第6练 正弦型函数的图像和性质(2)《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-03
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 6.3 正弦型函数的图像和性质
类型 作业-同步练
知识点 三角函数的图象与性质
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 515 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 xkw_088145268
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069410.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第六章第6练,通过选择、填空、解答题三阶分层,实现正弦型函数图像和性质从概念理解到综合应用的递进,培养数学抽象、推理与应用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|最大值、周期、振幅等单一概念|选择题1-3题直接考查定义辨析,夯实数学抽象基础| |技能应用|图像变换、值域求解等运算技能|填空题7-10题训练图像伸缩平移,提升符号运算能力| |综合拓展|解析式确定、单调区间等性质综合|解答题11-12题结合图像与性质,发展逻辑推理与问题解决能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第 6 练 正弦型函数的图像和性质(2) 一、选择题 1.函数的最大值为5,则A的值为( ) A.5 B.-5 C.4 D.-4 2.函数的周期、振幅、初相分别是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 3.函数是( ) A.最小正周期为π的偶函数 B.最小正周期为2π的偶函数 C.最小正周期为π的奇函数 D.最小正周期为2π的奇函数 4.已知函数在上的值域为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.已知函数,则的最大值为( ) A. B.1 C. D. 6.将函数的图像变换为的图像的步骤可以是(   ) A.先沿轴向左平移个单位,再将图像上所有点的横坐标变为原来的 B.先沿轴向右平移个单位,再将图像上所有点的横坐标变为原来的 C.先将图像上所有点的横坐标变为原来的2倍,再沿轴向左平移个单位 D.先将图像上所有点的横坐标变为原来的,再沿轴向左平移个单位 二、填空题 7.将曲线上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再将所得曲线向右平移个单位长度,得到曲线对应的函数解析式为________. 8.函数的图象可由函数的图象至少向右平移______个单位长度得到. 9.函数的最大值为_________________. 10.函数的最小正周期是__________. 三、解答题 11.已知函数. (1)求的单调递增区间; (2)求不等式在上的解集. 12.已知函数(,,)的部分图象大致如图.    (1)求的解析式; (2)求的单调递增区间. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第 6 练 正弦型函数的图像和性质(2) 一、选择题 1.函数的最大值为5,则A的值为( ) A.5 B.-5 C.4 D.-4 【答案】A 【详解】因为,所以, 所以函数的值域为, 所以函数的最大值为A,则由题. 2.函数的周期、振幅、初相分别是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 【答案】D 【分析】利用函数的解析式直接得函数的周期、振幅、初相. , 所以周期为,振幅为2,初相为, 故选:D 3.函数是( ) A.最小正周期为π的偶函数 B.最小正周期为2π的偶函数 C.最小正周期为π的奇函数 D.最小正周期为2π的奇函数 【答案】D 【分析】应用两角和与差余弦公式计算化简,再应用周期公式及奇偶性判断即可. 【详解】函数 所以周期是,且函数是奇函数; 故选:D. 4.已知函数在上的值域为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】令,作出的图象,数形结合可得答案. 令,由,得:, 原题转化为在上的值域为, 作出的图象, 由,结合图象, 可得:, 解得:. 故选:C 5.已知函数,则的最大值为( ) A. B.1 C. D. 【答案】A 【分析】利用降幂公式以及辅助角公式化简函数解析式,然后结合函数的图象与性质可知当,取得最大值,进而求出结果. , 当时,, 故选:A. 6.将函数的图像变换为的图像的步骤可以是(   ) A.先沿轴向左平移个单位,再将图像上所有点的横坐标变为原来的 B.先沿轴向右平移个单位,再将图像上所有点的横坐标变为原来的 C.先将图像上所有点的横坐标变为原来的2倍,再沿轴向左平移个单位 D.先将图像上所有点的横坐标变为原来的,再沿轴向左平移个单位 【答案】D 【分析】根据辅助角公式化简变换后的函数解析式,再按照图像平移伸缩变换求解即可. 【详解】变换后函数, 对于A,函数的图像先沿轴向左平移个单位,得到,再将横坐标变为原来的,得到,故A错误; 对于B,函数的图像先沿轴向右平移个单位,得到,再将横坐标变为原来的,得到,故B错误; 对于C,先将函数的横坐标变为原来的2倍,得到,再沿轴向左平移个单位,得到,故C错误; 对于D,先将函数的横坐标变为原来的,得到,再沿轴向左平移个单位,得到,故D正确. 故选:D. 二、填空题 7.将曲线上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再将所得曲线向右平移个单位长度,得到曲线对应的函数解析式为________. 【答案】 【分析】根据正弦型函数的变换规律即可解答. 【详解】将曲线上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍, 得,再将所得曲线向右平移个单位长度, 得, 所以得到曲线对应的函数解析式为, 故答案为:. 8.函数的图象可由函数的图象至少向右平移______个单位长度得到. 【答案】 【分析】将函数化为正弦型函数,结合三角函数图像的平移变换规律即可得解. 【详解】函数, 函数, 函数的图像向右平移个单位长度得到, 所以函数的图像可由图象至少向右平移个单位长度得到, 故答案为:. 9.函数的最大值为_________________. 【答案】2 【分析】根据正弦型函数的性质求解即可. 【详解】函数的最大值为2. 故答案为:2. 10.函数的最小正周期是__________. 【答案】 【分析】根据正弦型函数的最小正周期公式即可得解. 【详解】函数的最小正周期是. 故答案为:. 三、解答题 11.已知函数. (1)求的单调递增区间; (2)求不等式在上的解集. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用二倍角的正弦、余弦公式及辅助角公式化简函数即可求解; (2)由题可得,再利用正弦函数性质即可求解. (1)∵ ∴, 由,得, 即在上单调递增, 所以函数单调递增区间是; (2)由得,,即, 又,, ∴,即, ∴不等式在上的解集为. 12.已知函数(,,)的部分图象大致如图.    (1)求的解析式; (2)求的单调递增区间. 【答案】(1). (2). 【分析】()根据正弦型函数图像的性质求出的值即可得解. ()根据题意正弦型函数的单调性即可得解. 【详解】(1)函数(,,), 由图像可知,函数的最大值为,所以, 最小正周期,,解得, 所以,解得, 所以函数解析式为, 将代入解析式中,, 因为,所以, 所以,即, 所以函数解析式为. (2)因为函数, 令, 解得, 所以增区间. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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