精品解析：河北省唐山市滦州市横渠实验小学2025-2026学年人教版二年级上学期阶段性学业分析数学试题

2025—2026学年度第一学期二年级数学阶段性学业分析 （卷面5分，共100分） 一、填空。（19分） 1. 求4个6的和是多少，列加法算式是（ ），列乘法算式是（ ），运用的乘法口诀是（ ）。 2. 每个人吃4个梨，8个人吃（ ）个梨，24个梨够（ ）个人吃。 3. 有42本练习本平均分给7个同学，每人分得（ ）本。 4. 每两人握1次手，5人一共握（ ）次手。 5. 按规律接着写数。 （1）56，48，（ ），（ ），24。 （2）9，（ ），27，36，（ ）。 6. 有2种不同的主食、3道不同的菜，各选1种主食和2道菜，有（ ）种不同的搭配方法。 7. 括号里最大能填几？ 6×（ ）＜38 7×（ ）＜25 52＞9×（ ） 66＞8×（ ） 8. 推算图形表示的数。 ○＋○＋○＝18，○＋○＋○＋◇＝23。○＝（ ）， ◇＝（ ）。 9. 每支铅笔9角，贝贝买了5支，付给收银员5元，应找回（ ）角。 二、判断。（正确的打√，错误的打×）（6分） 10. 将15个苹果分给5人，每人一定可以得到3个。（ ） 11. 算式85－18－47和85－（18＋47）的计算顺序和计算结果都不同。（ ） 12. “8÷4=2”读作：8除4等于2. （ ） 三、选择，将正确答案的序号填在（ ）里。（6分） 13. 亮亮和爸爸、妈妈一起吃晚饭，每人1双筷子，亮亮一共应该拿（ ）根筷子。 A. 3 B. 6 C. 4 14. 小明在记忆9的乘法口诀时，忘记了七九是多少了，但是他记住了六九五十四，他可以通过（ ）得出七九这句口诀的得数。 A. 54－9 B. 54＋9 C. 54＋7 15. 红红有2张5元和1张5角，她的钱足够买（ ）。 ① ② ③ 10元8角 7元5角 25元5角 A. ① B. ② C. ③ 四、计算。（24分） 16. 口算。 2×8＝ 21÷7＝ 9×4＝ 54÷6＝ 5×8＝ 48÷8＝ 4×5＝ 9÷9＝ 18÷3＝ 43＋8＝ 71－6＝ 9＋25＝ 64－30＝ 72÷9＝ 7×7＝ 17. 竖式计算。 53－18－19＝ 18. 脱式计算。 97－（47－23） 100－（46＋29） 四、操作。数一数，填一填。（14分） 19. 数一数，填一填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 20. 在下面的方格纸上，分别画出一个正方形和一个平行四边形。 五、解决问题。（26分） 21. 体育课上，同学们要进行跳绳比赛，每个小组分4根跳绳，体育老师拿了24根跳绳，可以分给几个小组？ 22. 商店里有48个篮球，卖出15个，又进了20个，现在商店里有多少个篮球？ 23. 有9个小朋友，每人5个，这些苹果够吗？如果不够还差几个？ 24. 这首诗一共有多少个字？（不含标点） 梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 25. 亮亮在校园朗诵比赛中获得了一大笔积分，她准备用积分去兑换奖品。 （1）兑换3本笔记本需要多少个积分？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期二年级数学阶段性学业分析 （卷面5分，共100分） 一、填空。（19分） 1. 求4个6的和是多少，列加法算式是（ ），列乘法算式是（ ），运用的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 6＋6＋6＋6＝24 ②. 6×4＝24 ③. 四六二十四 【解析】 【分析】求4个6的和是多少，可以用加法计算，即把4个6相加；也可以用乘法计算，即把6和4相乘。用到的乘法口诀是四六二十四，据此解答即可。 【详解】求4个6的和是多少，列加法算式是6＋6＋6＋6＝24，列乘法算式是6×4＝24，运用的乘法口诀是四六二十四。 2. 每个人吃4个梨，8个人吃（ ）个梨，24个梨够（ ）个人吃。 【答案】 ①. 32 ②. 6 【解析】 【分析】（1）根据题意，求几个相同加数的和，用乘法计算。 （2）求24个梨够几个人吃，相当于求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】（1）每个人吃4个梨，8个人，即求8个4是多少，列式为：（个），因此，8个人吃32个梨。 （2）求24个梨够几个人吃，相当于求24里面有几个4，列式为：（人），因此，24个梨够6个人吃。 3. 有42本练习本平均分给7个同学，每人分得（ ）本。 【答案】6 【解析】 【详解】略 4. 每两人握1次手，5人一共握（ ）次手。 【答案】 10 【解析】 【分析】结合题意，每两人握一次手，每人会握4次手。不能重复计算，若直接用人数乘每人握手次数，会将每次握手计算两次，因此需要除以2，据此解答即可。 【详解】5×4＝20（次） 20÷2＝10（次） 每两人握1次手，5人一共握10次手。 5. 按规律接着写数。 （1）56，48，（ ），（ ），24。 （2）9，（ ），27，36，（ ）。 【答案】（1） ①. 40 ②. 32 （2） ①. 18 ②. 45 【解析】 【分析】（1）该组规律为：数字从左到右依次减8； （2）该组规律为：数字从左到右依次加9。 【小问1详解】 56－8＝48，48－8＝40，40－8＝32，32－8＝24； 则填空如下： 56，48，（40），（32），24。 【小问2详解】 9＋9＝18，18＋9＝27，27＋9＝36，36＋9＝45； 则填空如下： 9，（18），27，36，（45）。 6. 有2种不同的主食、3道不同的菜，各选1种主食和2道菜，有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】 6 【解析】 【分析】把3道菜记作A、B、C，从中选2道菜，可以选出 AB、AC、BC，共3种菜品组合。主食有2种选择，每一种菜品组合都能分别搭配2种主食，即共有（3个2）种组合，用乘法解答即可。 【详解】2×3＝6（种） 有2种不同的主食、3道不同的菜，各选1种主食和2道菜，有6种不同的搭配方法。 7. 括号里最大能填几？ 6×（ ）＜38 7×（ ）＜25 52＞9×（ ） 66＞8×（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 5 ④. 8 【解析】 【分析】求括号里最大能填几，可以变成等于号，根据乘法口诀求出取值范围，再根据题意，选取最大值。 【详解】（1），36＜38，，42＞38，不成立，因此，最大填6。 （2），28＞25，不成立，，21＜25，因此，最大填3。 （3），52＜54，不成立，，52＞45，因此，最大填5。 （4），66＜72，不成立，，66＞64，因此，最大填8。 8. 推算图形表示的数。 ○＋○＋○＝18，○＋○＋○＋◇＝23。○＝（ ）， ◇＝（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】（1）求○等于几，根据○＋○＋○＝18，求一个○，相当于把18平均分成3份，求1份是几，用除法计算。 （2）求◇等于几，根据○＋○＋○＝18，将算式○＋○＋○＋◇＝23中的3个圆相加换成18，即可求出◇等于几。 【详解】（1）○＋○＋○＝18，求一个圆，列式为：，因此。○＝6。 （2）将算式○＋○＋○＋◇＝23，中的3个圆相加换成18，即18＋◇＝23，则，算出◇＝5。 9. 每支铅笔9角，贝贝买了5支，付给收银员5元，应找回（ ）角。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意，先用每支铅笔的价格和买的数量相乘，求出一共花了多少钱，再用付给收银员的钱数减去花了的钱数，就是应找回的钱数，根据1元＝10角换算单位再计算。 【详解】9×5＝45（角） 5元＝50角 50－45＝5（角） 每支铅笔9角，贝贝买了5支，付给收银员5元，应找回5角。 二、判断。（正确的打√，错误的打×）（6分） 10. 将15个苹果分给5人，每人一定可以得到3个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】每份分得同样多，叫做平均分。 当把15个苹果平均分给5人时，每人一定得到3个； 当把15个苹果不是平均分给5人时，每人不一定都得到3个，如这样分：1个，2个，3个，4个，5个，据此判断。 【详解】由分析可得： 将15个苹果分给5人，每人一定可以得到3个。此说法错误。 故答案为：× 11. 算式85－18－47和85－（18＋47）的计算顺序和计算结果都不同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】运算顺序规则：没有括号的算式里，只有加、减法，从左往右按顺序计算；算式里有小括号的，要先算小括号里面的。 【详解】计算85－18－47：先算85－18＝67，再算67－47＝20。 计算85－（18＋47）：先算18＋47＝65，再算85－65＝20。 两个算式计算顺序不同，但结果相同。 故答案为：× 12. “8÷4=2”读作：8除4等于2. （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法算式的读法，解答即可。 【解答】解：“8÷4＝2”读作：8除以4等于2，所以题干说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】熟练掌握除法算式的读法，是解答此题的关键。 三、选择，将正确答案的序号填在（ ）里。（6分） 13. 亮亮和爸爸、妈妈一起吃晚饭，每人1双筷子，亮亮一共应该拿（ ）根筷子。 A. 3 B. 6 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，先确定吃饭的总人数，再明确1双筷子是2根，筷子总根数＝总人数×每人需要的筷子根数。 【详解】（人），1双筷子有2根， （根），因此，亮亮一共应该拿6根筷子。 14. 小明在记忆9的乘法口诀时，忘记了七九是多少了，但是他记住了六九五十四，他可以通过（ ）得出七九这句口诀的得数。 A. 54－9 B. 54＋9 C. 54＋7 【答案】B 【解析】 【分析】在乘法口诀里，“七九”表示7个9相加，“六九”表示6个9相加，7个9的和比6个9的和多1个9，所以用六九的结果54＋9即可得到七九的得数。 【详解】他可以通过54＋9得出七九这句口诀的得数。 15. 红红有2张5元和1张5角，她的钱足够买（ ）。 ① ② ③ 10元8角 7元5角 25元5角 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】先算红红一共有多少钱：2张5元：2×5＝10元，加1张5角，总共是10元5角。再分别与三个物品的价格比较，多于物品的价格，她的钱就足够买。 【详解】A．①10元8角，10元5角＜10元8角，钱不够，不合题意； B．②7元5角，10元5角＞7元5角，钱足够，符合题意； C．③25元5角，10元5角＜25元5角，钱不够，不合题意； 所以她的钱足够买②。 四、计算。（24分） 16. 口算。 2×8＝ 21÷7＝ 9×4＝ 54÷6＝ 5×8＝ 48÷8＝ 4×5＝ 9÷9＝ 18÷3＝ 43＋8＝ 71－6＝ 9＋25＝ 64－30＝ 72÷9＝ 7×7＝ 【答案】 16；3；36；9；40 6；20；1；6；51 65；34；34；8；49 17. 竖式计算。 53－18－19＝ 【答案】 16 【解析】 【分析】计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，用哪一位相减，得数就和哪一位对齐。 【详解】53－18－19＝16 18. 脱式计算。 97－（47－23） 100－（46＋29） 【答案】 73；25 【解析】 【分析】第一题先计算括号里面的减法，再计算括号外面的减法。 第二题先计算括号里面的加法，再计算括号外面的减法。 【详解】97－（47－23）              ＝97－24 ＝73 100－（46＋29） ＝100－75 ＝25 四、操作。数一数，填一填。（14分） 19. 数一数，填一填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 8 ④. 2 ⑤. 4 【解析】 【分析】正方形（）是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。长方形（）是长长方方的，对边相等。圆形（）由一条曲线围成，圆圆的、滑滑的、没有直边。三角形（）是由3条直直的边首尾顺次连接围成的封闭图形。平行四边形（）有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。 【详解】正方形：嘴1个，手2个，一共3个； 长方形：胳膊2个，腿2个，一共4个； 圆形：头1个，眼睛2个，衣服上的纽扣3个，脚2个，一共8个； 三角形：鼻子1个，身体1个一共2个； 平行四边形：头顶2个，耳朵2个，一共4个。 20. 在下面的方格纸上，分别画出一个正方形和一个平行四边形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形。平行四边形有4条直直的边，对边相等并且对边平行。据此特征作图。 【详解】略 五、解决问题。（26分） 21. 体育课上，同学们要进行跳绳比赛，每个小组分4根跳绳，体育老师拿了24根跳绳，可以分给几个小组？ 【答案】6个 【解析】 【分析】根据题意，求可以分给几个小组，就是求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】（个） 答：可以分给6个小组。 22. 商店里有48个篮球，卖出15个，又进了20个，现在商店里有多少个篮球？ 【答案】53个 【解析】 【分析】要求现在商店里有多少个篮球，根据整数加减法的意义，用原有的篮球数量减去卖出的篮球数量，再加上进货的篮球数量，即用48－15＋20进行解答即可。 【详解】48－15＋20 ＝33＋20 ＝53（个） 答：现在商店里有53个篮球。 23. 有9个小朋友，每人5个，这些苹果够吗？如果不够还差几个？ 【答案】 不够；5个 【解析】 【分析】利用5×9求出需要的苹果总个数，再与现有的苹果个数比较即可。如果需要的苹果个数比现有的苹果多，则不够，反之则够。如果不够，用需要的苹果个数 减去现有的苹果个数，即可求出还差几个。 【详解】5×9＝45（个） 45＞40 45－40＝5（个） 答：这些苹果不够，还差5个。 24. 这首诗一共有多少个字？（不含标点） 梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 【答案】 22个 【解析】 【分析】这首诗不含标点的诗句有4句，每句5个字，一共有5×4＝20个字，再加上诗名2个字，即可求出总字数。 【详解】5×4＝20（个） 20＋2＝22（个） 答：这首诗一共有22个字。 25. 亮亮在校园朗诵比赛中获得了一大笔积分，她准备用积分去兑换奖品。 （1）兑换3本笔记本需要多少个积分？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1） 15个 （2） 兑换2个书签需要多少个积分？6个（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】（1）根据图片可知：一本笔记本需要5个积分，则求3本需要多少个积分？用一本笔记本需要的积分数乘本数即可求出。 （2）根据题图提出问题合理即可；例如：兑换2个书签需要多少个积分？由图片可知一个书签3个积分，求兑换2个书签需要多少个积分，用一个书签需要的积分数乘书签的个数即可。 【小问1详解】 5×3＝15（个） 答：兑换3本笔记本需要15个积分。 【小问2详解】 兑换2个书签需要多少个积分？（答案不唯一） 3×2＝6（个） 答：兑换2个书签需要6个积分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $