Unit 3 Our animal friends（知识清单）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单系统梳理了“Amazing animals”单元内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，为学生搭建了从基础语音词汇积累到句型语法应用的递进式学习支架。 清单通过分考点细化讲解（如询问拥有某物、近远处事物及描述特征三大核心语法），每个考点配备定义、句型结构及易错点提示（如“Do you have a pet?”中冠词使用误区），并设计“提分练”巩固应用，助力学生提升语言能力与学习能力。教师可借助清单精准把握重难点，学生能自主梳理知识，高效复习。

Unit 3 Our animal friends 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母 i 在单词中可发 /i/ 音: ill kid 字母 j 在单词中可发 /dʒ/ 音: job jet 字母 k 在单词中可发 /k/ 音: Kim kite 字母 l 在单词中可发 /l/ 音: leg lion 必记单词 like 喜欢 dog 狗 pet 宠物 cat 猫 fish 鱼；鱼肉 bird 鸟 rabbit 兔 go 去；走 zoo 动物园 fox 狐狸 Miss (学生对女教师的称呼)老师；女士 panda 大熊猫 red panda 小熊猫 cute 可爱的 monkey 猴子 tiger 老虎 elephant 大象 lion 狮；狮子 animal 动物 giraffe 长颈鹿 tall 高的 fast 快的 常考短语 come in 进来 have a pet 有一只宠物 like birds 喜欢鸟 pet shop 宠物店 go to the zoo 去动物园 wild animals 野生动物 sing like a bird 像鸟一样唱歌 swim like a fish 像鱼一样游 run like a dog 像狗一样跑 hop like a rabbit 像兔子一样跳 amazing animals 神奇的动物 sleep like a cat 像猫一样睡觉 can run 能跑 必会句型 1. Good morning, Mike! 早上好，迈克！ 2. Good morning! Come in. 早上好！进来吧。 3. —Do you have a pet? —你有宠物吗？ —No, I don't./—Yes, I do. I have a cat. —不，我没有。/ —是的，我有。我有一只猫。 4.—Let's go to the zoo! —我们一起去动物园吧！ —Great! —太好了！ 5. I like rabbits. 我喜欢兔子。 6. —What's this? —这是什么？ —It's a fox. —是只狐狸。 7. —Miss White, what's that? —怀特老师，那是什么？ —It's a red panda. —是只小熊猫。 8. The lion is fast. 狮子是快的。 9. But whale sharks are big too.但是鲸鲨们也很大。 10. We can jump. 我们可以跳。 核心语法 1. 询问对方是否拥有某物的问答句 2. 询问对方近处/远处是什么及其回答 3. 描述动物特征的句型：... is/are +adj. 考 点 速 记 考点 01 询问对方是否拥有某物的问答句 —Do you have a pet? —你有宠物吗？ —No, I don't./—Yes, I do. I have a cat. —不，我没有。/ —是的，我有。我有一只猫。 一、定义: 在英语日常交际中，当我们想要确认对方是否拥有某物（如宠物、文具、玩具等）时，通常使用助动词 Do 引导的一般疑问句来进行询问。回答时，为了避免重复，我们通常使用简略的肯定或否定形式，并在肯定回答后补充具体拥有的物品信息。 二、句型结构及变化规则 · 核心句型与回应： 问句： —Do you have + 某物(单数/复数/不可数)? （你有……吗？） 答句：肯定回答： Yes, 主语 + do. (+ 补充说明). （是的，我有。） 否定回答： No, 主语 + don't. （不，我没有。） 例如：—Do you have a pet? 你有宠物吗？ —Yes, I do. I have a cat. 是的，我有。我有一只猫。 —No, I don't. 不，我没有。 注意：作为一般疑问句, 当主语是第二人称 you 时, Do 是助动词，用于帮助实义动词 have（有）构成疑问句。回答时，助动词必须与问句中的助动词保持一致。问句用 Do，回答就用 do/don't (do not 的缩写)。 三、【拓展】易错点提示： (1) 助动词与实义动词的搭配： 注意： 在一般现在时的疑问句中，当谓语动词是实义动词 have（表示“拥有”）时，必须借助助动词 Do 或 Does（提问第三人称单数），不能直接把 Have 提到句首。 错误示例： Have you a pet? （错误） 正确示例： Do you have a pet? （正确） (2) 冠词的使用： 注意： 在 "Do you have a pet?" 中，pet 是可数名词单数，所以前面必须加不定冠词 a/an（如 an elephant, a pet）。不能单独说 "Do you have pet?"。 错误示例： Do you have pet? （错误） 正确示例： Do you have a pet? （正确） 提分练 一、情景选择。 ( )1. 你想知道同桌有没有宠物，你应该这样问： A. Do you have a pet? B. I have a pet. ( )2. 朋友问你：“Do you have a cat?”，但你其实养的是一只狗，你应该这样回答： A. Yes, I do. I have a cat. B. No, I don't. I have a dog. ( )3. 看到同学带了一只可爱的小兔子来学校，你想表达“你有一只兔子吗？”，正确的说法是： A. Do you have a rabbit? B. Do you have rabbit? ( )4. 别人问你：“Do you have a bird?”，但你并没有养鸟，你应该这样回答： A. Yes, I don't. B. No, I don't. ( )5. 你想知道新朋友有没有养鱼，你应该这样问： A. Do you have a fish? B. Yes, I do. 考点 02 询问对方近处/远处是什么及其回答 —What's this? —这是什么？—It's a fox. —是只狐狸。 —Miss White, what's that? —怀特老师，那是什么？—It's a red panda. —是只小熊猫。 一、定义： 当我们想要询问距离自己较近或较远的某个事物（如动物、物品等）的名称或身份时，我们通常使用指示代词 This（这）或 That（那）配合特殊疑问词 What 和系动词 is 构成的特殊疑问句 “What's this/that?”。对方在回应时，需要使用代词 It 来指代该事物，并给出具体的名称。 二、句型结构及变化规则： · 核心句型与回应： 询问近处事物： What's this? （这是什么？） 询问远处事物： What's that? （那是什么？） 回答： It's a/an + 单数可数名词. （它是……） 例如： — What's this? 这是什么？ — It's a fox. 是只狐狸。 — What's that? 那是什么？ — It's a red panda. 是只小熊猫。 三、【拓展】易错点提示： (1) 回答时的代词指代： 注意： 在回答 What's this/that...? 的问句时，无论问句用的是 this 还是 that，答语中都必须用代词 it 来指代，不能直接用 this 或 that。 错误示例： — What's this? — This is a fox. 正确示例： — What's this? — It's a fox. —这是什么？—是只狐狸。 (2) 冠词 a 与 an 的区别： 注意： 在回答 “It's a/an...” 时，如果后面的名词是以辅音音素开头，用 a（如 a fox, a red panda）；如果是以元音音素开头，则必须用 an（如 an elephant, an animal）。 错误示例： It's a elephant. （错误） 正确示例： It's an elephant. （正确） 提分练 一、翻译句子。 1. 这是什么？它是一只狐狸。 ______ this? ______ a fox. 2. 那是一只小熊猫。 ______ a red panda. 3. 怀特老师，那是什么？ Miss White, ______ that? 4. 它是一头大象。 ______ an elephant. 5. 这是什么？它是一只可爱的猫。 What's this? ______ a cute cat. 考点 03 描述动物特征的句型：... is/are +adj. The lion is fast. 狮子是快的。 But whale sharks are big too.但是鲸鲨也很大。 一、定义： 在英语中，当我们想要描述某个事物的特征、状态或属性（如大小、高矮、快慢等）时，通常会使用“主语 + 系动词 + 形容词”的结构。在描述动物时，我们需要根据动物名词是单数还是复数，来选择正确的 be 动词（is 或 are）。 二、句型结构及变化规则： · 核心句型与回应： （1）描述单数动物特征： The + 动物名词(单数) + is + 形容词. （……是……的。） 例如： The lion is fast. 狮子是快的。 The giraffe is tall. 长颈鹿是高的。 （2）描述复数动物特征： The + 动物名词(复数) + are + 形容词. （……是……的。） 例如： But whale sharks are big too. 但是鲸鲨也很大。 The elephants are big. 大象很大。 注意： 当主语是单数（如 the lion）时，be 动词用 is；当主语是复数（如 whale sharks）时，be 动词用 are。形容词放在 be 动词之后，用来修饰主语的特征。 三、【拓展】易错点提示： (1) 可数名词单复数的变化规则： 注意： 在描述复数动物时，必须将名词变为复数形式。其规则如下： ① 一般情况直接在词尾加 -s： 单数 复数 中文 cat cats 猫 dog dogs 狗 bird birds 鸟 panda pandas 熊猫 tiger tigers 老虎 rabbit rabbits 兔子 ② 以 -f 或 -fe 结尾的名词，变复数时通常将 -f/-fe 改为 -v 再加 -es： 单数 复数 中文 wolf wolves 狼 knife knives 小刀 ③以 s, x, ch, sh 结尾的名词，在词尾加 -es： 单数 复数 中文 fox foxes 狐狸 bus buses 公交车 dish dishes 盘子 watch watches 手表 ④以“辅音字母 + y”结尾的名词，变 y 为 i，再加 -es： 单数 复数 中文 baby babies 婴儿 family families 家庭 city cities 城市 ⑤以“元音字母 + y”结尾的名词，直接加 -s： 单数 复数 中文 boy boys 男孩 monkey monkeys 猴子 ⑥以 o 结尾： （1）有生命的（常指“黑人英雄爱吃土豆和西红柿”）加 -es： 单数 复数 中文 hero heroes 英雄 potato potatoes 土豆 tomato tomatoes 西红柿 （2）无生命的或外来词直接加 -s： 单数 复数 中文 zoo zoos 动物园 photo photos 照片 radio radios 收音机 (2) be 动词与主语的一致性： 注意： 必须确保 is 搭配单数主语，are 搭配复数主语，不能混淆。 错误示例： The lions is fast. （错误，lions 是复数，不能用 is） 正确示例： The lion is fast. / The lions are fast. （正确） (3) 形容词的位置： 注意： 形容词必须放在 be 动词（is/are）的后面，不能放在名词前面作定语（除非是 a/an + adj. + n. 结构，如 a tall giraffe，但本句型重点在作表语）。 错误示例： The lion fast is. （错误，语序混乱） 正确示例： The lion is fast. （正确） 提分练 一、适当形式填空。 1. The tiger ______ (be) very fast. 2. Look! The ______ (fox) are very cute. 3. The ______ (monkey) are funny. 4. The elephant ______ (be) big and tall. 5. I have two ______ (rabbit). They are very cute. 二、中译英。 1.狮子是快的。（单数） ________________________________________________________ 2.熊猫们是可爱的。（复数） ________________________________________________________ 3.狐狸是滑稽的（funny）。（单数） ________________________________________________________ 4.长颈鹿是高的。（单数） ________________________________________________________ 5.狗们是友好的（friendly）。（复数） ________________________________________________________ 参考答案 (1) 询问对方是否拥有某物的问答句 1. A 2. B 3. A 4.B 5. A (2)询问对方近处/远处是什么及其回答 一、1. What's; It's 2. It's 3. what's 4. It's 5. It's (3)描述动物特征的句型：... is/are +adj. 一、1. is 2. foxes 3. monkeys 4. is 5. rabbits 二、1. The lion is fast. 2.The pandas are cute. 3. The fox is funny. 4. The giraffe is tall. 5. Dogs are friendly. 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $