Unit2 sectionB 7轮词汇循环单 2026-2027学年人教版英语七年级上册

**基本信息** 新人教七上Unit 2 Section B题集，以“全家福描述”为情境，通过7轮递进练习（识词认知→输出落地），覆盖6个核心单词、19个写作短语及11组词形变化，实现词汇-句型-语篇的连贯训练。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |英汉识词|1轮|hat等6个核心单词|看词选义，夯实基础认知| |短语英译汉|1轮|how many等19个写作短语|短语辨析，强化搭配运用| |语境猜词|1轮|knee等词汇在情境中应用|结合句子语境，提升词义推断能力| |词形变化|1轮|child复数等11组词形|聚焦名词复数、代词变形等语法点| |单句填空|1轮|核心词汇+短语+句型综合|单句层面整合语言要素| |语篇填空|1轮|全家福主题短文25空|语篇中复现全部核心词/短语| |句型翻译|1轮|7个描述全家福必备句型|从输入到输出，落实书面表达|

新人教七上 Unit 2 We're Family! Section B What do you like about your family? 整体遵循「识词认知→词义辨析→词性夯实→单句运用→语篇复现→输出落地」7轮递进逻辑，全覆盖6个核心单词及19个写作短语，融入11组重点词形变化与本单元核心句型，带你读懂全家福照片描述、学会用方位词和形容词介绍家人。 一、词汇分层掌握清单 层级 词汇 / 短语 掌握要求 认知词汇 hat, knee, grandchild, son ⻅词知义 运⽤词汇 handsome, hike, children, parents, brothers, funny, hiking 词性转换/灵活运⽤ 写作短语 how many, in your family, be like, a photo of, on the left/right, on one's knee, read sb a story, at night, in the middle, the same thing, all of us, Jack and Sarah's son, family photo, like to do sth, go hiking, next to, each other, a bit quiet, watch films 书⾯输出/话题写作 二、7轮循环练习正文（学生版） Round 1 英汉识词（看英文选中文） 1. She wears a red hat. 2. My dad is tall and handsome. A. 帽⼦ B. 猫 C. 热 D. 打 A. 英俊的 B. ⼿ C. ⼀些 D. 帅⽓地 3. The baby sat on her knee. 4. The old man has three grandchildren. A. 钥匙 B. 膝盖 C. 知道 D. ⼑ A. (外)孙 B. 孙⼥ C. (外)孙⼦/⼥D. 孙⼦们 5. Their son is only five. 6. We often hike in the mountains. A. 太阳 B. ⼉⼦ C. ⼥⼉ D. ⼀些 A. 远⾜；徒步B. 骑 C. 打 D. 喜欢 使用场景：新课预习，认识6个"描述家人/照片"相关单词 Round 2 短语英译汉（看英文选中文） 1. How many people are there? 2. There are five people in your family. A. 多少 B. 多少钱 A. 在你的家庭中 B. 在你家 3. What is your family like? A. 喜欢 4. This is a photo of my family. B. 像；是什么样⼦ A. ……的⼀张照⽚ B. ⼀张照⽚ 使用场景：早读开口读，19个"描述全家福/家庭活动"常用短语 jammy英语 原创制作 5. Mum is on the left, Dad is on the right. A. 在左边/在右边 B. 左/右 6. The baby sat on Grandma's knee. A. 在膝盖上 B. 在某⼈的膝盖上 7. Mum reads me a story before bed. A. 读故事 B. 给某⼈读故事 8. We read together at night. A. 在夜晚 B. 在晚上 9. I stand in the middle. A. 在中间 B. 中间 10. We do the same thing every weekend. A. 同样的事 B. ⼀样东西 11. All of us love our family. A. 我们所有⼈ B. 全部我们 12. This is Jack and Sarah's son. A. 杰克和萨拉的⼉⼦（共同）B. 杰克的⼉⼦和萨拉的⼉⼦ 13. Look at our family photo! A. 家庭照⽚ B. 家照⽚ 14. I like to watch films with my family. A. 喜欢做某事；看电影 B. 喜欢；看电影 15. We often go hiking on Sundays. A. 远⾜；徒步旅⾏ B. 去远⾜ 16. My brother sits next to me. A. 紧邻；在……近旁 B. 下⼀个 17. We help each other. A. 彼此；互相 B. 每个其他 18. My sister is a bit quiet. A. ⼀点⼉安静 B. 有点⼉安静 19. We sometimes watch films together. A. 看电视 B. 看电影 Round 3 语境猜词（读句子猜词义） 1. He put on his warm hat. 2. The handsome young man is my uncle. A. 猫 B. 热 C. 帽⼦ D. 打 A. 英俊的 B. ⼿ C. 帅地 D. ⼀些 3. The baby sat on Mum's knee. 4. We are the grandchildren of Grandpa Li. A. 钥匙 B. 膝盖 C. 知道 D. ⼑⼦ A. 孙⼥ B. 孙⼦ C. (外)孙辈 D. 祖⽗⺟ 5. They have one son and two daughters. 6. We hike together in spring. A. 太阳 B. ⼉⼦ C. ⼥⼉ D. 孩⼦ A. 跑步 B. 骑⾃⾏⻋ C. 游泳 D. 徒步旅⾏ 7. My cat likes to sit next to me. A. 紧邻；在旁边B. 下⼀个 C. 在前⾯ D. 在后⾯ 8. We should help each other. A. 每个其他 B. 别⼈ C. 彼此 D. 其他⼈ 使用场景：在"描述全家福照片"真实场景中巩固词义 Round 4 词形变化小练（复数/三单/物主代词/宾格/动名词/形容词） 1. child → （复数，不规则） 2. play → （第三⼈称单数） 3. I → （形容词性物主代词）; 4. parent → （复数） （宾格） 5. he → （形容词性物主代词） 6. she → 格） （形容词性物主代词/宾 使用场景：基础词形，重点练名词复数、人称代词变形、动词ing形式、名词→形容词 7. hike → （动名词） 8. we → （宾格） 9. brother → （复数） 10. fun → （形容词，有趣的） 11. grandchild → 则） （复数，不规 Round 5 单句填空（单词+短语+句型综合练） 1. (多少) people are there (在你的家庭中)? 2. This is (⼀张……的照⽚) my family. Look at our (家庭照⽚)! 3. My dad is really tall and (英俊的); my mum is (有点⼉安静). 4. In the photo, I'm (在左边); my sister is (在右边), and my little brother is (在中间). 5. The baby is sitting ⼥). (在奶奶的膝盖上); that's me — I am their first (孙⼦/孙 6. My parents 读故事) me. (喜欢做) read to me (在夜晚); they (给某⼈ 7. My mum (三单：戴) a red (帽⼦); (她的) hair looks beautiful. 使用场景：课堂小测/课后作业，覆盖"描述全家福"核心表达 8. (我们所有⼈) (喜欢做) (去远⾜) on Saturdays. 9. That boy (紧邻) me is (杰克和萨拉的⼉⼦), Tom. 10. We help (彼此) and often do (同样的事) together. 11. My two (兄弟) and I (看电影) (每个) Friday night. 12. What (是) your family (像)? We're warm and happy. Round 6 全家福照片·语篇填空 A Photo of My Family Look! This is (2.多少) people are there grandma, and me. Grandma has three (1.……的⼀张照⽚) our (13.家庭照⽚). (3.在你的家庭中)? There are six — my parents, my two brothers, my (4.孙⼦/孙⼥复数) — me and my brothers. My dad stands (5. 在右边). He's tall and (6. 英俊的), and he tells funny stories. My mum is (18.有点⼉安静), but she always (7.在左边), wearing a lovely red (9.给某⼈读故事) me (8.帽⼦). She is (10.在夜晚). 使用场景：朗读+填空，25个核心词/短语全部融入"介绍我的全家福"短文 The baby sitting (11.在奶奶的膝盖上) on Grandma's (12.膝,膝盖) is Tom. He is (14.杰克和萨拉的⼉⼦) — he is their only (15.⼉⼦). Tom's family (16.喜欢做某事) (17.去远⾜) with us every spring; he wears a blue cap when he hikes. My elder brother stands help (21. 彼此). (19.紧邻) me. We often (22. 我们所有⼈) do (20.看电影) together and (23. 同样的事) on Sunday evenings, sitting (24. 在 中 间 ) of the sofa. This photo shows what my family (25.像) — warm and full of love. Round 7 重点句型翻译（描述全家福必备） 1. 你喜欢家庭的什么？ 2. 你家里有多少人？ 3. 这是我家的一张照片。 4. 我爸爸在左边，他又高又帅；妈妈在右边，她戴着一顶红色的帽子。 5. 小宝宝坐在奶奶的膝盖上。 6. 我有点儿安静，但我的兄弟们很有趣。 7. 我们都喜欢去远足，而且彼此帮助。 使用场景：学完本单元，这7句直接用来介绍自己的全家福！ 三、使用建议 1. 方位词 on the left / on the right / in the middle / next to：描述照片中人物位置时，介词用 on/in，不要漏了定冠词 the，这是Section B 照片描述的核心句式。 2. 名词所有格：Jack and Sarah's son 表示"杰克和萨拉（共同）的儿子"；而 Jack's and Sarah's sons 表示 两人各自的儿子。共同拥有只在最后一个名词后加 's。 3. 动手贴一贴、写一写：学完本单元后，准备一张自己家的全家福，用英文在照片旁标注每位家人的位置（on the left/in the middle/next to…），并用3-5句话介绍你的家人，贴在班级"Family Wall"上！ jammy英语 原创制作 新人教七上 Unit 2 We're Family! Section B What do you like about your family? 整体遵循「识词认知→词义辨析→词性夯实→单句运用→语篇复现→输出落地」7轮递进逻辑，全覆盖6个核心单词及19个写作短语，并融入11组重点词形变化与本单元核心句型。 一、词汇分层掌握清单 层级 词汇 / 短语 掌握要求 认知词汇 hat, knee, grandchild, son ⻅词知义 运⽤词汇 handsome, hike, children, parents, brothers, funny, hiking 词性转换/灵活运⽤ 写作短语 how many, in your family, be like, a photo of, on the left/right, on one's knee, read sb a story, at night, in the middle, the same thing, all of us, Jack and Sarah's son, family photo, like to do sth, go hiking, next to, each other, a bit quiet, watch films 书⾯输出/话题写作 二、7轮循环练习正文（含答案） Round 1 英汉识词 （注意 grandchild 单数指(外)孙子/孙女中的一个，复数 grandchildren 泛指孙辈。） 答案：1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A Round 2 短语英译汉 （注意：how many 用于可数名词数量提问；on the left/right 中 the 不可漏；Jack and Sarah's son 是共同所有，仅最后加 's。） 答案：1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.B 16.A 17.A 18.B 19.B Round 3 语境猜词 （每题正确选项已用红色标注，请对照学生版查阅。） 答案：1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 教师版 · 含参考答案 Round 4 词形变化小练 jammy英语 原创制作 1. child → children 2. play → plays 3. I → my ; me 4. parent → parents 答案：1.children 2.plays 3.my; me 4.parents 5.his 6.her 7.hiking 8.us 9.brothers 10.funny 11.grandchildren 5. he → his 6. she → her 7. hike → hiking 8. we → us 9. brother → brothers 11. grandchild → grandchildren 10. fun → funny Round 5 单句填空 （注意 be like 中 like 是介词"像"，不是动词"喜欢"；How many 后接可数名词复数。） 答案：1.How many; in your family 2.a photo of; family photo 3.handsome; a bit quiet 4.on the left; on the right; in the middle 5.on Grandma's knee; grandchild 6.like to; at night; read sb a story (read me a story) 7.wears; hat; her 8.All of us; like to; go hiking 9.next to; Jack and Sarah's son 10.each other; the same thing 11.brothers; watch films; every 12.is; like Round 6 全家福照片·语篇填空 （注："us(we→宾格)"和"funny(fun→形容词)"是R4已考的词形变化，在语篇中作为语法支撑词出现，不 计入核心词/短语额度；11组词形变化在R4已覆盖： children/plays/my/me/parents/his/her/hiking/us/brothers/funny，grandchildren为不规则复数扩展。） 答案（共25空，编号与学生版标注一一对应）：1.a photo of / 2.How many / 3.in your family / 4.grandchildren / 5.on the right / 6.handsome / 7.on the left / 8.hat / 9.reads me a story / 10.at night / 11.on Grandma's knee(on her knee) / 12.knee / 13.family photo / 14.Jack and Sarah's son / 15.son / 16.likes to(like to do sth) / 17.go hiking(hike→hiking) / 18.a bit quiet / 19.next to / 20.watch films / 21.each other / 22.All of us / 23.the same thing / 24.in the middle / 25.is like(be like)。正好覆盖6个核心单词(hat/handsome/knee/grandchildren/son/hiking)及19个写作短语，每个核心词/短语仅出现1次。 Round 7 重点句型翻译 答案：参考答案已用红色直接呈现在学生版对应书写横线上。7个核心句型覆盖：标题句(What do you like about your family?)、人数提问(How many people are there in your family?)、照片介绍(a photo of)、方位+外貌描述(on the left/right/handsome/hat)、身体部位(on Grandma's knee)、性格描述(a bit quiet/funny)、活动总结(all of us/like to go hiking/help each other)。 jammy英语 原创制作 （鼓励学生使用同义表达，不要拘泥于单一答案；学生可替换家人姓名、外貌形容词、爱好活动，写出自己的全家福介绍。） 三、使用建议 1. 方位词 on the left / on the right / in the middle / next to：描述照片中人物位置时，介词用 on/in，不要漏了定冠词 the，这是Section B 照片描述的核心句式。 2. 名词所有格：Jack and Sarah's son 表示"杰克和萨拉（共同）的儿子"；而 Jack's and Sarah's sons 表示 两人各自的儿子。共同拥有只在最后一个名词后加 's。 3. 动手贴一贴、写一写：学完本单元后，准备一张自己家的全家福，用英文在照片旁标注每位家人的位置（on the left/in the middle/next to…），并用3-5句话介绍你的家人，贴在班级"Family Wall"上！ 学科网（北京）股份有限公司 $