第7章 第2讲 微专题——球的切、接问题(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学(创新版)
2026-08-12
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教辅
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“球的切、接问题”微专题,依据课标要求梳理了正方体、长方体、正棱锥等几何体的内切球与外接球核心知识,分析了外接球定义法、垂线法、补形法及内切球等体积法等常考题型,精准对接高考评价体系。
课件亮点在于“题型分类+技法提炼+真题演练”,如通过补形法将折叠三棱锥转化为长方体求外接球(例3),用等体积法计算三棱锥内切球半径(例4),培养学生空间观念与逻辑推理素养,助力学生掌握解题技巧,教师可据此开展针对性复习。
内容正文:
第2讲 微专题
——球的切、接问题
课标要求
1.能根据多面体、旋转体的几何性质确定内切球、外接球的球心. 2.会解决几何体内切球、外接球的相关问题.
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内
容
索
引
落实必备知识
1
1
探究核心题型
2
落实必备知识
第一部分
4
1.正方体与球
(1)内切球:内切球直径2R=正方体棱长a.
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(2)外接球:外接球球心在其高上,底面正多边形的外接圆圆心为E,半径为r,R2=(h-R)2+r2(正棱锥外接球半径为R,高为h).
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7.圆锥的外接球
R2=(h-R)2+r2(R是圆锥外接球的半径,h是圆锥的高,r是圆锥底面圆的半径).
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C
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C
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3.已知矩形ABCD的对角线长为1,将△ABD沿BD折起得到三棱锥A′-BCD,且三棱锥A′-BCD的各个顶点均在球O的表面上,则球O的表面积为( )
A. B.π
C.4π D.8π
B
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BCD
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所以该圆锥的表面积为πR2+πRl=5π,C正确;
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探究核心题型
第二部分
20
题型一——外接球问题
C
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【素养小结】 由球的定义,若一个定点与一个简单多面体的所有顶点的距离都相等,那么这个定点就是该简单多面体的外接球的球心.在一些特殊的几何体中,如正方体、长方体,其对角线的中点就是外接球的球心.
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A
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【素养小结】 几何体的外接球球心在任何一个面上的射影都是该面多边形的外心.可以过某些面的外心作该面的垂线,任两个面的垂线的交点即为外接球球心.解决此类问题的思路是:
(1)若已知两个面的外接圆圆心,分别过这两个圆心作面的垂线,两垂线的交点就是球心.
(2)若已知一个面的外接圆圆心,则球心一定在过此圆心且垂直于该面的线上,再根据球心到各顶点的距离相等,结合勾股定理构建等式,进而确定球心及半径.
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A
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【素养小结】 满足下列条件的可以补成长方体:
(1)墙角模型:三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,如图1.
(2)三棱锥的四个面均是直角三角形,如图2.
(3)对棱模型:三棱锥的对棱两两相等,则每条棱为长方体的面对角线,如图3.
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C
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题型二——内切球问题
A
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(2)已知球与圆台的上、下底面和侧面都相切,若圆台的母线长为6,下底面半径是上底面半径的2倍,则球的表面积为________.
【解析】 作出圆台及其内切球的轴截面如图所示,记
球的半径为r,上、下底面圆圆心分别为O1,O2,线段
O1O2的中点为O,则OO1=r,作OM⊥AB,由切线长定
理得O1A=AM,O2B=BM,则O1A+O2B=AB=6,而
O2B=2O1A,解得O1A=2,O2B=4,由(2r)2=AB2-(O2B-O1A)2=36-4=32,得r2=8,所以球的表面积S=4πr2=32π.
32π
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【素养小结】 简单多面体的内切球问题
(1)利用内切球的定义直接找球心和半径的关系.
(2)利用等体积法直接求半径(球内切于多面体,则球心到各个面的距离相等).
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4π
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球与几何体的相交问题考查了学生的空间想象能力和逻辑推理能力,是高考重点考查的内容.解决这种问题一方面利用球的性质,另一方面利用线、面平行或垂直的有关定理和性质.
球与几何体的相交问题
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D
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【素养小结】 球与几何体的交线问题通常涉及球面与几何体表面的交集,其解题方法和思路如下:
(1)确定交线类型
球面与几何体表面的交线通常是圆弧.若球与平面相交,交线为圆;若球与曲面相交,交线可能为椭圆、双曲线等.
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[尝试训练] 1.(2026·浙江模拟)已知棱长为6的正方体与一个球相交,球与正方体的每个面所在平面的交线都为一个面积为16π的圆,则该球的表面积为( )
A.96π B.100π
C.125π D.204π
解析:由对称性得,球心与正方体中心重合,且每个面的交线圆半径为4.球心与任意面中心的连线长为3,且连线垂直该面,由勾股定理得球的半径为5,则该球的表面积为4×π×52=100π.
B
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2.在四面体ABCD中,AC=BD=,AB=CD=,AD=BC=,
则四面体ABCD外接球的体积为________.
π
π
【解析】 不妨将三棱锥放入长方体中,由于BC为直径,所以球心在BC中点处,且半径为BC=2,取PC中点为M,连接OM,则OM∥PB,又PB⊥平面APC,所以OM⊥平面APC,且OM=PB=2,故点O到平面APC的距离为2,平面APC截球所得截面圆的半径为=2,故截得的图形为圆,圆的周长为4π.
2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则以AA1的中点P为球心,2为半径的球与侧面BCC1B1相交,则交线(在正方形BCC1B1内部)的长度
为________.
解析:如图,作PE⊥BB1,垂足为E,则PE⊥平面BCC1B1,
=2,
易知球与侧面BCC1B1的交线为以E为圆心,
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