4.1 人类家园中的水 讲义 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

本讲义聚焦“人类家园中的水”核心知识点，系统梳理地球上水的分布（总储量、咸淡水分类及占比、淡水构成）、水资源分布（世界与我国分布特点、南水北调工程）、水循环（概念、原因、过程、分类及意义）及人体中的水（含量、作用、健康饮水常识），构建完整知识脉络作为学习支架。 该资料亮点突出，通过“地球水量分配”模拟实验培养探究实践能力，“避坑指南”精准辨析易错点强化科学观念，分层设计随堂检测与课后拓展练习提升科学思维。课中辅助教师高效授课，课后助力学生巩固知识、查漏补缺，兼具科学性与实用性。

4.1 人类家园中的水 本节导航·目标清单 教材精研·内容全解 避坑指南·易错辨析 实战演练·随堂检测 巩固拓展·课后提升 本节导航·目标清单 目标导航 方法指导 · 知道地球上水的总储量及分布，认识海洋水、陆地咸水、淡水所占比例 · 理解淡水资源的有限性，知道可供人类直接利用的淡水种类 · 了解世界水资源和我国水资源的分布特点 · 知道南水北调工程的意义和三条调水路线 · 理解水循环的概念、原因、过程、分类及意义 · 了解人体中水的含量及水对生命活动的重要作用 · 知道健康饮水的基本常识 · 水体分类法：按咸淡分为咸水和淡水两大类 · 数据记忆法：海水96.53%，淡水2.53%，陆地咸水0.94% · 水循环三大环节：蒸发、降水、径流 · 水循环分类：海陆间循环（大循环）、海上内循环、陆地内循环 · 健康饮水：每天2~2.5L，饮用30℃左右温开水 教材精研·内容全解 考点01 地球上水的分布 1. 地球上水的总储量 地球上水的总储量约为m³。地球上的水以多种形式广泛存在于海洋、陆地、大气和生物体中。从太空中远望地球，人类的家园是一颗美丽的蓝色星球，这是因为地球表面约71%的面积被海洋覆盖。 地球上的水分布情况 2. 地球上水的分类 地球上的水按咸淡可分为咸水和淡水两大类： （1）咸水：包括海洋水和陆地咸水。海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。陆地咸水（包括湖泊咸水和地下咸水）约占地球总水量的0.94%。 （2）淡水：约占地球总水量的2.53%。淡水虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，为人类提供几乎全部的生活和生产用水。 3. 淡水的构成 陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。其中冰川水是水量最大的淡水水体，约占淡水总量的68.69%；地下淡水约占淡水总量的30.06%；大气水约占淡水总量的0.04%（也有数据约占淡水总量的3.2%）。 虽然冰川水储量最大，但利用困难。可供人类直接利用的淡水资源主要包括河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水，这些水仅占淡水总量的0.3%。 4. 模拟实验：地球水量的分配 取三只大矿泉水桶，总注水量超过50 L，代表地球上水的总量。取5只小烧杯，分别贴上河流水、湖泊淡水、地下淡水、冰川水、陆地咸水的标签。根据图4.1-1计算桶中的水该如何分配（以总注水量为100 L计算）。 计算结果：河流水约0.2 mL，湖泊淡水约6.6 mL，地下淡水约760.5 mL，冰川水约1737.9 mL，陆地咸水约940.0 mL。 实验结论：贴河流水和湖泊淡水标签的烧杯中的水可供人类直接利用。虽然地球上的水资源很丰富，但能够供人类直接利用的水资源是有限的，因此我们应该节约用水。 考点02 水资源的分布 1. 水资源与水循环的关系 对于一个区域来说，在一段时间内降水的总量和同期蒸发散失的水量之差，就是能够提供地表和地下径流的水量，这部分水量是可供人们利用的水资源的最主要来源。 显然，它和该地区的水循环活跃程度有关。区域内水循环越活跃，其水资源就相对越丰富。 2. 世界水资源的分布特点 世界水资源的分布具有以下特点： （1）各大洲淡水水体分布不均衡。以冰川为例，冰川是水量最大的淡水水体，对淡水的补给具有重要意义，主要分布在高山地区和南、北两极，而在非洲等地分布较少，所以非洲缺水的地方很多。 （2）水循环的特点和活跃程度不同也导致水资源分布不均衡。一般来说，赤道附近地区和沿海地区的水资源往往比较丰富，而内陆地区和沙漠地区的水资源则比较贫乏。 （3）缺水地区众多。尽管地球上水很多，但可供人类直接利用的水资源其实很少。世界上60%以上的地区属于缺水地带，就算是一些水资源比较丰富的地区，局部的城市也存在水资源匮乏的问题。 世界水资源的分布情况 3. 我国水资源的分布状况 我国缺水比较严重，据2021年统计，我国人均水资源只有2098.5 m³，仅为世界平均水平的四分之一左右。尤其在我国的西北部，水资源更少。 我国的水资源在时间分布上也存在不均衡的现象，夏季比较丰富，冬季比较短缺，一年中江河径流量的变化很大。 我国南方地区水资源比较丰富，尤其是南方沿海地区；北方地区水资源比较贫乏，尤其是西北地区。 我国水资源分布图 4. 南水北调工程 南水北调工程是我国的战略性工程。该工程方案构想最早于1952年毛泽东主席视察黄河时提出，就是把南方的长江水调往严重缺水的华北和西北地区。 这项跨世纪工程有三条建设路线： 东线工程：起点位于江苏扬州的江都水利枢纽，把长江水抽进京杭大运河送到天津； 中线工程：利用长江三峡水库高峡平湖的地形，将长江水引到汉江中上游的丹江口水库，再穿越秦岭送到河南、河北、北京、天津四个省（市）； 西线工程：把金沙江、雅砻江、大渡河等长江上游干支流的水引到黄河上游，补充西北水源。 南水北调工程干线总长度达4350 km，通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以"四横三纵"为主体的总体布局。截至2021年，已累计向北方调水近500亿立方米，受益城市40多个，受益人口达1.4亿人。 考点03 地球上的水循环 1. 水循环的概念 地球上的各种水体处于不断的运动和转化之中。水循环是指分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝结、降水、下渗、径流等方式实现循环。 水循环主要包括三大环节，分别是蒸发、降水和径流。水循环是一个持续不断的过程，即水在陆地、海洋、大气之间周而复始地运动，这个循环过程没有开始也没有结尾。 水的循环示意图 2. 水循环的原因 水循环的发生有其内因和外因： 内因：水的物理属性。水的形态会随温度的改变而改变，即在液态、固态和气态之间相互转化，这是水循环得以发生的物质基础。 外因一：太阳辐射。太阳辐射是地表热能的主要源泉，它促使冰雪消融、水分蒸发、空气流动等，是水循环的动力。 外因二：地心引力。地心引力是促使陆地水流归海洋的动力。 3. 水循环的过程 水循环的主要过程包括以下环节： （1）蒸发：在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式转化为大气水。 （2）蒸腾：植物体会将根系吸收的水分，以蒸腾的形式释放出来。 （3）升华：冰川在一定条件下，会直接升华为水蒸气。 （4）降水：空气中的水汽在一定的条件下，会重新凝结成为液态水或凝华为固态水，并以液态雨水或固态的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋，形成陆地水或海洋水。 （5）下渗与径流：降落到陆地上的水，一部分汇集成为河流水、湖泊水，或转化为冰川；另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。汇集到河流、湖泊或渗透到地下的水，又会流入大海，成为海洋水体的一部分。冰川在一定条件下，会熔化成液态水补给河流、湖泊和地下水。 4. 水循环的分类 水循环按照其发生的领域可以分为三类： （1）海陆间循环（大循环）：发生在海洋—大气—陆地之间。海陆间循环包括的环节多，涉及的范围大，情况复杂，参与循环的水体也多。 （2）海上内循环（小循环）：发生在海洋—大气之间。 （3）陆地内循环（小循环）：发生在陆地—大气之间。 水循环分类——海陆间循环、海上内循环、陆地内循环 5. 水循环的意义 水循环的重要意义体现在以下三个方面： （1）水循环使地球各圈层紧密地联系在一起，并对各圈层之间的能量进行调节。 （2）水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态系统。 （3）水循环使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地、哺育着生命。 考点04 人体中的水 1. 人体中水的含量 水是人体的重要组成成分。人体不同器官和组织的含水量各不相同：大脑约74.8%，心脏约79.2%，肺约79.0%，肝脏约68.3%，肾脏约82.7%，肌肉约75.6%，血液约83.0%。 从以上数据可以看出，人体各器官的含水量都很高，其中血液的含水量最高，达到约83.0%。 人体部分器官和组织的含水量 2. 水对生命活动的作用 人体内的水对生命活动具有重要作用： （1）水是人体细胞和体液的重要组成部分。 （2）水参与体内的生理化学反应，各种生命活动都需要水的参与。 （3）水是营养物质运输的载体，没有水营养物质不能被吸收和输送。 （4）水能够维持血压。 （5）水能调节体温。感冒咳嗽发热时要多喝温开水，增加尿量，促进人体降温。 水对生命活动的各项作用示意 3. 健康饮水的常识 水是人体生命活动的基础，各种生命活动都需要水的参与。水是维持人体健康的必要物质，参与体内各种化学反应、物质和能量的转换。没有水，营养成分不能被吸收和输送，废物也不能被排出，代谢也将无法进行。 口渴是体内轻微失水的表现，不要等到口渴时再喝水。人体内含水量不足时就会脱水，严重脱水会造成生命危险。一个健康的成年人每天平均约需2~2.5 L水，夏天或剧烈运动后还需要补充更多的水。 人们一般将自来水煮沸后饮用，建议饮用30℃左右的温开水。感冒咳嗽发热时要多喝温开水，这样可以稀释痰液，利于痰液咳出，同时增加尿量，促进人体降温和体内废物的排出。 避坑指南·易错辨析 【温馨提示】 1. 地球上水的总储量约为1.386×10¹⁸ m³，不要误写为1.386×10³ m³。海水约占96.53%，淡水约占2.53%，陆地咸水约占0.94%，这三个数据要准确记忆。 2. 冰川水是水量最大的淡水水体，但不是可供人类直接利用的淡水。可供人类直接利用的淡水主要是河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水，仅占淡水总量的0.3%。 3. 水循环的三大环节是蒸发、降水和径流，不要遗漏任何一个。蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝结、降水、下渗、径流等都是水循环的具体方式。 4. 水循环的内因是水的物理属性（三态变化），外因是太阳辐射和地心引力。不要将内因和外因混淆。 5. 海陆间循环称为大循环，海上内循环和陆地内循环称为小循环。海陆间循环环节最多、范围最大，不要误认为海上内循环是最大的循环。 6. 我国人均水资源仅为世界平均水平的四分之一左右，属于缺水较严重的国家。水资源时间分布不均（夏多冬少），空间分布也不均（南多北少、东多西少）。 7. 不要等到口渴时再喝水，口渴已经是体内轻微失水的表现。建议饮用30℃左右的温开水，每天约需2~2.5 L水。 8. 南水北调工程的三条路线要区分清楚：东线从扬州江都引水经京杭大运河到天津；中线从丹江口水库引水穿越秦岭到北京；西线从长江上游引水入黄河上游。 实战演练·随堂检测 【实战演练】 1. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空，顺利将三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（ ） A. 冰川水 B. 海洋水 C. 河流水 D. 大气水 答：__________ 2. 水是生命之源，但地球上的淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。下列有关淡水资源的人均拥有量的说法中正确的是（ ） A. 全球均衡分布 B. 北美洲比南美洲多 C. 亚洲最少 D. 大洋洲最多 答：__________ 3. 如图中I、II、III、IV代表的水循环环节分别是（ ） A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流 C. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流 D. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流 答：__________ 4. 下列关于水与人体关系的描述错误的是（ ） A. 水是人体组织和器官的重要组成成分 B. 人体各种生命活动都需要水的参与 C. 没有水，人体内的代谢将无法进行 D. 人不觉得口渴，就没有必要喝水 答：__________ 5. 宇航员从太空看到我们的地球更像是一个"蓝色的水球"，"蓝色水球"上的水主要是（ ） A. 河流水 B. 冰川水 C. 海洋水 D. 湖泊水 答：__________ 6. 根据图4.1-1中地球上水的分布数据，回答下列问题： （1）地球上最庞大的水体是什么？约占地球总水量的百分之几？ （2）陆地淡水约占地球总水量的百分之几？其中水量最大的淡水水体是什么？ （3）可供人类直接利用的淡水主要包括哪些？约占淡水总量的百分之几？ 答：________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 巩固拓展·课后提升 【巩固拓展】 1. 钱塘江是浙江省的最大河流，也是吴越文化的主要发源地之一。在如图所示的水循环中，钱塘江水流入东海属于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 答：________________________________ 2. 下列关于水的说法，正确的是（ ） A. 陆地淡水约占地球总水量的96.53% B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一 C. 仙人掌发达的根系不利于适应缺水环境 D. 水循环的外因是水的三态变化 答：________________________________ 3. "海绵城市"是指城市能够像海绵一样，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水"释放"并加以利用。 （1）水资源丰富的地区"蓄水"后，可通过跨流域调水缓解贫水区用水困难，此工程相当于图中的______（填序号）环节。 （2）浙江省是饮用水较为缺乏的地区之一，我们要珍惜保护水资源，下列做法正确的是______（填字母）。 A. 将生活污水直接排入河道 B. 植树造林，涵养水源 C. 随手关闭水龙头 D. 用洗漱过的水冲马桶 答：________________________________ ________________________________________________ 参考答案 1. B 解析：地球上的水中96.53%是海洋水，因此海洋水是最大的水体。航天员从太空看地球大部分面积被水体覆盖，最庞大的水体是海洋水。 2. C 解析：全球水资源的分布是不平衡的，A错误。南美洲比北美洲的淡水资源总量多，且人口比北美洲少，所以南美洲比北美洲淡水资源的人均拥有量多，B错误。亚洲淡水资源总量居六大洲之首，但由于人口较多，人均占有量就最少，C正确。南美洲的淡水资源的人均拥有量最多，D错误。 3. C 解析：海洋水、地表水通过蒸发转化为大气水，因此I为蒸发；地表水通过地表径流到达海洋中，因此II为地表径流；地表水通过下渗转变为地下水，因此III为下渗；地下水通过地下径流到达海洋中，因此IV为地下径流。 4. D 解析：口渴是体内轻微失水的表现，不要等到口渴时再喝水。即使不觉得口渴，也需要适时补充水分，D说法错误。 5. C 解析：地球上水的总储量中，海水占96.53%，淡水只占2.53%。宇航员在空间站看地球更像一个"水球"，这个"水球"上的水主要是海洋水。 6. 解： （1）地球上最庞大的水体是海洋水，约占地球总水量的96.53%。 （2）陆地淡水约占地球总水量的2.53%。其中水量最大的淡水水体是冰川水，约占淡水总量的68.69%。 （3）可供人类直接利用的淡水主要包括河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水，这些水仅占淡水总量的0.3%。 1. C 解析：读图，①为水汽输送，②是降水，③是地表径流，④是地下径流。钱塘江水流入东海属于③地表径流，C正确。 2. B 解析：陆地淡水约占地球总水量的2.53%，不是96.53%，A错误。水是生物生存所需的最基本的物质之一，B正确。仙人掌发达的根系有利于适应缺水环境，C错误。水循环的外因是太阳辐射和重力作用，不是水的三态变化（三态变化是内因），D错误。 3. （1）⑤ （2）BCD 解析：（1）"南水北调工程"对我国"南方水多，北方水少"的状况有所改善，南水北调属于⑤地表径流环节。 （2）将生活污水直接排入河道会造成水污染，A错误；植树造林、涵养水源，保护水资源，B正确；随手关闭水龙头，节约水资源，C正确；用洗漱过的水冲马桶，一水多用，D正确。故选BCD。 学科网（北京）股份有限公司 $