安徽黄山市祁门县2025-2026学年四年级上学期道德与法治学情自测

**基本信息** 聚焦四年级班级生活与家庭责任，通过班级竞争情景分析（如四二班涂改评分表行为辨析）和生活化简答题（如“小学生坚持做家务的好处”），渗透道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空20分|班规制定与遵守、家庭责任承担|以“班规守护者”“力所能及家务”等填空，强化规则意识与家庭美德| |情景分析题|1题15分|班级竞争方式、公平竞争原则|结合文明班级评比实例，引导辨析正当与不正当竞争，培养理性平和的竞争心态| |简答题|4题20分|班规作用、班级荣誉维护、网络使用规范|如“如何正确使用网络和电视”，联系生活实际，提升责任意识与法治观念|

2025-2026学年安徽省黄山市祁门县四年级上学期道德与法治期中测试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________ 一、填空题（每空2分，共20分） 1.我们是班规的制定者，也是班规的________。 2.班规可以让班级生活健康有序，让同学们在班里能愉快、________地学习和活动。 3.班级之间有竞争是正常的，但是我们必须遵守________，用正当的方式竞争。 4.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和________的精神。 5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能给班级________，损害班级荣誉。 6.作为家中的小成员，我们应当主动做一些________的家务事，为父母分忧。 7.做家务不仅能够减轻父母的负担，还可以培养我们的________能力和责任意识。 8.父母每天辛苦工作，还要照顾家庭，我们要学会________父母，体谅父母的不易。 9.家庭责任需要每位家庭成员共同承担，美好的家庭需要大家共同________。 10.我们可以通过________、整理房间、清洗餐具等力所能及的劳动参与家庭建设。 二、选择题（每小题2分，共30分） 1.下列关于班规的说法，正确的是（ ） A.班规只需要约束成绩差的同学 B.班规是班级共同生活的规则 C.班规制定后永远不能修改 2.班级开展卫生评比活动，隔壁班级为了获胜偷偷涂改评分表，对此我们应该（ ） A.效仿对方的做法 B.坚决抵制不正当竞争 C.无视这种行为 3.当同学在比赛中取得优异成绩时，我们应该（ ） A.真心为同学喝彩 B.心生嫉妒不服气 C.觉得没有什么了不起 4.下列行为会损害班级荣誉的是（ ） A.课间主动捡拾班级垃圾 B.在走廊追逐打闹，影响班级形象 C.认真完成班级值日任务 5.制定班规的主要目的是（ ） A.约束和限制同学的自由 B.让班级生活更加有序美好 C.方便老师管理学生 6.下列属于力所能及的家务的是（ ） A.搬运沉重家具 B.清洗自己的衣物 C.维修家用电器 7.爸爸妈妈工作劳累一天后，我们最应该做的是（ ） A.主动分担家务，体贴父母 B.只顾自己玩耍 C.向父母索要玩具零食 8.关于做家务的意义，说法错误的是（ ） A.能培养独立生活能力 B.可以浪费课余时间 C.能够增强家庭责任感 9.下列对待家庭责任的态度正确的是（ ） A.家务是父母的事，与我无关 B.主动承担力所能及的家庭责任 C.只在父母催促时做家务 10.对于互联网的使用，我们应该秉持的态度是（ ） A.完全依赖网络学习生活 B.合理利用，扬长避短 C.坚决不使用网络 11.长时间沉迷网络游戏不会造成的影响是（ ） A.视力下降，身体疲惫 B.学习成绩下滑 C.思维更加敏捷 12.面对网络上五花八门的信息，我们要（ ） A.全部相信并转发 B.学会辨别，理性判断 C.只转发有趣的内容 13.下列观看电视的习惯正确的是（ ） A.写完作业后适度观看 B.一边吃饭一边看电视 C.熬夜观看电视节目 14.班级建设中，我们应该（ ） A.事不关己，高高挂起 B.积极建言献策，主动参与 C.只关注自己的学习 15.班级之间的良性竞争可以（ ） A.促进各班共同进步 B.激化班级矛盾 C.让弱势班级失去信心 三、判断题（每小题1分，共15分） 1.班规需要全体同学共同遵守，任何人都不能例外。（ ） 2.班级竞争只要能获胜，使用任何方法都可以。（ ） 3.为班级争光只是班干部的责任，普通同学不需要努力。（ ） 4.看到其他班级的优点，我们要主动学习，取长补短。（ ） 5.班规制定完成后，如果存在不合理之处，可以集体商议修改。（ ） 6.我们年纪小，做家务帮不上忙，所以不用参与家务劳动。（ ） 7.主动做家务是承担家庭责任、孝敬父母的表现。（ ） 8.家庭中的每个成员都应承担相应的家庭责任。（ ） 9.沉迷短视频和网络游戏会影响我们的身心健康。（ ） 10.网络信息都是真实可靠的，我们可以随意相信。（ ） 11.合理使用网络可以帮助我们学习知识、开阔眼界。（ ） 12.观看电视节目可以放松心情，不需要控制时间。（ ） 13.班级荣誉和每一位同学的言行举止息息相关。（ ） 14.竞争只会带来矛盾和冲突，班级之间不应该有竞争。（ ） 15.学会体谅父母、分担家务，是我们成长的重要体现。（ ） 四、简答题（每小题5分，共20分） 1.简要说说班规对班级和同学有哪些重要作用。 2.作为小学生，我们可以通过哪些方式为班级争光、维护班级荣誉？ 3.结合生活实际，谈谈小学生坚持做家务的好处有哪些。 4.我们应该如何正确、健康地使用网络和电视？ 五、情景分析题（15分） 新学期开学后，四年级各班开展文明班级评比活动。四一班同学团结一心，认真遵守班规校纪，每日做好班级卫生，课堂纪律井然，积极参与学校各项活动。而四二班部分同学为了拿到高分，存在随意涂改卫生评分、谎报班级出勤情况的行为。评比结果公布后，四一班获得文明班级称号，全班同学十分开心，继续保持良好风貌；四二班错失荣誉后，部分同学互相抱怨、消极懈怠。 请结合本学期所学知识，回答下列问题： 1.两个班级的竞争方式有什么不同？（5分） 2.你如何看待四二班同学的竞争行为？（5分） 3.面对班级竞争的输赢，我们应该持有怎样的正确心态？（5分） 参考答案 一、填空题（每空2分，共20分） 1.守护者 2.安全 3.规则 4.努力拼搏 5.抹黑 6.力所能及 7.独立 8.理解 9.经营 10.扫地 二、选择题（每小题2分，共30分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.A 三、判断题（每小题1分，共15分） 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 四、简答题（每小题5分，共20分） 1.班规能够规范全体同学的言行，维护班级秩序；营造文明和谐、团结向上的班级氛围；保障同学们有序学习、快乐成长；培养同学们的规则意识和集体责任感，助力班级共同进步。 2.严格遵守班规校纪，规范自身言行；认真学习，积极参与课堂活动；认真完成值日任务，保持班级整洁；积极参加学校班级活动，为班级争取荣誉；团结同学，互帮互助，维护班级团结。 3.可以减轻父母的家务负担，体谅父母的辛苦；培养独立生活的能力，掌握基本劳动技能；增强家庭责任感，懂得感恩父母；养成勤劳踏实的好习惯，珍惜劳动成果；锻炼动手能力，促进身心健康成长。 4.合理规划使用时间，不沉迷网络和电视；学会辨别网络信息，拒绝虚假、不良内容；选择有益的电视节目和网络内容，助力学习成长；遵守网络规则，文明上网、理性上网；课余时间多参与线下活动，丰富生活。 五、情景分析题（15分） 1.四一班采用正当、文明的竞争方式，依靠全体同学的共同努力、良好的班级风貌争取荣誉，遵守竞争规则。四二班采用弄虚作假的不正当竞争方式，违背评比规则，破坏了公平竞争的原则。 2.四二班同学的行为是错误的。班级竞争必须坚守公平公正的原则，依靠真实的实力争取荣誉。弄虚作假的行为不仅违背规则，破坏了竞争的公平性，还会败坏班级风气，损害班级信誉，不利于班级和自身的成长进步。 3.面对竞争胜利，要保持谦虚心态，不骄傲自满，继续坚守良好作风，持续进步；面对竞争失败，不气馁、不抱怨，坦然接受结果；主动查找自身不足，学习优秀班级的长处；团结同学，查漏补缺，努力提升班级整体风貌，争取下次取得进步。 学科网（北京）股份有限公司 $