两位数乘两位数的笔算（不进位）（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 小学数学三年级下册苏教版两位数乘两位数的笔算（不进位）同步练，以“基础巩固-能力提升-思维训练”三层设计，实现从概念理解到综合应用的递进，培养运算能力、推理意识与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|笔算方法、算理理解、基本运算|填空明确对位规则，口算夯实基础，竖式笔算（带验算）强化运算能力| |能力提升|算理辨析、错误分析、简单应用|选择考查数位意义，改错题诊断易错点，应用题联系生活实际，发展推理意识| |思维训练|规律探究、综合拓展|不计算判断结果相等培养数感，填数问题提升创新意识，深化数学思维|

2025—2026学年三年级下册数学（苏教版）两位数乘两位数的笔算（不进位）分层作业 班级：__________ 姓名：__________ 🌟知识加油站 1. 笔算核心方法（不进位） ① 相同数位对齐，从个位开始乘起；② 用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位和个位对齐；③ 用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位和十位对齐；④ 把两次乘得的积相加。 2. 算理理解：两位数乘两位数可以拆成两位数乘一位数、两位数乘整十数，两次乘积相加，全程无进位计算，计算更简便。 3. 验算方法：交换两个乘数的位置重新笔算，结果一致即为计算正确。 4. 高频易错点：十位相乘的积末尾对错数位、漏加两次乘积、竖式书写数位不对齐。 📌基础巩固（必做题） 一、填空题 1. 笔算两位数乘两位数（不进位），要先（ ），从（ ）位乘起。 2. 笔算 时，先算23×2，得到46，表示46个（ ）；再算23×10，得到230，表示23个（ ）。 3. 用第二个乘数十位上的数相乘，积的末尾要和（ ）位对齐。 4. 两位数乘两位数（不进位），最后需要把两次乘得的积（ ）。 5. 验算乘法算式可以（ ）两个乘数的位置再算一遍。 6. ，先算31×（ ）=（ ），再算31×（ ）=（ ），最后相加得（ ）。 二、口算热身 12×3＝ 21×4＝ 30×22＝ 11×50＝ 23×10＝ 44×2＝ 13×30＝ 32×20＝ 三、竖式笔算（不进位，带☆需验算） 11×22＝ ☆13×12＝ 21×13＝ ☆32×11＝ 14×21＝ 22×33＝ ☆41×12＝ 33×23＝ 四、判断题 1. 笔算乘法时，十位相乘的积末尾要和个位对齐。（ ） 2. 两位数乘两位数不进位乘法，两次乘积直接相加即可。（ ） 3. 和 的计算结果相等。（ ） 4. 笔算乘法可以从十位开始计算。（ ） 🚀能力提升（提升题） 一、选择题 1. 笔算两位数乘两位数，十位相乘的积表示的是（ ） A. 几个一 B. 几个十 C. 几个百 2. 的笔算结果是（ ） A. 374 B. 344 C. 384 3. 下面算式属于不进位乘法的是（ ） A. 23×14 B. 32×13 C. 28×12 4. 验算 正确的方法是（ ） A. 22＋13 B. 13×22 C. 22×10 二、改错小能手 1. 竖式计算对错判断，对的打√，错的改正。 （ ） 改正：________________________ 2. （ ） 改正：________________________ 三、列式计算 1. 21的13倍是多少？ ________________________________________ 2. 两个乘数分别是32和12，积是多少？ ________________________________________ 四、生活应用题 1. 一本练习本售价11元，购买24本练习本，一共需要多少元？ 答：________________________________________ 2. 教室摆放花盆，每行摆放13盆，一共摆放22行，一共有多少盆花？ 答：________________________________________ 💡思维训练（拓展题） 1. 不计算，判断 和 的结果是否相等，说一说理由。 ________________________________________________ 2. 在竖式 中，方框里填最大的一位数，积是（ ）。 3. 已知 ，直接写出（ ）。 ✏错题笔记 错题原题：________________________________________________ 错误原因：________________________________________________ 正确解法：________________________________________________ 参考答案 【知识加油站】 略 【基础巩固】 一、1. 数位对齐、个；2. 一、十；3. 十；4. 相加；5. 交换；6. 1、31、10、310、341 二、36、84、660、550、230、88、390、640 三、242、156、273、352、294、726、492、759（验算略） 四、×、√、√、× 【能力提升】 一、1.B 2.A 3.B 4.B 二、1.√；2.× 改正：33×11=363 三、1. 21×13=273；2. 32×12=384 四、1. 11×24=264（元） 答：一共需要264元；2. 13×22=286（盆） 答：一共有286盆花 【思维训练】 1. 相等；一个乘数乘2，另一个乘数除以2，积不变（合理即可）；2. 1092；3. 264 学科网（北京）股份有限公司 $