精品解析：山东济宁市汶上县2025-2026学年人教版三年级下学期期末数学试题

2025－2026学年度第二学期期末阶段练习 三年级数学试题 本试卷满分100分，时间为60分钟。 温馨提示：同学们，一学期的学习生活即将结束，你一定有很多收获吧！下面让我们来展示成果吧！请你细心读题，用心思考，耐心书写！ 端午节是我国的传统节日，端午习俗、特色美食和丰富的庆祝活动等，赋予了节日独特的魅力。 一、填一填。（每空1分，2题7分，共26分） 端午自古有售卖粽子、香囊（náng）的市井商贸，如今汇集成端午民俗市集。 1. 手工课上，小明对折彩纸剪出爱心，爱心属于（ ）图形，他打开风扇，扇叶运动是（ ）现象，最后把课桌椅推回原位，这是（ ）现象。（填“轴对称”“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 轴对称 ②. 旋转 ③. 平移 【解析】 【分析】轴对称图形定义：沿一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合的图形。旋转是物体绕着一个固定点或者轴做圆周运动。平移是物体沿着直线运动，物体本身方向不发生改变。 【详解】彩纸对折后剪出爱心，沿折痕对折爱心两边可以完全重合，所以爱心属于轴对称图形。 风扇扇叶围绕中心轴不停转动，运动方式属于旋转现象。 推动课桌椅沿着直线移动，桌椅本身朝向没有变化，属于平移现象。 2. 2026年是（ ）年，全年有（ ）天，6月是（ ）月，有（ ）天。端午民俗市集早上8：30开市，晚上7：00闭市，晚上7：00用24时计时法表示是（ ），全天营业（ ）时（ ）分。香囊手工课14：20开始，用时1时25分，结束时刻是（ ）。 【答案】 ①. 平 ②. 365 ③. 小 ④. 30 ⑤. 19：00##19时 ⑥. 10 ⑦. 30 ⑧. 15：45##15时45分 【解析】 【分析】判断平闰年的规则：普通年份除以4，有余数就是平年。2026÷4＝506……2，有余数，所以2026年是平年，平年全年有365天。6月的相关判断：一年里4、6、9、11月是小月，小月固定有30天，所以6月是小月，有30天。24时计时法转换：把普通计时法的下午/晚上时刻转24时计时法，只要给小时数加12，去掉时间前缀就行。晚上7点，7＋12＝19，所以写成19：00。用闭市时间减去开市时间，求出市集营业时间；开始时刻加上经过时长，求出手工课结束时刻。 【详解】2026÷4＝506……2 7＋12＝19 晚上7：00＝19：00 19时－8时30分＝10小时30分 14时20分＋1时25分＝15时45分＝15：45 2026年是平年，全年有365天，6月是小月，有30天。端午民俗市集早上8：30开市，晚上7：00闭市，晚上7：00用24时计时法表示是19：00，全天营业10时30分。香囊手工课14：20开始，用时1时25分，结束时刻是15：45。 3. 在括号里填上合适的单位。 一个粽子摊位占地约6（ ） 一个粽子重约150（ ） 市集主通道长约80（ ） 端午民俗市集占地约3000（ ） 【答案】 ①. 平方米## ②. 克##g ③. 米##m ④. 平方米## 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。长度单位：1米大约是米尺的长度，市集主通道长约80米。重量单位：克用来称量较轻的物体，比如一枚硬币重约2克，可以判断一个粽子重约150克。边长是1米的正方形，面积是1平方米，大约相当于教室地面一块方砖的大小，可以判断一个粽子摊位占地约6平方米；端午民俗市集占地约3000平方米。 【详解】一个粽子摊位占地约6平方米 一个粽子重约150克 市集主通道长约80米 端午民俗市集占地约3000平方米 4. 要使□44÷6的商是两位数，□里最大填（ ）；要使商是三位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数小于除数，商就是两位数；被除数的百位上的数大于等于除数，商就是三位数，据此解答即可。 【详解】要使□44÷6的商是两位数，□里的数要小于6，则□可以填1、2、3、4、5，其中最大填5； 要使□44÷6的商是三位数，□里的数大于等于6，则□可以填6、7、8、9，其中最小填6。 要使□44÷6的商是两位数，□里最大填5；要使商是三位数，□里最小填6。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2年（ ）36个月 1时40分（ ）140分 0.3米（ ）米 4平方米（ ）40平方分米 10－7.2（ ）5.6－2.8 240÷6（ ）420÷7 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】1年＝12个月，2年就是2个12个月，即24个月，再与36个月进行比较。 1时等于60分，1时40分就是100分，再与140分进行比较。 十分之三写成小数就是0.3，两边相等。 1平方米＝100平方分米，4平方米就是4个100平方分米，即400平方分米，再与40平方分米进行比较。 分别算两边结果，再比较大小。 【详解】1年有12个月，2×12＝24，2年＝24个月，24个月＜36个月 1时＝60分，60＋40＝100，1时40分＝100分，100分＜140分，1时40分＜140分 ，0.3＝ 1平方米＝100平方分米，4平方米＝400平方分米，400平方分米＞40平方分米，4平方米＞40平方分米 10－7.2＝2.8，5.6－2.8＝2.8，10－7.2＝5.6－2.8 240÷6＝40，右边420÷7＝60，40＜60，240÷6＜420÷7 6. 香囊制作室每天由扫地机器人完成地板清理工作。 （1）一台扫地机器人每分钟移动12米，打扫的宽度是3分米，扫地机器人打扫5分钟，能打扫（ ）平方米的地面。 （2）一台扫地机器人的价格是一台普通吸尘器的5倍，一台扫地机器人980元，一台普通吸尘器（ ）元。 【答案】（1）18 （2）196 【解析】 【分析】扫地机器人清扫过的区域可以看作长方形。机器人每分钟移动的路程相当于长方形的长，打扫宽度为长方形的宽。先统一长度单位，再求出5分钟行走总长度，利用长方形面积公式求出清扫面积。已知一个数的5倍是980，求原数，使用除法计算。 【小问1详解】 12米＝120分米 120×5＝600（分米） 600×3＝1800（平方分米） 1800平方分米＝18平方米 【小问2详解】 980÷5＝196（元） 7. 饰品摊位要在下图箭头位置悬挂各种端午挂件，请写出箭头处表示的小数。 【答案】 【解析】 【分析】根据小数的知识，从0到1，平均分成了10个小格，所以每个小格代表的大小是0.1。从1到2平均分成了5个小格，所以每个小格代表的大小是0.2。 【详解】第一个箭头在0的右侧，第6个小格，所以对应的小数是0.6。 第二个箭头在1的右侧，第4个小格，表示4个0.2，即0.8，箭头的位置就是1加上0.8，对应的小数是1.8。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 8. 7月和8月一共有60天。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】7月和8月都是大月，每个月有31天，总天数不是60天。 【详解】（天） 7月和8月一共有60天。原题说法错误。 故答案为：× 9. 一件上衣钉5颗扣子，96颗扣子最多钉18件上衣。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先计算96颗扣子最多能钉多少件上衣，用除法计算，剩余扣子不够钉1件时直接舍去，再和18比较即可。 【详解】96÷5＝19（件）……1（颗） 剩余1颗扣子不够钉1件上衣，因此最多能钉19件上衣。19＞18，所以题目说法错误。 故答案为：× 10. 被除数中间有0，商的中间也一定有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要判断“被除数中间有0，商的中间也一定有0”是否正确，可以用举反例的方法来验证：只要能找到一个被除数中间有0，但对应的商中间没有0的例子，就能证明这个说法是错误的。 【详解】306÷2＝153，这里被除数306的中间有0，但得到的商153中间没有0，因此原说法不成立。 故答案为：× 11. 一个加数增加0.5，另一个加数增加1.3，它们的和增加1.8。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】加法中和的变化规律：两个加数分别增加的数相加，得到的结果就是和增加的量。 【详解】0.5＋1.3＝1.8 一个加数增加0.5，另一个加数增加1.3，和增加的量是1.8，题目说法正确。 故答案为：√ 12. 5个人一共包了198个粽子，平均每人大约包40个粽子。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算平均每人大约包多少个粽子，用198除以5即可，估算时把198看作接近的整百数200进行计算。 【详解】198÷5≈200÷5＝40（个） 平均每人大约包40个粽子。题目说法正确。 故答案为：√ 三、选一选。（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 在端午节，不同地方有很多特色的节令美食。 13. 三年级264名学生要体验包粽子，将这些学生平均分成了3个组，每组有多少人？下图竖式中①和②的大小关系是（ ）。 A. ①＞② B. ①＜② C. ①＝② 【答案】A 【解析】 【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位够不够除，如果不够除，就取被除数前两位试商，商对应写在十位上，竖式每一步的乘积要结合数位确定计数单位。 【详解】①题目中被除数的百位是2，比除数3小，不够除，所以看前两位，26÷3，商写在十位上，3×8＝24，因此这里的24代表的是24个十，也就是240。 ②相减26－24＝2，然后再把被除数个位上的4落下来，组成24，用24÷3＝8，商写在个位上，这里的24指的就是24个一，也就是24。240＞24，所以①＞②。 14. 绿豆糕是端午节期间的传统糕点，现有两个货架，每个货架3层，一共放了240盒绿豆糕，平均每个货架每层放多少盒？根据下图对题目的分析思路，对应的算式是（ ）。 A. 240÷3÷2 B. 240÷（3×2） C. 240÷2÷3 【答案】B 【解析】 【分析】先根据“2个货架”和“每个货架3层”，算出2个货架的总层数：总层数 ＝ 每个货架的层数×货架数量，也就是3×2。再用总盒数240除以总层数，就能得到平均每层放的盒数，对应的算式就是240÷（3×2）。 【详解】对应的算式是240÷（3×2）。 15. 一个粽子1.2元，下图中（ ）不能表示1.2。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】小数1.2由1个一和2个0.1组成。依次分析每个选项表示的数值，找出不等于1.2的选项。 【详解】A．2枚1元、1枚1角。2元＋0.1元＝2.1元，不能表示1.2，符合题意； B．1个完整正方形代表1，第二个正方形平均分成10份，涂色2份代表0.2，合起来是1.2，不符合题意； C．数轴上0到1平均分成10小格，每小格0.1，指向第12小格，表示1.2，不符合题意。 16. 为了方便做端午美食，厨师将一块边长为60厘米的正方案板分成大小相同的两块长方形案板，与正方形相比，两个长方形的周长总和（ ）。 A. 增加60厘米 B. 增加120厘米 C. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】将正方形切成两个大小相同的长方形时，切割位置会新增2条与正方形边长相等的边，两个长方形的周长总和相比原正方形周长的增加量就是这两条新增边的长度和。 【详解】60×2＝120（厘米） 两个长方形的周长总和比原正方形周长增加120厘米。 17. 在市集体验区，三（1）班有30名同学参加了制作打糕活动，18名同学参加了制作绿豆糕活动，两项都参加的有5人，三（1）班一共有（ ）人。（每人至少参加一项） A. 38 B. 48 C. 43 【答案】C 【解析】 【分析】两项都参加的5人在统计参加两项活动的人数时被重复计算了1次，因此总人数等于参加两项活动的人数和减去重复的人数。 【详解】 ＝48－5 ＝43（人） 三（1）班一共有43人。 四、算一算。（共26分） 18. 直接写出得数。 630÷9＝ 0.8＋2.0＝ 23×5＝ 191÷6≈ 1.7－0.6＝ 62÷2＝ 5－0.8＝ 556÷8≈ 【答案】70；2.8；115；30； 1.1；31；4.2；70 19. 用竖式计算，带*的要验算。 15.7＋8.6＝ *417÷3＝ 13.3－5.7＝ *915÷9＝ 【答案】24.3；139； 7.6；101……6 【解析】 【分析】小数加减法竖式计算，小数点对齐，按照整数加减法计算，得数对齐点上小数点；三位数除以一位数，从高位除起，有余数除法余数小于除数，验算：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】15.7＋8.6＝24.3              *417÷3＝139 验算： 13.3－5.7＝7.6               *915÷9＝101……6 验算： 20. 脱式计算。 81×5÷9 （902－224）÷6 【答案】45；113 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算除法。 （2）先算小括号里的减法，再算除法。 【详解】81×5÷9 ＝405÷9 ＝45 （902－224）÷6 ＝678÷6 ＝113 五、动手实践。（1题3分，2题每空1分，共8分） 端午节期间参与丰富多彩的庆祝活动，探寻传统节日的文化底蕴。 21. 请你画一个周长是16厘米的长方形或正方形。（每个小正方形边长1厘米） 【答案】 【解析】 【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，现在周长是16厘米，那么可以算出长＋宽＝16÷2＝8厘米。因为小格边长是1厘米，长和宽都是整厘米数，就可以得到符合要求的长和宽组合：7和1、6和2、5和3。正方形周长＝边长×4，那么边长＝16÷4＝4厘米，所以边长4厘米的正方形也符合要求。 【详解】16÷2＝8（厘米） 7＋1＝8（厘米） 6＋2＝8（厘米） 5＋3＝8（厘米） 16÷4＝4（厘米） 画长7厘米，宽1厘米的长方形；画长6厘米，宽2厘米的长方形；画长5厘米，宽3厘米的长方形；画边长4厘米的正方形。 图略 22. 下面是对三（1）班同学最喜欢的端午节活动的调查情况。（每人只能投一票） 活动项目 男生 女生 投壶 包粽子 做绿豆糕 制作五彩绳 （1）男生喜欢（ ）项目的最少，有（ ）人。 （2）女生喜欢（ ）项目的最多，有（ ）人。 （3）全班共有（ ）人。 【答案】（1） ①. 做绿豆糕 ②. 2 （2） ①. 包粽子 ②. 10 （3）40 【解析】 【分析】一个“正”字代表5人，先统计每个项目男、女生人数。 （1）对比各个项目男生人数，找出数值最小的项目与对应人数； （2）对比各个项目女生人数，找出数值最大的项目与对应人数； （3）把所有男生、女生人数相加，得到全班总人数。 【小问1详解】 男生人数：投壶4人，包粽子7人，做绿豆糕2人，制作五彩绳3人。 7＞4＞3＞2，最少的项目是做绿豆糕，有2人。 【小问2详解】 女生人数：投壶4人，包粽子10人，做绿豆糕6人，制作五彩绳4人。 10＞6＞4＝4，最多的项目是包粽子，有10人。 【小问3详解】 4＋7＋2＋3＝16（人） 4＋10＋6＋4＝24（人） 16＋24＝40（人） 六、解决问题。（每题5分，其中5题第（1）题3分，第（2）题2分，共25分） 端午节至今已有两千多年历史，挂艾草、佩香囊、包粽子、划龙舟等都是端午节的重要习俗。 23. 贝贝家买艾草花了6.5元，聪聪家买艾草比贝贝家多花了1.2元，聪聪家买艾草花了多少钱？ 【答案】7.7元 【解析】 【分析】聪聪家买艾草的花费比贝贝家多，求聪聪家的花费，就是求比6.5元多1.2元的数，用加法计算。 【详解】6.5＋1.2＝7.7（元） 答：聪聪家买艾草花了7.7元。 24. 端午节举行划龙舟比赛，6条龙舟共坐72名队员，9条龙舟可以坐多少名队员？ 【答案】108名 【解析】 【分析】先用72除以6，计算出平均每条龙船可以坐多少名队员，再用平均每条船可以坐队员数乘9，即可算出9条龙船可以乘坐多少名队员。据此解答。 【详解】72÷6×9 ＝12×9 ＝108（名） 答：9条龙船可以坐108名队员。 25. 欢欢一家去看划龙舟比赛，上午11：00开车出发，下午2：00到达，全程252千米，平均每小时行驶多少千米？ 【答案】84千米 【解析】 【分析】先把普通计时法转换为24时计时法，再根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，算出一共行驶了多少小时，再用全程距离除以行驶时间，即可算出平均每小时行驶多少千米。据此解答。 【详解】上午11：00＝11：00 下午2：00＝14：00 14：00－11：00＝3（小时） 252÷3＝84（千米） 答：平均每小时行驶84千米。 26. 学校组织“粽情粽意，浓香端午”主题实践活动，三（1）班学生分成6个小组，计划一共包492个粽子，已经包了144个，平均每个小组还要包多少个粽子才能完成计划？ 【答案】58个 【解析】 【分析】先求出剩余未包的粽子数量，再将其平均分给6个小组，用除法计算每个小组需要包的数量。 【详解】492－144＝348（个） 348÷6＝58（个） 答：平均每个小组还要包58个粽子才能完成计划。 27. 三（2）班学生准备缝制香囊，并购买了一块布料，该布料由多个边长5分米的正方形图案组成（如图）。 （1）这块布料的面积是多少平方分米？ （2）每个香囊需要边长2分米的正方形布料，这块布料可以缝制多少个香囊？ 【答案】（1）600平方分米 （2）150个 【解析】 【分析】（1）先观察图形，横向有6个小正方形，纵向有4个小正方形，小正方形边长5分米。利用正方形面积公式求出单个小正方形面积，求出整块布料总面积。 （2）需要分别计算布料长、宽方向最多能摆放几个边长2分米的正方形，再相乘。 【小问1详解】 5×5＝25（平方分米） 6×4＝24（个） 24×25＝600（平方分米） 答：这块布料的面积是600平方分米。 【小问2详解】 布料长：6×5＝30（分米） 布料宽：4×5＝20（分米） 长方向可摆放：30÷2＝15（个） 宽方向可摆放：20÷2＝10（个） 香囊总数： 15×10＝150（个） 答：这块布料可以缝制150个香囊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末阶段练习 三年级数学试题 本试卷满分100分，时间为60分钟。 温馨提示：同学们，一学期的学习生活即将结束，你一定有很多收获吧！下面让我们来展示成果吧！请你细心读题，用心思考，耐心书写！ 端午节是我国的传统节日，端午习俗、特色美食和丰富的庆祝活动等，赋予了节日独特的魅力。 一、填一填。（每空1分，2题7分，共26分） 端午自古有售卖粽子、香囊（náng）的市井商贸，如今汇集成端午民俗市集。 1. 手工课上，小明对折彩纸剪出爱心，爱心属于（ ）图形，他打开风扇，扇叶运动是（ ）现象，最后把课桌椅推回原位，这是（ ）现象。（填“轴对称”“平移”或“旋转”） 2. 2026年是（ ）年，全年有（ ）天，6月是（ ）月，有（ ）天。端午民俗市集早上8：30开市，晚上7：00闭市，晚上7：00用24时计时法表示是（ ），全天营业（ ）时（ ）分。香囊手工课14：20开始，用时1时25分，结束时刻是（ ）。 3. 在括号里填上合适的单位。 一个粽子摊位占地约6（ ） 一个粽子重约150（ ） 市集主通道长约80（ ） 端午民俗市集占地约3000（ ） 4. 要使□44÷6的商是两位数，□里最大填（ ）；要使商是三位数，□里最小填（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2年（ ）36个月 1时40分（ ）140分 0.3米（ ）米 4平方米（ ）40平方分米 10－7.2（ ）5.6－2.8 240÷6（ ）420÷7 6. 香囊制作室每天由扫地机器人完成地板清理工作。 （1）一台扫地机器人每分钟移动12米，打扫的宽度是3分米，扫地机器人打扫5分钟，能打扫（ ）平方米的地面。 （2）一台扫地机器人的价格是一台普通吸尘器的5倍，一台扫地机器人980元，一台普通吸尘器（ ）元。 7. 饰品摊位要在下图箭头位置悬挂各种端午挂件，请写出箭头处表示的小数。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 8. 7月和8月一共有60天。（ ） 9. 一件上衣钉5颗扣子，96颗扣子最多钉18件上衣。（ ） 10. 被除数中间有0，商的中间也一定有0。（ ） 11. 一个加数增加0.5，另一个加数增加1.3，它们的和增加1.8。（ ） 12. 5个人一共包了198个粽子，平均每人大约包40个粽子。（ ） 三、选一选。（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 在端午节，不同地方有很多特色的节令美食。 13. 三年级264名学生要体验包粽子，将这些学生平均分成了3个组，每组有多少人？下图竖式中①和②的大小关系是（ ）。 A. ①＞② B. ①＜② C. ①＝② 14. 绿豆糕是端午节期间的传统糕点，现有两个货架，每个货架3层，一共放了240盒绿豆糕，平均每个货架每层放多少盒？根据下图对题目的分析思路，对应的算式是（ ）。 A. 240÷3÷2 B. 240÷（3×2） C. 240÷2÷3 15. 一个粽子1.2元，下图中（ ）不能表示1.2。 A. B. C. 16. 为了方便做端午美食，厨师将一块边长为60厘米的正方案板分成大小相同的两块长方形案板，与正方形相比，两个长方形的周长总和（ ）。 A. 增加60厘米 B. 增加120厘米 C. 不变 17. 在市集体验区，三（1）班有30名同学参加了制作打糕活动，18名同学参加了制作绿豆糕活动，两项都参加的有5人，三（1）班一共有（ ）人。（每人至少参加一项） A. 38 B. 48 C. 43 四、算一算。（共26分） 18. 直接写出得数。 630÷9＝ 0.8＋2.0＝ 23×5＝ 191÷6≈ 1.7－0.6＝ 62÷2＝ 5－0.8＝ 556÷8≈ 19. 用竖式计算，带*的要验算。 15.7＋8.6＝ *417÷3＝ 13.3－5.7＝ *915÷9＝ 20. 脱式计算。 81×5÷9 （902－224）÷6 五、动手实践。（1题3分，2题每空1分，共8分） 端午节期间参与丰富多彩的庆祝活动，探寻传统节日的文化底蕴。 21. 请你画一个周长是16厘米的长方形或正方形。（每个小正方形边长1厘米） 22. 下面是对三（1）班同学最喜欢的端午节活动的调查情况。（每人只能投一票） 活动项目 男生 女生 投壶 包粽子 做绿豆糕 制作五彩绳 （1）男生喜欢（ ）项目的最少，有（ ）人。 （2）女生喜欢（ ）项目的最多，有（ ）人。 （3）全班共有（ ）人。 六、解决问题。（每题5分，其中5题第（1）题3分，第（2）题2分，共25分） 端午节至今已有两千多年历史，挂艾草、佩香囊、包粽子、划龙舟等都是端午节的重要习俗。 23. 贝贝家买艾草花了6.5元，聪聪家买艾草比贝贝家多花了1.2元，聪聪家买艾草花了多少钱？ 24. 端午节举行划龙舟比赛，6条龙舟共坐72名队员，9条龙舟可以坐多少名队员？ 25. 欢欢一家去看划龙舟比赛，上午11：00开车出发，下午2：00到达，全程252千米，平均每小时行驶多少千米？ 26. 学校组织“粽情粽意，浓香端午”主题实践活动，三（1）班学生分成6个小组，计划一共包492个粽子，已经包了144个，平均每个小组还要包多少个粽子才能完成计划？ 27. 三（2）班学生准备缝制香囊，并购买了一块布料，该布料由多个边长5分米的正方形图案组成（如图）。 （1）这块布料的面积是多少平方分米？ （2）每个香囊需要边长2分米的正方形布料，这块布料可以缝制多少个香囊？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $