精品解析:江苏省南通市田家炳中学2025-2026学年八年级上学期物理第二次月考试题

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2026-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.77 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
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来源 学科网

内容正文:

初二物理学科作业调研(二) 一、单选题 1. 如图所示是2025年9月3日北京天安门广场举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动的场景,下列说法正确的是(  ) A. 士兵响亮的口号,说明声音的音调高 B. 铿锵有力的脚步声是由空气振动产生的 C. 整个队列整齐划一,现场观众是通过光的直线传播来观察的 D. 士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽发出的光进入观众的眼睛 2. 两块完全相同的平面镜上、下挂在竖直的墙壁上,两平面镜间有一定的距离,一物体放在平面镜前,如图甲所示,则经过两块平面镜成像后,物体的像可能是选项中的 A. B. C. D. 3. 我国劳动人民在生产生活中运用了很多的物理知识。对下列现象中所蕴含物理知识的解释,不正确的是( ) A. 新疆坎儿井利用地下水渠引水,减少水在输送过程中的蒸发和渗漏 B. 北方冬天菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜的 C. 超市里把鱼放在冰粒里是利用冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼的 D. 冻豆腐的制作是将豆腐里的水份先凝固后熔化来实现的 4. 小明发现无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的汽车窗户玻璃表面,都会出现小水珠。下列示意图关于小水珠出现的位置描述正确的是( ) A. B. C. D. 5. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,记录实验数据并绘制的物距u和像距v之间的关系图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 该凸透镜的焦距是16cm B. 当u=13cm时,在光屏上得到放大的像 C. 当u=20cm时,在光屏上得到放大的像 D. 当物体从距凸透镜30cm处移到10cm处的过程中,像逐渐变小 6. 小李同学每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数,表中为她某天的步行情况。按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率,可以估测出(  ) 名次 步数 查看06月12日排行榜 8 6001 名次 步数 A. 当天小李走过的路程大约为6000m B. 小李步行的平均速度大约为10m/s C. 当天小李走过的路程大约为3000m D. 步行后小李心跳一次的时间大约为4s 7. 某物体做直线运动,前一半路程速度为10m/s,后一半路程速度为30m/s,则该物体全程的平均速度为( ) A. 20m/s B. 15m/s C. 18m/s D. 33m/s 8. 小明拍街景照片,连续拍了两张,如图甲、乙所示。下列说法中正确的是( ) A. 如果以地面为参照物,卡车是向右运动的 B. 如果以地面为参照物,轿车是静止的 C. 如果以骑自行车的人为参照物,树是向右运动的 D. 如果以轿车为参照物,骑自行车的人是向右运动的 9. 估测能帮我们建立对物理量的认识,下列关于质量的估测结果符合实际的是(  ) A. 一枚鸡蛋的质量约为500g B. 一名中学生的质量约50kg C. 一个行李箱质量约2t D. 一只大公鸡的质量约为0.2kg 10. 某同学用托盘天平称量物体质量时,右盘砝码为50g、20g各一个,游码示数为3.2g,若砝码放在左盘,物体放在右盘(未使用游码调平),则物体实际质量为(  ) A. 66.8g B. 73.2g C. 70g D. 76.4g 11. 两辆汽车A、B在平直路面上运动时的图像如图(甲)所示,初始时运动方向如图(乙)所示,下列说法中正确的是 (  ) A. 在0-t1时间内,两车速度vA>vB B. 在30s-40s内,两车速度vA>vB C. 在t2-t3时间内,以B车为参照物,A 车静止 D. 在t2-t3时间内,以地面为参照物,B车向东运动 12. 如图是a、b、c三种不同物质的m-V的关系图像。现有等质量的甲、乙两实心物体,他们分别由a、c两种物质组成。下列说法正确的是(  ) A. b物质的密度比水小 B. a的密度为 C. 甲、乙两物体体积之比为1:4 D. a、b两种物质密度之比是1:2 二、填空题 13. 请你补全关于“像”的知识结构图。(1)________;(2)_________;(3)_________。 14. 在调节天平平衡时,将游码归零后,指针如图甲所示,此时应向__________调节平衡螺母,使横梁平衡;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,所测物体的质量为__________g。 15. 如图甲,小华用木制刻度尺测量物体长度,该刻度尺的分度值为____________cm,被测物体的长度是___________cm;若该木制刻度尺受潮膨胀,用这把刻度尺测物体长度,测量结果将偏____________。乙图是小强在校运会中参加男子跑步比赛的成绩记录,他比赛的成绩是____________s。 16. (1)甲、乙、丙分别代表水常见的三种状态,其三态变化如图1所示,其中丙是________(选填“冰”“水”或“水蒸气”)。 (2)液态氮的沸点是-196℃,小明用液氮制作冰淇淋时,将液氮倒入常温的牛奶,液氮周围立即产生大量“白气”,随即牛奶形成冰淇淋,如图2。 ①此过程中牛奶发生的物态变化名称是________; ②常温下,液氮发生的物态变化名称是________,此过程________热(选填“吸”或“放”),液氮温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”); ③“白气”的实质是________(选填“氮气”、“水蒸气”或“小水珠”)。 17. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球在做___________直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___________;小球从B点到F点的平均速度为___________m/s。 18. 一个氧气瓶灌入氧气后,瓶内氧气的质量为2kg,瓶内氧气的密度为,氧气瓶的容积是________,再灌入4kg氧气后,氧气的质量为6kg,瓶内氧气的密度达到________,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的体积________,密度________(最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 三、作图题 19. (1)如图,O是小孔,请画出AB在MN上所成的像A′B′。 (2)请在图中画出光经过透镜折射后的光路图。 (3)如图,一名潜水员潜水时看到水面上有一只小鸟S,S′是其像点。请画出水下E处的潜水员看到小鸟S的光路图。 四、计算题 20. 汽车从甲站出发头20 s前进了100 m,然后以36 km/h的速度匀速行驶1300 m,以后又用50 s前进了400 m,到了乙站停车。求: (1)汽车在前20 s内的平均速度; (2)汽车匀速行驶1300 m所用的时间; (3)汽车在整个路程中行驶的平均速度。 21. 如图,我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20,改进利用高性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量变为36kg。已知钢的密度,求: (1)钢制零件的体积; (2)钢制零件的质量; (3)此碳纤维复合材料的密度。 五、实验探究题 22. 小胡同学在做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示。 (1)安装实验器材时,应该按照____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;图甲中温度计的示数为____________℃; (2)从表格中记录的实验数据可以看出,水的沸点是____________℃,还可以得出水沸腾的特点是____________________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …… 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 … (3)用同一酒精灯给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图乙中a所示,若其它条件不变,仅增加水的质量,则温度与时间的关系图线应为图中的____________(选填“a”、“b”、“c”或“d”); (4)小胡仔细观察了水沸腾前后水中气泡上升时的变化情况,丙图中____________(选填“①”或“②”)是水沸腾前的情况; (5)如图丁所示,在烧杯和试管中都装有水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,试管中的水____________(选填“能”或“不能”)沸腾。 23. 在探究物体质量与体积的关系时,小明用大小不同的塑料块和某种液体做实验。 (1)该实验的原理是________________________。图甲是小明使用托盘天平的情形,他操作的错误是在测量过程中____________________________________。 (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。 ①分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值____________;不同种物质的物体,其质量与体积的比值一般____________。(两空均选填“相同”或“不同”) ②液体的密度为____________g/cm3;往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____________g。若烧杯内液体的体积为20cm3,则液体的质量应为____________g。 24. 学生实验中有一个实验是测量物体的速度,“测量钩码匀速上升的速度”中,如图所示: (1)“测量钩码匀速上升的速度”中,如图所示:需要测量钩码____________和上升的时间,实验原理:____________,图中还需要添加的器材是____________; (2)某同学记录了钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间,分别为:3.67s,6.17s,8.67s,11.17s,13.67s,相邻两点间的距离都是10cm。分析可知数据中13.67s为____________段的运动时间,段钩码速度为____________m/s; (3)请按正确的顺序排列以下实验步骤:____________; A. 启动电动机 B. 计算得出物体的速度 C. 搭建铁架台和电动机 D. 刻度尺平行并贴近细线放置 E. 钩码经过标记点O时,开始计时 (4)自然界中很难找到严格地做匀速直线运动的物体,所以研究物体做匀速直线运动的特点是采用了____________法(一种重要的物理学思想方法); (5)小阳用图所示的实验器材测量平均速度。实验中让小车从斜面顶端静止释放,分别测出小车车头从顶端到金属片的路程和时间。为了便于精确测量时间,调整斜面呈较____________的坡度(选填“大”或“小”),可延长小车运动时间,小车通过全程的平均速度为,通过上半段路程的平均速度为,则____________;小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同,他应该让质量____________(选填:“相同”或“不同”)的小车,从同一斜面的____________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面底端所用的____________来比较平均速度。 六、科普阅读题 25. 阅读短文,回答问题。 跨学科实践活动——对冰箱中热现象的探究 【提出问题】冰箱一般包括冷藏室和冷冻室,内部分隔多层。冰箱内温度分布有什么特点? 【设计与实施】 任务一:查阅资料 1.鸡蛋在2~5℃可保存约20天,7~10℃可保存约7天,温度过低时鸡蛋将会被冻坏;散热快慢指单位时间内散失的热量,用q表示,其等于散热系数k与物体和周围环境温度差的乘积。 任务二:制作冻豆腐 2.将豆腐切成方块后放入冰箱冷冻室,一天后取出来解冻后内部有许多小孔。 任务三:探究冰箱内的“热环境” 3.探究冰箱内的温度分布特点。在冰箱储藏室设置多个测温点,将实验室常用普通温度计分别放在冷藏室的上、中、下层以及冷冻室,测量温度,并保持温度计到冰箱门的距离相同。每次测量5min,待温度计的示数稳定后,迅速取出来读数并记录在如下表中,由此说明储藏室温度分布不均,上层高,下层低,温度自上而下呈阶梯式。 位置 冷藏室上部 冷藏室中部 冷藏室下部 冷冻室 温度/℃ 7 6 3 -15 任务四:研究冰箱中霜的主要来源 4.小明将一碗水放入冰箱冷冻室,关闭冰箱门,6h后打开冰箱门发现水已经全部结冰,但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少;接着再将相同的一碗水放入冷冻室,每隔10min打开冰箱门观察碗内水的状态,6h后水也全部结冰,但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多。 【交流与评价】如表所示是任务三的部分评价指标,根据评价表对活动进行评价。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 数据的准确性 数据准确 数据不准确 数据不准确 操作的规范性 操作规范 操作规范 操作不规范 结论的可靠性 结论可靠 结论可靠 结论不可靠 (1)关于探究冰箱中热现象的活动中,下列说法正确的是____________。 A. 冻豆腐内部有小孔说明分子间有间隙 B. 散热越多,说明散热越快 C. 鸡蛋适宜放冰箱冷藏室中部 D. 0℃的冰放入冷藏室后温度不会立即升高 (2)通过任务四,可知冰箱冷冻室的霜主要来源于冰箱____________(选填“内”或“外”)的水蒸气,因此要想减少冰箱冷冻室内霜的产生,你的建议是____________________________________。 (3)散热快慢与____________(选填“频率”或“时间”)的物理意义最接近。用两个同样的烧杯分别装满初温相同的水和豆腐(设水和豆腐散热系数相同且不变),将它们同时装入冷藏室中部,水和豆腐温度随时间变化关系如图所示,水和豆腐的散热快慢分别为q1,q2,则在开始降温一小段时间后q1____________q2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若豆腐的温度为,在实验中的冰箱冷藏室中部时的散热快慢为,若在冷藏室的下部的散热快慢为____________。 (4)对“冰箱内的温度分布特点”的探究,请你结合评价表,判断该探究的评价等级为____________,你的理由是________________________;进一步给出的优化建议是________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初二物理学科作业调研(二) 一、单选题 1. 如图所示是2025年9月3日北京天安门广场举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动的场景,下列说法正确的是(  ) A. 士兵响亮的口号,说明声音的音调高 B. 铿锵有力的脚步声是由空气振动产生的 C. 整个队列整齐划一,现场观众是通过光的直线传播来观察的 D. 士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽发出的光进入观众的眼睛 【答案】C 【解析】 【详解】A.士兵口号“响亮”描述的是声音的响度大,而非音调高,故A错误; B.脚步声是由士兵的脚与地面振动产生的,并非空气振动,故B错误; C.光沿直线传播,现场观众通过光的直线传播观察到队列整齐划一,故C正确; D.军徽熠熠发光是因为军徽反射的光进入观众眼睛,军徽本身不会发光,故D错误。 故选C。 2. 两块完全相同的平面镜上、下挂在竖直的墙壁上,两平面镜间有一定的距离,一物体放在平面镜前,如图甲所示,则经过两块平面镜成像后,物体的像可能是选项中的 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为平面镜所成的像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体的连线与镜面垂直,即像与物关于平面镜对称,据此分析可知,D图符合平面镜的成像特点,故D正确. 故选D. 3. 我国劳动人民在生产生活中运用了很多的物理知识。对下列现象中所蕴含物理知识的解释,不正确的是( ) A. 新疆坎儿井利用地下水渠引水,减少水在输送过程中的蒸发和渗漏 B. 北方冬天菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜的 C. 超市里把鱼放在冰粒里是利用冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼的 D. 冻豆腐的制作是将豆腐里的水份先凝固后熔化来实现的 【答案】B 【解析】 【详解】A.坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程,坎儿井在地下,井内的水温比外界低,可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速,从而减少水的蒸发,故A正确,不符合题意; B.因为水凝固时放出热量,所以北方冬天在菜窖里放几桶水来保存蔬菜,故B错误,符合题意; C.把鱼埋在冰粒中,一是利用了冰温度较低的特点,二是冰熔化会吸热,从而保持鱼新鲜,故C正确,不符合题意; D.冻豆腐的制作原理是将豆腐里的水分先凝固变为冰,后熔化成水流出来形成多孔的,故D正确,不符合题意。 故选B。 4. 小明发现无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的汽车窗户玻璃表面,都会出现小水珠。下列示意图关于小水珠出现的位置描述正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】夏天开着空调的汽车里,由于车内温度低于车外温度,所以外面空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃就会液化为小水珠,附着在窗户玻璃外表面上。 寒冷的冬天的汽车内温度高于车外温度,所以车内空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃时会液化为小水珠附着在窗户玻璃内表面上,故C正确,ABD错误。 故选C。 5. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,记录实验数据并绘制的物距u和像距v之间的关系图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 该凸透镜的焦距是16cm B. 当u=13cm时,在光屏上得到放大的像 C. 当u=20cm时,在光屏上得到放大的像 D. 当物体从距凸透镜30cm处移到10cm处的过程中,像逐渐变小 【答案】B 【解析】 【详解】A.由凸透镜成像规律可知 u=v=2f 凸透镜成倒立、等大的实像,如图 u=v=2f=16cm 时,凸透镜焦距f=8cm,故A错误; B.当u=13cm时,此时 2f>u>f 在光屏上成倒立、放大的实像,故B正确; C.当u=20cm时,此时物距大于2倍焦距,在光屏上成倒立、缩小的实像,故C错误; D.当物体从距凸透镜30cm处移动至10cm处的过程中,物距始终大于焦距,成实像,即物距变小,像距应该变大,像变大,故D错误。 故选B。 6. 小李同学每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数,表中为她某天的步行情况。按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率,可以估测出(  ) 名次 步数 查看06月12日排行榜 8 6001 名次 步数 A. 当天小李走过的路程大约为6000m B. 小李步行的平均速度大约为10m/s C. 当天小李走过的路程大约为3000m D. 步行后小李心跳一次的时间大约为4s 【答案】C 【解析】 【详解】AC.人的正常步幅约0.5m,当天小李走过的路程大约为 故A不符合题意,C符合题意; B.小李步行的平均速度大约为1m/s,故B不符合题意; D.步行后小李心跳一次的时间大约为1s,故D不符合题意。 故选C。 7. 某物体做直线运动,前一半路程速度为10m/s,后一半路程速度为30m/s,则该物体全程的平均速度为( ) A. 20m/s B. 15m/s C. 18m/s D. 33m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设一半路程为s,前半程时间为 后半程时间为 总路程为 ,总时间为 则全程平均速度为 故选B。 8. 小明拍街景照片,连续拍了两张,如图甲、乙所示。下列说法中正确的是( ) A. 如果以地面为参照物,卡车是向右运动的 B. 如果以地面为参照物,轿车是静止的 C. 如果以骑自行车的人为参照物,树是向右运动的 D. 如果以轿车为参照物,骑自行车的人是向右运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A.如果以地面为参照物,卡车的相对位置向左移动,因此卡车是向左运动的,故A错误; B.如果以地面为参照物,轿车的相对位置向左移动,因此轿车是向左运动的,故B错误; C.若以骑自行车的人为参照物,树的相对位置向左移动,因此树是向左运动的,故C错误; D.如果以轿车为参照物,骑自行车的人相对位置向右移动,因此骑自行车的人是向右运动的,故D正确。 故选D。 9. 估测能帮我们建立对物理量的认识,下列关于质量的估测结果符合实际的是(  ) A. 一枚鸡蛋的质量约为500g B. 一名中学生的质量约50kg C. 一个行李箱质量约2t D. 一只大公鸡的质量约为0.2kg 【答案】B 【解析】 【详解】A.一枚鸡蛋的质量约为50g,故A不符合题意; B.一名中学生的质量约50kg,符合实际,故B符合题意; C.一个行李箱质量约4kg,故C不符合题意; D.一只大公鸡的质量约为2kg,故D不符合题意。 故选B。 10. 某同学用托盘天平称量物体质量时,右盘砝码为50g、20g各一个,游码示数为3.2g,若砝码放在左盘,物体放在右盘(未使用游码调平),则物体实际质量为(  ) A. 66.8g B. 73.2g C. 70g D. 76.4g 【答案】A 【解析】 【详解】托盘天平称量物体质量时,应是左物右码, 现在砝码放在左盘,砝码放在右盘,则此时物体的质量等于右边砝码质量减掉游码刻度示数,游码刻度示数为3.2g,则物体实际质量,故A符合题意,BCD不符合题意。 故应选A。 11. 两辆汽车A、B在平直路面上运动时的图像如图(甲)所示,初始时运动方向如图(乙)所示,下列说法中正确的是 (  ) A. 在0-t1时间内,两车速度vA>vB B. 在30s-40s内,两车速度vA>vB C. 在t2-t3时间内,以B车为参照物,A 车静止 D. 在t2-t3时间内,以地面为参照物,B车向东运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.由甲图可知,在0-t1时间内,A车路程的变化速度大于B车,所以A车速度更快,故A正确; B.30s-40s内,A车处于静止,B车仍在运动,所以A车速度小于B车,故B错误; C.在t2-t3时间内,分析可得两辆车同向行驶,但是速度不同,所以以B车为参照物,A 车运动,故C错误; D.整个运动阶段,B车的运动方向不变,始终向西运动,故D错误。 故选A。 12. 如图是a、b、c三种不同物质的m-V的关系图像。现有等质量的甲、乙两实心物体,他们分别由a、c两种物质组成。下列说法正确的是(  ) A. b物质的密度比水小 B. a的密度为 C. 甲、乙两物体体积之比为1:4 D. a、b两种物质密度之比是1:2 【答案】C 【解析】 【详解】A.物质b:取时, 则 与水的密度相等,故A错误; B.物质a:取时, 则,故B错误; C.物质c:取时, 则 甲(a物质)、乙(c物质)质量相等,根据 体积之比 即体积比为1:4,故C正确; D.a、b的密度之比 并非“1:2”,故D错误。 故选C。 二、填空题 13. 请你补全关于“像”的知识结构图。(1)________;(2)_________;(3)_________。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 直线传播 ③. 实像 【解析】 【详解】[1][2][3]凸透镜成像是由光的折射形成的,根据凸透镜成像的规律可知,当物距大于二倍焦距时,成倒立缩小的实像;当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,成倒立放大的实像;当物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像。小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播形成倒立的实像,故小孔成像和凸透镜成像的相同点是都可以成倒立的实像。 14. 在调节天平平衡时,将游码归零后,指针如图甲所示,此时应向__________调节平衡螺母,使横梁平衡;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,所测物体的质量为__________g。 【答案】 ①. 左 ②. 82.4 【解析】 【详解】[1][2]在调节天平平衡时,将游码归零后,由图甲可知,指针向右偏,说明右边重,则应向左调节平衡螺母,使天平水平平衡;由图乙可知被测物体的质量m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g 15. 如图甲,小华用木制刻度尺测量物体长度,该刻度尺的分度值为____________cm,被测物体的长度是___________cm;若该木制刻度尺受潮膨胀,用这把刻度尺测物体长度,测量结果将偏____________。乙图是小强在校运会中参加男子跑步比赛的成绩记录,他比赛的成绩是____________s。 【答案】 ①. 1 ②. 49.0 ③. 小 ④. 228.7 【解析】 【详解】由图甲可知,10cm区间内有10个小格,故刻度尺分度值为1cm;被测物体的长度为 木制刻度尺受潮膨胀,分度值变大,则测量结果偏小;由图乙可知,停表小表盘指针在3~4min之间且越过3.5min刻度,大表盘分度值为0.1s,示数为48.7s,比赛成绩为 16. (1)甲、乙、丙分别代表水常见的三种状态,其三态变化如图1所示,其中丙是________(选填“冰”“水”或“水蒸气”)。 (2)液态氮的沸点是-196℃,小明用液氮制作冰淇淋时,将液氮倒入常温的牛奶,液氮周围立即产生大量“白气”,随即牛奶形成冰淇淋,如图2。 ①此过程中牛奶发生的物态变化名称是________; ②常温下,液氮发生的物态变化名称是________,此过程________热(选填“吸”或“放”),液氮温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”); ③“白气”的实质是________(选填“氮气”、“水蒸气”或“小水珠”)。 【答案】(1)水蒸气 (2) ①. 凝固 ②. 汽化 ③. 吸 ④. 不变 ⑤. 小水珠 【解析】 【小问1详解】 物质从固态变为液态的过程叫做熔化,物质从液态变为固态的过程叫做凝固;物质从液态变为气态的过程叫做汽化,物质从气态变为液态的过程叫做液化;物质从固态直接变为气态的过程叫升华,物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热,其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。由图知,丙到甲放热,甲到乙放热,所以丙为气态,甲为液态,乙为固态;甲是水,乙是冰,丙是水蒸气。 【小问2详解】 [1]牛奶形成冰淇淋,由液态变为固态,即牛奶发生的物态变化名称是凝固。 [2][3][4]由于液氮的沸点很低,在常温下很容易沸腾,将液氮倒入常温的牛奶,此过程中液氮汽化,吸收热量,使周围温度降低,液氮在汽化过程中温度保持-196℃不变,直至完全变为气态‌。 [5]“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 17. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球在做___________直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___________;小球从B点到F点的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 任意相等的时间内,通过的路程不相等 ③. 0.15 【解析】 【详解】[1][2]由照片可以看出,小球在任意相等时间内通过的路程不相等,根据可知,小球做变速直线运动。 [3]由图可知,刻度尺的分度值是1mm,小球在B点的位置坐标为0.50cm,在F点的位置坐标是12.50cm, 则小球由B到F的路程为 s=12.50cm-0.50cm=12.00cm 小球由B运动到F所用时间为 t=0.2s×4=0.8s 则它的平均速度为 18. 一个氧气瓶灌入氧气后,瓶内氧气的质量为2kg,瓶内氧气的密度为,氧气瓶的容积是________,再灌入4kg氧气后,氧气的质量为6kg,瓶内氧气的密度达到________,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的体积________,密度________(最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】 ①. 0.04 ②. 150 ③. 不变 ④. 变小 【解析】 【详解】由密度公式得,氧气瓶容积为 灌入4kg氧气后,因氧气瓶容积不变,故 用去一半氧气质量后,氧气始终充满氧气瓶,故剩余氧气体积不变;因质量变小、体积不变,由可知密度变小。 三、作图题 19. (1)如图,O是小孔,请画出AB在MN上所成的像A′B′。 (2)请在图中画出光经过透镜折射后的光路图。 (3)如图,一名潜水员潜水时看到水面上有一只小鸟S,S′是其像点。请画出水下E处的潜水员看到小鸟S的光路图。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 小孔成像是根据光在同种均匀介质中沿直线传播形成的实像,过A点和小孔画出一条光线交光屏于A',再过B点和小孔画出一条光线交光屏于B',即AB的像为A'B',据此作图。 【小问2详解】 根据凸透镜的三条特殊光线,平行于主光轴的光线经凸透镜后,折射光线向焦点会聚;过光心的光线经凸透镜后传播方向不变,据此作图。 【小问3详解】 根据光的折射规律可知,潜水员在水下E处逆着光的传播方向看到小鸟的像会比小鸟本身偏高一点,所以是小鸟的虚像点,则连接ES′,ES′与界面的交点即为入射点O,OE就是折射光线,连接SO即为入射光线,据此作图。 四、计算题 20. 汽车从甲站出发头20 s前进了100 m,然后以36 km/h的速度匀速行驶1300 m,以后又用50 s前进了400 m,到了乙站停车。求: (1)汽车在前20 s内的平均速度; (2)汽车匀速行驶1300 m所用的时间; (3)汽车在整个路程中行驶的平均速度。 【答案】(1)5m/s (2)130s (3)9m/s 【解析】 【20题详解】 由题可知,前20s的平均速度 【21题详解】 汽车匀速行驶1300 m所用的时间 【22题详解】 运动的总路程 运动的总时间 运动的平均速度 21. 如图,我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20,改进利用高性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量变为36kg。已知钢的密度,求: (1)钢制零件的体积; (2)钢制零件的质量; (3)此碳纤维复合材料的密度。 【答案】(1)0.02m3 (2)158kg (3) 【解析】 【小问1详解】 钢制零件的体积为 【小问2详解】 钢制零件质量 【小问3详解】 材料密度 五、实验探究题 22. 小胡同学在做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示。 (1)安装实验器材时,应该按照____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;图甲中温度计的示数为____________℃; (2)从表格中记录的实验数据可以看出,水的沸点是____________℃,还可以得出水沸腾的特点是____________________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …… 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 … (3)用同一酒精灯给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图乙中a所示,若其它条件不变,仅增加水的质量,则温度与时间的关系图线应为图中的____________(选填“a”、“b”、“c”或“d”); (4)小胡仔细观察了水沸腾前后水中气泡上升时的变化情况,丙图中____________(选填“①”或“②”)是水沸腾前的情况; (5)如图丁所示,在烧杯和试管中都装有水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,试管中的水____________(选填“能”或“不能”)沸腾。 【答案】(1) ①. 自下而上 ②. 96 (2) ①. 99 ②. 持续吸热,温度保持不变 (3)c (4)② (5)不能 【解析】 【小问1详解】 因为加热时需用酒精灯的外焰,因此安装实验器材时需先调整酒精灯的高度,再依次固定铁圈、烧杯、温度计等器材,因此按自下而上的顺序安装。 图甲温度计的分度值为1℃,液柱对应示数为96℃。 【小问2详解】 由实验数据可知,水加热到5min后温度保持99℃不变,因此水的沸点是99℃;沸腾的过程中,酒精灯还持续为水提供热量,故水沸腾的特点是:持续吸热,但温度保持不变。 【小问3详解】 其他条件不变,仅增加水的质量时,水的沸点不会改变,但需要吸收更多热量才能升温至沸腾,因此水加热至沸腾的时间会变长,对应图线为c。 【小问4详解】 水沸腾前,下方水温高于上方,气泡上升时水蒸气遇冷液化,气泡体积逐渐变小,因此②是水沸腾前的情况。 【小问5详解】 烧杯中的水沸腾后温度保持不变,试管中的水可以通过热传递达到和烧杯水相同的沸点温度,但此时试管内外水温相同,试管内的水无法继续吸热,因此不能沸腾。 23. 在探究物体质量与体积的关系时,小明用大小不同的塑料块和某种液体做实验。 (1)该实验的原理是________________________。图甲是小明使用托盘天平的情形,他操作的错误是在测量过程中____________________________________。 (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。 ①分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值____________;不同种物质的物体,其质量与体积的比值一般____________。(两空均选填“相同”或“不同”) ②液体的密度为____________g/cm3;往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____________g。若烧杯内液体的体积为20cm3,则液体的质量应为____________g。 【答案】(1) ①. ②. 调节了平衡螺母 (2) ①. 相同 ②. 不同 ③. 0.8 ④. 37.4 ⑤. 16 【解析】 【小问1详解】 探究质量与体积的关系的实验原理是密度公式。 托盘天平在测量过程中不能调节平衡螺母,若想使天平平衡,需要通过增减砝码或移动游码,因此图甲中的错误操作就是在测量时调节平衡螺母。 【小问2详解】 从图乙的m-V图像能看出,同种物质的m-V图线是过原点的直线,说明质量和体积的比值是定值,因此同种物质不同物体的质量与体积比值相同. 塑料和液体的m-V图线不同,说明它们的质量和体积的比值不相等,从而推断不同物质的质量与体积比值一般不同。 取液体图像上的点,如体积的液体质量为,可求得液体的密度 如图丙所示,则烧杯和液体的总质量 若烧杯内液体的体积为20cm3,则液体的质量 24. 学生实验中有一个实验是测量物体的速度,“测量钩码匀速上升的速度”中,如图所示: (1)“测量钩码匀速上升的速度”中,如图所示:需要测量钩码____________和上升的时间,实验原理:____________,图中还需要添加的器材是____________; (2)某同学记录了钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间,分别为:3.67s,6.17s,8.67s,11.17s,13.67s,相邻两点间的距离都是10cm。分析可知数据中13.67s为____________段的运动时间,段钩码速度为____________m/s; (3)请按正确的顺序排列以下实验步骤:____________; A. 启动电动机 B. 计算得出物体的速度 C. 搭建铁架台和电动机 D. 刻度尺平行并贴近细线放置 E. 钩码经过标记点O时,开始计时 (4)自然界中很难找到严格地做匀速直线运动的物体,所以研究物体做匀速直线运动的特点是采用了____________法(一种重要的物理学思想方法); (5)小阳用图所示的实验器材测量平均速度。实验中让小车从斜面顶端静止释放,分别测出小车车头从顶端到金属片的路程和时间。为了便于精确测量时间,调整斜面呈较____________的坡度(选填“大”或“小”),可延长小车运动时间,小车通过全程的平均速度为,通过上半段路程的平均速度为,则____________;小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同,他应该让质量____________(选填:“相同”或“不同”)的小车,从同一斜面的____________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面底端所用的____________来比较平均速度。 【答案】(1) ①. 上升的高度 ②. ③. 秒表 (2) ①. OE ②. 0.04 (3)CDAEB (4)建模 (5) ①. 小 ②. > ③. 不同 ④. 相同 ⑤. 时间 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]测量钩码匀速上升的速度,需要知道钩码上升的高度和上升的时间,利用速度计算公式计算出速度。因此实验原理是。实验中还需要秒表来测量钩码上升的时间。 【小问2详解】 [1][2]根据题意,记录的是钩码从O点出发到达A、B、C、D、E五处的时间,因此13.67s为OE段所用的时间;已知相邻两点间的距离都是10cm,即 BC段的时间为 B→C段钩码速度为 【小问3详解】 首先要搭建铁架台和固定装置,刻度尺平行于细线放置,启动电动机,钩码经过标记点O时开始计时,到达上端标记处停止计时,测出上下标记之间的时间和路程,计算出为物体运动的速度,故合理的实验步骤为CDAEB。 【小问4详解】 自然界中很难找到严格地做匀速直线运动的物体,所以研究物体做匀速直线运动的特点是采用了建模法,建立匀速直线运动模型这一种理想化过程模型。 【小问5详解】 [1]实验中应该降低斜面的坡度,使小车运动缓慢,则运动的时间更长,便于用秒表计时,测量的时间更准确,所以应选择坡度较小的斜面,目的是延长小车运动时间。 [2]小车沿斜面做加速直线运动,所以上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整个路程的平均速度居中,则、的大小关系为。 [3][4][5]平均速度的大小与路程与时间有关,想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同,根据控制变量法,他应该让质量不同的小车,从同一斜面的相同高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面底端所用的时间来比较平均速度。 六、科普阅读题 25. 阅读短文,回答问题。 跨学科实践活动——对冰箱中热现象的探究 【提出问题】冰箱一般包括冷藏室和冷冻室,内部分隔多层。冰箱内温度分布有什么特点? 【设计与实施】 任务一:查阅资料 1.鸡蛋在2~5℃可保存约20天,7~10℃可保存约7天,温度过低时鸡蛋将会被冻坏;散热快慢指单位时间内散失的热量,用q表示,其等于散热系数k与物体和周围环境温度差的乘积。 任务二:制作冻豆腐 2.将豆腐切成方块后放入冰箱冷冻室,一天后取出来解冻后内部有许多小孔。 任务三:探究冰箱内的“热环境” 3.探究冰箱内的温度分布特点。在冰箱储藏室设置多个测温点,将实验室常用普通温度计分别放在冷藏室的上、中、下层以及冷冻室,测量温度,并保持温度计到冰箱门的距离相同。每次测量5min,待温度计的示数稳定后,迅速取出来读数并记录在如下表中,由此说明储藏室温度分布不均,上层高,下层低,温度自上而下呈阶梯式。 位置 冷藏室上部 冷藏室中部 冷藏室下部 冷冻室 温度/℃ 7 6 3 -15 任务四:研究冰箱中霜的主要来源 4.小明将一碗水放入冰箱冷冻室,关闭冰箱门,6h后打开冰箱门发现水已经全部结冰,但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少;接着再将相同的一碗水放入冷冻室,每隔10min打开冰箱门观察碗内水的状态,6h后水也全部结冰,但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多。 【交流与评价】如表所示是任务三的部分评价指标,根据评价表对活动进行评价。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 数据的准确性 数据准确 数据不准确 数据不准确 操作的规范性 操作规范 操作规范 操作不规范 结论的可靠性 结论可靠 结论可靠 结论不可靠 (1)关于探究冰箱中热现象的活动中,下列说法正确的是____________。 A. 冻豆腐内部有小孔说明分子间有间隙 B. 散热越多,说明散热越快 C. 鸡蛋适宜放冰箱冷藏室中部 D. 0℃的冰放入冷藏室后温度不会立即升高 (2)通过任务四,可知冰箱冷冻室的霜主要来源于冰箱____________(选填“内”或“外”)的水蒸气,因此要想减少冰箱冷冻室内霜的产生,你的建议是____________________________________。 (3)散热快慢与____________(选填“频率”或“时间”)的物理意义最接近。用两个同样的烧杯分别装满初温相同的水和豆腐(设水和豆腐散热系数相同且不变),将它们同时装入冷藏室中部,水和豆腐温度随时间变化关系如图所示,水和豆腐的散热快慢分别为q1,q2,则在开始降温一小段时间后q1____________q2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若豆腐的温度为,在实验中的冰箱冷藏室中部时的散热快慢为,若在冷藏室的下部的散热快慢为____________。 (4)对“冰箱内的温度分布特点”的探究,请你结合评价表,判断该探究的评价等级为____________,你的理由是________________________;进一步给出的优化建议是________________________。 【答案】(1)D (2) ①. 外 ②. 尽量减少打开冰箱门的次数 (3) ①. 频率 ②. 大于 ③. 1.3q (4) ①. 待改进 ②. 使用普通温度计并取出来读数不准确 ③. 用温度传感器多次测量同一层不同位置的温度 【解析】 【小问1详解】 A.分子间的间隙很小,肉眼是看不到的,冻豆腐内部有小孔是因为豆腐内部的水凝固成冰,又熔化成水留下的小孔,不能说明分子间有间隙,故A错误; B.散热快慢指单位时间内散失的热量,散热越多,因没有说明时间,散热不一定越快,故B错误; C.鸡蛋在2~5℃可保存约20天,7~10℃可保存约7天,结合表中数据可知,冷藏室下部为3℃,故鸡蛋适宜放冰箱冷藏室下部,故C错误; D.0℃的冰放入冷藏室后,要先吸热熔化成0℃的水,故温度不会立即升高,故D正确。 故选D。 【小问2详解】 小明将一碗水放入冰箱冷冻室,关闭冰箱门,6h后打开冰箱门发现水已经全部结冰,但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少;接着再将相同的一碗水放入冷冻室,每隔10min打开冰箱门观察碗内水的状态,6h后水也全部结冰,但此时冰箱冷冻室的内壁上霜却明显增多,可知冰箱冷冻室的霜主要来源于冰箱外的水蒸气,据此,要想减少冰箱冷冻室内霜的产生,建议是尽量减少打开冰箱门的次数。 【小问3详解】 水和豆腐的散热快慢分别为q1、q2,根据水和豆腐温度随时间变化关系可知,在开始降温一小段时间后,水温更高,和冰箱冷空气温差更大,由题干定义,单位时间散失热量更多,散热更快,即q1大于q2。 若豆腐的温度为16℃,在实验中的冰箱冷藏室中部的温度为6℃,下部的温度3℃。根据题干定义,且散热系数不变,可得 因此 【小问4详解】 根据冰箱内的温度分布特点可知,冷藏室上部、中部、下部的温度是不同的,结合评价表知:数据不准确、操作不规范、结论不可靠,判断该探究的评价等级为待改进,理由是使用普通温度计并取出来读数不准确(或同一层,没有多次测量不同位置的温度);进一步给出的优化建议是:用温度传感器多次测量同一层不同位置的温度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省南通市田家炳中学2025-2026学年八年级上学期物理第二次月考试题
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