第17练 等比数列前n项和公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-03
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 7.2.2 等差数列前n项和公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等差数列 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 551 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | xkw_088145268 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59069433.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第17练以等比数列前n项和公式为核心,通过选择、填空、解答三级分层设计,实现从公式直接应用到综合问题解决的递进,强化运算能力与推理意识,适配同步教学巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|等比数列前n项和公式直接应用|选择题1-4直接代入公式计算,培养运算能力|
|能力提升层|公式与通项公式结合应用|填空题7-10需推导公比或项数,发展推理意识|
|综合应用层|数列跨知识点综合问题|解答题12结合等差等比数列,强化数学思维|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第七章 数列
第 17 练 等比数列前n项和公式
一、选择题
1.设等比数列的前项和为,若,,则等于( )
A.13 B.121 C.40 D.27
2.等比数列的前项和为,且,,则( )
A. B.20 C. D.
3.已知等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.4 B.6 C.8 D.16
4.已知等比数列的前项和为,则( )
A.14 B.18 C.20 D.30
5.设数列的前项和为,则的值为( )
A. B. C. D.
6.数列的前项和等于( )
A. B.
C. D.
二、填空题
7.已知数列是公比为2的等比数列,若,则______.
8.已知等比数列,,则使不等式成立的最大自然数为____________
9.已知数列满足:,,为数列的前项和,则___________.
10.已知数列满足为其前项和,若,则__________.
三、解答题
11.已知为等比数列且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)记为的前项和,求.
12.在公差为的等差数列和公比为的等比数列 中,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)令,求数列的前项和.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第七章 数列
第 17 练 等比数列前n项和公式
一、选择题
1.设等比数列的前项和为,若,,则等于( )
A.13 B.121 C.40 D.27
【答案】A
【分析】根据等比数列的通项公式和求和公式求解即可.
【详解】在等比数列中,,,
所以,即,
当时,,此时;
当时,,此时,
因为选项中只有,所以等于.
故选:A.
2.等比数列的前项和为,且,,则( )
A. B.20 C. D.
【答案】C
【分析】设等比数列的公比为,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,结合等比数列的求和公式可求得的值.
【详解】设等比数列的公比为,
则,解得,
因此,.
故选:C.
3.已知等比数列的前n项和为,若,,则( )
A.4 B.6 C.8 D.16
【答案】C
【分析】根据已知条件列出方程组,然后求出的值,然后根据等比数列的前项和公式化简求解即可.
因为等比数列,,
若,则,,矛盾,故,
所以.
将代入第二个方程得:.
所以.
因为,所以.
故选:C.
4.已知等比数列的前项和为,则( )
A.14 B.18 C.20 D.30
【答案】D
【分析】根据等比数列的前项和的片段和性质得到新的等比数列即可求解.
是等比数列,,
成首项为2,公比为2的等比数列,
,故.
故选:D.
5.设数列的前项和为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据数列形式,取特殊项代入即可得解.
当时,,
对于A,当时,,所以A错误;
对于B,当时,,所以B错误;
对于C,当时,,所以C错误;
对于D,当时,,所以D为正确选项.
故选:D.
【点睛】本题考查了数列求和的应用,由特殊值判断是常用的简洁方法,属于基础题.
6.数列的前项和等于( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据错位相减法求解即可得答案.
设的前项和为,则,①
所以,②
①②,得,
所以.
故选:B.
二、填空题
7.已知数列是公比为2的等比数列,若,则______.
【答案】
【分析】根据等比数列的前项和公式求解即可.
【详解】因为,所以,
因为数列是公比为2的等比数列,
所以
.
故答案为:.
8.已知等比数列,,则使不等式成立的最大自然数为____________
【答案】5
【分析】根据等比数列的通项公式以及等比数列的前n项和公式求解即可.
【详解】设等比数列的公比为,
由得,,解得,
因为,即,则,
所以
,
因为,所以,
只需.
故答案为:5.
9.已知数列满足:,,为数列的前项和,则___________.
【答案】
【分析】由题可知,数列是公比的等比数列,将转化为,再根据通项公式可求解.
【详解】因为数列满足:,,
所以数列是公比的等比数列.
所以.
故答案为:8
10.已知数列满足为其前项和,若,则__________.
【答案】5
【分析】先求解出该数列的公比,再代入等比数列的前n项和公式求解即可.
【详解】∵数列满足,
∴数列是公比的等比数列,
∵,则,
即,解得,
∴.
故答案为:5.
三、解答题
11.已知为等比数列且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)记为的前项和,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)首先求出等比数列的公比,再根据等比数列的通项公式求解即可.
(2)根据等比数列的前n项和公式求解即可.
【详解】(1)因为为等比数列且,
所以,可得,即,
所以.
(2)由(1)得,,
所以.
12.在公差为的等差数列和公比为的等比数列 中,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)令,求数列的前项和.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据等差数列与等比数列的通项公式求解即可;
(2)根据分组求和求解即可.
【详解】(1)∵.
∴,,
即,解得,则;
∵,
∴,解得,由得,,则.
(2)∵,
∴
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