精品解析:北京市平谷区第五中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

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2026-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 平谷区
文件格式 ZIP
文件大小 5.92 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
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来源 学科网

内容正文:

2025北京平谷五中初三(上)月考 初三物理 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,共24分。) 1. 下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是(  ) A. 春天,柳絮飞舞 B. 夏天,茉莉飘香 C. 秋天,黄沙扑面 D. 冬天,雪花飘飘 【答案】B 【解析】 【详解】A.春天,柳絮飞舞,属宏观的机械运动,故A不符合题意; B.夏天,茉莉花飘香,是花香分子无规则运动的结果,故B符合题意; C.秋天,黄沙扑面,是固体小颗粒的运动,故C不符合题意; D.冬天,雪花飘飘,属宏观的机械运动,故D不符合题意。 故选B。 2. 共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为GPS和通信模块供电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程,下列说法正确的是( ) A. 蓄电池相当于电源 B. 太阳能发电板相当于用电器 C. 太阳能发电板将太阳能转化为电能 D. 蓄电池被充电时将化学能转化为电能 【答案】C 【解析】 【详解】A.蓄电池被充电时消耗电能,相当于用电器,故A错误; B.太阳能发电板提供电能,相当于电源,故B错误; C.太阳能发电板将太阳能转化为电能,故C正确; D.蓄电池被充电时将电能转化为化学能,故D错误。 故选C。 3. 下列关于电流、电压说法中正确的是( ) A. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 B. 物理学中规定负电荷定向移动的方向为电流的方向 C. 高于36V的电压对人体是安全的 D. 电路两端只要有电压,电路中就会有电流 【答案】A 【解析】 【详解】A. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因,故A正确; B. 物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,故B错误; C. 不高于36V的电压对人体才是安全的,故C错误; D. 电路中有电流需要同时满足两个条件:电路两端有电压、电路是通路,仅存在电压不一定有电流,故D错误。 故选A。 4. 在如图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.如图,电压表正负接线柱接反,故A错误; B.电压表并联在电源两端且电流从正接线柱流入,电流表串联在电路中且电流从正接线柱流入,接法均正确,故B正确; C.电压表串联在电路中,电流表与灯泡并联,且电流表正负接线柱接反,故C错误; D.电流表与灯泡并联,会造成电源短路,故D错误。 故选B。 5. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A. 0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 B. 内能小的物体也有可能将热量传递给内能大的物体 C. 温度越高的物体,所含有的热量一定越多 D. 物体的温度不变时,物体的内能就一定不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收热量,内能增大,故A错误; B.热传递的条件是两物体存在温度差,与内能大小无关,若内能小的物体温度高于内能大的物体,就可以将热量传递给内能大的物体,故B正确; C.热量是热传递过程中的过程量,不能表述为“含有热量”,故C错误; D.晶体熔化时温度保持不变,但持续吸热,内能增大,因此温度不变时内能可能改变,故D错误。 故选B。 6. 如图所示的是我国古代发明的取火器模型图,把推杆迅速推入牛角套筒时,套筒内的空气被压缩,推杆前端的艾绒立刻燃烧起来。关于这个过程,下列说法正确的是(  ) A. 套筒内空气被压缩时其内能不变 B. 此过程中,内能转化为机械能 C. 与汽油机工作过程中的压缩冲程的能量转化相似 D. 主要利用了热传递的方式来改变套筒内空气的内能 【答案】C 【解析】 【详解】AD.封闭的气体被推杆压缩的过程中,推杆对气体做功,所以气体的内能增加,温度升高,达到艾绒的着火点,使艾绒着火,从而达到取火的目的,故AD错误; BC.此过程中是机械能转化为内能,与汽油机的压缩冲程的能量转化相同,故B错误,C正确。 故选C。 7. 下列所给现象,使物体内能增加的方式与其它三个不同的是(  ) A. 电水壶烧水时壶口空气变热 B. 坠落的流星表面产生火花 C. 迅速下压活塞管内空气温度升高 D. 冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化 【答案】A 【解析】 【详解】电水壶烧水时壶口空气变热,这是通过热传递的方式改变物体内能的;坠落的流星表面产生火花,这是通过做功的方式改变物体内能的;迅速下压活塞管内空气温度升高,这是通过做功的方式改变物体内能的;冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化,这是通过做功的方式改变物体内能的。综上所述,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 在如图所示的电路中,下列说法中错误的是( ) A. 闭合S2,断开S1、S3时,灯泡L1和L2串联 B. 闭合S1、S2,断开S3时,会发生电源短路 C. 闭合S1、S3,断开S2时,灯泡L1、L2并联 D. 闭合S1、S2、S3时,灯泡L1和L2都发光 【答案】D 【解析】 【详解】A.闭合,断开、时,电流从电源正极出来,依次经过灯泡、,符合串联电路定义,故A正确; B.闭合、,断开时,导线直接连接电源两极,形成电源短路,故B正确; C.闭合、,断开时,灯泡、并列连接在电源两端,符合并联电路定义,故C正确; D.闭合、、时,、闭合使电源两极直接相连,发生电源短路,灯泡和不发光,故D错误。 本题选择错误的,故选D。 9. 两个小灯泡L1和L2,单独接在两节干电池组成的电源两端时都能发光。当连接成如图所示的电路时,闭合开关S后,小灯泡L1和L2都发光。若此时将一根导线接在小灯泡L2的两端,看到的现象是( ) A. L1仍发光,L2熄灭 B. L1熄灭,L2仍发光 C. L1和L2都熄灭 D. L1变暗,L2变亮 【答案】A 【解析】 【详解】由图知:闭合开关,电路是通路,两只灯泡都发光;若把一根导线接在小灯泡L2的两端,L2被短路不能发光,但L1仍然有电流通过,照常发光,故BCD错误,A正确。 故选A。 10. 利用如图所示的实验装置比较水和食用油的吸热能力,使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热(不计热量损失)。下列说法中正确的是( ) A. 加热相同的时间,食用油吸收的热量比水多 B. 加热相同的时间,食用油升高的温度多,说明食用油的吸热能力强 C. 升高相同的温度,食用油比水用时短,说明食用油的吸热能力强 D. 食用油的温度升高,内能增大,是用热传递的方式改变内能的 【答案】D 【解析】 【详解】A.使用相同规格的电加热器加热相同时间,不计热量损失的情况下食用油和水吸收的热量相同,故A错误; B.由公式 Q吸=cmΔt 可知,相同质量的物质吸收的热量相同时,温度升高得越多,说明该物质的比热容越小,吸热能力越差,食用油升高的温度多说明其比热容比水小,吸热能力比水弱,故B错误; C.升高相同的温度食用油用时比水短,说明加热时间短,吸收的热量更少,由公式 Q吸=cmΔt 可知,相同质量的物质升高相同的温度时,吸收的热量越小,说明该物质的比热容越小,吸热能力越差,所以食用油的吸热能力比水弱,故C错误; D.加热棒对食用油加热,食用油温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式改变了食用油的内能,故D正确。 故选D。 11. 智能锁可以利用指纹开锁。小东想设计一个用指纹控制工作元件开锁的电路,指纹识别成功相当于开关闭合。录入两个人的指纹信息,每个人都能单独用指纹控制工作元件启动打开锁。下列电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】指纹识别成功相当于开关闭合,其中任意一人的指纹识别成功就能开锁,说明每个开关都能控制指纹锁,故两个开关并联后,与指纹锁串联。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 12. 小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是(  ) A. 液体M的比热容为 B. 液体M放热能力比水放热能力强 C. 在时间段两种物质都是固液共存状态 D. 从20℃刚好降到0℃时,水放出的热量小于M放出的热量 【答案】A 【解析】 【详解】A.由图可知,上面物质的凝固图像中,凝固为0℃,下面物质的凝固图像中,凝固为-4℃,所以上面物质是水,下面物质是液体M;由题意可知,单位时间内它们放出的热量相等,则,由图可知,0~t2时间内,它们放出的热量相等,水由20℃降温到4℃,液体M由20℃降温到-4℃,则 则水和某液体M的质量相等,则液体M的比热容为 故A正确; B.由于水和某液体M的质量相等,单位时间内它们放出的热量相等,水的温度变化慢,所以水的放热能力强,故B错误; C.由图可知,液体M在时间段处于凝固过程中,是固液共存状态,水在时间段处于凝固过程中,是固液共存状态,故C错误; D.由图可知,从20℃刚好降到0℃时,水放热时间比液体M放热时间长,由于单位时间内它们放出的热量相等,所以水放出的热量大于M放出的热量,故D错误。 故选A。 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。本大题共6分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 13. 如图所示,糖画是我国一种传统民间艺术,它的制作过程如下:先将糖加热成糖浆,然后用糖浆在平板上“画成”各种图案,糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法中正确的是( ) A. 当糖完全加热成糖浆时,糖分子间不存在引力 B. 糖画制作过程中,糖先熔化后凝固 C. 糖画制作过程中,糖一直吸热 D. 糖画制成后,其分子仍然在做无规则运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A.分子间同时存在引力和斥力,糖浆中糖分子间仍存在引力,故A错误; B.糖加热成糖浆由固态变为液态是熔化,糖浆变硬由液态变为固态是凝固,故B正确; C.熔化过程吸热,凝固过程放热,故C错误; D.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,糖画制成后分子仍在做无规则运动,故D正确。 故选BD。 14. 摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格来说,与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的,因此不同物质的起电顺序是不同的,部分物质起电顺序如下表。根据你所学的摩擦起电知识和表中内容,判断下列说法正确的是(  ) 起电顺序(正→负) 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 A. 跟纸摩擦过的玻璃棒带正电 B. 跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电 C. 跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电 D. 跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 【答案】ABC 【解析】 【详解】A.根据表中不同物质的起电顺序可知,表中的两种物质摩擦后,左边的物质带正电,右边的物质带负电。所以跟纸摩擦过的玻璃棒带正电,A正确; B.跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电,B正确; C.跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电,C正确; D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电,D错误。 故选ABC。 15. 下表是一些物质的比热容[单位:],下列说法中错误的是( ) 水 铝 沙石 约 铜 干泥土 约 玻璃 A. 不同种类的物质,比热容一定不同 B. 质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铝块的温度变化量大 C. 水的比热容跟水的质量和水吸收(或放出)热量的多少有关 D. 沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比沙石的比热容大 【答案】ABC 【解析】 【详解】A.表中干泥土与玻璃为不同物质,比热容相同,故A错误; B.由得,m、相同时,,故,铝块温度变化量更小,故B错误; C.比热容是物质的固有特性,与质量、吸放热多少无关,故C错误; D.水的比热容大于沙石,相同质量的水和沙石吸放相同热量时,水温度变化更小,故沿海地区昼夜温差更小,故D正确。 本题选择描述错误的,故选ABC。 三、实验解答题(共28分) 16. 按要求完成下列填空; (1)如图甲所示,电流表的示数是______A; (2)如图乙所示,电压表的示数为______V。 【答案】(1)0.26 (2)1.7 【解析】 【小问1详解】 电流表选择的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.26A。 【小问2详解】 电压表选择的是0~3V量程,分度值为0.1V,示数为1.7V。 17. 根据如图所示的实物图,在虚线方框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】电流从电源正极流出后分成两条独立路径,一条是灯泡L₁,一条是开关S₂和灯泡L₂,两路电流合流之后经过了开关S₁,所以开关S₁在干路上。开关S₂在灯泡L₂所在的支路上。绘制电路图时使用标准电路元件符号,导线画为横平竖直的折线,将元件按上述并联的连接关系对应摆放即可。最后,两个开关和两个灯泡需要标注相应的符号。 18. 根据图甲所示的电路图,将图乙中的实际电路连接起来。 【答案】 【解析】 【详解】两灯串联,电流表测电流,电压表和灯L2并联,且只有两节干电池,选0~3V量程。 19. 如图甲所示,小华利用西红柿、铜片、锌片自制了一个装置,点亮了发光二极管。在此基础上,小华进一步实验探究:①铜片、锌片插入西红柿的深度为2cm,用电压表测出两金属片间的电压为0.4V,如图乙所示;②两金属片插入西红柿中的深度仍为2cm,减小两金属片间的距离,用电压表测出两金属片间的电压为0.6V,如图丙所示。 (1)在图甲所示的电路中,由“西红柿、铜片、锌片”组成的装置相当于电路基本组成中的___________。 (2)小华在图乙、丙所示的实验中,探究的问题是:___________是否有关? 【答案】 ①. 电源 ②. 两金属片之间(或水果电池)的电压与两个金属片之间的距离是否有关 【解析】 【分析】(1)根据元件在电路中的作用进行判断。 (2)由图乙、图丙可以发现两金属片之间距离发生了变化。 【详解】(1)[1]由图甲所示的电路中,由“西红柿、铜片、锌片”组成的装置为发光二极管两端提供了电压,所以其相当于电源。 (2)[2]乙、丙两图中,金属片插入西红柿的深度没有发生变化,但是金属片间的距离不同,所以实验探究的问题是:在金属片插入西红柿深度相同时,产生的电压与金属片间的距离是否有关。 20. 在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。图(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象,图(c)呈现相互吸引的现象。 (1)由实验现象可知,图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是______(选填“相同”或“不同”)的。 (2)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越______(选填“蓬松”或“紧密”),原因是______。 (3)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图2乙所示,若C带正电,则A带______(选填“正电”“负电”“可能不带电”)。 【答案】(1)不同 (2) ①. 蓬松 ②. 同种电荷互相排斥 (3)负电 【解析】 【小问1详解】 图(a)和(b)显示同种棒靠近时相互排斥,同种棒所带的电荷相同,故同种电荷相互排斥;图(c)显示有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引,根据异种电荷互相吸引可知,它们带的是不同种类的电荷。 【小问2详解】 [1][2]塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝 ,用手向下捋几下后,由于摩擦起电,细丝带上了同种电荷,同种电荷互相排斥,带上同种电荷的塑料细丝之间会相互排斥,因此它们越来越蓬松。 【小问3详解】 B与C相互吸引,由于C带正电,则B可能带负电(异种电荷相互吸引),B也可能不带电(带电体可以吸引轻小物体)。但考虑到A与B也相互排斥,说明B一定带电,故排除B不带电的可能性,综述可知,B一定带负电。由图2乙可知,A和B相互排斥,由于B是带电体,则A也一定是带电体,根据同种电荷互相排斥可知,B带负电,则A也带负电。 21. 观察如图所示的实验,回答下列问题: (1)图A中,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于______现象。 (2)图B中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子无规则运动快慢与______有关。 (3)图C中,压紧两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明固体分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)。 (4)如图D所示,在量筒里装入清水和密度比它大的硫酸铜溶液,则量筒的下方最好装入的是______(选填“清水”或“硫酸铜溶液”)。 【答案】(1)扩散 (2)温度 (3)引力 (4)硫酸铜溶液 【解析】 【小问1详解】 图 A 中,抽掉玻璃板后,由于分子在不停地做无规则运动,空气分子和二氧化氮分子会相互进入,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于扩散现象。 【小问2详解】 图 B 中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,热水和冷水温度不同,分子运动的剧烈程度不同,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,所以说明分子无规则运动快慢与温度有关。 【小问3详解】 图 C 中,压紧两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这表明固体分子间存在引力,使得两铅柱能够紧密结合并承受一定的拉力。 【小问4详解】 图 D中,因为硫酸铜溶液的密度比清水大,为了防止重力的干扰,量筒的下方最好装入的是硫酸铜溶液。 22. 在图中的圆圈内填上适当的电流表或电压表的符号,使L1、L2都能正常发光。 【答案】 【解析】 【详解】如果B是电流表,会造成电源短路,所以B只能是电压表。如果A是电压表,整个电路相当于断路,两个灯泡都不会亮,所以A不能是电压表,只能是电流表。 23. 电流表测电流的实验中: (1)根据如图甲所示的电路,可知电流表测的是灯________的电流,合上开关后如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是________; (2)若合上开关后,只有一个灯亮,电流表指针不发生偏转,那么可能的原因是( ) A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 (3)只要改动一根导线就可测总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并用笔画线,在图中作出改动。 【答案】(1) ①. L2 ②. 0.46 (2)D (3) 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据实物图可知,该电路为并联电路,电流表与灯泡L2串联在支路中,测量的是通过灯泡L2的电流;电流表的指针指示位置如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则所测的电流值为0.46A。 【小问2详解】 并联电路,若闭合开关后,只一灯亮,且电流表指针不发生偏转,这说明电流表所在支路断路,即可能是灯L2断路。 故选D。 【小问3详解】 用电流表测通过L1和L2的总电流,则电流表要接在干路上,如图所示: 24. 为了比较液体吸热能力的大小,如图甲所示,小红在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将两个试管放入盛有水的同一烧杯中,用酒精灯加热。 (1)分别在试管中装入的A、B两种液体应保证___________(填“体积”或“质量”)相同;当它们吸收热量相同时,通过比较___________来判断吸热能力的强弱。 (2)如图乙所示,实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像。在0~4min内:质量相等的A、B两种液体,吸收的热量___________(选填“相等”或“不相等”);分析图像可知___________的吸热能力强; (3)若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作供热物质,则应选择___________(选填“A”或“B”)液体。 【答案】(1) ①. 质量 ②. 温度的变化量 (2) ①. 相等 ②. B (3)B 【解析】 【小问1详解】 比较不同液体的吸热能力,要控制变量,液体的种类是变量,其他的都是不变量,所以需要保证两种液体的质量相同,两种液体密度不一定相同,则体积相同的情况下,质量不一定相同,所以不能控制体积相同。 当它们吸收的热量相同时,通过比较升高的温度来判断吸热能力,升温越小,说明吸热能力越强。 【小问2详解】 本实验将两个试管放在同一烧杯的水中用酒精灯加热,相同时间内两种液体吸收的热量是相等的。 从图像可知,加热相同时间(吸收相同热量)时,A的温度升高得比B更多,说明B的比热容更大,B的吸热能力更强。 【小问3详解】 暖手袋的供热物质需要选择放热能力更强的液体,比热容更大的液体在降低相同温度时能放出更多的热量,因此选吸热能力更强的B液体。 四、科普阅读题(共4分) 25. 请阅读《锁边塔克拉玛干》并回答题。 锁边塔克拉玛干 新疆的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。这片广袤无垠的沙海,以其极端的气候条件和恶劣的自然环境,对周边地区构成了严重威胁。为了有效阻挡沙漠的扩张、降低沙尘暴的影响,我国启动了塔克拉玛干沙漠锁边工程。 锁边工程的核心是构建一条绿色阻沙防护带,以阻挡沙漠的侵袭。工程固沙是重要的方法之一。工程固沙是通过铺设草方格沙障和高立式沙障实现的。其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生。 除了工程固沙,还有光伏治沙。在沙漠边缘或内部建设光伏发电站,利用光伏板吸收太阳能并转化为电能。光伏板不仅提供了清洁能源,还起到了降低风速、削弱风的挟沙能力的作用。这是因为光伏板相当于一道屏障,能够阻挡部分风沙的流动,同时其遮阳效果也能降低地面温度,调节热力平衡,进一步减少风沙流动。 此外,还有生物治沙,如植树造林,通过种植胡杨、红柳、柽柳等林木,以及酸枣、沙枣、板蓝根、甘草、玫瑰花等经济作物实现扩绿增绿。 历经多年努力,一条长达3046km的绿色阻沙防护带终于在塔克拉玛干沙漠边缘形成,如同给塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”。锁边塔克拉玛干,不仅为当地的经济发展提供了有力保障,也为全球沙漠治理提供了宝贵经验。 请根据上述材料,回答下列问题: (1)草方格沙障是通过增加______来降低风速,减少风沙的搬运能力,实现固沙。 (2)光伏发电板既可以将______能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。 (3)一种分析沙尘暴的模型如下: 竖直向上运动的气流将大量沙尘颗粒(每个颗粒可视为质量分布均匀的球体)扬起后悬浮在空中并保持不动,每个沙尘颗粒的体积V=,其所受气流竖直向上的作用力f=,其中ρ是空气密度、r是沙尘颗粒的半径、v是竖直向上的气流流速,忽略沙尘颗粒所受浮力。 根据该模型可知,某区域竖直向上的气流流速越大,可悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越______。经过工程固沙等措施治理后,测得某区域发生沙尘暴时竖直向上的气流流速v降为4m/s,取该区域空气密度ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度ρ0=3×103kg/m3和g=10N/kg,可知此次沙尘暴中悬浮在空中的沙尘颗粒的半径r=______mm。 【答案】(1)地表粗糙程度 (2)太阳 (3) ①. 大 ②. 0.25 【解析】 【小问1详解】 [1]由材料可知,其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生; 【小问2详解】 [1]由材料可知,光伏发电板既可以将太阳能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。 【小问3详解】 [1]重力为:; 气流的作用力:; 沙尘颗粒悬浮时,气流的作用力与重力平衡,所以得出; 化简得:;由此可见,气流流速v越大,悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越大, 将v=4m/s,ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度和g=10N/kg代入上式可得,。 五、计算题(共8分,每小题4分) 26. 如图所示为某折叠卡式炉,采用丁烷气体作为燃料。水壶装入400g初温为25℃的水,用卡式炉加热至100℃,水的比热容为。求:水吸收的热量。 【答案】 【解析】 【详解】水吸收的热量 27. 已知汽油的热值为,要产生的热量,需要消耗多少千克的汽油? 【答案】8kg 【解析】 【详解】由燃料完全放热公式,得消耗的汽油质量为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025北京平谷五中初三(上)月考 初三物理 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,共24分。) 1. 下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是(  ) A. 春天,柳絮飞舞 B. 夏天,茉莉飘香 C. 秋天,黄沙扑面 D. 冬天,雪花飘飘 2. 共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为GPS和通信模块供电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程,下列说法正确的是( ) A. 蓄电池相当于电源 B. 太阳能发电板相当于用电器 C. 太阳能发电板将太阳能转化为电能 D. 蓄电池被充电时将化学能转化为电能 3. 下列关于电流、电压说法中正确的是( ) A. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 B. 物理学中规定负电荷定向移动的方向为电流的方向 C. 高于36V的电压对人体是安全的 D. 电路两端只要有电压,电路中就会有电流 4. 在如图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( ) A. B. C. D. 5. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A. 0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 B. 内能小的物体也有可能将热量传递给内能大的物体 C. 温度越高的物体,所含有的热量一定越多 D. 物体的温度不变时,物体的内能就一定不变 6. 如图所示的是我国古代发明的取火器模型图,把推杆迅速推入牛角套筒时,套筒内的空气被压缩,推杆前端的艾绒立刻燃烧起来。关于这个过程,下列说法正确的是(  ) A. 套筒内空气被压缩时其内能不变 B. 此过程中,内能转化为机械能 C. 与汽油机工作过程中的压缩冲程的能量转化相似 D. 主要利用了热传递的方式来改变套筒内空气的内能 7. 下列所给现象,使物体内能增加的方式与其它三个不同的是(  ) A. 电水壶烧水时壶口空气变热 B. 坠落的流星表面产生火花 C. 迅速下压活塞管内空气温度升高 D. 冰壶运动员摩擦冰面使冰熔化 8. 在如图所示的电路中,下列说法中错误的是( ) A. 闭合S2,断开S1、S3时,灯泡L1和L2串联 B. 闭合S1、S2,断开S3时,会发生电源短路 C. 闭合S1、S3,断开S2时,灯泡L1、L2并联 D. 闭合S1、S2、S3时,灯泡L1和L2都发光 9. 两个小灯泡L1和L2,单独接在两节干电池组成的电源两端时都能发光。当连接成如图所示的电路时,闭合开关S后,小灯泡L1和L2都发光。若此时将一根导线接在小灯泡L2的两端,看到的现象是( ) A. L1仍发光,L2熄灭 B. L1熄灭,L2仍发光 C. L1和L2都熄灭 D. L1变暗,L2变亮 10. 利用如图所示的实验装置比较水和食用油的吸热能力,使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热(不计热量损失)。下列说法中正确的是( ) A. 加热相同的时间,食用油吸收的热量比水多 B. 加热相同的时间,食用油升高的温度多,说明食用油的吸热能力强 C. 升高相同的温度,食用油比水用时短,说明食用油的吸热能力强 D. 食用油的温度升高,内能增大,是用热传递的方式改变内能的 11. 智能锁可以利用指纹开锁。小东想设计一个用指纹控制工作元件开锁的电路,指纹识别成功相当于开关闭合。录入两个人的指纹信息,每个人都能单独用指纹控制工作元件启动打开锁。下列电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 12. 小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是(  ) A. 液体M的比热容为 B. 液体M放热能力比水放热能力强 C. 在时间段两种物质都是固液共存状态 D. 从20℃刚好降到0℃时,水放出的热量小于M放出的热量 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。本大题共6分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 13. 如图所示,糖画是我国一种传统民间艺术,它的制作过程如下:先将糖加热成糖浆,然后用糖浆在平板上“画成”各种图案,糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法中正确的是( ) A. 当糖完全加热成糖浆时,糖分子间不存在引力 B. 糖画制作过程中,糖先熔化后凝固 C. 糖画制作过程中,糖一直吸热 D. 糖画制成后,其分子仍然在做无规则运动 14. 摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格来说,与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的,因此不同物质的起电顺序是不同的,部分物质起电顺序如下表。根据你所学的摩擦起电知识和表中内容,判断下列说法正确的是(  ) 起电顺序(正→负) 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 A. 跟纸摩擦过的玻璃棒带正电 B. 跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电 C. 跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电 D. 跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 15. 下表是一些物质的比热容[单位:],下列说法中错误的是( ) 水 铝 沙石 约 铜 干泥土 约 玻璃 A. 不同种类的物质,比热容一定不同 B. 质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铝块的温度变化量大 C. 水的比热容跟水的质量和水吸收(或放出)热量的多少有关 D. 沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比沙石的比热容大 三、实验解答题(共28分) 16. 按要求完成下列填空; (1)如图甲所示,电流表的示数是______A; (2)如图乙所示,电压表的示数为______V。 17. 根据如图所示的实物图,在虚线方框内画出对应的电路图。 18. 根据图甲所示的电路图,将图乙中的实际电路连接起来。 19. 如图甲所示,小华利用西红柿、铜片、锌片自制了一个装置,点亮了发光二极管。在此基础上,小华进一步实验探究:①铜片、锌片插入西红柿的深度为2cm,用电压表测出两金属片间的电压为0.4V,如图乙所示;②两金属片插入西红柿中的深度仍为2cm,减小两金属片间的距离,用电压表测出两金属片间的电压为0.6V,如图丙所示。 (1)在图甲所示的电路中,由“西红柿、铜片、锌片”组成的装置相当于电路基本组成中的___________。 (2)小华在图乙、丙所示的实验中,探究的问题是:___________是否有关? 20. 在“观察带电物体间的相互作用”的活动中,用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图1所示。图(a)、(b)两图呈现相互排斥的现象,图(c)呈现相互吸引的现象。 (1)由实验现象可知,图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是______(选填“相同”或“不同”)的。 (2)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图2甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越______(选填“蓬松”或“紧密”),原因是______。 (3)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图2乙所示,若C带正电,则A带______(选填“正电”“负电”“可能不带电”)。 21. 观察如图所示的实验,回答下列问题: (1)图A中,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于______现象。 (2)图B中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子无规则运动快慢与______有关。 (3)图C中,压紧两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明固体分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)。 (4)如图D所示,在量筒里装入清水和密度比它大的硫酸铜溶液,则量筒的下方最好装入的是______(选填“清水”或“硫酸铜溶液”)。 22. 在图中的圆圈内填上适当的电流表或电压表的符号,使L1、L2都能正常发光。 23. 电流表测电流的实验中: (1)根据如图甲所示的电路,可知电流表测的是灯________的电流,合上开关后如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是________; (2)若合上开关后,只有一个灯亮,电流表指针不发生偏转,那么可能的原因是( ) A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 (3)只要改动一根导线就可测总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并用笔画线,在图中作出改动。 24. 为了比较液体吸热能力的大小,如图甲所示,小红在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将两个试管放入盛有水的同一烧杯中,用酒精灯加热。 (1)分别在试管中装入的A、B两种液体应保证___________(填“体积”或“质量”)相同;当它们吸收热量相同时,通过比较___________来判断吸热能力的强弱。 (2)如图乙所示,实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像。在0~4min内:质量相等的A、B两种液体,吸收的热量___________(选填“相等”或“不相等”);分析图像可知___________的吸热能力强; (3)若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作供热物质,则应选择___________(选填“A”或“B”)液体。 四、科普阅读题(共4分) 25. 请阅读《锁边塔克拉玛干》并回答题。 锁边塔克拉玛干 新疆的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。这片广袤无垠的沙海,以其极端的气候条件和恶劣的自然环境,对周边地区构成了严重威胁。为了有效阻挡沙漠的扩张、降低沙尘暴的影响,我国启动了塔克拉玛干沙漠锁边工程。 锁边工程的核心是构建一条绿色阻沙防护带,以阻挡沙漠的侵袭。工程固沙是重要的方法之一。工程固沙是通过铺设草方格沙障和高立式沙障实现的。其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生。 除了工程固沙,还有光伏治沙。在沙漠边缘或内部建设光伏发电站,利用光伏板吸收太阳能并转化为电能。光伏板不仅提供了清洁能源,还起到了降低风速、削弱风的挟沙能力的作用。这是因为光伏板相当于一道屏障,能够阻挡部分风沙的流动,同时其遮阳效果也能降低地面温度,调节热力平衡,进一步减少风沙流动。 此外,还有生物治沙,如植树造林,通过种植胡杨、红柳、柽柳等林木,以及酸枣、沙枣、板蓝根、甘草、玫瑰花等经济作物实现扩绿增绿。 历经多年努力,一条长达3046km的绿色阻沙防护带终于在塔克拉玛干沙漠边缘形成,如同给塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”。锁边塔克拉玛干,不仅为当地的经济发展提供了有力保障,也为全球沙漠治理提供了宝贵经验。 请根据上述材料,回答下列问题: (1)草方格沙障是通过增加______来降低风速,减少风沙的搬运能力,实现固沙。 (2)光伏发电板既可以将______能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。 (3)一种分析沙尘暴的模型如下: 竖直向上运动的气流将大量沙尘颗粒(每个颗粒可视为质量分布均匀的球体)扬起后悬浮在空中并保持不动,每个沙尘颗粒的体积V=,其所受气流竖直向上的作用力f=,其中ρ是空气密度、r是沙尘颗粒的半径、v是竖直向上的气流流速,忽略沙尘颗粒所受浮力。 根据该模型可知,某区域竖直向上的气流流速越大,可悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越______。经过工程固沙等措施治理后,测得某区域发生沙尘暴时竖直向上的气流流速v降为4m/s,取该区域空气密度ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度ρ0=3×103kg/m3和g=10N/kg,可知此次沙尘暴中悬浮在空中的沙尘颗粒的半径r=______mm。 五、计算题(共8分,每小题4分) 26. 如图所示为某折叠卡式炉,采用丁烷气体作为燃料。水壶装入400g初温为25℃的水,用卡式炉加热至100℃,水的比热容为。求:水吸收的热量。 27. 已知汽油的热值为,要产生的热量,需要消耗多少千克的汽油? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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