天津市河东区2025-2026学年高二下学期期末考试历史试卷

**基本信息** 高二期末历史试卷以先秦至近代历史为脉络，通过考古遗存、文献史料、经济数据等多元情境，考查唯物史观、时空观念与史料实证能力，凸显历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/45分|先秦至近代（如太平遗址文化交融、唐代田赋变化）|以考古发现、制度演变创设情境，考查时空观念与基础认知| |材料题|3题/55分|唐朝东亚关系、江汉平原经济、士与知识分子比较|综合文献与数据史料，分层设计分析与论述题，体现史料实证与历史解释|

2025-2026学年度第二学期高二期末 历史试卷 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 陕西西安太平遗址出土器物类型丰富，既有本地客省庄文化的绳纹单把鬲，也有来自河南龙山文化的黑陶高柄豆、晋南陶寺文化的陶铃、山东龙山文化的鬶、甘肃青海一带齐家文化的泥质红陶双大耳罐等。此外，齐家文化的占卜术、陶寺文化的朱砂墓等文化因素也在此发现。据此可知，太平遗址（ ） A. 成为多元文化交融的中心 B. 证明黄河文明高于周边地区 C. 手工业生产以黑陶为特色 D. 已出现明显的社会等级分化 2.甲骨文中的“乡”，释义为有血缘关系的族人共食。西周时期，乡是国人居住的聚落，燕召公曾“巡行乡邑”。到战国时期，各诸侯国普遍设置了乡这一基层管理组织。上述变化反映出 A、宗法制度渐趋严密 B、血缘政治逐步转型 C、乡里制度已经建立 D、中央集权日益衰落 3.周文王诫太子曰：“汝慎守勿失，以诏有司，夙夜勿忘，若民之向引……敬之哉！倍(背离)本者擒。”这一告诫体现的政治思想是(　　) A. 以法为教 B. 以民为本 C. 民贵君轻 D. 无为而治 4.与秦汉时期，田赋交租以九月为限，唐前期沿用南朝时期田租交赋以十二月为限的传统。并规定“若无粟，输稻麦，随熟即熟。”这是由于 A、土地兼并日益严重 B、高产作物不断推广 C、南方地区得到开发 D、天文历法取得成果 5.《魏书》所载北朝人物籍贯：明确的，作者直书其籍贯；声称出自某郡望的，如证实为攀附，作者直书其实际籍贯，如真伪难辨，作者注为“白云”。“白云”并不意味着攀附，只是存疑。这反映了北朝( ) A.政权频繁更迭 B.基层治理失序 C.家族不断迁徙 D.门第观念盛行 6.两宋学者在正统观上存在差异，北宋欧阳修将“天子大居正”。（即天子的统 治要符合儒家伦理道德）与“合天下于一”（统一）作为正统的标准。南宋朱 熹等人则更强调以文化认同为核心的“正统”。这反映了（ ） A. 理学思想统领政治理念 B. 传统华夷观念影响深远 C. 文化自信深化国家认同 D. 价值构建屈从政治现实 学科网（北京）股份有限公司 7.明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在 A. 创新教化方式 B. 丰富理学思想 C. 推动士人转变治学风气 D. 打造批判现实的思想武器 8.“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因……予意当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切，为……革命之原因，则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成。”此言意在说明（　　） A、太平天国与西方的宗教没有关联 B、清廷腐朽统治是农民革命动因 C、没有洪秀全就不会发生农民起义 D、内部腐败导致太平天国的失败 9.1886年，《通商约章类纂》由北洋官书局刊印。该书将各条约内容分成不同条项，按照吏、户、礼、兵、刑、工六类重新排纂。1898年，清政府将该书在全国推广，以备地方官吏参考。这反映出晚清中国(　　) A. 建立起近代外交制度 B. 自觉融入国际社会 C. 外交官员专业化程度提高 D. 地方涉外事务日趋繁杂 10.“允许各国在通商口岸设置接管邮政之机构”，并注明“此等邮局概应任由中国官员派员襄办”。这一条款的实施（　　） A、创建了民信局及通信机构 B、便利了列强渗透控制 C、强化了清廷通信主权管理 D、是近代国家邮政开端 11.郑观应、徐润、唐廷枢的经济活动简况如下表所示： 郑观应 英商太古轮船公司买办，后担任机器织布局会办、上海电报公司 总办、轮船招商局帮办 徐润 英商宝顺洋行买办，投资多家行号，担任轮船招商局会办 唐廷枢 英商怡和洋行总买办，开设钱庄，投资多家轮船公司，担任轮船 招商局总办，开办开平煤矿 上表所列的情况反映了（ ） A. 民间掀起投资设厂的热潮 B. 官督商办企业经营的特点 C. 新式企业主导地位的确立 D. 列强对华资本输出的加剧 学科网（北京）股份有限公司 12.以下是1870—1905年中国对外贸易总值统计表（单位：亿海关两）。影响对 外贸易总值变化的因素有（） 年份 1870 1875 1881 1884 1888 1892 1899 1900 1905 贸易总值 1.21 1.40 1.66 1.43 2.17 2.38 4.61 3.70 6.75 ①朝贡贸易的发展②清政府政策的调整③对外战争的影响④欧洲列强无暇东顾 A ①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.1912年临时参议院选举袁世凯为临时大总统后，孙中山向革命党人表示：“文等所求者，倾覆满清专制政府，创立中华民国也。清帝退位，民国统一，继此建设之事，自宜让熟有政治经验之人……且总统不过国民公仆，当守宪法， 从舆论。文前兹所誓忠于国民者，项城（袁世凯）已不能改。若在吾党，不必 身揽政权，亦自有其天职，更不以名位而为本党进退之征。”上述材料中，孙中山旨在强调（ ） A. 民主共和政体在中国初步确立 B. 国家建设需要丰富的政治经验 C. 临时大总统须遵守《临时约法》 D. 移交政权有利于巩固革命成果 14.唐廷枢（1832—1892年）被誉为“中国第一企业家”“中国工商业现代化的先驱”。下面是唐廷枢的个人经历。这折射出（ ） 1863—1873年，担任英国怡和洋行总买办； 1873年，辞去怡和洋行总买办一职，担任轮船招商局总办； 1876年，创办中国第一家由民间资本自办的保险公司——仁和保险公司； 1878年，主持创办开平矿务局； 1889年，创办中国第一家水泥厂—唐山细棉土厂。 A.民族资本主义产生的特点 B.洋务运动开启近代化进程 C. 官僚资本主义的发展历程 D. 近代工商业封建色彩浓厚 15.某探险队在库伦北发掘古墓三群，凡二百二十一座。所发现之绣织物，有中国、波斯及希腊式，与其他考古发现相印证，俱为汉代物品；再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字，乃证明其为汉代之墓。彼时，匈奴正占据此地，故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是（） A、全球视野有利于推动历史认识的深化 B、出土文物须结合特定的时空予以考察 C、实物史料的运用需要借助考古学方法 D、多元阐释有助于认识考古资料的价值 二、材料题 为探究唐朝与东亚各国的关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学 知识，回答下列问题。 材料一 ：唐朝建立后，日本国内表示：“大唐国者，备式之珍国也，须常达。” ——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》 材料二 ： 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 材料三： 747年，新罗王去世，唐玄宗遣使前往吊祭，并告知之：“新罗号为 君子之国，颇知书记，有类中华。” ——根据《旧唐书》整理 （16）分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。6分 （17） 该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡：唐朝文化的东传”，请你为他写 一则内容提要。（要求：主题明确，史论结合，表述成文） 9 分 【江汉平原的经济】 材料一： 清代江汉平原为长江中游核心农业区，素以粮食种植为核心，稻谷产 量居全国前列，“湖广熟，天下足”的民谚广为流传，粮食除自给外，大量通 过长江水运输往江南、华北缺粮地区，成为全国重要的粮食商品基地。棉花种 植则分散零星，多为农户庭院副业，种植技术落后，产量低，仅满足家庭手工 纺织之需，极少进入商品流通领域，粮棉种植形成“粮主棉辅”的稳定格局。 ——摘编自张建民《江汉平原农业经济史研究》 材料二：1861年汉口开埠后，江汉平原的农业生产格局逐步发生变化。西方列 强通过汉口口岸大量收购棉花，国内近代纺织企业（如武昌织布局）也纷纷在 此采购原料，棉花价格大幅上涨。当地农户为追求经济收益，纷纷缩减稻谷种 植面积，改种棉花，荆州、仙桃、天门等地区棉田占比甚至超过七成。棉花种 植的商品化、专业化程度不断提高，成为江汉平原主导的经济作物，大量棉花经汉口外销；而粮食生产规模萎缩，本地粮食自给不足，需从湖南、四川等地 大量调入。 ——摘编自彭丽新《中国近代农业史资料》 （18）根据材料一并结合所学知识，指出清代江汉平原“粮主棉辅”农业生产格 局形成的原因。8 分 （19）根据材料二并结合所学知识，说明近代江汉平原粮棉生产格局变化的历史 背景，并分析其对当地社会经济发展的积极影响。14分 阅读材料，完成下列要求。 材料一：从春秋后期开始，士登上历史舞台；战国时期，士成为一个很有影响 的社会群体。从春秋末年开始，士的主要成分由武士变为文士。战国时期的士 由过去的为宗族服务变为替国家效力。春秋时期的武士多为宗族成员，他们作 为宗族军队的主力出征；战国时期的文士多游离于宗族之外，依然与宗族保持 着一定的关联，故而有“士有常宗”的说法。一般的士都与宗族淡化了关系， 他们常常为了俸禄而服务于君主。战国时期的士注意选择自己侍奉的对象，同 时也注重保持自己的尊严。战国时期的士作为社会群体，其主要特征不在于经 济地位的高低，而在于无论经济地位高下他们都是文化的掌握和传播者，在于 他们是实行礼义道德的典范。春秋战国时期的诸子百家，从学术大师到追随大 师的弟子后学，皆属于士这一社会群体。 ——摘编自曹大为《中国大通史 ·春秋战国史（上）》 材料二：1915年以后，新的一代知识分子崛起了。像鲁迅、陈独秀、李大钊这 一代人，大多出生于1880—1895年，是中国第一代现代意义上的知识分子。之 所以说是第一代，是因为他们不再走学而优则仕的传统士大夫老路，而是在新 的社会结构中有了自己的独立职业，比如教授、报人、编辑、作家等，并且在 知识结构上，他们虽然幼年也诵读过四书五经，但基本是在不中不西、又中又 西的洋学堂中得到的教育，后来又大都赴日本或欧美留学，对西方文化有比较 完整的、直接的认知。他们是开创现代中国新知识范型的一代人，但在文化心 态、道德认识范型等方面依然保存着中国传统的不少特点。五四时期的知识分 子无论是文化激进主义者，还是文化温和论者，都延续传统的天下主义情怀， 从整个人类文明演化的大背景中为中华文化定位。 ——摘编自许纪霖《中国知识分子十论》 （20）根据材料并结合所学知识，分析先秦时期的“士”和新文化运动时期知识 分子的异同点。10分 （21）根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动时期“新的一代知识分子崛 起”的历史背景。8分 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度第二学期 高二历史学科参考答案 一、单选题（每题3分，共45分）： 【1-5】: ABBCD 【6-10】: DDBDB 【11-15】: BCDAB 二、材料题（共55分） 【16】6分 价值：①材料一为日本官方对唐朝的评价，直接反映了日本对唐朝的仰慕和学习态度， 为探究唐日政治关系与日本对唐认知提供了重要的文献依据。 ②材料二为李白悼念遣唐使晁衡的诗作，生动展现了唐日之间的人员往来与文 人友谊，具有文学史料价值，可佐证唐朝文化对日本的吸引力。 ③材料三为唐朝政府敕书，属于一手官方史书，体现了唐朝对新罗“君子之国” 的文化认同及政治册封关系，是研究唐罗官方交往与中华文化辐射的官方文献。 三则材料分别从政治评价、文学记录、官方文书三个维度相互印证，共同 揭示了唐朝与东亚各国在政治、文化、人员往来等方面的密切交往，具有较高的 史料互补性。 【17】9分 主题：唐朝国力强盛，文化高度发达，通过多种途径向东传播，深刻影响 了东亚各国的文明进程。 唐朝文化东传的途径主要包括：一是遣唐使的来华学习。日本、新罗等国 多次派遣遣唐使、留学生、学问僧来唐，全面学习唐朝的政治制度、律令、儒学、 佛教、历法、建筑、艺术等，并将其带回本国。二是唐朝的主动册封与赐予。唐 朝对新罗、渤海等政权进行册封，赐予典籍、历法、服饰、乐器等，推动了中华 文化在东亚的传播。三是民间往来与交流。唐朝与东亚各国之间的商旅、僧侣往 来频繁，促进了物质文化与精神文化的双向交流。 唐朝文化东传的成效显著。 日本仿照唐制进行“大化改新”，建立中央集权体制，并模仿长安城建造平城京、 平安京；新罗则全面引入唐朝的儒学教育、科举制度、律令体系，被称为“君子 之国”。此外，佛教的传播、汉字的普及、诗文唱和的风尚，都使东亚地区形成 了以唐文化为核心的“东亚文化圈”。 综上，唐朝文化的东传不仅是中华文明对外传播的辉煌篇章，也促进了东亚 各国的社会进步与文化繁荣，奠定了东亚文化圈的基础。 【18】8分 原因：自然条件优越（地势平坦、土壤肥沃、水源充足），适宜水稻等粮 食作物大规模种植； 清代人口增长以及江南、华北工商业发展致使粮食缺口 大； 棉花种植技术落后导致产量低； 棉花储运与交易渠道不完善； 受 传统的经济观念影响（自给自足、重农抑商）。 【19】14分 历史背景：汉口开埠后，棉花原料的海外需求激增；近代工业兴起和发展， 推动棉花本地市场需求扩大；棉花价格上涨，推动农户调整种植结构；汉口开埠 后水运体系进一步完善，便于棉花的收购、外运和粮食的调入；6分 积极影响：推动当地农业生产的商品化发展，打破传统自然经济的封闭状态； 促进汉口等口岸城市的商贸繁荣，加强江汉平原与国内外市场的经济联系；带动 棉花种植、储运等相关产业发展，增加农户的经济收入。8分 【20】10分。 相同点：都承担文化传承与传播的职责；都具有社会批判精神；都关注国家命运， 具有强烈家国情怀和天下意识；注重保持独立人格与自身尊严； 不同点：身份依附，先秦士依附君主或宗族；近代知识分子有独立职业，脱离“学而优则 仕”的路径；知识结构，先秦士以传统礼乐、诸子之学为主；近代知识分子中西兼具，熟知西 方文化；服务目标，先秦士为君主和国家效力，追求社会稳定和个人功成名就；近代知识 分子倡导民主科学，救亡图存、改造国民性，敢于为真理而献身。 【21】8分 历史背景：清末民初新式学堂、学制建立，教育体系加速转型；传统儒学难以适应时 代需求；大批知识分子留学日欧，系统接受西方民主、科学思想； 民族 危机加深，辛亥革命推翻清王朝，民国建立；北洋军阀专制，尊孔复古逆流猖獗； 近代民族资本主义发展； $