10.2 我们都是追梦人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“我们都是追梦人”，核心讲解中国梦的实现路径（坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量）及青少年责任。通过热点速览（习近平主席新年贺词）、生活观察（“五位一体”建设）、探究分享（鲁迅“中国的脊梁”）等导入，构建从国家发展到个人担当的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同（强化道路自信与党的领导）、健全人格（范天兰、李庆恒等奋斗者群像培育奋斗意识）、责任意识（沈克泉培育油菜种、邓小岚音乐下乡案例引导使命担当）。采用案例教学与启思导行，学生能深化家国情怀，教师可借助丰富素材提升教学实效。

最新版九年级上册 第四单元 共圆中国梦 第十课 实现伟大梦想 10.2 我们都是追梦人 新课导入 我们都是追梦人 新时代奋斗者群像 单元导读：血浓于水，中华一家亲。铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是民族复兴的题中之义。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数。 新征程是充满光荣和梦想的远征。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广泛汇聚团结奋斗的正能量，需要全体中华儿女共同奋斗。我们要共担民族复兴的大任，让青春在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中绽放异彩。 4 全面建成社会主义现代化强国的伟大航程已经开启，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。中国梦的内涵是什么？如何将个人梦与中国梦相统一？如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 核心素养目标 政治认同： 明确坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量是实现中国梦的根本路径，认同中国特色社会主义道路的唯一性与正确性，中国力量的强大底气，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，筑牢民族复兴的政治信念。 健全人格：树立奋斗意识，懂得只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，学习追梦人的先进事迹，培养责任担当和奉献精神。 责任意识：新时代是奋斗者的时代，追梦圆梦没有旁观者，每个人都是参与者、建设者。认识青少年肩负民族复兴的时代使命，树立“强国复兴有我”的责任担当，主动锤炼本领、实干奋斗，自觉投身追梦实践。 法治观念：理解个人发展与国家发展的统一关系，自觉将个人理想融入国家发展大局。 引导学生理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。具有强烈的中华民族自豪感。认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。初步领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，把个人理想与中国梦联系起来，感受新时代中国社会的发展成就。具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 参见2022年版（2025年修订）课程标准P10、P11、P33、P46 课标解读 自主学习 要求：阅读教材P104-107，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★如何实现中国梦？ 2.★我们应该如何成为新时代追梦人？ 3.★作为青少年你能为中国梦的实现作出哪些努力？ 习近平主席在二〇二六年新年贺词中，深情回顾“十四五”收官之年中国式现代化的奋进轨迹，激励全党全国各族人民在“十五五”开局之年续写中国奇迹新篇章。 思考：你是如何理解“你我的梦，每一个都与时代相连”？ 热点速递 我们正在中国特色社会主义道路上朝着实现中华民族伟大复兴的梦想迈进，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。结合所学知识，谈谈我们应该怎样推动这一伟大梦想的实现。 生活观察 1．如何实现中国梦？路径／要求／举措 P101-P103 （1） 实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。 （2）实现中国梦必须走中国道路。 中国道路就是中国特色社会主义道路。这一道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 笔记区 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 相关链接 红心向党 我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。 富强中国 民主中国 文明中国 和谐中国 美丽中国 1.复兴号 2.“天眼” 3. 港珠澳大桥 4.探月工程 5.长征5号运载火箭 6.抗击新冠 1.制度建设加强2. 协商民主全面展开 3. 法治不断完善 4. 体制改革 1.中国梦 2.倡导社会主义核心价值观 3.传承中华优秀传统文化 5.文化软实力提升。 1.一系列惠民举措的实施 2.打赢脱贫攻坚战 3.社保体系基本建立 4.医疗卫生水平提高 5.住房保障 6.国家安全加强 1.生态环境状况逐步好转 2.坚持节约资源、保护环境的基本国策 3.走绿色发展道路 4.坚持可持续发展战略 腾飞的中国为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态建设 探究与分享 实现中国梦 “中国的脊梁”体现了怎样的中国精神？ 探究与分享 1．如何实现中国梦？路径／要求／举措 P101-P103 （3） 实现中国梦必须弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 （4）实现中国梦必须凝聚中国力量。 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 笔记区 农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康······劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。人们的梦想各不相同，但梦想的实现必须通过奋斗，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 为什么说只有奋斗的人生才称得上幸福的人生？ 每个人的奋斗对实现中国梦有什么意义？ 探究与分享 18 云南女孩范天兰以理科644分被西南大学录取，曾在疫情期间山坡找网备受关注。 杭州快递小哥李庆恒参加各种快递职业技能比赛并获奖，被评上高层次人才，并获得杭州市100万购房补贴，引发社会关注。 新时代是奋斗者的时代 生活观察 2. 我们应该如何成为新时代追梦人？ P106-107 （1）新时代是奋斗者的时代。 当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 （2）波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！ 笔记区 3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量？（常考补充） ①我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长。 ②树立远大理想，把个人梦与中国梦紧密结合起来，自觉肩负起民族复兴的时代重任。 ③努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。 ④增强社会责任感，积极服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动，在奉献中实现人生价值。 笔记区 启思导行 启思导行 他们的追梦经历有哪些相似之处？你从他们的追梦经历中得到哪些启发？ 与同学分享自己的梦想，并写下实现梦想的计划。 启思导行 我们都是追梦人 课堂小结 三、青少年如何为实现中国梦贡献力量 二、我们应该如何成为新时代追梦人 一、如何实现中国梦？路径／要求／举措 25 课堂练习 1.近代中华民族最伟大的梦想 （ ） A.实现中华民族的复兴梦 B. 实现中国梦 C. 实现“两个一百年” D.实现中国特色社会主义进入新时代 2.2026年上半年，英国、德国、美国、俄罗斯等多国元首相继访华，各国“向东看”的时代潮流澎湃激荡。中国成为“全球外交的重要枢纽”。这说明（　 ） A. 中国已经取代美国成为世界唯一超级大国 B. 中国的发展与世界各国无关 C. 中国的国际影响力显著提升，中国梦与世界各国人民的美好梦想息息相通 D. 只有中国才能解决全球问题 A C 3.我国迈向中国式现代化新征程，创造了人类文明新形态。回首过去，我们有自信告慰历史;展望未来，我们更有底气作出宣示:“全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现!”对于中国梦，下面理解正确的是( ) A.实现中国梦是国家的事，与中学生无关 B.中华民族伟大复兴是可轻轻松松实现 C.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 D.中国梦体现了一部分人的个人利益 C 临川二中 Skating曾 THANKS 感 谢 Lavf59.27.100 $