第13练 数列的概念《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-03
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 7.1 数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 数列的概念与简单表示法
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 445 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 xkw_088145268
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069427.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第13练(数列的概念)依托三阶支架体系,以选择、填空、解答题分层,基础题为主,循序渐进巩固概念理解与应用,培养抽象能力、推理意识和应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础(选择)|单一知识点(前几项、通项公式识别)|第1题通过前4项识别通项公式,强化抽象能力| |提升(填空)|知识迁移(通项公式归纳、递推关系应用)|第7题归纳数列通项,培养推理意识| |综合(解答)|综合应用(通项公式求项、项的判断)|第12题判断项是否存在,提升应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 13 练 数列的概念 一、选择题 1.已知数列的前4项为1,2,5,12,则的通项公式可以是( ) A. B. C. D. 2.数列中,,,则是这个数列的第几项( ) A.100项 B.101项 C.102项 D.103项 3.已知数列的项满足,而,则( ) A. B. C. D. 4.已知数列满足,则( ) A.11 B.9 C.8 D.7 5.数列满足,则( ) A.1 B.2 C.3 D.6 6.数列的递推公式可以是( ) A. B. C. D. 二、填空题 7.数列,,,,…的一个通项公式为___________. 8.已知数列满足,且,则________. 9.已知数列满足 ,若,则________. 10.数列中的x是__________. 三、解答题 11.根据下列数列的通项公式,求,,. (1) (2) 12.已知数列. (1)求数列的前五项; (2)问62是数列的项吗?如果是,是第几项. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 13 练 数列的概念 一、选择题 1.已知数列的前4项为1,2,5,12,则的通项公式可以是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将数列的前4项依次代入选项验证即可. 数列的前4项:,,,. 选项A:,,排除; 选项B:,,,,均符合; 选项C:,,排除; 选项D:,,排除. 故选:B. 2.数列中,,,则是这个数列的第几项( ) A.100项 B.101项 C.102项 D.103项 【答案】A 【详解】由条件可得,则,进而可求出数列的通项公式,令,求出值即可. 解:由,得, 则, , 令,得. 故选:A. 【点睛】本题考查由递推式求通项公式,考查数列中某项的项数,是基础题. 3.已知数列的项满足,而,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用累乘法可数列的通项公式. 由已知,即 则时,,,,,,, 等式左右分别相乘可得, 又,适合上式, 所以, 故选:B. 4.已知数列满足,则( ) A.11 B.9 C.8 D.7 【答案】A 【分析】根据数列的递推式依次赋值计算求得,再代入计算即得. 因为,且, 所以,,,, 则. 故选:A. 5.数列满足,则( ) A.1 B.2 C.3 D.6 【答案】B 【分析】由条件可得数列是周期数列进而可得所求值. 由,所以,两个式子相除得, 所以数列是以2为周期的周期数列,且,所以. 故选:B 6.数列的递推公式可以是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】观察数列可知,数列从第二项起,每一项是前一项的,由此可以得到递推公式,得出结果. 数列第一项是1,AB是通项公式的形式,故AB错误; 观察数列可知,数列从第二项起,每一项是前一项的, 所以递推公式为,故C正确,D错误. 故选:C. 二、填空题 7.数列,,,,…的一个通项公式为___________. 【答案】 【分析】根据数列的通项概念易得答案. 【详解】数列中的项满足:每一个后项除以前项均为,可得通项为. 故答案为:. 8.已知数列满足,且,则________. 【答案】 【分析】根据数列的递推关系式,代数求解即可. 【详解】因为数列满足,且, 所以, 所以, 故答案为:. 9.已知数列满足 ,若,则________. 【答案】 【分析】根据递推公式求解即可. 【详解】∵,, ∴,, 故. 故答案为:. 10.数列中的x是__________. 【答案】19 【分析】根据数列的递推关系式求解. 【详解】依题意可知,数列满足, 所以, 故答案为: 三、解答题 11.根据下列数列的通项公式,求,,. (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)(2)根据已知通项公式求出对应项即可解得. 【详解】(1)由题,, 则, , . (2)由题,, 则, , . 12.已知数列. (1)求数列的前五项; (2)问62是数列的项吗?如果是,是第几项. 【答案】(1)5,8,11,14,17 (2)是,是第20项 【分析】(1)根据题中所给通项公式依次计算即可求解. (2)令解出n即可求解. 【详解】(1)因为数列, 所以,,, ,. (2)因为数列, 令,解得, 所以62是数列的项,是第20项. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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