第19练 数列测验《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-03
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 第7章 数列
类型 作业-同步练
知识点 数列
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 736 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 xkw_088145268
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069436.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 依托三阶支架体系,以选择、填空、解答题分层,覆盖数列基础公式、性质应用及综合问题,通过循序渐进的梯度设计培养运算能力与推理意识,适配同步教学巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一知识点(通项公式、前n项和)|选择题1-4直接考查等差等比数列基本运算,填空题11-13强化公式直接应用,夯实概念理解| |中档|性质应用与辨析|选择题5-8结合单调性、最值等性质,填空题14综合等比数列项的关系,培养推理意识| |综合|多知识点综合应用|解答题15-18融合通项公式推导、前n项和计算及实际问题解决,发展数学语言表达与问题解决能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 19 练 数列测验 一、选择题 1.在等差数列中,已知,则的最大值是(   ) A.25 B.29 C.23 D.27 2.已知数列中,,,则的值是(   ) A.67 B.22 C.202 D.201 3.在等差数列中,已知,,则该数列的前20项之和等于(     ) A.320 B.340 C.360 D.380 4.已知等差数列的前三项分别为,,,则第10项等于(    ) A. B.19 C. D.29 5.已知在等比数列中,公比,且,,则(    ) A. B. C. D. 6.已知数列的通项公式为,其前项和为,则下列描述正确的是(    ) A.数列是递增数列,的最小值为 B.数列是递增数列,的最大值为30 C.数列是递减数列,的最小值为30 D.数列是递减数列,的最大值为 7.若,则数列的前项和取到最小值时,(   ) A.23 B.24 C.25 D.26 8.等差数列满足,则下列正确的是(   ) A. B. C. D. 9.在等差数列中,若,则数列的前8项和的值为(    ) A.64 B.16 C.28 D.32 10.已知数列的通项公式为,当数列的前项和取得最大值时,n=(   ) A.7 B.8 C.6或7 D.7或8 二、填空题 11.已知数列的前项和,则______________; 12.记为等差数列的前项和,已知,,则__________. 13.在等差数列中,若,,则的前7项和为__________. 14.在等比数列中,,,且,,则_____________. 三、解答题 15.已知数列是公差不为零的等差数列,数列是等比数列,且,,. (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和; (3)设,数列的前项和为,解不等式. 16.已知数列是等差数列,若,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求的前项和. 17.已知各项为正数的等比数列中,,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 18.在等差数列中,已知,前3项之和,求: (1)该数列的通项公式; (2)该数列前项和的最小值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 19 练 数列测验 一、选择题 1.在等差数列中,已知,则的最大值是(   ) A.25 B.29 C.23 D.27 【答案】A 【分析】根据等差数列通项公式确定正负项分界点,结合前项和公式求解最大值即可. 【详解】因为等差数列的通项公式为:, 所以公差, 所以数列是递减的等差数列, 令,即,解得:, 又因为,所以当时,,当时,, 所以前项和为的最大值, 即. 故选:A. 2.已知数列中,,,则的值是(   ) A.67 B.22 C.202 D.201 【答案】C 【分析】先将已知递推公式变形得到后项与前项的关系,再结合首项逐项递推计算的值. 【详解】已知,则有, 整理得,又首项, 当时,; 当时,; 当时,; 当时,. 故选:C. 3.在等差数列中,已知,,则该数列的前20项之和等于(     ) A.320 B.340 C.360 D.380 【答案】C 【分析】根据等差数列的通项公式列方程,再根据等差数列的前n项和公式求解即可. 【详解】设等差数列的公差为, 则,解得. 因此. 故选:C. 4.已知等差数列的前三项分别为,,,则第10项等于(    ) A. B.19 C. D.29 【答案】B 【分析】根据题意结合等差中项公式求出值,即可求出首项及公差,求出通项公式即可得解. 【详解】等差数列的前三项分别为,,, 由等差中项的性质,得,解得, 则等差数列的前三项为, 所以等差数列的首项,公差, 通项公式为,则, 故选:. 5.已知在等比数列中,公比,且,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意结合等比数列的通项公式列出方程组,求出公比即可得解. 【详解】等比数列中,公比,且,, ,两式相除,, 解得或(舍), , 故选:. 6.已知数列的通项公式为,其前项和为,则下列描述正确的是(    ) A.数列是递增数列,的最小值为 B.数列是递增数列,的最大值为30 C.数列是递减数列,的最小值为30 D.数列是递减数列,的最大值为 【答案】A 【分析】先判断出数列是递增的等差数列,再利用前n项和公式即可得解. 【详解】因为,所以是公差为5的等差数列. 因为公差大于0,所以数列为递增数列. 令,解得, 又因为为递增数列,所以数列前3项为负,第4项为0,从第5项开始为正, 所以为的最小值. 故选:A. 7.若,则数列的前项和取到最小值时,(   ) A.23 B.24 C.25 D.26 【答案】B 【分析】先判断数列为等差数列,再根据数列性质确定前项和取最小值时的值. 【详解】因为, 且, 所以数列是以为首项,2为公差的等差数列, 因为该数列首项为负,且递增, 由得,所以取. 故选:B. 8.等差数列满足,则下列正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据等差数列的性质逐项分析即可. 【详解】已知为等差数列, 所以, 因为,所以, 所以, 故ABD错误,C正确, 故选:C. 9.在等差数列中,若,则数列的前8项和的值为(    ) A.64 B.16 C.28 D.32 【答案】D 【分析】利用等差数列的性质和前项和公式求解. 【详解】在等差数列中,若,则, 所以, 故选:D. 10.已知数列的通项公式为,当数列的前项和取得最大值时,n=(   ) A.7 B.8 C.6或7 D.7或8 【答案】D 【分析】根据题意得出数列是一个首项为正,公差为负的递减数列,求出非负项的分界点即可得解. 【详解】数列的通项公式为, ,, 所以数列为等差数列且是递减数列, 令,则,解得,, 所以当或时,数列的前项和取得最大值, 故选:. 二、填空题 11.已知数列的前项和,则______________; 【答案】33 【分析】根据与的关系可求解. 【详解】由题可知, . 故答案为: 12.记为等差数列的前项和,已知,,则__________. 【答案】1 【分析】根据等差数列前项和公式建立关于,的方程组,解方程组,结合等差数列的通项公式计算即可求解. 【详解】由题意知,设等差数列的公差为, 则,即,解得, 所以. 故答案为:1 13.在等差数列中,若,,则的前7项和为__________. 【答案】21 【分析】根据等差数列的通项公式求出公差,代入等差数列的求和公式即可得解. 【详解】等差数列中, ,, 设等差数列的公差为, 则,解得, 所以的前7项和, 故答案为:. 14.在等比数列中,,,且,,则_____________. 【答案】 【分析】根据题意,结合等比数列下标和的性质,及等比数列的通项公式,即可求解. 【详解】等比数列中,, 所以,又, 所以,又,,故数列是递增数列, 所以,所以, 所以. 故答案为:. 三、解答题 15.已知数列是公差不为零的等差数列,数列是等比数列,且,,. (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和; (3)设,数列的前项和为,解不等式. 【答案】(1), (2) (3) 【分析】(1)根据题意列方程,求出的公差以及的公比,再根据等差数列以及等比数列的通项公式求解. (2)根据分组求和以及等差、等比数列的前n项和公式求解即可. (3)根据裂项相消法求出,再解不等式即可. 【详解】(1)由题意得:,解得或(舍去), ,. ∴数列的通项公式是,数列的通项公式. (2)由题意得:. ∴ . (3)∵, ∴ . ∵, ∴,解得:, ∵,则不等式的解集为. 16.已知数列是等差数列,若,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列的性质以及等差数列的通项公式求解即可. (2)根据(1)以及等比数列的前项和公式求解即可. 【详解】(1)数列是等差数列,设公差为 若,, 则. 所以, 所以. 所以数列通项公式. (2)已知,则. 因为,所以是首项,公比的等比数列. 则. 17.已知各项为正数的等比数列中,,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)首先求出等比数列的公比,再根据等比数列通项公式求解即可. (2)根据(1)求出,再根据等差数列的前n项和公式求解即可. 【详解】(1)由题知,,, 解得或(舍去). 所以数列的通项公式为:. (2)由题意, ,, 数列是以0为首项,1为公差的等差数列, 所以. 18.在等差数列中,已知,前3项之和,求: (1)该数列的通项公式; (2)该数列前项和的最小值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由及可求出公差,再写出通项公式; (2)先求出等差数列的前项和,再结合二次函数的图象和性质求最值即可. 【详解】(1)在等差数列中,设公差为, 则, 代入 ,, 可得,解得, 所以该数列的通项公式:; (2)该数列前项和, 这是开口向上的二次函数, 当时,取最小值, 因为为正整数, 当 时,, 当时,, 所以的最小值为,在或时取得. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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