摘要:
**基本信息**
三阶递进式训练体系,基础层拆解考点为微目标,聚焦函数单调性与最值的概念理解及应用,培养数学抽象与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础判断|单选1-3、5-7、11-13|函数单调性判定、单调区间求解|从具体函数到抽象性质,构建概念理解逻辑链|
|图像分析|单选4、解答16|图像识别最值、绘制分段函数图像|通过几何直观深化单调性与最值的关联|
|定义应用|解答15|单调性定义证明、闭区间最值求解|落实数学推理,强化定义与应用的转化|
|综合应用|单选9、10、14、解答17|二次函数性质、复合函数单调区间|整合知识网络,提升数学语言表达与问题解决能力|
内容正文:
编写说明:2027年陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》,依据考试要求和最新的数学真题进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》 第10卷
函数的单调性与最值 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.下列函数中,在是增函数的是( )
A. B. C. D.
2.下列函数值中,在区间上不是单调函数的是( )
A. B. C. D.
3.下列函数中,在上是减函数的是( )
A. B. C. D.
4.函数f(x)的部分图象如图所示,则此函数在[-2,2]上的最小值、最大值分别是( )
A.-1,3
B.0,2
C. -1,2
D. 3,2
5.函数f(x)=|x|,g(x)=x(2-x)的递增区间依次是( )
A.(-∞,0],(-∞,1]
B.(-∞,0],(1,+∞)
C.[0,+∞),(-∞,1]
D.[0,+∞),[1,+∞)
6.函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
7.若偶函数在上为增函数,则( )
A.
B.
C.
D.
8.若函数,,则的值域为( )
A. B. C. D.
9.已知二次函数y=ax2+bx+c的图像顶点为(2,-1),与y轴交点坐标为(0,11),则( )
A.a=1,b=-4,c=-11
B.a=3,b=12,c=11
C.a=3,b=-6,c=-11
D.a=3,b=-12,c=11
10.下列结论正确的是( )
A.在定义域内是单调递减函数
B.若在区间上满足,则在上是单调递增的
C.若在区间上单调递减,则在上单调递减
D.若在区间,上分别单调递减,则在上单调递减
11.下列函数中,在区间上为增函数的是( )
A. B. C. D.
12.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
13.函数的单调区间是( )
A. B. C. D.
14.当时,函数的值域是( )
A. B. C. D.
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.已知函数
(1)用函数的单调性的定义证明:在区间上为减函数;
(2)求函数在区间上的最大值.
16.已知函数f(x)=
(1)在如图所示给定的直角坐标系内画出f(x)的图象;
(2)写出f(x)的单调递增区间;
(3)由图象指出当x取什么值时f(x)有最值.
17.已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)求在上的最大值.
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编写说明:2027年陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》,依据考试要求和最新的数学真题进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》 第10卷
函数的单调性与最值 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.下列函数中,在是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】对于A,在是增函数,正确;
对于B,在是减函数,错误;
对于C,在是减函数,错误;
对于D,在上没有意义,错误;
故选:A
2.下列函数值中,在区间上不是单调函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由一次函数的性质可知,在区间上单调递增;
由二次函数的性质可知,在区间上单调递增;
由幂函数的性质可知,在区间上单调递增;
结合一次函数的性质可知,在上单调递减,在 上单调递增.
故选:D.
3.下列函数中,在上是减函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为在上单调递增,所以B选项错误;
因为在单调递减,所以C选项错误;
因为在和上单调递减,所以D选项错误;
因为在和单调递减,而,所以A选项正确;故选A.
4.函数f(x)的部分图象如图所示,则此函数在[-2,2]上的最小值、最大值分别是( )
A.-1,3
B.0,2
C. -1,2
D. 3,2
【答案】C
【解析】当x∈[-2,2]时,由题图可知,x=-2时,f(x)的最小值为f(-2)=-1;x=1时,f(x)的最大值为2.故选C.
5.函数f(x)=|x|,g(x)=x(2-x)的递增区间依次是( )
A.(-∞,0],(-∞,1]
B.(-∞,0],(1,+∞)
C.[0,+∞),(-∞,1]
D.[0,+∞),[1,+∞)
【答案】C
【解析】分别作出f(x)与g(x)的图象
得:f(x)在[0,+∞)上递增,g(x)在(-∞,1]上递增,选C.
6.函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,所以或,即函数定义域为,
设,所以在上单调递减,在上单调递增,
而在单调递增,由复合函数的单调性可知,的单调递减区间为,故选A.
7.若偶函数在上为增函数,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】函数为偶函数,则,且该函数在上为增函数,
则,即,故选C.
8.若函数,,则的值域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,所以,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,,
,,.
因此,函数在区间上的值域为.故选:C.
9.已知二次函数y=ax2+bx+c的图像顶点为(2,-1),与y轴交点坐标为(0,11),则( )
A.a=1,b=-4,c=-11
B.a=3,b=12,c=11
C.a=3,b=-6,c=-11
D.a=3,b=-12,c=11
【答案】D
【解析】∵二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象与y轴的交点坐标为(0,11),
∴c=11,
又∵图象的顶点坐标为(2,﹣1),
∴ 解得a=3,b=﹣12,c=11
故选D.
10.下列结论正确的是( )
A.在定义域内是单调递减函数
B.若在区间上满足,则在上是单调递增的
C.若在区间上单调递减,则在上单调递减
D.若在区间,上分别单调递减,则在上单调递减
【答案】C
【解析】选项A,在分别单调递减,故A不正确;
选项B,如函数满足,但在上不是单调递增,故B不正确;
选项C,,故说法正确;
选项D,如函数,在区间,上分别单调递减,但在上不单调递减,不正确.
故选:C
11.下列函数中,在区间上为增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】对于A选项:在上是增函数,又,A选项正确;
对于B选项:在递增,不合题意;
对于C选项:在上是减函数,不合题意;
对于D选项:在上是减函数,不合题意;
故选:A.
12.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由,解得,
则函数的定义域为
函数的单调递增区间是
故选:B
13.函数的单调区间是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】函数,
由函数向右平移个单位,向上平移个单位后得到的,
所以函数函数的单调区间是.
故选:C.
14.当时,函数的值域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,对称轴为:
当时, 所以当时, 函数
的值域是.
故选:C
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.已知函数
(1)用函数的单调性的定义证明:在区间上为减函数;
(2)求函数在区间上的最大值.
【答案】(1)证明略;(2)2
【解析】(1)任取,,且,
则.
∵,∴,,所以,即,
所以.
所以在区间上是减函数.
因为在区间上是减函数,所以在区间上是减函数,
所以:当时,取得最大值,最大值为:.
16.已知函数f(x)=
(1)在如图所示给定的直角坐标系内画出f(x)的图象;
(2)写出f(x)的单调递增区间;
(3)由图象指出当x取什么值时f(x)有最值.
【答案】(1)作图见解析;(2),;(3)x=2和x=0.
【解析】(1)函数f(x)的图象如图所示.
(2)由图象可知,函数f(x)的单调递增区间为[-1,0],[2,5].
(3)由图象知当x=2时,f(x)min=f(2)=-1,
当x=0时,f(x)max=f(0)=3.
17.已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)求在上的最大值.
【答案】(1)减区间,增区间;(2)42.
【解析】(1)二次函数的图象开口向上,对称轴为直线,
因此,函数的单调递减区间为,单调递增区间为;
(2)由(1)可知函数在区间上单调递增,
当时,函数取得最大值.
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