11.2电路的连接 同步练习-2026-2027学年北师大版物理九年级全一册

**基本信息** 练习围绕电路连接核心知识，通过基础概念辨析、生活情境应用、实验探究三层递进设计，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|串并联判断、电路元件作用|填空题直接考查核心概念，如交通信号灯连接方式、电源与用电器判断| |提升层|实际情境电路分析|选择题结合生活场景，如检票机、地铁闸机等电路设计，培养科学推理能力| |综合层|实验故障分析与方案设计|实验题探究串并联电路特点，通过故障排查、方案验证，发展科学探究素养|

2026-2027学年度北师大版物理九年级全一册同步练习 11.2电路的连接 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．某电动玩具中设置有自动避障系统，分别为其左右两侧的避障开关。任意一侧检测到障碍物时，蜂鸣器发声，转向电动机M工作，直至避障完成。下列电路满足要求的是（　　） A． B． C． D． 2．如图是可调速蒸发型加湿器，其顶部是一个小型风扇。当水量充足时开关闭合，室内湿度低于设定值时开关闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器开始工作。以下电路图符合要求的是（     ） A．B． C． D． 3．苏超比赛异常火爆，为杜绝非法倒卖门票，同时实现快速入场，检票口使用自助检票机。观众通过闸机时，身份证识别成功相当于开关S1闭合，人脸识别成功相当于开关S2闭合，人证合一，电动机才启动打开闸机。下列能反映检票机工作原理的电路是（     ） A． B． C． D． 4．实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 5．小明上下学时需要乘坐太原地铁2号线。他可以通过刷卡（开关S1闭合）、扫二维码（开关S2闭合）或人脸识别（开关S3闭合）三种方式让闸门的电动机工作。下列电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 6．如图所示，用导线连接a、b、c、d四个接线柱，下列分析正确的是（　　） A．若a与b，c与a连接，则L1、L2并联 B．若a与d，c与b连接，则L1、L2并联 C．若a与b，c与d连接，则L1、L2串联 D．若a与d，b与c连接，则L1、L2串联 7．某款救援无人机设有双重启动机制：地面遥控信号接收成功（S1闭合），或机载AI自主判断险情触发（S2闭合），均可启动螺旋桨电机M。如下四种电路方案，能符合要求的设计是（     ） A． B． C． D． 二、填空题 8．交通规则，人人遵守。马路口的交通信号灯正常工作时，红灯、绿灯和黄灯交替亮灯，它们之间连接方式是________联，信号灯发光主要是将电能转化为________能。 9．电动汽车充电时其电池相当于电路中的___________（选填“用电器”或“电源”）；拨动杆子可以打开转向灯，这根杆子的作用相当于电路中的___________。由于汽车外形是上凸下平，在水平公路上高速行驶时，汽车上方流速大压强___________（选填“大”或“小”）。 10．如图所示，电路中开关S始终闭合。要使小灯泡、串联，只须再闭合开关______；若要使、并联，只须再闭合开关______。 11．汽车是我们生活中常见的交通工具，汽车中的物理知识随处可见，发动机上装有消声器，这是在________减弱噪声；汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的______大；汽车在左转弯前，司机拨动转向横杆，仅左转向灯亮，则汽车的左、右转向灯之间的连接方式是______联的。 12．如图所示，要使灯泡和是并联连接，应该闭合的开关是________。 13．如图所示是常用的“一拖三”手机充电线，将两台手机同时连接充电线，两台手机之间是________联的。正在充电的手机电池相当于________（填“电源”或“用电器”）。 14．如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙作用相当于电路中___________；给电动车充电时，电瓶相当于电路中___________（选填“电源”或“用电器”）；电动车的两个转向灯能独立工作，因此转向灯是___________联的。 15．如图甲所示是一种电脑键盘清洁器，它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机，其工作电路如图乙所示：当闭合开关______时，它只吸尘不照明；闭合开关______时，它同时吸尘和照明。若在使用过程中灯泡断路不亮时，电动机______（选填“能”或“不能”）正常工作。 16．如图所示是车位是否被占用的模拟提醒电路，虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求无论开关是否闭合，灯泡都能发光。当车位被占用时，开关S闭合，此时灯泡___________（选填“变亮”或“变暗”）。 17．如图所示是电蚊拍的简化电路图。指示灯L和灭蚊网是______（选填“串联”或“并联”），当开关______（选填“S1”“S2”或“S1和S2”）闭合时，灭蚊网通电起到灭蚊作用。 18．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片、、和报警电路组成。当把压在上的物品搬离时，金属片在弹簧作用下与金属片、分开，相当于___________（选填“闭合”或“断开”）开关，这时灯___________（选填“亮”或“不亮”），电铃___________（选填“响”或“不响”）。 19．如图甲所示，是一款消防应急照明灯，图乙是其简化原理图，虚框中有两只灯泡（未画出）。当外部电源供电时，S与触点1接触，此时指示灯发光，蓄电池处于充电状态；当外部电源停电时，开关S与触点2接触，两只灯泡发光，现将一只灯泡从灯座上卸下，另一只灯泡仍发光，说明两只灯泡是______（选填“串”或“并”）联连接的。 20．如图所示的电路中： (1)若闭合开关S2，断开开关S1和S3，灯泡L1、L2均发光。若经过一段时间后L1灯丝烧断了，则小灯泡L2______（选填“仍发光”或“不发光”）； (2)若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则小灯泡L1______（选填“发光”或“不发光”）； (3)若开关______闭合，余下的开关断开，则灯泡L1、L2并联。 三、实验题 21．探究串、并联电路的特点。 (1)如图甲，连接好电路后，闭合开关S，小蓝发现L1、L2灯都不亮。她用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______________； A．L1灯丝断了        B．L2灯丝断了        C．L2灯丝短路        D．L2与灯座接触不良 排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S改接到L1与L2之间、L1与电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中开关作用与开关所在位置_______________关系（选填“有”或“没有”）； (2)如图乙，闭合所有开关，发现如下现象：现象A：灯L₁发光；现象B：灯L₂不发光。对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线开路； 猜想2：灯L2的灯丝开路； 猜想3：灯L2支路某根导线开路； ①根据现象_______________（填字母），可以判断猜想1是错误的； ②将灯L1与灯L2互换位置，若观察到L1发光，L2不发光，则猜想_______________（填数字）正确； ③在干路上串联一个小灯泡L3，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关；若观察到L1和L3发光，则猜想_______________（填数字）正确；若观察到L1不发光、L3发光，则猜想_______________（填数字）正确。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．A 3．A 4．B 5．D 6．B 7．C 8． 并 光 9． 用电器 开关 小 10． ​ 11． 声源处 比热容 并 12．、 13． 并 用电器 14． 开关 用电器 并 15． S1 S1、S2 能 16．变亮 17． 并联 和 18． 断开 亮 响 19．并 20．(1)不发光 (2)不发光 (3)S1和S3 21．(1) D 没有 (2) A 2 3 2 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $