第7章 第6讲 几何法求空间角与距离 课后达标检测(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学(创新版)

2026-08-12
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摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦立体几何核心考点,依据高考评价体系梳理了空间位置关系、空间角、距离计算等考查要求,通过真题及模拟题分析明确线面角、二面角等高频考点权重,归纳翻折问题、存在性问题等常考题型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题情境+素养导向+方法建模”,如以正方体翻折问题为例,用等体积法突破点到平面距离计算,培养学生空间观念与推理能力。设置易错点分析与答题模板,助力学生掌握解题技巧,教师可据此精准定位学情,提升复习效率。

内容正文:

课后达标检测 1 B 1.已知直线a平行于平面α,且它们的距离为d,则到直线a与到平面α的距离都等于d的点的集合是(  ) A.一个平面 B.两条平行直线 C.一条直线 D.两个平面 解析:依题意,与平面α的距离为d的点的集合是平行于平面α,且到平面α的距离为d的两个平行平面,在这两个平行平面内到直线a的距离为d的点的集合是与直线a平行的两条直线. 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 11 2 3 课后达标检测 C 2.如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中,CN,BM所在直线所成角的大小为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析:展开图还原后的图形如图所示,连接AN,因为 ABCD-EFMN为正方体,则BM∥AN,则∠ANC为所 求两异面直线所成的角,连接AC,则△ANC为正三 角形,所以∠ANC=60°. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 D 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 解析:由题意可得AD⊥BC,CC1⊥平面ABC,又AD⊂平面ABC,所以CC1⊥AD, 又CC1∩BC=C,CC1,BC⊂平面CC1B1B, 所以AD⊥平面CC1B1B, 又DC1⊂平面CC1B1B,所以AD⊥DC1, 又CC1⊥平面ABC,BC⊂平面ABC, 所以CC1⊥BC, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 AC 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 8.如图所示,在矩形ABCD中,AD=2,E为AB边上的点,现将△ADE沿DE翻折至△A′DE,使得点A′在平面EBCD上的射影在CD上,且直线A′D与平面EBCD所成的 角为30°,则线段AE的长为________. 解析:如图所示,过A′作A′H⊥CD于H,连接EH, 由题意,得A′H⊥平面EBCD. 因为直线A′D与平面EBCD所成的角为30°, 所以∠A′DH=30°. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 9.(13分)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E是 棱B1C1的中点,过A,D1,E的平面与棱BB1相交于点F. (1)求证:F是BB1的中点;(6分) 证明:连接BC1,如图所示. 因为平面ADD1A1∥平面BCC1B1, 平面AD1E∩平面ADD1A1=AD1, 平面AD1E∩平面BCC1B1=EF,所以AD1∥EF. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 又AB=C1D1,AB∥C1D1, 所以四边形ABC1D1为平行四边形, 所以AD1∥BC1,所以EF∥BC1. 又E是棱B1C1的中点,所以F是BB1的中点. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 (2)求点D到平面AD1E的距离.(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 解析:取DE的中点O,连接AO,PO,AE, 因为AD∥BC,BC=2,AD=1,BC的中点为E, 则AD∥BE且AD=BE, 则四边形ABED为平行四边形, 则ED=AB=1=EC=CD, 则△CDE为等边三角形,则∠DCE=60°, 又四边形ABCD为等腰梯形,则∠ABE=60°,则△ADE为等边三角形,则AO⊥DE, 又因为PA⊥平面ABCD,DE⊂平面ABCD, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 A 11.已知正三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F分别是棱BC,A1C1上的点.记EF与平面ABC所成的角为α,二面角F-BC-A的平面角为β,则(  ) A.α≤β B.α≥β C.α=β D.不能确定 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 解析:如图所示,过点F作FP∥AA1交AC于点P, 过P作PM⊥BC于M, 连接PE,FM,FE,则PE≥PM, 因为AA1⊥平面ABC, 所以FP⊥平面ABC, 则∠FEP是EF与平面ABC所成的角,即α=∠FEP, 又因为BC⊂平面ABC,所以FP⊥BC, 又PM∩FP=P,PM,FP⊂平面FPM, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 ABD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 解析:对于A,易知AB为底面圆的直径,所以AE⊥BE,由题意知BC⊥平面ABE,因为AE⊂平面ABE,所以BC⊥AE,因为BE∩BF=B,BE,BF⊂平面BEF,所以AE⊥平面BEF,A正确; 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 证明:如图,取BD的中点O,连接PO,OE, 因为△BCD为等边三角形,所以PO⊥BD, 因为∠ADB=90°,所以BD⊥DA, 又因为O,E分别是BD,AB的中点, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 所以OE∥DA, 所以BD⊥OE, 因为PO∩OE=O,PO,OE⊂平面POE, 所以BD⊥平面POE, 因为PE⊂平面POE, 所以BD⊥PE. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 证明:因为AD=4且M为AD的中点, 所以MD=2, 因为BC∥MD,BC=MD, 所以四边形BCDM是平行四边形,则BM∥CD, 因为BM⊄平面CDE,CD⊂平面CDE, 所以BM∥平面CDE, 同理可得MF∥平面CDE, 又因为BM∩MF=M,BM,MF⊂平面BMF, 所以平面BMF∥平面CDE. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 (2)求平面ABF与平面CDE的夹角的正弦值;(5分) 解:由(1)知平面ABF与平面CDE所成角即为平面ABF与平面BMF所成角,过点A作AG⊥BF交BF于点G,连接MG, 易知△ABF≌△MBF,所以MG⊥BF, 则∠AGM或其补角即为平面ABF 与平面BMF所成角的平面角, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 (3)求点M到平面ABF的距离.(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 则PA⊥DE,又PA∩AO=A , PA,AO⊂平面PAO,则DE⊥平面PAO, 又因为PO⊂平面PAO,则DE⊥PO, 则∠POA为平面PDE与平面CED的夹角, 在Rt△PAO中,PA=2,AO=AD=,则PO==, 则cos ∠POA==. 12.(多选)如图,正方形ABCD为圆柱的轴截面,E为的中点,F为BC的中点,四面体ABEF外接球的表面积为20π,则(   ) A.AE⊥平面BEF B.该圆柱的体积为16π C.直线AC与平面BEF所成的角为 D.点C到平面AEF的距离为 所以S△ABM·FH=S△ABF·h⇒h===, 所以点M到平面ABF的距离为. $

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