第二单元 进入新时代知识清单-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 进入新时代知识清单 2026-2027 学年统编版道德与法治九年级上册 思维导图 前言（单元整体导学） 一、编写说明 本清单依据 2022 版义务教育道德与法治新课标、2026 学年统编九年级上册新教材、配套单元解读课件及中考命题导向编写，严格贴合教材知识体系，无超纲拓展、无无关内容，分层标注核心考点、拓展素材、答题范式与易错辨析，兼顾课堂同步学习、单元复习、期中期末备考与中考一轮复习全场景使用。 本单元承接第一单元 “坚持党的全面领导” 的历史逻辑，立足新时代现实方位，是连接 “党的领导” 与 “奋进新征程” 的关键过渡，在全书中起承上启下作用。 二、单元全书定位 1. 结构定位：本单元为九年级上册第二单元，承接第一单元党的领导历史逻辑，开启新时代国情认知，为第三单元奋进新征程、第四单元共圆中国梦提供现实依据，是全册 “历史方位 — 现实成就 — 未来路径 — 复兴目标” 逻辑链的核心中间环节。 2. 核心素养：本单元核心落实政治认同素养，同步覆盖道德修养、责任意识、法治观念，通过梳理新时代历史方位、指导思想、五位一体发展成就，帮助学生深化对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 3. 逻辑主线：以 “中国特色社会主义进入新时代” 为核心论断，按照历史方位定位→指导思想引领→发展成就印证三层逻辑递进，完整回答 “我国发展处于什么阶段、以什么思想为指引、取得了哪些全方位成就” 三大核心问题。 三、单元标准课时安排（共 9 课时） 1. 第四课《新的历史方位》（2 课时） 第 1 课时：第一框 社会主要矛盾的变化 第 2 课时：第二框 进入新时代的意义 2. 第五课《新时代的思想旗帜》（2 课时） 第 3 课时：第一框 系统科学的理论体系 第 4 课时：第二框 必须长期坚持的指导思想 3. 第六课《中国腾飞谱新篇》（4 课时） 第 5 课时：第一框 经济实力大幅跃升 第 6 课时：第二框 民主政治不断发展 第 7 课时：第三框 文化自信日益增强 第 8 课时：第四框 民生福祉持续增进、第五框 美丽中国加快建设 4. 单元综合实践课（第 9 课时）：知识点整合、成就调研实践、单元检测讲评 四、单元三维教学目标 （一）知识目标 1. 准确识记中国特色社会主义进入新时代的历史定位，掌握新时代社会主要矛盾的标准表述，理解两个 “没有变” 的科学论断； 2. 完整掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、核心内容、内在逻辑与历史地位，明确其作为长期指导思想的核心要求； 3. 系统掌握 “五位一体” 总体布局内涵，熟记经济、政治、文化、社会、生态五大领域的发展成就、制度基础与核心举措； 4. 清晰把握全过程人民民主的内涵、实现渠道，理解民主与法治的辩证关系； 5. 能够串联本单元与第一、第三单元知识点，形成 “党的领导 — 新时代方位 — 高质量发展 — 民族复兴” 完整知识体系。 （二）能力目标 1. 材料解读能力：能够结合经济数据、民生案例、时政素材，分析新时代社会主要矛盾的具体体现，解读国家发展政策的现实依据； 2. 理论阐释能力：能够结合发展成就，论证习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，说明其作为指导思想的必然性； 3. 综合分析能力：能够从 “五位一体” 五个维度，系统梳理新时代我国发展的全方位成就，构建宏观国情认知框架； 4. 实践探究能力：能够通过社会调研、数据整理、社区走访，直观感受身边的新时代发展变化，完成国情调查报告； 5. 价值辨析能力：能够区分新时代发展成就与现存挑战，理性看待发展不平衡不充分问题，树立辩证思维。 （三）情感态度价值观目标 1. 国情认同：真切感受新时代十年伟大变革，认同中国特色社会主义道路的正确性，增强民族自豪感与自信心； 2. 理论认同：认同习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值，自觉用新思想武装头脑、指导实践； 3. 责任意识：理解新时代青少年的历史使命，主动将个人成长融入国家发展大局，树立为现代化建设贡献力量的远大志向； 4. 发展思维：树立辩证发展观，既看到发展成就，也正视发展中的问题，理解发展是解决一切问题的基础和关键。 五、单元整体知识框架 总主题：进入新时代 1. 方位定位｜第四课 新的历史方位 第一框 社会主要矛盾的变化：矛盾内涵、制约因素、两个 “没有变” 第二框 进入新时代的意义：三层意义、新时代五大内涵 2. 思想引领｜第五课 新时代的思想旗帜 第一框 系统科学的理论体系：创立依据、核心内容、内在逻辑 第二框 必须长期坚持的指导思想：历史地位、实践要求、青年践行 3. 成就印证｜第六课 中国腾飞谱新篇 第一框 经济实力大幅跃升：发展地位、制度基础、创新成果、质量提升 第二框 民主政治不断发展：全过程人民民主、制度体系、法治建设 第三框 文化自信日益增强：文化自信地位、核心价值观、传统文化传承 第四框 民生福祉持续增进：脱贫攻坚、教育社保、平安中国 第五框 美丽中国加快建设：生态理念、制度体系、绿色发展成效 第一部分 第四课 新的历史方位 第一框 社会主要矛盾的变化 【必背基础考点】 1. 我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 2. 新时代我国社会主要矛盾 标准表述：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3. 社会主要矛盾变化的依据 （1）现实基础：经过长期发展，我国生产力水平总体显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，“落后的社会生产” 已不符合我国发展实际； （2）需求升级：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出更高要求，在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长； （3）突出制约：发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 4. 两个 “没有变” 的科学论断 （1）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变； （2）我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 5. 应对主要矛盾的实践要求 （1）牢牢把握社会主义初级阶段基本国情，立足最大实际，坚持党的基本路线不动摇； （2）着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，推动人的全面发展、社会全面进步； （3）坚持以人民为中心的发展思想，在发展中保障和改善民生，不断满足人民美好生活需要。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 发展不平衡的具体体现：城乡发展不平衡、区域发展不平衡（东西部差距、南北差距）、产业结构不平衡、收入分配差距依然存在； 2. 发展不充分的具体体现：部分领域创新能力不足、高端产业发展不充分、公共服务供给不均等、部分地区生态环保短板明显； 3. 人民美好生活需要的现实体现：从 “有没有” 转向 “好不好”，追求更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。 【标准答题模板】 设问：如何正确认识新时代我国社会主要矛盾的变化？ 答题分层逻辑： 1. 明确论断：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 2. 分析原因：生产力水平提升、人民需求升级、不平衡不充分成为主要制约； 3. 澄清误区：两个 “没有变”，主要矛盾变化没有改变基本国情与国际地位； 4. 实践路径：立足初级阶段，坚持以人民为中心，推动高质量发展，解决不平衡不充分问题。 【误区警示・易混点】 1. 误区：社会主要矛盾变化意味着我国不再是发展中国家 纠正：两个 “没有变” 明确指出，我国基本国情、国际地位均未改变，仍是世界最大发展中国家，仍处于社会主义初级阶段。 2. 误区：发展不平衡不充分是新时代特有的问题 纠正：不平衡不充分是发展过程中的阶段性问题，发展中的问题要靠发展来解决，并非新时代独有。 3. 误区：人民美好生活需要只指物质生活 纠正：美好生活需要涵盖物质、政治、文化、社会、生态等全方位需求，是多维度、高品质的需求。 第二框 进入新时代的意义 【必背基础考点】 1. 新时代的重大历史意义（三个层面） （1）对中华民族：迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； （2）对世界社会主义：科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； （3）对人类社会：拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2. 中国特色社会主义新时代的丰富内涵（五个维度） （1）发展延续维度：是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； （2）国家建设维度：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代； （3）民生目标维度：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代； （4）民族梦想维度：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； （5）国际贡献维度：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 3. 进入新时代的核心价值 标志着我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义事业进入新的发展阶段，为实现民族复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 强起来的现实印证：经济总量稳居世界第二、制造业第一大国、货物贸易第一大国、科技创新进入跟跑并跑领跑并存阶段、国际影响力显著提升； 2. 中国方案的世界影响：中国式现代化道路、人类命运共同体理念、“一带一路” 倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为全球治理提供新路径； 3. 小康社会全面建成：历史性解决绝对贫困问题，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启第二个百年奋斗新征程。 【标准答题模板】 设问：中国特色社会主义进入新时代有什么重大意义？ 答题分层逻辑： 1. 民族层面：实现三次飞跃，迎来民族复兴光明前景； 2. 社会主义层面：科学社会主义焕发活力，彰显社会主义制度优越性； 3. 人类层面：拓展现代化路径，贡献中国智慧中国方案； 4. 总结升华：新时代是新的历史起点，为民族复兴奠定坚实基础。 【误区警示・易混点】 1. 误区：进入新时代意味着社会主义初级阶段结束 纠正：新时代是初级阶段中的一个新阶段，并未超越初级阶段，基本国情没有变。 2. 误区：中国方案是要输出发展模式 纠正：中国方案为其他国家提供参考借鉴，尊重各国自主选择发展道路的权利，不输出模式、不干涉他国内政。 第二部分 第五课 新时代的思想旗帜 第一框 系统科学的理论体系 【必背基础考点】 1. 理论创立的根基 习近平新时代中国特色社会主义思想，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合创立的科学理论。 2. 理论创立的时代背景 这一思想立足新时代国情世情党情，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大时代课题。 3. 理论体系核心内容 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” 概括了这一思想的主要内容；“六个必须坚持” 是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。 4. 理论内在逻辑 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 内在贯通、有机统一，凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 【深度解读・材料拓展素材】 1. “两个结合” 的实践体现：马克思主义基本原理结合中国改革发展实际，结合中华优秀传统文化（如民为邦本、天下大同、天人合一等理念），让马克思主义在中国扎根更深、更具中国气派； 2. “六个必须坚持”：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，是理解把握这一思想的关键钥匙。 【标准答题模板】 设问：为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ 答题分层逻辑： 1. 创立根基：两个结合，扎根中国实际与中华文化； 2. 内容体系：核心内容完整，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域； 3. 方法支撑：有科学的世界观与方法论指导； 4. 内在统一：各部分有机贯通，逻辑严密、系统完整。 【误区警示・易混点】 1. 误区：这一思想只针对中国国内发展 纠正：这一思想既立足中国，也放眼世界，提出人类命运共同体等理念，具备世界意义。 2. 误区：“六个必须坚持” 是具体工作要求 纠正：“六个必须坚持” 是世界观和方法论层面的立场观点方法，是认识问题、解决问题的总遵循，不是具体操作办法。 第二框 必须长期坚持的指导思想 【必背基础考点】 1. 理论历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想： ①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义； ②是中华文化和中国精神的时代精华； ③实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2. 坚持这一指导思想的必要性 （1）科学理论指导伟大实践，新时代十年伟大变革，根本在于有这一思想的科学指引； （2）是经过实践检验、能够指导实践的强大思想武器； （3）新时代新征程，面对复杂形势与艰巨任务，必须始终高举这一思想旗帜，确保发展正确方向。 3. 长期坚持的实践要求 （1）必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； （2）必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； （3）用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，统一思想、统一意志、统一行动。 4. 青少年的践行要求 ①坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑； ②积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业； ③在实现民族复兴的赛道上奋勇争先； ④在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 实践伟力印证：脱贫攻坚、疫情防控、科技自立自强、生态环保、共同富裕等重大成就，都是在这一思想指引下取得的； 2. 理论飞跃的内涵：马克思主义中国化经历三次飞跃 —— 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想，一脉相承、与时俱进。 【标准答题模板】 设问：为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位？ 答题分层逻辑： 1. 理论地位：当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华； 2. 实践证明：新时代十年伟大变革根本依靠这一思想指引，经实践检验科学有效； 3. 现实需要：新征程面临风险挑战，需要科学思想定向领航； 4. 总结：是党和国家必须长期坚持的指导思想，是民族复兴的思想保证。 【误区警示・易混点】 1. 误区：这一思想是马克思主义中国化的第一次飞跃 纠正：第一次飞跃是毛泽东思想；第二次飞跃是中国特色社会主义理论体系；新的飞跃是习近平新时代中国特色社会主义思想。 2. 误区：坚持指导思想就是背诵理论条文 纠正：关键在于学懂弄通做实，用立场观点方法解决实际问题，指导实践行动。 第三部分 第六课 中国腾飞谱新篇 第一框 经济实力大幅跃升 【必背基础考点】 1. 发展的核心地位 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 2. 经济发展的制度基础 社会主义基本经济制度： ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展； ②按劳分配为主体、多种分配方式并存； ③社会主义市场经济体制。 意义：既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 3. 经济发展核心成就 （1）综合实力：经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国； （2）制度完善：社会主义基本经济制度不断完善，经济发展制度基础更加坚实； （3）科技创新：实施创新驱动发展战略，重大科技成果竞相涌现，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段，我国已进入创新型国家行列； （4）质量提升：经济结构不断优化，产业向中高端迈进，新型城镇化、乡村振兴、区域协调发展新格局形成。 4. 高质量发展方向 推动经济发展从 “有没有” 转向 “好不好”，加快构建新发展格局，实现高质量发展。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 科技创新成果案例：中国空间站、嫦娥探月、天问探火、C919 大飞机、新能源汽车、5G 技术、人工智能产业等； 2. 区域协调发展：西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展，京津冀协同发展、长三角一体化、粤港澳大湾区、成渝双城经济圈； 3. 乡村振兴与城镇化：脱贫攻坚衔接乡村振兴，城镇化率稳步提升，城乡差距持续缩小。 【标准答题模板】 设问：新时代我国经济实力大幅跃升体现在哪些方面？ 答题分层逻辑： 1. 制度层面：基本经济制度不断完善，制度优势彰显； 2. 总量层面：综合国力显著提升，多项经济指标位居世界前列； 3. 创新层面：创新驱动成效显著，科技实力跨越式发展； 4. 质量层面：结构优化升级，协调发展格局形成，迈向高质量发展。 【误区警示・易混点】 1. 误区：我国已是经济强国，不再需要发展 纠正：我国仍是发展中国家，发展不平衡不充分问题依然存在，必须坚持发展第一要务。 2. 误区：公有制经济和非公有制经济地位不平等 纠正：二者在市场竞争中地位平等，都是社会主义市场经济的重要组成部分；在所有制结构中，公有制占主体地位。 第二框 民主政治不断发展 【必背基础考点】 1. 民主发展的根本原则 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。 2. 全过程人民民主 （1）地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （3）实现渠道：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 3. 民主政治建设成就 （1）人民当家作主制度体系不断完善（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）； （2）协商民主广泛深入发展； （3）基层民主活力持续增强； （4）法治中国建设迈出坚实步伐。 4. 民主与法治的关系 民主是法治的基础，法治是民主的保障。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 基层民主案例：村（居）民议事会、小区议事厅、网络问政、听证会，群众直接参与基层公共事务决策； 2. 协商民主渠道：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商； 3. 法治建设成就：中国特色社会主义法律体系不断完善，法治政府建设推进，司法公正保障，全民法治素养提升。 【标准答题模板】 设问：如何理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主？ 答题分层逻辑： 1. 最广泛：主体广泛、内容广泛，覆盖各阶层各领域，人民依法享有广泛民主权利； 2. 最真实：有完整制度体系保障，人民意愿能够真实体现在决策、管理、监督各环节； 3. 最管用：能够切实解决人民群众实际问题，保障人民利益，高效凝聚社会共识； 4. 总结：全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。 【误区警示・易混点】 1. 误区：全过程人民民主就是直接民主 纠正：全过程人民民主包含直接民主与间接民主，基层群众自治是直接民主，人民代表大会制度是间接民主，二者有机结合。 2. 误区：民主就是少数服从多数，不需要法治 纠正：民主必须在法治轨道上运行，法治保障民主有序实现，二者不可分割。 第三框 文化自信日益增强 【必背基础考点】 1. 文化自信的地位 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 2. 文化建设的指导思想 在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作重要位置，推动文化繁荣、建设文化强国。 3. 文化建设主要成就 （1）意识形态建设成效卓著； （2）社会主义核心价值观深入人心； （3）中华优秀传统文化焕发蓬勃生机； （4）文艺事业展现时代新貌。 4. 中华优秀传统文化传承发展 （1）举措：实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度； （2）成效：中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。 5. 社会主义核心价值观 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 文化出圈案例：故宫文创、河南卫视 “中国节日” 系列、国风国潮、非遗活化、典籍里的中国等文化节目，中华优秀传统文化融入现代生活； 2. 核心价值观践行：时代楷模、道德模范、最美人物评选，志愿服务常态化，崇德向善社会风尚形成。 【标准答题模板】 设问：新时代为什么要坚定文化自信？ 答题分层逻辑： 1. 价值地位：是更基础更广泛更深厚的自信，是民族发展的持久力量； 2. 现实意义：事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立； 3. 实践作用：凝聚民族共识，滋养精神世界，为民族复兴提供精神动力； 4. 总结：坚定文化自信才能更好传承发展中华文化，建设文化强国。 【误区警示・易混点】 1. 误区：坚定文化自信就是排斥外来文化 纠正：文化自信是在立足自身文化根基的基础上，吸收借鉴外来优秀文化成果，兼收并蓄、交流互鉴。 2. 误区：传承传统文化就是照搬古代文化 纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适配现代社会，不是复古照搬。 第四框 民生福祉持续增进 【必背基础考点】 1. 民生发展的根本遵循 增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 2. 民生建设核心成就 （1）完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，历史性解决绝对贫困问题； （2）教育普及水平实现历史性跨越，建成世界上规模最大的教育体系； （3）社会保障体系不断完善，建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系； （4）平安中国建设迈向更高水平，社会大局持续稳定。 3. 民生发展的目标 在发展中补齐民生短板，不断推动共同富裕取得新成效，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 脱贫攻坚成果：近 1 亿农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，创造了人类减贫史上的奇迹； 2. 民生保障数据：基本养老保险覆盖 10 亿多人，基本医疗保险覆盖 13 亿多人，义务教育均衡发展，双减政策减轻学生负担； 3. 平安中国成效：社会治理精细化，群众安全感持续提升，是世界上最安全的国家之一。 【标准答题模板】 设问：党和国家为什么持续增进民生福祉？ 答题分层逻辑： 1. 本质要求：是党立党为公、执政为民的本质要求，体现全心全意为人民服务的宗旨； 2. 发展目的：发展的根本目的是增进民生福祉，让人民共享发展成果； 3. 现实意义：提升人民幸福感、获得感、安全感，促进社会公平正义，维护社会稳定； 4. 长远价值：推进共同富裕，凝聚民族复兴合力。 【误区警示・易混点】 1. 误区：全面建成小康社会就实现了共同富裕 纠正：全面小康是阶段性成就，共同富裕是长期目标，需要分阶段逐步推进，不是一蹴而就。 2. 误区：民生保障只能靠政府 纠正：民生保障需要政府、社会、市场多方协同，人人参与、人人尽责、人人享有。 第五框 美丽中国加快建设 【必背基础考点】 1. 生态发展核心理念 坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 2. 生态文明建设的指导思想 在习近平生态文明思想指引下，我国开展一系列开创性工作，美丽中国建设迈出重大步伐。 3. 生态建设核心成就 （1）生态文明制度体系更加健全； （2）污染防治攻坚向纵深推进； （3）绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐； （4）天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。 4. 生态保护的价值 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 【深度解读・材料拓展素材】 1. 生态治理案例：长江十年禁渔、黄河流域生态保护、蓝天碧水净土保卫战、塞罕坝林场、库布其沙漠治理、碳中和碳达峰部署； 2. 绿色发展成效：新能源装机容量世界第一，可再生能源发展领跑全球，单位 GDP 能耗持续下降，森林覆盖率持续提升。 【标准答题模板】 设问：我国为什么要加快建设美丽中国、推进生态文明建设？ 答题分层逻辑： 1. 理念遵循：绿水青山就是金山银山，保护自然就是保护人类自身； 2. 现实需要：回应人民对优美生态环境的需要，满足美好生活向往； 3. 发展意义：推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生，保障中华民族永续发展； 4. 国际贡献：为全球生态治理贡献中国力量。 【误区警示・易混点】 1. 误区：保护生态会阻碍经济发展 纠正：绿水青山就是金山银山，生态保护与经济发展可以协同共进，绿色发展是高质量发展的必然要求。 2. 误区：生态保护是环保部门的事，和个人无关 纠正：美丽中国建设人人有责，每个人的绿色生活方式都是生态保护的组成部分。 第四部分 全单元汇总・易混易错专项整理 一、方位论断类 1. 新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代； 2. 两个 “没有变”：基本国情没变、国际地位没变，主要矛盾变化没有改变初级阶段属性。 二、思想理论类 1. 两个结合：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合； 2. 理论主要内容：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就； 3. 世界观方法论：六个必须坚持； 4. 三次理论飞跃：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想。 三、经济建设类 1. 第一要务：发展是党执政兴国的第一要务； 2. 三项基本经济制度：所有制、分配制度、市场经济体制； 3. 发展转向：从 “有没有” 转向 “好不好”，即转向高质量发展。 四、民主政治类 1. 本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； 2. 五个渠道：选举、协商、决策、管理、监督； 3. 民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量； 4. 民主与法治：民主是基础，法治是保障。 五、文化民生生态类 1. 文化自信：最基本、最深沉、最持久的力量； 2. 核心价值观三个层面：国家、社会、公民； 3. 发展根本目的：增进民生福祉； 4. 生态理念：绿水青山就是金山银山。 第五部分 单元通用万能答题模板 一、“新时代成就类” 材料题通用框架 1. 领导保障：坚持党的全面领导，是成就取得的根本保证； 2. 思想指引：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，科学谋划发展； 3. 制度优势：中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势； 4. 人民力量：坚持以人民为中心，依靠人民创造历史伟业； 5. 发展路径：贯彻新发展理念，推动高质量发展，统筹推进五位一体建设。 二、“青少年担当类” 设问通用答案 1. 思想层面：学习新思想，认清新时代历史方位，树立远大理想，增强四个自信； 2. 学习层面：努力学习科学文化知识，提升综合素养，练就过硬本领； 3. 实践层面：参与社会实践、志愿服务，关注国家发展，培养创新精神与实践能力； 4. 责任层面：将个人理想融入民族复兴伟业，自觉担当时代使命，为现代化建设贡献青春力量。 三、单元核心万能金句 1. 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 2. 新时代社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 4. 发展是党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的基础和关键。 5. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 6. 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。 7. 绿水青山就是金山银山。 8. 增进民生福祉是发展的根本目的。 第六部分 单元学业评价标准 一、四大素养评价内容 1. 政治认同：认同新时代历史方位，认同党的创新理论，认同五位一体发展成就，坚定四个自信； 2. 法治观念：理解全过程人民民主与法治的关系，树立法治意识，支持法治中国建设； 3. 道德修养：践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，提升道德素养； 4. 责任意识：关注国家发展，主动参与社会实践，树立新时代青年责任担当。 二、评价载体 1. 课堂过程材料：课堂笔记、时政述评、小组讨论记录、随堂练习； 2. 实践成果材料：国情调研报告、家乡变化手抄报、时政小论文、文化传承实践报告； 3. 日常观察材料：时政关注程度、公共事务参与意识、日常价值观表现； 4. 纸笔检测材料：单元基础测试、材料分析综合卷、中考模拟题。 三、多元评价方式 1. 作品评价：针对调研报告、小论文、手抄报，从史实准确性、逻辑深度、价值导向分层打分； 2. 自评互评：学生复盘国情认知收获，小组互评时政述评、实践成果； 3. 行为观察评价：教师记录学生课堂思考、社会实践参与、价值表达表现； 4. 终结纸笔评价：试卷分为选择、简答、材料分析、实践探究四类，全面考查识记、理解、综合运用能力。 第七部分 单元综合背诵核心金句汇总 1. 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 2. 新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3. 两个 “没有变”：社会主义初级阶段基本国情没有变，世界最大发展中国家国际地位没有变。 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 5. 坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 6. 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 7. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，是我国社会主义基本经济制度。 8. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 9. 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是全过程人民民主的重要渠道。 10. 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 11. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 12. 增进民生福祉是发展的根本目的。 13. 绿水青山就是金山银山，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 14. 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 “五位一体” 总体布局。 15. 新时代迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现民族复兴进入不可逆转的历史进程。 1 学科网（北京）股份有限公司 $第二单元进入新时代知识清单 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册 思维导图 编写依据：新课标，九上教材.中考导向 单元导学0 一单元定位：承上启下，历史方位一指导思想一发展成就 核心素养：政治认同为主，兼顽法治观念、道德修养 责任意识 逻辑主线：历史方位定位一思想引领一发展成就印证 新历史方位：中国特色社会主义进入新时代 新时代社会主要矛店（标准表述） 吊西转奢二大依候 第一框社会主要矛盾的变化© 两个“没有变科学论断 解决矛盾实践要求 拓展：不平衡、不充分具体表现 第四课新的历史方位 答题模板+易混误区 新时代三大历史意义 新时代五层丰富内通 第二框进入新时代的意义 新时代历史起点价值 拓展：发属成就中 答题模板+易混误区 创立根基：两个结合 创立时代背景与回答重大时代课题 核心内容：十个阴确、十四个坚持、十三个方面成就 第一框系统科学的理论体系 世界观方法论：六个必须坚持 理论内在逻细关系 答题模板+易混误区 第五课新时代的思想旗帜 理论历史三大定位 长期坚持该思想的必要 第二框必须长期坚持的指导思想 实践落实要求 青少年践行路径 拓展：马克思主义中国化三次飞跃 答题模板+易混误区 发展是第一要务 会丰议其本经这生话 经济领域各项发展成就 第一恒经济实力大幅跃升© 高质量发每方向 拓展：科技、区域协润案例 答冠模板+易混误区 根本原则：三者有机统 全过程人民民主（地位、真谛、五大渠道） 人民当家作主制度体系 第二框民主政治不断发展⊙ 民主与法治相互关系 拓展：基层民主，协商民主实例 答题模板+易混误区 文化自信重要地位 第六课中国腾飞谱新篇〔 新时代文化建设成动 第三框文化自信日益增强 中华优秀传统文化：创造性转化、创新性发展 杜会主义核心价值观三层内漏) 答题模板+易混误区 民生工作根本遵循 民生领域重大成款 第四框民生福杜持续增进。 发运日短：推讲林同富超 拓展：脱贫攻坚、杜会保障实例 答题模板+易混误区 核心理念：绿水山就足金山银山 生态文朗建设指导思想 牛态建沿丰要成就 第五框美丽中国加快建设。 生态保护时代价值 拓展：生态治理典型案例 易混易错知识点分类整理 答题模板+易混误区 新时代成试定 单元专项汇总0 三大通用答题模板。 吉少年担当类 单元核心背谪金句 材料分析通用思路 四大核心素养评价方向 单元学业评价 多元评价载体 评价实施方式 7 前言（单元整体导学） 一、编写说明 本清单依据2022版义务教育道德与法治新课标、2026学年统编九年级上册新教材、配 套单元解读课件及中考命题导向编写，严格贴合教材知识体系，无超纲拓展、无无关 内容，分层标注核心考点、拓展素材、答题范式与易错辨析，兼顾课堂同步学习、单 元复习、期中期末备考与中考一轮复习全场景使用。 本单元承接第一单元“坚持党的全面领导”的历史逻辑，立足新时代现实方位，是连 接“党的领导”与“奋进新征程”的关键过渡，在全书中起承上启下作用。 二、单元全书定位 1.结构定位：本单元为九年级上册第二单元，承接第一单元党的领导历史逻辑，开 启新时代国情认知，为第三单元奋进新征程、第四单元共圆中国梦提供现实依据，是 全册“历史方位一现实成就一未来路径一复兴目标”逻辑链的核心中间环节。 2.核心素养：本单元核心落实政治认同素养，同步覆盖道德修养、责任意识、法治 观念，通过梳理新时代历史方位、指导思想、五位一体发展成就，帮助学生深化对中 国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 3.逻辑主线：以“中国特色社会主义进入新时代”为核心论断，按照历史方位定位 →指导思想引领→发展成就印证三层逻辑递进，完整回答“我国发展处于什么阶段、 以什么思想为指引、取得了哪些全方位成就”三大核心问题。 三、单元标准课时安排（共9课时） 1.第四课《新的历史方位》(2课时)》 第1课时：第一框社会主要矛盾的变化 第2课时：第二框进入新时代的意义 2.第五课《新时代的思想旗帜》(2课时) 第3课时：第一框系统科学的理论体系 第4课时：第二框必须长期坚持的指导思想 3.第六课《中国腾飞谱新篇》（4课时) 第5课时：第一框经济实力大幅跃升 第6课时：第二框民主政治不断发展 第7课时：第三框文化自信日益增强 第8课时：第四框民生福祉持续增进、第五框美丽中国加快建设 4.单元综合实践课（第9课时)：知识点整合、成就调研实践、单元检测讲评 四、单元三维教学目标 （一)知识目标 1.准确识记中国特色社会主义进入新时代的历史定位，掌握新时代社会主要矛盾的 2 标准表述，理解两个“没有变”的科学论断； 2.完整掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、核心内容、内在逻辑 与历史地位，明确其作为长期指导思想的核心要求； 3.系统掌握“五位一体”总体布局内涵，熟记经济、政治、文化、社会、生态五大 领域的发展成就、制度基础与核心举措； 4.清晰把握全过程人民民主的内涵、实现渠道，理解民主与法治的辩证关系； 5.能够串联本单元与第一、第三单元知识点，形成“党的领导一新时代方位一高 质量发展一民族复兴”完整知识体系。 （二)能力目标 1.材料解读能力：能够结合经济数据、民生案例、时政素材，分析新时代社会主要 矛盾的具体体现，解读国家发展政策的现实依据 2.理论阐释能力：能够结合发展成就，论证习近平新时代中国特色社会主义思想的 实践伟力，说明其作为指导思想的必然性； 3.综合分析能力：能够从“五位一体”五个维度，系统梳理新时代我国发展的全方 位成就，构建宏观国情认知框架； 4.实践探究能力：能够通过社会调研、数据整理、社区走访，直观感受身边的新时 代发展变化，完成国情调查报告； 5.价值辨析能力：能够区分新时代发展成就与现存挑战，理性看待发展不平衡不充 分问题，树立辩证思维。 （三)情感态度价值观目标 1.国情认同：真切感受新时代十年伟大变革，认同中国特色社会主义道路的正确 性，增强民族自豪感与自信心； 2.理论认同：认同习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值，自觉用新思想 武装头脑、指导实践； 3.责任意识：理解新时代青少年的历史使命，主动将个人成长融入国家发展大局， 树立为现代化建设贡献力量的远大志向； 4.发展思维：树立辩证发展观，既看到发展成就，也正视发展中的问题，理解发展 是解决一切问题的基础和关键。 五、单元整体知识框架 总主题：进入新时代 1.方位定位|第四课新的历史方位 第一框社会主要矛盾的变化：矛盾内涵、制约因素、两个“没有变” 第二框进入新时代的意义：三层意义、新时代五大内涵 2.思想引领|第五课新时代的思想旗帜 第一框系统科学的理论体系：创立依据、核心内容、内在逻辑 3 第二框必须长期坚持的指导思想：历史地位、实践要求、青年践行 3.成就印证|第六课中国腾飞谱新篇 第一框经济实力大幅跃升：发展地位、制度基础、创新成果、质量提升 第二框民主政治不断发展：全过程人民民主、制度体系、法治建设 第三框文化自信日益增强：文化自信地位、核心价值观、传统文化传承 第四框民生福祉持续增进：脱贫攻坚、教育社保、平安中国 第五框美丽中国加快建设：生态理念、制度体系、绿色发展成效 第一部分第四课新的历史方位 第一框社会主要矛盾的变化 必背基础考点】 1.我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 2.新时代我国社会主要矛盾 标准表述：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.社会主要矛盾变化的依据 (1)现实基础：经过长期发展，我国生产力水平总体显著提高，社会生产能力在很多 方面进入世界前列，“落后的社会生产”已不符合我国发展实际； (2)需求升级：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出更高要求，在 民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长； (3)突出制约：发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主 要制约因素。 4.两个“没有变”的科学论断 ()我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变； (2)我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 5.应对主要矛盾的实践要求 (1)牢牢把握社会主义初级阶段基本国情，立足最大实际，坚持党的基本路线不动 摇； (2)着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，推动人的全面发 展、社会全面进步； (3)坚持以人民为中心的发展思想，在发展中保障和改善民生，不断满足人民美好生 活需要。 探度解读·材料拓展素材】 1.发展不平衡的具体体现：城乡发展不平衡、区域发展不平衡（东西部差距、南北差 距)、产业结构不平衡、收入分配差距依然存在； 2.发展不充分的具体体现：部分领域创新能力不足、高端产业发展不充分、公共服 务供给不均等、部分地区生态环保短板明显； 4 3.人民美好生活需要的现实体现：从“有没有”转向“好不好”，追求更好的教育、更 稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适 的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。 标准答题模板】 设问：如何正确认识新时代我国社会主要矛盾的变化？ 答题分层逻辑： 1.明确论断：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 2.分析原因：生产力水平提升、人民需求升级、不平衡不充分成为主要制约； 3.澄清误区：两个“没有变”，主要矛盾变化没有改变基本国情与国际地位； 4.实践路径：立足初级阶段，坚持以人民为中心，推动高质量发展，解决不平衡不充 分问题。 误区警示·易混点】 1.误区：社会主要矛盾变化意味着我国不再是发展中国家 纠正：两个“没有变”明确指出，我国基本国情、国际地位均未改变，仍是世界最大发 展中国家，仍处于社会主义初级阶段。 2.误区：发展不平衡不充分是新时代特有的问题 纠正：不平衡不充分是发展过程中的阶段性问题，发展中的问题要靠发展来解决，并 非新时代独有。 3.误区：人民美好生活需要只指物质生活 纠正：美好生活需要涵盖物质、政治、文化、社会、生态等全方位需求，是多维度、 高品质的需求。 第二框进入新时代的意义 必背基础考点】 1.新时代的重大历史意义（三个层面） ()对中华民族：迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民 族伟大复兴的光明前景； (2)对世界社会主义：科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界 上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； (3)对人类社会：拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发 展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案。 2.中国特色社会主义新时代的丰富内涵（五个维度） （1)发展延续维度：是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社 会主义伟大胜利的时代； (2)国家建设维度：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的 5 时代； (3)民生目标维度：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人 民共同富裕的时代； (4)民族梦想维度：是全体中华儿女勃力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的 时代； (⑤)国际贡献维度：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 3.进入新时代的核心价值 标志着我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义事业进入新的发展阶段， 为实现民族复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神 力量。 探度解读·材料拓展素材】 1.强起来的现实印证：经济总量稳居世界第二、制造业第一大国、货物贸易第一大 国、科技创新进入跟跑并跑领跑并存阶段、国际影响力显著提升； 2.中国方案的世界影响：中国式现代化道路、人类命运共同体理念、“一带一路”倡 议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为全球治理提供新路径； 3.小康社会全面建成：历史性解决绝对贫困问题，全面建成小康社会，实现第一个 百年奋斗目标，开启第二个百年奋斗新征程。 标准答题模板】 设问：中国特色社会主义进入新时代有什么重大意义？ 答题分层逻辑： 1.民族层面：实现三次飞跃，迎来民族复兴光明前景； 2.社会主义层面：科学社会主义焕发活力，彰显社会主义制度优越性； 3.人类层面：拓展现代化路径，贡献中国智慧中国方案； 4.总结升华：新时代是新的历史起点，为民族复兴奠定坚实基础。 误区警示·易混点】 1.误区：进入新时代意味着社会主义初级阶段结束 纠正：新时代是初级阶段中的一个新阶段，并未超越初级阶段，基本国情没有变。 2.误区：中国方案是要输出发展模式 纠正：中国方案为其他国家提供参考借鉴，尊重各国自主选择发展道路的权利，不输 出模式、不干涉他国内政。 6 第二部分第五课新时代的思想旗帜 第一框系统科学的理论体系 必背基础考点】 1.理论创立的根基 习近平新时代中国特色社会主义思想，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合、同中华优秀传统文化相结合创立的科学理论。 2.理论创立的时代背景 这一思想立足新时代国情世情党情，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色 社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、 怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设 长期执政的马克思主义政党等一系列重大时代课题。 3.理论体系核心内容 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容；“六个必须坚持” 是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。 4.理论内在逻辑 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结 着党认识世界、改造世界的宝贵经验，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相 统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 深度解读·材料拓展素材】 1.“两个结合”的实践体现：马克思主义基本原理结合中国改革发展实际，结合中华优 秀传统文化（如民为邦本、天下大同、天人合一等理念），让马克思主义在中国扎根 更深、更具中国气派； 2.“六个必须坚持”：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必 须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，是理解把握这一思想的关 键钥匙。 标准答题模板】 设问：为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ 答题分层逻辑： 1.创立根基：两个结合，扎根中国实际与中华文化； 2.内容体系：核心内容完整，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领 域； 3.方法支撑：有科学的世界观与方法论指导； 4.内在统一：各部分有机贯通，逻辑严密、系统完整。 误区警示·易混点】 1.误区：这一思想只针对中国国内发展 纠正：这一思想既立足中国，也放眼世界，提出人类命运共同体等理念，具备世界意 义。 2.误区：“六个必须坚持”是具体工作要求 纠正：“六个必须坚持”是世界观和方法论层面的立场观点方法，是认识问题、解决问 题的总遵循，不是具体操作办法。 第二框必须长期坚持的指导思想 必背基础考点】 1理论历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想： ①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义； ②是中华文化和中国精神的时代精华； ③实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2.坚持这一指导思想的必要性 (1)科学理论指导伟大实践，新时代十年伟大变革，根本在于有这一思想的科学指 引； (2)是经过实践检验、能够指导实践的强大思想武器； (3)新时代新征程，面对复杂形势与艰巨任务，必须始终高举这一思想旗帜，确保发 展正确方向。 3.长期坚持的实践要求 (1)必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； (2)必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； (3)用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，统一思想、统一意志、统一行动。 4.青少年的践行要求 ①坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑； ②积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业； ③在实现民族复兴的赛道上奋勇争先； ④在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 探度解读·材料拓展素材】 1.实践伟力印证：脱贫攻坚、疫情防控、科技自立自强、生态环保、共同富裕等重大 成就，都是在这一思想指引下取得的； 2.理论飞跃的内涵：马克思主义中国化经历三次飞跃一一毛泽东思想、中国特色社 会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想，一脉相承、与时俱进。 标准答题模板】 8 设问：为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位？ 答题分层逻辑： 1.理论地位：当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的 时代精华； 2.实践证明：新时代十年伟大变革根本依靠这一思想指引，经实践检验科学有效； 3.现实需要：新征程面临风险挑战，需要科学思想定向领航； 4.总结：是党和国家必须长期坚持的指导思想，是民族复兴的思想保证。 俣区警示·易混点】 1.误区：这一思想是马克思主义中国化的第一次飞跃 纠正：第一次飞跃是毛泽东思想；第二次飞跃是中国特色社会主义理论体系；新的飞 跃是习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.误区：坚持指导思想就是背诵理论条文 纠正：关键在于学懂弄通做实，用立场观点方法解决实际问题，指导实践行动。 第三部分第六课中国腾飞谱新篇 第一框经济实力大幅跃升 必背基础考点】 1发展的核心地位 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 2.经济发展的制度基础 社会主义基本经济制度： ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展； ②按劳分配为主体、多种分配方式并存； ③社会主义市场经济体制。 意义：既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段生产力发展水平相适 应，是党和人民的伟大创造。 3.经济发展核心成就 (1)综合实力：经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，是全球 货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国； (2)制度完善：社会主义基本经济制度不断完善，经济发展制度基础更加坚实； (3)科技创新：实施创新驱动发展战略，重大科技成果竞相涌现，一些前沿领域进入 并跑、领跑阶段，我国已进入创新型国家行列； (4)质量提升：经济结构不断优化，产业向中高端迈进，新型城镇化、乡村振兴、区 域协调发展新格局形成。 9 4.高质量发展方向 推动经济发展从“有没有”转向“好不好”，加快构建新发展格局，实现高质量发展。 深度解读·材料拓展素材】 1.科技创新成果案例：中国空间站、嫦娥探月、天问探火、C919大飞机、新能源汽 车、5G技术、人工智能产业等； 2.区域协调发展：西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展，京津冀协同发 展、长三角一体化、粤港澳大湾区、成渝双城经济圈； 3.乡村振兴与城镇化：脱贫攻坚衔接乡村振兴，城镇化率稳步提升，城乡差距持续 缩小。 标准答题模板】 设问：新时代我国经济实力大幅跃升体现在哪些方面？ 答题分层逻辑： 1.制度层面：基本经济制度不断完善，制度优势彰显； 2.总量层面：综合国力显著提升，多项经济指标位居世界前列； 3.创新层面：创新驱动成效显著，科技实力跨越式发展； 4.质量层面：结构优化升级，协调发展格局形成，迈向高质量发展。 俣区警示·易混点】 1.误区：我国已是经济强国，不再需要发展 纠正：我国仍是发展中国家，发展不平衡不充分问题依然存在，必须坚持发展第一要 务。 2.误区：公有制经济和非公有制经济地位不平等 纠正：二者在市场竞争中地位平等，都是社会主义市场经济的重要组成部分；在所有 制结构中，公有制占主体地位。 第二框民主政治不断发展 必背基础考点】 1.民主发展的根本原则 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道 路。 2.全过程人民民主 ()地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最 管用的民主。 (2)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 (3)实现渠道：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 3.民主政治建设成就 10 (1)人民当家作主制度体系不断完善（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度)； (2)协商民主广泛深入发展； (3)基层民主活力持续增强； (4)法治中国建设迈出坚实步伐。 4.民主与法治的关系 民主是法治的基础，法治是民主的保障。 探度解读·材料拓展素材】 1.基层民主案例：村（居）民议事会、小区议事厅、网络问政、听证会，群众直接参 与基层公共事务决策； 2.协商民主渠道：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层 协商、社会组织协商； 3.法治建设成就：中国特色社会主义法律体系不断完善，法治政府建设推进，司法 公正保障，全民法治素养提升。 标准答题模板】 设问：如何理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主？ 答题分层逻辑： 1.最广泛：主体广泛、内容广泛，覆盖各阶层各领域，人民依法享有广泛民主权利； 2.最真实：有完整制度体系保障，人民意愿能够真实体现在决策、管理、监督各环 节； 3.最管用：能够切实解决人民群众实际问题，保障人民利益，高效凝聚社会共识； 4.总结：全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接 民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。 误区警示·易混点】 1.误区：全过程人民民主就是直接民主 纠正：全过程人民民主包含直接民主与间接民主，基层群众自治是直接民主，人民代 表大会制度是间接民主，二者有机结合。 2.误区：民主就是少数服从多数，不需要法治 纠正：民主必须在法治轨道上运行，法治保障民主有序实现，二者不可分割。 第三框文化自信日益增强 必背基础考点】 1.文化自信的地位 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、 最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精 11 神独立性。 2.文化建设的指导思想 在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作重要位置，推动文化繁荣、建 设文化强国。 3.文化建设主要成就 (1)意识形态建设成效卓著； (2)社会主义核心价值观深入人心； (3)中华优秀传统文化焕发蓬勃生机； (4)文艺事业展现时代新貌。 4.中华优秀传统文化传承发展 (1)举措：实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动创造性转化、创新性发展，增 强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度； (2)成效：中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。 5.社会主义核心价值观 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 探度解读·材料拓展素材】 1.文化出圈案例：故宫文创、河南卫视“中国节日”系列、国风国潮、非遗活化、典 籍里的中国等文化节目，中华优秀传统文化融入现代生活； 2.核心价值观践行：时代楷模、道德模范、最美人物评选，志愿服务常态化，崇德向 善社会风尚形成。 标准答题模板】 设问：新时代为什么要坚定文化自信？ 答题分层逻辑： 1.价值地位：是更基础更广泛更深厚的自信，是民族发展的持久力量； 2.现实意义：事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立； 3.实践作用：凝聚民族共识，滋养精神世界，为民族复兴提供精神动力； 4.总结：坚定文化自信才能更好传承发展中华文化，建设文化强国。 俣区警示·易混点】 1.误区：坚定文化自信就是排斥外来文化 纠正：文化自信是在立足自身文化根基的基础上，吸收借鉴外来优秀文化成果，兼收 并蓄、交流互鉴。 2.误区：传承传统文化就是照搬古代文化 纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适配现代社会，不是复古 12 照搬。 第四框民生福祉持续增进 必背基础考点】 1.民生发展的根本遵循 增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。党把让老百姓过上好日子作 为一切工作的出发点和落脚点。 2.民生建设核心成就 (1)完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，历史性解决绝对贫困问题； (2)教育普及水平实现历史性跨越，建成世界上规模最大的教育体系； (3)社会保障体系不断完善，建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系； (4)平安中国建设迈向更高水平，社会大局持续稳定。 3.民生发展的目标 在发展中补齐民生短板，不断推动共同富裕取得新成效，让发展成果更多更公平惠及 全体人民。 探度解读·材料拓展素材】 1.脱贫攻坚成果：近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，创造了 人类减贫史上的奇迹； 2.民生保障数据：基本养老保险覆盖10亿多人，基本医疗保险覆盖13亿多人，义 务教育均衡发展，双减政策减轻学生负担； 3.平安中国成效：社会治理精细化，群众安全感持续提升，是世界上最安全的国家 之一。 标准答题模板】 设问：党和国家为什么持续增进民生福祉？ 答题分层逻辑： 1.本质要求：是党立党为公、执政为民的本质要求，体现全心全意为人民服务的宗 旨； 2.发展目的：发展的根本目的是增进民生福祉，让人民共享发展成果； 3. 现实意义：提升人民幸福感、获得感、安全感，促进社会公平正义，维护社会稳 定； 4.长远价值：推进共同富裕，凝聚民族复兴合力。 俣区警示·易混点】 1.误区：全面建成小康社会就实现了共同富裕 纠正：全面小康是阶段性成就，共同富裕是长期目标，需要分阶段逐步推进，不是 蹴而就。 13 2.误区：民生保障只能靠政府 纠正：民生保障需要政府、社会、市场多方协同，人人参与、人人尽责、人人享有。 第五框美丽中国加快建设 必背基础考点】 1.生态发展核心理念 坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 2.生态文明建设的指导思想 在习近平生态文明思想指引下，我国开展一系列开创性工作，美丽中国建设迈出重大 步伐。 3.生态建设核心成就 (1)生态文明制度体系更加健全； (2)污染防治攻坚向纵深推进； (3)绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐； (4)天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。 4.生态保护的价值 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 琛度解读·材料拓展素材】 1.生态治理案例：长江十年禁渔、黄河流域生态保护、蓝天碧水净土保卫战、塞罕坝 林场、库布其沙漠治理、碳中和碳达峰部署； 2.绿色发展成效：新能源装机容量世界第一，可再生能源发展领跑全球，单位GDP 能耗持续下降，森林覆盖率持续提升。 标准答题模板】 设问：我国为什么要加快建设美丽中国、推进生态文明建设？ 答题分层逻辑： 1.理念遵循：绿水青山就是金山银山，保护自然就是保护人类自身； 2.现实需要：回应人民对优美生态环境的需要，满足美好生活向往； 3.发展意义：推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生，保障中华民族永续发展； 4.国际贡献：为全球生态治理贡献中国力量。 误区警示·易混点】 1.误区：保护生态会阻碍经济发展 纠正：绿水青山就是金山银山，生态保护与经济发展可以协同共进，绿色发展是高质 量发展的必然要求。 2.误区：生态保护是环保部门的事，和个人无关 纠正：美丽中国建设人人有责，每个人的绿色生活方式都是生态保护的组成部分。 14 第四部分全单元汇总·易混易错专项整理 一、方位论断类 1.新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代； 2.两个“没有变”：基本国情没变、国际地位没变，主要矛盾变化没有改变初级阶段属 性。 二、思想理论类 1.两个结合：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相 结合； 2.理论主要内容：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就； 3.世界观方法论：六个必须坚持； 4.三次理论飞跃：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特 色社会主义思想。 三、经济建设类 1.第一要务：发展是党执政兴国的第一要务； 2.三项基本经济制度：所有制、分配制度、市场经济体制； 3.发展转向：从“有没有”转向“好不好”，即转向高质量发展。 四、民主政治类 1.本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； 2.五个渠道：选举、协商、决策、管理、监督； 3.民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量； 4.民主与法治：民主是基础，法治是保障。 五、文化民生生态类 1.文化自信：最基本、最深沉、最持久的力量； 2.核心价值观三个层面：国家、社会、公民； 3.发展根本目的：增进民生福祉； 4. 生态理念：绿水青山就是金山银山。 15 第五部分单元通用万能答题模板 一、“新时代成就类”材料题通用框架 1.领导保障：坚持党的全面领导，是成就取得的根本保证； 2.思想指引：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，科学谋划发展； 3.制度优势：中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势； 4.人民力量：坚持以人民为中心，依靠人民创造历史伟业； 5.发展路径：贯彻新发展理念，推动高质量发展，统筹推进五位一体建设。 二、“青少年担当类”设问通用答案 1.思想层面：学习新思想，认清新时代历史方位，树立远大理想，增强四个自信； 2.学习层面：努力学习科学文化知识，提升综合素养，练就过硬本领； 3.实践层面：参与社会实践、志愿服务，关注国家发展，培养创新精神与实践能力； 4.责任层面：将个人理想融入民族复兴伟业，自觉担当时代使命，为现代化建设贡 献青春力量。 三、单元核心万能金句 1.中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 2.新时代社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思 主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 4.发展是党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的基础和关键。 5.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 6.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。 7.绿水青山就是金山银山。 8.增进民生福祉是发展的根本目的。 第六部分单元学业评价标准 一、四大素养评价内容 1.政治认同：认同新时代历史方位，认同党的创新理论，认同五位一体发展成就，坚 定四个自信； 2.法治观念：理解全过程人民民主与法治的关系，树立法治意识，支持法治中国建 16 设； 3.道德修养：践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，提升道德素养； 4.责任意识：关注国家发展，主动参与社会实践，树立新时代青年责任担当。 二、评价载体 1.课堂过程材料：课堂笔记、时政述评、小组讨论记录、随堂练习； 2.实践成果材料：国情调研报告、家乡变化手抄报、时政小论文、文化传承实践报 告； 3.日常观察材料：时政关注程度、公共事务参与意识、日常价值观表现； 4.纸笔检测材料：单元基础测试、材料分析综合卷、中考模拟题。 三、多元评价方式 1.作品评价：针对调研报告、小论文、手抄报，从史实准确性、逻辑深度、价值导向 分层打分； 2.自评互评：学生复盘国情认知收获，小组互评时政述评、实践成果； 3.行为观察评价：教师记录学生课堂思考、社会实践参与、价值表达表现； 4.终结纸笔评价：试卷分为选择、简答、材料分析、实践探究四类，全面考查识记、 理解、综合运用能力。 第七部分单元综合背诵核心金句汇总 1.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 2.新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。 3.两个“没有变”：社会主义初级阶段基本国情没有变，世界最大发展中国家国际地位 没有变。 4.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思 主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 5.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 6.发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 7.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， 社会主义市场经济体制，是我国社会主义基本经济制度。 8.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的 民主。 9.民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是全过程人民民主的重要渠 道。 17 10.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基 本、最深沉、最持久的力量。 11.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱 国、敬业、诚信、友善。 12.增进民生福祉是发展的根本目的。 13.绿水青山就是金山银山，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 14统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体” 总体布局。 15.新时代迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现民族复兴进入不可逆 转的历史进程。 78