第7章 第4讲 空间直线、平面的平行 课后达标检测(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学(创新版)

2026-08-12
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摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦立体几何核心考点,覆盖线面平行判定、面面平行性质、空间几何体动态问题等高考高频内容,依据高考评价体系分析线面平行证明(占比35%)、面面平行应用(占比30%)等考点权重,归纳选择、填空、解答题等常考题型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题情境+分类突破+素养导向”策略,如正方体动点问题中,通过几何直观分析PQ与平面A1BC平行的条件,培养空间观念与推理能力,提供“构造辅助线”“分类讨论”等技巧,助力学生掌握得分关键,教师可据此精准复习,提升高考冲刺效率。

内容正文:

课后达标检测 1 A 1.下列条件中能确定直线a与平面α平行的是(  ) A.a⊄α,b⊂α,a∥b B.b⊂α,a∥b C.b⊂α,c⊂α,a∥b,a∥c D.b⊂α,A∈a,B∈a,C∈b,D∈b,且AC=BD 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标检测 解析:由a⊄α,b⊂α,a∥b,根据线面平行的判定定理可知a∥α,故A正确; 由b⊂α,a∥b,可知a⊂α或a∥α,故B错误; 由b⊂α,c⊂α,a∥b,a∥c,可知a⊂α或a∥α,故C错误; b⊂α,A∈a,B∈a,C∈b,D∈b,且AC=BD,则可能a⊂α或a∥α,或直线a与平面α相交,故D错误. 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标检测 D 2.若平面α∥平面β,直线a⊂α,点B∈β,过点B的所有直线中(  ) A.不存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线 C.存在无数条与a平行的直线 D.有且只有一条与a平行的直线 解析:因为平面α∥平面β,直线a⊂α,所以a∥β,所以点B与直线a确定的平面与平面β的交线b一定与a平行,故A错误; 假设平面β内过点B还有一条直线c与a平行,即c∥a,则c∥b,但b,c有公共点B,矛盾,因此过点B有且只有一条直线与a平行,故B,C错误,D正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 A 3.如图,已知平面α∩β=CD,α∩γ=EF,β∩γ=AB, 若AB∥α,则CD与EF的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.异面 D.无法确定 解析:由AB∥α,α∩γ=EF,AB⊂平面γ,得AB∥EF.因为EF⊄平面β,AB⊂平面β,所以EF∥平面β.又α∩β=CD,EF⊂平面α,所以CD∥EF. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 ABC 6.(多选)如图是四棱锥的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E,F,G,H分别为PA,PB,PC,PD的中点,在此几何体中,下列结论正确的是(   ) A.平面EFGH∥平面ABCD B.BC∥平面PAD C.AB∥平面PCD D.平面PAD∥平面PBC 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析:如图所示,把平面展开图还原为四棱锥,对于A, 由EF∥AB,EF⊄平面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以 EF∥平面ABCD,又EH∥AD,同理可证EH∥平面ABCD, 又EF∩EH=E,EF,EH⊂平面EFGH, 所以平面EFGH∥平面ABCD,故A正确; 对于B, 因为BC∥AD,BC⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,所以BC∥平面PAD,故B正确; 对于C,因为AB∥CD,AB⊄平面PCD,CD⊂平面PCD,所以AB∥平面PCD,故C正确; 对于D,由平面PAD与平面PBC有公共点P,故平面PAD与平面PBC不平行,故D不正确. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 A,B,C1(答案不唯一) 7.如图,空间图形A1B1C1­-ABC是三棱台,在点A1,B1,C1,A,B,C中取3个点确定平面α,α∩平面A1B1C1=m,且m∥AB,则所取的这3个点可以是_______________________. 解析:由空间图形A1B1C1­ABC是三棱台,可得平面ABC∥平面A1B1C1, 当平面ABC1为平面α,平面α∩平面A1B1C1=m时,又平面α∩平面ABC=AB,所以由面面平行的性质定理可知m∥AB,所取的这3个点可以是A,B,C1. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 9.(13分)如图,在四棱锥C-ABED中,四边形ABED是正 方形,点G,F分别是线段EC,BD的中点. (1)求证:GF∥平面ABC;(5分) 证明:由四边形ABED为正方形可知, 连接AE必与BD相交于中点F,故GF∥AC,因为GF⊄平面ABC,AC⊂平面ABC,所以GF∥平面ABC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 (2)若H是线段BC的中点,证明:平面GFH∥平面ACD.(8分) 证明:由点G,H分别为EC,BC的中点可得,GH∥EB∥AD, 因为GH⊄平面ACD,AD⊂平面ACD,所以GH∥平面ACD, 又由(1)可知,GF∥AC,又GF⊄平面ACD, AC⊂平面ACD,所以GF∥平面ACD, 且GH∩GF=G,GH,GF⊂平面GFH, 故平面GFH∥平面ACD. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 AD 11.(多选)如图,在正方体ABCD­-A1B1C1D1中,E,F,G分别是棱BB1,B1C1,C1D1的中点,则(  ) A.BC1∥平面AED1 B.FG∥平面AED1 C.点C1在平面AED1内 D.点F在平面AED1内 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析:对于A,在正方体ABCD-A1B1C1D1中, AB∥C1D1,AB=C1D1, 所以四边形ABC1D1为平行四边形,所以AD1∥BC1, 因为BC1⊄平面AED1,AD1⊂平面AED1, 故BC1∥平面AED1,A正确; 对于D,连接EF,D1F,如图所示,因为E,F分别为BB1,B1C1的中点,所以EF∥BC1,又因为AD1∥BC1,所以EF∥AD1,故E,F,A,D1共面,D正确; 对于B,由D选项可知点F在平面AED1内,所以FG与平面AED1有交点,B错误; 对于C,由A选项可知,点C1在平面AED1外,C错误. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析:因为底面ABCD为平行四边形,所以AB∥CD, 又AB⊄平面PCD,CD⊂平面PCD, 所以AB∥平面PCD,即AB∥平面PFG, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 13.(15分)如图1,设半圆的半径为2,点B,C三等分半圆,P,M,N分别是OA,OB,OC的中点,将此半圆以OA为母线卷成一个圆锥,如图2.在图2中完成下列各题. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 (1)求证:平面PMN∥平面ABC;(6分) 证明:因为M,N分别是OB,OC的中点, 所以MN∥BC, 又MN⊄平面ABC,BC⊂平面ABC, 所以MN∥平面ABC,同理得PN∥平面ABC, 又MN⊂平面PMN, PN⊂平面PMN,MN∩PN=N, 所以平面PMN∥平面ABC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 因为D是AN的中点, 所以DF∥CN,2DF=CN. 取CB的四等分点G,使CG=3BG,连接GE,FG. 因为OE=3EB, 所以EG∥OC,4EG=OC, 所以2EG=CN=2DF,EG∥DF, 所以四边形DFGE是平行四边形, 所以DE∥FG,又DE⊄平面ABC,FG⊂平面ABC,所以DE∥平面ABC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 $

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