精品解析：河北邯郸市武安市2025-2026学年教科版第二学期四年级科学期末试卷

科学部分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 将一大块土壤放进有水的杯子里，会看到沉入水中的土壤中冒出气泡，这是因为___________________。 2. 一颗成熟的凤仙花果实由________ 、________两部分组成。 3. 用导线把_______、用电器、开关，连接成的闭合回路叫_______。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 4. 冬天，用塑料梳子梳头发时容易产生静电是因为塑料梳子属于导体。（ ） 5. 豌豆种子的传播方式是风力传播。（ ） 6. 电路短路时，电池和导线会发热甚至损坏。（ ） 7. 岩石都是由一种矿物组成的。（ ） 8. 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共16分） 9. 蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂这种行为（ ）。 A. 把花瓣咬碎了 B. 把花蕊咬碎了 C. 可以帮助花传粉 10. 观察凤仙花时，几位同学提出了不同的观点，错误的是（ ）。 A. 小明：桃花和凤仙花的结构相同，都是由四部分组成的 B. 小刚：凤仙花的雌蕊上有花粉，雄蕊上有黏液 C. 小华：解剖凤仙花要按照“花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊”的顺序来操作 11. 小明的爸爸在装修厨房台面，他想选择一种硬度较高、耐磨、表面有美丽天然花纹的石材。下列哪种岩石最符合他的要求？（ ） A. 页岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 12. 植物的根主要作用是（ ）。 A. 吸收水分和养分 B. 进行光合作用 C. 开花结果 13. 下列各组物体中，都属于绝缘体的是（ ）。 A. 曲别针、塑料尺 B. 铁钉、玻璃片 C. 陶瓷片、干木条 14. 同学们开展“人类能否无节制地开采矿产资源辩论会”，请根据同学们的证词选择符合自然资源开采情况的选项（ ）。 A. 无节制的开采会导致我们未来没有任何能源可用，所以要合理开采。 B. 矿产的开采会带来一系列的环境问题，所以我们不能开采。 C. 地球上可用的能源还有很多，我们可以不用考虑节约问题。 15. 在露营活动中，小明想设计一个简易电路，实现“打开帐篷门就亮灯，关门就熄灯”的效果。下列元件中，必须用到的是（ ）。 A. 声控开关 B. 光控开关 C. 接触式开关 16. 周末，欢欢和家人去户外游玩，先后到了公园湖边、郊外山坡、城市广场。最不容易直接找到岩石的地方是（ ）。 A. 公园湖边的堤坝底部 B. 郊外山坡的小路旁 C. 城市广场的塑胶跑道上 四、实践探究题。（共12分） 17. 小明和同学做了“探究点亮小灯泡的方法”的实验，下面四幅图是他们连接的方式。 ① ② ③ ④ （1）以上四幅图中，能点亮小灯泡的是（ ）。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ （2）小明按图④的方式连接小灯泡，结果发现不亮，换了一节电池后灯亮了。小灯泡不亮的原因最有可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 电路中电线没接好 C. 小灯泡坏了 （3）观察小灯泡的构造，里面发光的部分是（ ）。 A. 金属架 B. 灯丝 C. 玻璃泡 （4）电路中的小灯泡能发光是因为（ ）。 A. 有了电池 B. 有了导线 C. 有电流通过灯泡 （5）他们做了一个简单开关，想连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭，如下图所示。请用笔画线代替导线在图中画出电路的连接图。 五、简答题。（共12分） 18. 某小组把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间，芹菜发生了什么变化？这说明了什么？ 19. 土壤是地球上宝贵的资源，它为植物、动物提供了必要的养分。作为小学生，你认为我们应该怎样保护土壤，确保它的健康和可持续利用呢？列举至少两项措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 将一大块土壤放进有水的杯子里，会看到沉入水中的土壤中冒出气泡，这是因为___________________。 【答案】土壤中含有空气，空气被水挤出形成气泡 【解析】 【详解】土壤是由矿物质、有机质、水分、空气等组成的混合物，其中存在空隙，空隙里填充着空气。当把土壤放入水中时，水会占据土壤的空隙，把原本在空隙里的空气“挤”出来，空气以气泡的形式从土壤中冒出，所以能观察到土壤沉入水中后有气泡产生，这一现象证明了土壤中含有空气。 2. 一颗成熟的凤仙花果实由________ 、________两部分组成。 【答案】 ①. 果皮 ②. 种子 【解析】 【详解】绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。凤仙花的果实由果皮和种子两部分构成。 3. 用导线把_______、用电器、开关，连接成的闭合回路叫_______。 【答案】 ①. 电源 ②. 电路 【解析】 【详解】电源是提供电能的器件；用电器是消耗电能的器件；开关是控制电路通断的器件，用导线把电源、用电器、开关等连接起来形成的闭合回路就组成了电路。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 4. 冬天，用塑料梳子梳头发时容易产生静电是因为塑料梳子属于导体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，塑料不容易导电，属于绝缘体。用塑料梳子梳头发时，摩擦产生的电荷无法通过梳子及时导走，才会积累形成静电，因此题干的说法错误。 5. 豌豆种子的传播方式是风力传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】豌豆依靠弹射传播种子。豌豆果实成熟干燥后，豆荚会自动炸裂卷曲，将种子弹射出去，并非风力传播。风力传播常见于蒲公英、枫树等植物。 6. 电路短路时，电池和导线会发热甚至损坏。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫，会使电池和导线损坏，甚至发生爆炸。 7. 岩石都是由一种矿物组成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大自然中，这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。它们是构成岩石的“积木”，岩石通常是由一种或几种矿物组成的。 8. 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的种子多种多样，不同植物的种子颜色、大小、形状等各不相同。我们可以综合运用感官并用比较的方法观察种子的外部形态特征，用解剖的方法研究种子的内部结构。 三、选择题。（每小题2分，共16分） 9. 蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂这种行为（ ）。 A. 把花瓣咬碎了 B. 把花蕊咬碎了 C. 可以帮助花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】动物与植物之间存在互助关系，蜜蜂在花丛中采集花蜜和花粉的过程中，身体会沾上花粉并将其带到其他花朵上。这一过程完成了花粉的传递，有利于植物结果和繁殖，而不是破坏花的结构。这种行为对植物繁殖起到了传粉的作用。 10. 观察凤仙花时，几位同学提出了不同的观点，错误的是（ ）。 A. 小明：桃花和凤仙花的结构相同，都是由四部分组成的 B. 小刚：凤仙花的雌蕊上有花粉，雄蕊上有黏液 C. 小华：解剖凤仙花要按照“花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊”的顺序来操作 【答案】B 【解析】 【详解】A．桃花与凤仙花均具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个组成部分，属于完全花，结构一致，A选项正确； B．雄蕊顶端的花药中含有花粉，雌蕊顶端的柱头具有黏液用于吸附花粉，选项中两者特征描述颠倒，B选项错误； C．解剖花朵时需遵循从外向内的原则，依次分离花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，C选项正确。 故选B。 11. 小明的爸爸在装修厨房台面，他想选择一种硬度较高、耐磨、表面有美丽天然花纹的石材。下列哪种岩石最符合他的要求？（ ） A. 页岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 【答案】C 【解析】 【详解】A.页岩层理明显，质地较软，容易破碎，不具备制作台面所需的硬度和耐磨性，A选项错误； B.大理岩虽然花纹美观，但硬度相对较低，耐磨性不如花岗岩，通常用于装饰或雕塑，B选项错误； C.花岗岩结构紧密，硬度高且耐磨，表面常有花斑状花纹，适合承受厨房台面的使用环境，C选项正确； 故选C。 12. 植物的根主要作用是（ ）。 A. 吸收水分和养分 B. 进行光合作用 C. 开花结果 【答案】A 【解析】 【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固定植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。进行光合作用的是植物的叶，植物的花的作用是开花结果。故选A。 13. 下列各组物体中，都属于绝缘体的是（ ）。 A. 曲别针、塑料尺 B. 铁钉、玻璃片 C. 陶瓷片、干木条 【答案】C 【解析】 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。A选项中曲别针是导体，B选项中铁钉是导体，C选择中都是绝缘体。故选C。 14. 同学们开展“人类能否无节制地开采矿产资源辩论会”，请根据同学们的证词选择符合自然资源开采情况的选项（ ）。 A. 无节制的开采会导致我们未来没有任何能源可用，所以要合理开采。 B. 矿产的开采会带来一系列的环境问题，所以我们不能开采。 C. 地球上可用的能源还有很多，我们可以不用考虑节约问题。 【答案】A 【解析】 【详解】A．矿产资源是有限的，无节制开采会导致未来无资源可用，合理开采能确保持续利用； B．矿产开采会带来环境问题，但应采取措施减少危害，不能因噎废食完全不开采； C．地球上的矿产资源储量有限，并非取之不尽，需要树立节约资源的意识。 故选A。 15. 在露营活动中，小明想设计一个简易电路，实现“打开帐篷门就亮灯，关门就熄灯”的效果。下列元件中，必须用到的是（ ）。 A. 声控开关 B. 光控开关 C. 接触式开关 【答案】C 【解析】 【详解】A. 声控开关依靠声音信号控制电路，开门动作不一定产生特定声音，无法准确对应门的状态，A选项错误。 B. 光控开关依靠光线强弱控制电路，帐篷内光线变化不稳定，无法可靠实现开门亮灯关门熄灯，B选项错误。 C. 接触式开关依靠物体的接触与分离控制电路，门的开合可以直接压迫或释放开关，准确控制电路通断，C选项正确。 故选C。 16. 周末，欢欢和家人去户外游玩，先后到了公园湖边、郊外山坡、城市广场。最不容易直接找到岩石的地方是（ ）。 A. 公园湖边的堤坝底部 B. 郊外山坡的小路旁 C. 城市广场的塑胶跑道上 【答案】C 【解析】 【详解】岩石通常存在于自然环境中，如山坡、湖边堤坝等，而人造地面如塑胶跑道通常覆盖原有地表。公园湖边的堤坝底部和郊外山坡的小路旁属于自然或半自然区域，容易直接看到岩石；城市广场的塑胶跑道是人工铺设的，会遮挡地表岩石。因此，最不容易直接找到岩石的地方是城市广场的塑胶跑道上。故选C。 四、实践探究题。（共12分） 17. 小明和同学做了“探究点亮小灯泡的方法”的实验，下面四幅图是他们连接的方式。 ① ② ③ ④ （1）以上四幅图中，能点亮小灯泡的是（ ）。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ （2）小明按图④的方式连接小灯泡，结果发现不亮，换了一节电池后灯亮了。小灯泡不亮的原因最有可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 电路中电线没接好 C. 小灯泡坏了 （3）观察小灯泡的构造，里面发光的部分是（ ）。 A. 金属架 B. 灯丝 C. 玻璃泡 （4）电路中的小灯泡能发光是因为（ ）。 A. 有了电池 B. 有了导线 C. 有电流通过灯泡 （5）他们做了一个简单开关，想连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭，如下图所示。请用笔画线代替导线在图中画出电路的连接图。 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）C （5） 【解析】 【小问1详解】 让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。①③④电路可以使小灯泡发光；②电路是短路无法点亮小灯泡。故选C。 【小问2详解】 灯泡不亮的最可能原因：电池没电了。换一节新电池后小灯泡就亮，最直接的原因通常是原电池电量不足。故选A。 【小问3详解】 小灯泡通电后发光的是细细的金属灯丝。灯丝是电阻较大的导体，电流通过时发热发光。故选B。 【小问4详解】 电路中的小灯泡能发光是因为有电流通过灯泡。只有形成闭合电路并有电流流过灯丝时，灯丝才会发光发热。故选C。 【小问5详解】 一段导线和一节电池就能点亮一个小灯泡：①从电池负极引线接到开关一端；②开关另一端引线接到小灯泡的一端螺丝柱；③小灯泡的另一端螺丝柱再用导线接回电池正极。这样就形成了一个能用开关控制灯泡的完整电路。 五、简答题。（共12分） 18. 某小组把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间，芹菜发生了什么变化？这说明了什么？ 【答案】把一段芹菜插入装有红墨水的瓶子中，过一段时间后，会发现芹菜的茎和叶等部位会变红。这说明植物的茎具有运输水分和无机盐的功能，红墨水会随着水分通过茎中的导管向上运输，从而使芹菜的茎和叶等部位变红。 【解析】 【详解】把芹菜插入红水瓶后，随着时间推移，直观地看到芹菜的茎以及叶呈现出红色。这是因为红墨水作为标记物质进入了芹菜的组织中。植物的茎中有导管，导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。在实验中，红墨水溶解在水中，当芹菜插入红水瓶后，在蒸腾作用等因素的作用下，水分通过导管向上运输，红墨水也就随之被运输到芹菜的茎和叶等部位，导致这些部位变红，从而直观地验证了茎具有运输水分和无机盐的功能 。 19. 土壤是地球上宝贵的资源，它为植物、动物提供了必要的养分。作为小学生，你认为我们应该怎样保护土壤，确保它的健康和可持续利用呢？列举至少两项措施。 【答案】植树造林、减少使用化肥农药、制止污染土地的行为、分类处理垃圾、不乱扔垃圾等。 【解析】 【详解】作为小学生，我们可以采取以下力所能及的措施来保护土壤。 植树造林：植树造林有助于防止水土流失，树木的根系可以固定土壤，减少雨水对土壤的冲刷。 减少使用化肥农药：化肥和农药的过量使用会导致土壤板结、盐渍化和生物多样性下降。 制止污染土地的行为：可以通过学校教育和社区活动，提高人们对土壤污染的认识，并鼓励大家举报污染行为。 垃圾分类可以减少有害物质进入土壤，特别是有害垃圾如果不妥善处理，会严重污染土壤。 分类处理垃圾：通过垃圾分类，可以促进资源的回收利用，减少对环境的压力。 不乱扔垃圾是基本的环保行为，可以防止垃圾中的有害物质渗入土壤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $