精品解析:山东省东营市利津县联考2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题
2026-08-03
|
2份
|
22页
|
14人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 东营市 |
| 地区(区县) | 利津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.24 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59073292.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年10月全县综合素养考试九年级物理试题
(时间:60分钟 分值:100分)
一、单选题:(本大题共10小题,共30分)
1. 下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是39℃
B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
【答案】B
【解析】
【详解】健康成年人的体温是37℃,故A错;让人感觉温暖而舒适的室内温度是23℃-25℃,故B正确;洗澡时淋浴的适宜水温是40℃,故C错;在一个标准大气压下盐水的凝固点低于0℃,故D错。
应选B。
2. 图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是( )
A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积
C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积
【答案】A
【解析】
【详解】减慢蒸发的方法包括降低液体温度、减慢液体表面空气流动速度和减小液体表面积。灯点燃后会加热灯盏,热量会通过热传递的方式转移给油,使油的内能增大,温度升高,加快油的蒸发,增加耗油量;如果在夹层中加水,因为水的比热容较大,可以吸收更多的热量,使油的温度升高得慢些,减慢了油的蒸发,所以相对耗油量就少一些。故A正确,BCD错误。
故选A。
3. 下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是( )
A. 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热
B. 冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华
C. 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热
D. 冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热
【答案】C
【解析】
【分析】根据物态变化及其吸放热逐项判断。
【详解】A.游泳后刚从水中出来感觉很冷,是因为人身上的水蒸发时要吸热,故A正确;
B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是空气中的水蒸气遇冷发生了凝华,故B正确;
C.夏天,常用干冰给食品保鲜,干冰有固态直接变成气态,是升华现象,干冰升华吸热,故C错误;
D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,水由液态变成固态,是凝固现象,凝固放热,故D正确.
4. 2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩,千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景.下列自然现象,与雾凇形成时的物态变化相同的是( )
A. 叶尖露珠 B. 山间薄雾
C. 枝头白霜 D. 房檐冰挂
【答案】C
【解析】
【详解】雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象;
A.叶尖露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A不符合题意;
B.山间薄雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B不符合题意;
C.枝头白霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,故C符合题意;
D.房檐冰挂是水遇冷凝固形成的冰,故D不符合题意。
故选C。
5. 汽车油箱的汽油用掉一半后,剩余汽油的质量、密度、比热容和热值的变化情况是( )
A. 质量、密度、比热容和热值不变
B. 质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变
C. 质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变
D. 质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变
【答案】B
【解析】
【详解】质量是指物体所含物质的多少,汽油用去一半后,其质量将减半。汽油的密度、比热容和热值都表示汽油的某种特性,是从不同的角度来描述汽油的特性,一般不发生变化,只与物质的种类和状态有关,故汽油用去一半,则剩下的汽油密度、比热容和热值不变,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
6. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A. 0℃的冰块内能为零
B. 温度高的物体含有的热量多
C. 汽油机压缩冲程中,机械能转化为内能
D. 反复弯折铁丝,铁丝温度升高,这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能
【答案】C
【解析】
【详解】A、一切物体都具有内能,温度为0℃的冰块也有内能,故A错误;
B、热量是一个过程量,不能说含有或具有热量,故B错误;
C、汽油机在压缩冲程中,压缩汽缸内燃料混合物,使燃气的内能增加,温度升高,把机械能转化为内能,故C正确;
D、用手快速弯折铁丝,铁丝温度升高,这是通过做功的方式增加了铁丝的内能,故D错误.
7. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A. A的比热容与B的比热容之比为2:1
B. A的比热容与B的比热容之比为2:3
C. 都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多
D. A和B升高相同的温度,B吸收热量较多
【答案】A
【解析】
【详解】AB.在时间t,吸收的热量相同,A的温度变化B的温度变化A、B的质量相同,由,则
::,
故A正确、B错;
C.由图可知,在时间t内,吸收的热量相同,故C错;
D.由图可知,A、B升高相同的温度,加热A的时间长,A吸收的热量多,故D错.
8. 甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断( )
A. 甲带正电 B. 乙带正电 C. 乙不带电 D. 丙带负电
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,甲带负电,乙丙相互排斥,带同种电荷,甲乙相互吸引,乙一定带正电,则丙也带正电,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
9. 关于电流的形成,下列说法正确的是 ( )
A. 电荷的运动就能形成电流
B. 电子的定向移动不能形成电流
C. 只有正电荷定向移动才能形成电流
D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流
【答案】D
【解析】
【详解】电荷的定向移动形成电流,形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷.故答案为D.
10. 一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是( )
A. 灯亮,铃不响 B. 灯亮,铃响 C. 灯不亮,铃不响 D. 灯不亮,铃响
【答案】A
【解析】
【详解】分析电路图可知,当开关S1和S2都闭合时,电铃由于被导线短路没有电流通过,所以只有灯泡可以发光,所以出现的现象是灯亮,铃不响。
故选A。
二、填空题:(本大题共8小题,共16分)
11. 液体温度计的工作原理是________________,摩擦起电的实质是____________。
【答案】 ①. 液体的热胀冷缩 ②. 电子的转移
【解析】
【详解】一般液体具有热胀冷缩的性质,液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
摩擦起电是物体得到和失去电子的过程,因此实质是发生了电子的转移。
12. 在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示,露形成时发生的物态变化是___________,该物态变化过程要___________热量,所以露的形成多在夜间。
【答案】 ①. 液化 ②. 放出
【解析】
【详解】[1]空气中有水蒸气,而水蒸气遇到温度低的塑料布变成小水滴,即露水,物质由气态变为液态,所以露形成时发生的物态变化是液化。
[2]露的形成多在夜间,这是因为夜间温度较低,水蒸气遇冷放出热量,变成小水滴,所以该物态变化过程要放出热量。
13. 如图所示汽油机正在进行的是_______冲程,一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是1200r/min,该汽油机每秒钟做功_______次。
【答案】 ①. 做功 ②. 10次
【解析】
【详解】[1]从图中可以看出,此时两个气门都关闭,火花塞放电,活塞由上向下运动,所以该冲程是做功冲程。
[2]飞轮转速是
因一个工作循环飞轮转2圈,做功一次,所以每秒可以做功10次。
14. 如图所示,甲温度计的读数是________℃,乙温度计的读数是________℃。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1][2]两温度计的分度值均为1℃。甲温度计刻度越往上数值越大,液柱位于零上,读数为29℃;乙温度计刻度越往上数值越小,液柱位于零下,读数为-21℃。
15. 疫情过后,国家为了增加大家的收入,提出“地摊经济”,小明晚上逛街时常常在很远的地方就闻到臭豆腐的味道,这是一种 _______现象;新型冠状病毒可以通过飞沫传播,_______(选填“是”或“不是”)这种现象。
【答案】 ①. 扩散 ②. 不是
【解析】
【详解】[1]闻到臭豆腐的味道,说明分子都在不停地做无规则运动,是一种扩散现象。
[2]新型冠状病毒属于微生物,不是分子,所以飞沫传播不是这种现象。
16. 如图,同学们表演“气球悬浮术”时,先用毛皮反复摩擦两个气球,随后两气球自动分开,这是因为摩擦使气球带___________电荷而相互排斥;接着老师用带电的气球靠近碎纸片,纸片被吸起,说明带电体能吸引___________。
【答案】 ①. 同种 ②. 轻小物体
【解析】
【详解】[1][2]用毛皮反复摩擦两个气球,气球会因摩擦起电带上同种电荷,根据同种电荷相互排斥的原理,两气球会自动分开。而带电的气球靠近碎纸片时,纸片被吸起,这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。
17. 目前我国越来越多的场馆均采用光伏发电、风力发电等供电方式。其中,光伏发电是将太阳能转化成______能;在此能量转化过程中,______(选填“遵循”或“不遵循”)能量守恒定律。
【答案】 ①. 电 ②. 遵循
【解析】
【详解】[1]光伏发电过程中,消耗太阳能,产生电能,此过程将太阳能转化为电能。
[2]由能量守恒定律可知:自然界中,能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,则在能量转化过程中遵循能量守恒定律。
18. 如图所示,手指轻轻触碰手机感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于电路中的________;给手机充电过程中,手机电池相当于电路中的________。
【答案】 ①. 开关 ②. 用电器
【解析】
【详解】[1]手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,感应区相当于电路中的开关,对手机起控制作用。
[2]一个完整的电路由电源、导线、开关和用电器组成,在给手机电池充电的过程中,电能转化为电池的化学能,在电路中手机电池消耗电能,手机电池相当干用电器。
三、作图题:(本大题共1小题,共3分)
19. 请按照如图所示的实物图画出电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图可知,电流从电源正极出发依次经过灯泡、和开关,回到电源负极.电路只有一条电流路径,所以灯泡、串联,据此作图。
四、实验探究题:(本大题共4小题,共31分)
20. 如图是一组实验,观察实验完成填空。
(1)如图实验甲所示利用酒精灯对着试管加热,过了一会儿,水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气将把塞子冲出去,在此过程中水蒸气的________能转化为塞子的________;
(2)图实验乙是扩散现象,说明________________;图实验丙是把墨水同时滴入冷水和热水,此实验说明温度越高,分子无规则运动越___________;(选填“剧烈”或“缓慢”)
(3)图实验丁是把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面。在离开水面前,观察到弹簧测力计示数_________,说明了分子间存在__________。
【答案】(1) ①. 内 ②. 机械能
(2) ①. 分子不停地做无规则运动 ②. 剧烈
(3) ①. 变大 ②. 引力
【解析】
【小问1详解】
水蒸气膨胀对塞子做功,塞子被冲出去,这个过程中水蒸气的内能转化为塞子的机械能,这是通过做功的方式改变了物体的内能。
【小问2详解】
图乙中,能闻到气味,是发生了扩散现象,说明分子永不停息地做无规则运动。
图丙中,在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水,会看到热水中的墨水扩散得快,这表明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
【小问3详解】
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。
21. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。
(1)实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热,这种加热方法的好处是使试管中的物质________________;
(2)此物质在AB段______热量,BC段处于_____________状态;
(3)由图乙可知,该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”);判断的依据是该物质熔化时____________;____________(填熔化特点);
(4)图乙中物体在B点时刻的内能_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)D点时刻的内能;
(5)比较图乙中的AB段与DE段可知,物质AB段的比热容_______(选填“大于”“小于”或“等于”)DE段的比热容。
【答案】(1)受热均匀
(2) ①. 吸收 ②. 固液共存
(3) ①. 晶体 ②. 继续吸热 ③. 温度不变
(4)小于 (5)小于
【解析】
【小问1详解】
用水浴法加热好处就是物质受热均匀且温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度。
【小问2详解】
由图乙可知,AB段温度升高,吸收热量;BC段温度不变,是熔化过程,处于固液共存状态。
【小问3详解】
由图乙可知,BD段吸收热量,温度不变,有固定的熔化温度,所以该物质是晶体。
【小问4详解】
由图乙可知,该物质在BD段吸收热量,温度不变,内能增加,所以在B点的内能小于D点的内能。
【小问5详解】
比较图乙中的AB段与DE段,可知加热时间都为两分钟,吸收的热量相同,但AB段比DE段温度变化大,根据判断,物质AB段的比热容小于DE段的比热容。
22. 如图所示,做“观察水沸腾”的实验。请回答:
(1)组装实验器材时,应按照____________的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)小宁和小红选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图乙所示,得到a、b两种不同图像的原因是____________________。
(3)由图像可以看出,水的沸点是_______℃,此时当地大气压_______(填“高于”、“等于”、“低于”)标准大气压;水沸腾时的温度变化特点是_____________________。
(4)小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙(a)、(b)所示,则图_______是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是______________(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)。
(5)实验完毕,小宁撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一会,原因是______________,实验中为缩短实验时间可采取的措施有___________、___________。
【答案】(1)自下而上
(2)水的质量不同 (3) ①. 100 ②. 等于 ③. 继续吸热,温度保持不变
(4) ①. (b) ②. 小水滴
(5) ①. 继续吸收石棉网的热量 ②. 提高水的初温 ③. 减少水的质量
【解析】
【小问1详解】
为了确保实验时用酒精灯的外焰加热,同时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不接触容器底和容器壁,组装实验器材时,应按照自下而上的顺序。
【小问2详解】
由图乙可知,a、b两种不同图像中水的初温相同,沸腾时的温度也相同,沸腾时间不同,可能是水的质量不同。
【小问3详解】
由图乙可知,水沸腾时的温度保持100℃不变,水的沸点是100℃,1标准大气压下水的沸点是100℃,此时当地大气压等于标准大气压。
由图乙可知,水在沸腾时,吸收热量,温度保持不变。
【小问4详解】
水在沸腾前气泡的体积越往上越小,水在沸腾时气泡的体积越往上越大,图(b)是水沸腾前的情况。
水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这里的“白气”是水蒸气液化成的小水滴。
【小问5详解】
刚撤掉酒精灯时,铁圈、石棉网的温度还高于水的温度,所以可以继续吸热,不马上停止沸腾。
减少加热时间的方法:减少水的质量、提高水的初温、加盖子等。
23. 为了研究不同物质的吸热能力,小冰利用规格相同的电加热器给A和B液体加热。如图所示。她利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。
(1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有_______和_______;
(2)实验中应量取_______(选填“质量”或“体积”)相同的两种液体,分别倒入相同的烧杯中;
(3)用相同规格的电加热器加热A和B两种液体,目的是_____________________,若让它们升高相同的温度,通过比较__________来比较A和B两种液体吸收热量的多少;
(4)根据实验绘制了两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,分析图乙可知__________(选填“A”或“B”)的吸热能力更强;
(5)“暖手宝”中装的储热液应该选_________(选填“A”或“B”)。
【答案】(1) ①. 秒表 ②. 天平
(2)质量 (3) ①. 使A、B液体相同时间吸收的热量相同 ②. 加热时间
(4)B (5)B
【解析】
【小问1详解】
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法,故实验中要用到秒表;比较物质吸热能力需要控制不同物质的质量相同,故还要用到天平。
【小问2详解】
比较物质吸热能力需要控制不同物质的质量相同,实验中应量取质量相同的两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
【小问3详解】
根据转换法,用相同规格的电加热器加热A和B两种液体,目的是使两种液体在相同时间内吸收的热量相同,可通过加热时间长短反映吸收热量的多少。
若让两种液体升高相同的温度,比较加热时间来比较A和B两种液体吸收热量的多少,加热时间越长的液体,吸热能力越强。
【小问4详解】
根据如图乙绘制的两种液体的温度随加热时间变化的图像可知,加热相同的时间,即吸收热量相同时,B的温度升高得慢,故B的吸热能力更强。
【小问5详解】
B的比热容大,相同质量的两种液体降低相同的温度,B放出的热量多,故“暖手宝”中装的储热液应该选B。
五、计算题:(本大题共2小题,共20分)
24. 护城河雾霭升腾,坐上古色古香雕梁画栋的游船,围炉煮茶,恍若穿越千年时光。茶壶中装入0.5kg初温为20℃的水,用火炉加热至100℃,已知c水=4.2×103J/(kg·℃),求水吸收的热量是多少?
【答案】1.68×105J
【解析】
【详解】水吸收的热量
25. 如图所示为某折叠卡式炉,采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为25℃的水,用卡式炉加热至100℃。(,丁烷的热值,。求:
(1)壶中水的质量;
(2)水吸收的热量;
(3)若共消耗37.5g的丁烷,则此卡式炉的热效率是多少。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
由题意知,壶中水的体积
水的质量
【小问2详解】
由题意知,水升高的温度
水吸收的热量
【小问3详解】
丁烷的质量
丁烷完全燃烧放出的热量
卡式炉的热效率
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025年10月全县综合素养考试九年级物理试题
(时间:60分钟 分值:100分)
一、单选题:(本大题共10小题,共30分)
1. 下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是39℃
B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
2. 图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是( )
A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积
C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积
3. 下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是( )
A. 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热
B. 冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华
C. 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热
D. 冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热
4. 2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩,千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景.下列自然现象,与雾凇形成时的物态变化相同的是( )
A. 叶尖露珠 B. 山间薄雾
C. 枝头白霜 D. 房檐冰挂
5. 汽车油箱的汽油用掉一半后,剩余汽油的质量、密度、比热容和热值的变化情况是( )
A. 质量、密度、比热容和热值不变
B. 质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变
C. 质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变
D. 质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变
6. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A. 0℃的冰块内能为零
B. 温度高的物体含有的热量多
C. 汽油机压缩冲程中,机械能转化为内能
D. 反复弯折铁丝,铁丝温度升高,这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能
7. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A. A的比热容与B的比热容之比为2:1
B. A的比热容与B的比热容之比为2:3
C. 都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多
D. A和B升高相同的温度,B吸收热量较多
8. 甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断( )
A. 甲带正电 B. 乙带正电 C. 乙不带电 D. 丙带负电
9. 关于电流的形成,下列说法正确的是 ( )
A. 电荷的运动就能形成电流
B. 电子的定向移动不能形成电流
C. 只有正电荷定向移动才能形成电流
D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流
10. 一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是( )
A. 灯亮,铃不响 B. 灯亮,铃响 C. 灯不亮,铃不响 D. 灯不亮,铃响
二、填空题:(本大题共8小题,共16分)
11. 液体温度计的工作原理是________________,摩擦起电的实质是____________。
12. 在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示,露形成时发生的物态变化是___________,该物态变化过程要___________热量,所以露的形成多在夜间。
13. 如图所示汽油机正在进行的是_______冲程,一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是1200r/min,该汽油机每秒钟做功_______次。
14. 如图所示,甲温度计的读数是________℃,乙温度计的读数是________℃。
15. 疫情过后,国家为了增加大家的收入,提出“地摊经济”,小明晚上逛街时常常在很远的地方就闻到臭豆腐的味道,这是一种 _______现象;新型冠状病毒可以通过飞沫传播,_______(选填“是”或“不是”)这种现象。
16. 如图,同学们表演“气球悬浮术”时,先用毛皮反复摩擦两个气球,随后两气球自动分开,这是因为摩擦使气球带___________电荷而相互排斥;接着老师用带电的气球靠近碎纸片,纸片被吸起,说明带电体能吸引___________。
17. 目前我国越来越多的场馆均采用光伏发电、风力发电等供电方式。其中,光伏发电是将太阳能转化成______能;在此能量转化过程中,______(选填“遵循”或“不遵循”)能量守恒定律。
18. 如图所示,手指轻轻触碰手机感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于电路中的________;给手机充电过程中,手机电池相当于电路中的________。
三、作图题:(本大题共1小题,共3分)
19. 请按照如图所示的实物图画出电路图。
四、实验探究题:(本大题共4小题,共31分)
20. 如图是一组实验,观察实验完成填空。
(1)如图实验甲所示利用酒精灯对着试管加热,过了一会儿,水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气将把塞子冲出去,在此过程中水蒸气的________能转化为塞子的________;
(2)图实验乙是扩散现象,说明________________;图实验丙是把墨水同时滴入冷水和热水,此实验说明温度越高,分子无规则运动越___________;(选填“剧烈”或“缓慢”)
(3)图实验丁是把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面。在离开水面前,观察到弹簧测力计示数_________,说明了分子间存在__________。
21. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。
(1)实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热,这种加热方法的好处是使试管中的物质________________;
(2)此物质在AB段______热量,BC段处于_____________状态;
(3)由图乙可知,该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”);判断的依据是该物质熔化时____________;____________(填熔化特点);
(4)图乙中物体在B点时刻的内能_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)D点时刻的内能;
(5)比较图乙中的AB段与DE段可知,物质AB段的比热容_______(选填“大于”“小于”或“等于”)DE段的比热容。
22. 如图所示,做“观察水沸腾”的实验。请回答:
(1)组装实验器材时,应按照____________的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)小宁和小红选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图乙所示,得到a、b两种不同图像的原因是____________________。
(3)由图像可以看出,水的沸点是_______℃,此时当地大气压_______(填“高于”、“等于”、“低于”)标准大气压;水沸腾时的温度变化特点是_____________________。
(4)小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙(a)、(b)所示,则图_______是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是______________(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)。
(5)实验完毕,小宁撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一会,原因是______________,实验中为缩短实验时间可采取的措施有___________、___________。
23. 为了研究不同物质的吸热能力,小冰利用规格相同的电加热器给A和B液体加热。如图所示。她利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。
(1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有_______和_______;
(2)实验中应量取_______(选填“质量”或“体积”)相同的两种液体,分别倒入相同的烧杯中;
(3)用相同规格的电加热器加热A和B两种液体,目的是_____________________,若让它们升高相同的温度,通过比较__________来比较A和B两种液体吸收热量的多少;
(4)根据实验绘制了两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,分析图乙可知__________(选填“A”或“B”)的吸热能力更强;
(5)“暖手宝”中装的储热液应该选_________(选填“A”或“B”)。
五、计算题:(本大题共2小题,共20分)
24. 护城河雾霭升腾,坐上古色古香雕梁画栋的游船,围炉煮茶,恍若穿越千年时光。茶壶中装入0.5kg初温为20℃的水,用火炉加热至100℃,已知c水=4.2×103J/(kg·℃),求水吸收的热量是多少?
25. 如图所示为某折叠卡式炉,采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为25℃的水,用卡式炉加热至100℃。(,丁烷的热值,。求:
(1)壶中水的质量;
(2)水吸收的热量;
(3)若共消耗37.5g的丁烷,则此卡式炉的热效率是多少。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。