4.1 生命的起源 （教学课件）科学新教材浙教版九年级上册

该初中科学课件围绕地球演化与生命起源假说展开，课堂导入以“生命诞生”设问引发兴趣，先梳理地球从诞生、圈层形成到海洋时代的演化阶段及各时代物种变化，再通过自然发生说与海洋化学起源说的对比，搭建从地球环境到生命诞生条件的知识支架。 其亮点在于以科学思维为核心，通过雷迪腐肉实验、巴斯德鹅颈瓶实验反驳自然发生说，米勒实验支持化学起源说，引导学生依托证据推理生命起源过程，结合探索活动与思考讨论培养探究实践能力。课堂小结与典例练习系统巩固知识，既帮助学生建立科学观念，又为教师提供清晰教学脉络，提升教学效率。

第1节 生命的起源 第4章 生命的起源与变化 科学浙教版 九年级上册 01 地球的演化与生命的起源 02 生命起源的假说与证据 知识目标 能梳理地球演化阶段，知晓原始地球环境为生命诞生提供基础条件。 尊重生命演化客观规律，树立敬畏自然、崇尚科学探究的意识。 能对比各类生命起源假说，依托实验证据推理生命起源的合理过程。 科学观念： 科学思维： 态度责任： 素养目标 课堂导入 生命是地球上最奇妙、最富魅力的自然现象，然而地球在形成之后的很长一段时间里，却是一个无生命的荒芜世界。 那么，地球上最初的生命是在何时、何地，又是如何诞生的呢? PART 01 地球的演化与生命的起源 地球的演化与生命的起源 01 （1）地球诞生 太阳诞生于大约50亿年前，之后原始的太阳系星云坍缩、凝聚，诞生了我们的地球。 科学家推断的地球形成初期的模样 1、地球的演化 地球的温度不断上升，表面覆盖着炽热的岩浆，内部也呈熔融状态。 地球的演化与生命的起源 01 （2）地球圈层形成 原始地球在自转以及重力作用下，外部密度较大的物质逐渐向内部下沉，内部密度较小的物质逐渐上升，就形成了地壳、地幔、地核等结构，随着温度不断下降，固态的地壳逐渐形成。 组成地壳的岩石 地球圈层 地球的演化与生命的起源 01 （3）原始大气 随着温度的下降，大量水蒸气凝结成水滴降落到地表，汇流成海洋，地球进入了海洋时代。 高温岩浆不断喷发而释放的水蒸气、氢气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了非常稀薄的原始大气。 （4）海洋时代 岩浆喷发 地球的演化与生命的起源 01 2、物种变化及地貌特征 （1）元古代 25亿～5.7亿年前的，地球上开始出现大片陆地和山脉，海洋中的藻类释放出氧气，大气中的氧气含量逐渐增多。 海洋中的藻类 地球的演化与生命的起源 01 （2）古生代 5.7亿～2.5亿年前，地球上的陆地大面积增加，原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面，出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物。 三叶虫化石 地球的演化与生命的起源 01 （3）中生代 2.5亿～0.65亿年前，大西洋和印度洋形成，中国大陆轮廓基本形成，裸子植物和爬行类动物繁盛。 恐龙化石 地球的演化与生命的起源 01 （4）新生代 0.65亿年前至今，地球在古近纪、新近纪经历了大规模的造山运动，奠定了现代地球地貌的基础，鸟类、哺乳类动物和被子植物出现，人类诞生。 原始人捕猎 PART 02 生命起源的假说与证据 生命起源的假说与证据 02 1.准备两只干净的广口瓶，分别放入一块新鲜的猪肉。 2.将一只广口瓶用纱布封口，另一只保持敞口。 3.将两只瓶放在同一个地方，并每天观察。数日后我们将看到如图所示的结果。 4.对于这样的结果，你能得出什么结论? 蛆是苍蝇产卵孵化而来的，腐肉不会自然生出蛆。 生命起源的假说与证据 02 1、自然发生说 （1）核心观点 “腐草化萤”、“腐肉生蛆”，生命可以直接由非生命物质自然地产生。 （2）反驳实验 ①雷迪腐肉实验 1688年，意大利医生雷迪用上面的实验证明了腐肉生蛆是蝇类产卵的结果，对生命的“自然发生说”提出了异议。 生命起源的假说与证据 02 ②巴斯德鹅颈瓶实验 1862年，法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶”实验，证明是空气中的微生物使肉汤腐败，而不是肉汤腐败产生了微生物。 生命起源的假说与证据 02 1.鹅颈瓶中的肉汤为什么要先加热煮沸？ 2.为什么鹅颈瓶中的肉汤静置后不发臭，而将瓶颈打断后肉汤就会变质发臭？ 弯曲瓶颈能阻挡空气中的微生物进入肉汤，肉汤无菌就不变质；瓶颈导致肉汤腐败发臭打断后微生物能直接进入肉汤大量繁殖。 高温杀灭肉汤内原有的细菌等微生物，排除原有微生物对实验的干扰。 生命起源的假说与证据 02 2、海洋化学起源说 （1）米勒模拟实验 1953年，美国科学家米勒在实验室模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体加入一个密闭的装置中，经过加热、放电(模拟闪电)，一段时间后发现其中产生了氨基酸。 生命起源的假说与证据 02 米勒实验是否能证明原始生命物质是由原始地球条件下的非生命物质产生的?根据实验结果，科学家可以作出怎样的推测? ①米勒实验是否能证明原始生命物质是由原始地球条件下的非生命物质产生的； ②推测：原始地球环境可将无机物合成构成生命的有机物，生命源于原始地球的化学演化。 生命起源的假说与证据 02 （2）内容 原始海洋就像一锅稀薄的热汤，其中所含的氨基酸、核苷酸等简单有机物，经过长期不断的相互作用，逐渐形成更大、更复杂的分子，直到形成组成生物体的基本物质——蛋白质与核酸等。 这些大分子有机物经过浓缩、凝聚等作用，形成一 个由多分子组成的体系。这个体系的外面有一层膜， 将其内部与海水隔开，在原始海洋中经历漫长、复 杂的变化，最终形成了原始生命。 地球原始大气和海洋成分想象图 生命起源的假说与证据 02 （3）生命起源的过程 课堂小结 课堂练习 【典例1】下列关于地球演化和生命的起源的说法中，正确的是（　　） A．地球形成之初由高温岩浆不断喷发的主要气体水蒸气、二氧化碳、氧气和氮气构成了地球的原始大气 B．地球上最原始的生命体是在海洋中诞生的 C．地球上出现裸蕨类植物、裸子植物，大气中的氧气含量才逐渐增多 D．现代出土的两栖类动物化石形成年代早于恐龙化石形成年代 【解析】A．原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，没有氧气，A错误。B．化学起源学说认为：生命起源于原始海洋，B正确。C．自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源，C错误。D．研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，但不能证明现代出土的两栖类动物化石形成年代早于恐龙化石形成年代，D错误。 B 课堂练习 【典例2】地球上原始大气的成分是（　　） A．一氧化碳和二氧化碳 B．水蒸气、氢气、氨气、甲烷 C．氮气和氧气 D．氮气和二氧化碳 【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。B正确，ACD错误。 B 课堂练习 【典例3】图中为米勒模拟原始地球条件的装置，下列错误的是（　　） A．实验利用甲烷、氨、氧气等气体模拟原始大气 B．实验中通过火花放电模拟原始大气的雷电条件 C．实验后可以在装置中检测到多种有机小分子物质 D．实验证明了在原始地球条件下从无机小分子转化为 有机小分子的可能性 【解析】A.米勒实验装置大容器内模拟了原始大气的成分，原始大气没有氧气，A错误。B.实验中通过火花放电模拟原始大气的雷电条件，B正确。 C.实验后可以在装置中检测到多种有机小分子物质，C正确。D.实验证明了在原始地球条件下从无机小分子转化为有机小分子的可能性，D正确。 A 第1节 生命的起源 科学浙教版 九年级上册 谢谢观看 $