第三单元 进行改革开放(知识清单)道德与法治统编版五年级上册(新教材)

该小学道德与法治知识清单以改革开放发展历程为主线，系统梳理从1978年十一届三中全会改革开端，到农村家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制建立，再到综合国力提升（经济增长、科技突破、国际盛会），最终到祖国统一（一国两制、港澳回归、两岸关系）的完整知识脉络，搭建起“改革—发展—统一”的学习支架。 知识链路按“改革历程—国力提升—祖国统一”层层递进，融合政治认同（理解改革开放与一国两制）、家国情怀（感受成就与民族自豪）、责任意识（少年使命）核心素养。习题含填空、判断等多样题型，靶向积累清单梳理核心概念与易错点，助力学生系统掌握知识，培养分析与实践能力。

五年级上册 第三单元 进行改革开放 知识清单 一、单元主题概述 本单元以改革开放发展历程为主线，分为三课层层递进展开教学。整套内容完整展现改革开放让国家从“富起来”走向强起来的伟大历程，培育学生政治认同、家国情怀、创新意识核心素养。 二、核心目标与素养指向 1.政治认同：知晓改革开放的开端、发展举措与伟大成就，理解“一国两制”科学构想的实践价值，坚定祖国必然完全统一的信念。 2.家国情怀：感受改革开放带来民生、国力、国际地位的巨大飞跃，铭记港澳洗雪百年国耻的民族自豪，体悟两岸同胞血脉相连的亲情。 3.创新意识：学习小岗村民敢闯敢试、科研工作者自主攻坚的奋斗精神，懂得实事求是、循序渐进的改革发展思路。 4.责任意识：明白当代少年肩负传承改革精神、维护国家领土完整的责任，立志勤学成长，为国家发展贡献力量。 三、知识体系思维导图 四、核心知识清单 【单元导语】 1978 年党的十一届三中全会拉开改革开放的序幕，对内改革激活发展活力，对外开放拓宽发展空间。改革开放让我国经济腾飞、科技突破、国力大增，同时依托“一国两制”实现港澳回归，稳步推进两岸和平统一，走出一条强国富民、维护领土完整的发展道路。 第8课 改革开放展宏图 1.1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，作出两大核心决策：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放，是新中国成立以来具有深远意义的伟大转折。 2.改革前农村实行集体大锅饭，干多干少收入差距小，农民生产积极性低下，粮食产量长期难以提升。 3.1978年安徽凤阳小岗村18户村民按下红手印，自发实行分田包干，诞生家庭联产承包责任制。 4.家庭联产承包责任制遵循“交够国家、留足集体、剩下归自己”的分配模式，极大调动农民种地积极性，粮食连年增产。 5.计划经济时期工厂按上级固定计划生产，百姓购物需要各类票证，商品种类稀缺。 6.社会主义市场经济下企业依据群众消费需求调整生产，市场物资充足、商品丰富多样。 7.我国对内改革遵循循序渐进思路：先召开会议确立改革总方向，再以农村为试点积累经验，最后完善市场经济体制。 第9课 综合国力日益提升 1.GDP（国内生产总值）是衡量一个国家整体经济规模的核心指标，进出口总额用来反映一国对外贸易发展水平。 2.1978 至2012年，我国GDP、进出口总额持续大幅上涨，经济总量跃居世界第二位。 3.国家实施科教兴国、创新驱动发展战略，推动自主科技创新突破。 4.航天成就：神舟五号实现我国首次载人航天飞行；神舟七号完成太空行走；2007 年嫦娥一号完成首次绕月探测。 5.龙芯系列自主芯片研发成功，打破我国计算机产业长期依赖国外芯片的困境，实现核心技术自主可控。 6. 2008年我国举办北京夏季奥运会，开幕式融合中华传统文化与现代发展风貌，向世界展示新时代中国。 7.2010年上海举办世界博览会，吸引全球多国参展，搭建中外交流互鉴的重要平台。 8.雄厚的经济实力是科技研发、承办国际盛会的物质基础，经济、科技、国际影响力三者相互支撑、协同提升综合国力。 第10课 祖国统一大业不断推进 1. 20世纪80年代，邓小平创造性提出“一国两制”伟大构想，这一构想最初是为解决台湾统一问题提出，率先运用于香港问题的解决。 2.“一国”指统一完整的中华人民共和国，香港、澳门、台湾都是中国不可分割的一部分；“两制”指大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾回归后保持原有资本主义制度和生活方式长期不变。 3. 1984年中英两国签署关于香港问题的联合声明，确定1997年7月1日我国恢复对香港行使主权；1987年中葡两国签署澳门问题联合声明，确定 1999年12月20日澳门回归祖国。 4.香港、澳门政权交接仪式同步升起五星红旗与特区区旗，象征我国完整收回两地领土主权，洗雪中华民族长达百年的领土屈辱。 5.港澳回归后，中央落实“一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治”的方针，依托祖国内地的市场、资源、政策扶持，两地长期保持经济繁荣、社会安定。 6. 1949年国民党残余势力退往台湾，海峡两岸自此长期处于分隔隔绝的状态。 7. 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出两岸和平团聚的真挚呼吁，国家确立“和平统一、一国两制”解决台湾问题的基本方针。 8. 1992年两岸相关民间组织达成九二共识，核心要义是海峡两岸同属一个中国，这是两岸所有交流交往不可动摇的政治基础。 9. 2008 年两岸实现通邮、通航、通商的“三通”，全面便利两岸民众探亲、商贸、文化往来。 10.《反分裂国家法》明确规定：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内全体中国人民的共同义务。 11.我国处理台湾问题完整立场：以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力，该立场针对“台独”分裂势力与外部干涉势力，绝非针对普通台湾民众。 12.教材图文记录大陆受灾时台湾群众捐款支援、台湾遇灾大陆输送救援物资，还有两岸农产品、民俗文化互通的事例，生动体现两岸一家亲、同胞血脉相连、命运与共。 13.改革开放带来国家综合国力提升，是我们和平收回港澳、推进两岸统一的根本底气，祖国完全统一是不可逆转的历史大势。 五、综合能力练习 【填空题】 1.________年12月，党的十一届三中全会召开，拉开改革开放的序幕。 2.农村改革发源地是安徽凤阳________村。 3.衡量国家整体经济规模的统计指标是________。 4.我国首次实现载人航天飞行的航天器是神舟________号。 5.“一国两制”伟大构想的提出者是________。 6.我国恢复对香港行使主权的日期是 1997年________月 1 日。 7. 1979年元旦发布《________________》，开启两岸和平交流新阶段。 8.两岸“三通”包含通邮、通航、____________。 【判断题】 1.十一届三中全会将国家工作重心转向经济建设。（ ） 2.计划经济时代商家可根据群众需求自由调整商品产量。（ ） 3. 1978 到 2012 年我国进出口总额保持持续上涨趋势。（ ） 4. 龙芯芯片彻底解决我国电脑依赖境外芯片的难题。（ ） 5.“一国两制”规定大陆、港澳台实行完全相同的社会制度。（ ） 6.澳门回归祖国的时间是1997年12月20日。（ ） 7.九二共识认可海峡两岸同属一个中国。（ ） 8.《反分裂国家法》针对普通台湾群众限制两岸往来。（ ） 【选择题】 1.标志改革开放正式开启的会议是（ ）。 A.中共一大 B.十一届三中全会 C.第一届全国人大 D.万隆会议 2.家庭联产承包责任制的分配原则是（ ）。 A.全部收成上交集体 B.平均分配所有粮食 C.交够国家留足集体，剩余归自己 D.收成全部归集体干部 3. 2010 年世界博览会举办城市是（ ）。 A.北京 B.上海 C.广州 D.深圳 4.我国自主研发龙芯芯片主要弥补哪一领域短板（ ）。 A.粮食种植 B.计算机核心部件 C.汽车轮胎 D.纺织布料 5.中英两国签署香港问题联合声明的年份是（ ）。 A.1979 B.1984 C.1987 D.1992 6.九二共识达成的年份是（）。 A.1979年 B.1992年 C.1997年 D.2008年 7.下列不属于两岸三通内容的是（ ）。 A.通邮 B.通航 C.通商 D.通关 8.我国绝不承诺放弃使用武力针对的对象是（ ）。 A.台湾普通民众 B.“台独”分裂势力与外部干涉势力 C.两岸商户 D.两岸学生 【连线题】 十一届三中全会　　　　　　1997 　　　　 神舟七号太空行走　　　　　1978 香港政权交接　　　　　　　2008 《告台湾同胞书》　　　　　1992 九二共识　　　　　　　　　1979 【简答题】 1. 为什么说十一届三中全会是伟大历史转折？ 2. 简要说明“一国”与“两制”的核心内涵。 【辨析题】 有同学认为：改革开放只改善老百姓衣食住行，无法提升国家综合实力。结合本单元教材内容辨析该观点正误并说明理由。 【综合题】 结合本单元三课全部教材内容，分三点梳理改革开放带来的三大发展成就，并说说作为小学生，我们可以怎样传承改革精神、自觉维护国家领土完整。 六、参考答案与解析 【填空题】 1.1978 2.小岗 3.国内生产总值（GDP） 4.五 5.邓小平 6.7 7.告台湾同胞书 8.通商 【判断题】 1.√ 解析：全会明确把工作中心转移到经济建设，实行改革开放。 2.× 解析：计划经济工厂按上级计划生产，不能自主调整产量。 3.√ 解析：教材经济图表显示进出口总额连年大幅增长。 4.√ 解析：龙芯自主芯片打破国外技术垄断。 5.× 解析：大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义两种不同制度。 6.× 解析：澳门回归为 1999 年 12 月 20 日。 7.√ 解析：九二共识核心是两岸同属一个中国。 8.× 解析：法律针对分裂势力，保护两岸民众正常往来。 【选择题】 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 【连线题】 十一届三中 —— 1978 神舟七号太空行走 —— 2008 香港政权交接 —— 1997 《告台湾同胞书》 —— 1979 九二共识 —— 1992 【简答题】 1.全会彻底转变国家发展方向，放弃过去以阶级斗争为重心，把工作中心转移到经济建设，作出实行改革开放的重大决策，从此国家发展、百姓生活发生翻天覆地变化，因此是新中国成立以来伟大历史转折。 2.一国：世界上只有一个统一的中华人民共和国，香港、澳门、台湾都是中国不可分割的领土。两制：大陆实行社会主义制度，港澳台回归后原有资本主义制度与生活方式长期不变。 【辨析题】 我不认同这个观点。改革开放不仅改善百姓衣食住行等日常生活，还推动全方位发展：经济总量跃居世界第二；航天、芯片自主科技不断突破；成功举办奥运、世博提升国际影响力；依靠一国两制收回港澳，稳步推进两岸和平统一，全方位提升国家综合实力。 【综合题】 1.对内改革成就：十一届三中全会开启改革，小岗村农村改革解放农业生产力，市场经济丰富物资，百姓全面奔向小康。 2. 综合国力成就：经济持续高速增长，自主航天、芯片实现科技自立，承办国际盛会，大幅提升我国国际地位。 3. 祖国统一成就：一国两制构想落地，香港、澳门顺利回归；两岸达成九二共识、实现三通，同胞守望相助，稳步推进完全统一。 行动示例：认真学习改革开放与祖国统一相关史实；学习先辈敢闯敢试、自主创新的改革精神；树立领土完整意识，坚信祖国必将完全统一；努力学习，长大为国家建设、民族复兴出力。 七、靶向积累清单 （一）核心概念识记 第8课 改革开放展宏图 1.1978 十一届三中全会：改革开放起点，伟大历史转折，两大核心决策。 2.家庭联产承包责任制：小岗村首创，包干到户，激发农民生产积极性。 3.计划经济：凭票购物、工厂按上级计划生产，物资匮乏。 4.社会主义市场经济：按需生产，商品丰富，激活全社会发展活力。 5.改革推进逻辑：先确立改革总方向，再以农村为试点积累经验，最后完善经济体制。 第9课 综合国力日益提升 1.GDP：衡量国家经济总规模；进出口总额：衡量外贸发展水平。 2.科教兴国、创新驱动战略：推动核心技术自主研发。 3.神舟五号：首次载人航天；神舟七号：太空行走；嫦娥一号：绕月探测。 4.龙芯芯片：国产计算机核心芯片，打破国外技术垄断。 5. 2008 北京奥运、2010 上海世博：展现大国综合实力与开放形象。 第10课 祖国统一大业不断推进 1.一国两制：邓小平提出，一国是根本，两种制度长期并存，适用于港澳台。 2. 时间节点：1984 中英声明、1997 香港回归；1987 中葡声明、1999 澳门回归。 3. 治理方针：一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治。 4.1979《告台湾同胞书》，对台基本方针：和平统一、一国两制。 5. 九二共识：两岸同属一个中国，两岸交往政治基础。 6. 两岸三通：通邮、通航、通商，便利两岸往来交流。 7.《反分裂国家法》：捍卫国家主权领土完整，全体中华儿女共同责任。 8. 对台立场：最大诚意争取和平统一，绝不放弃武力，针对分裂与外部势力。 9. 两岸一家亲：两岸同胞同根同源，危难互助、商贸文化互通。 （二）易错点提醒 易错点类别 易错原题 正确知识点 易错原因提醒 改革启动年份 改革开放 1949 年启动 1978 十一届三中全会开启改革 混淆建国、改革时间 经济模式特点 计划经济商品充足 计划经济凭票购买，物资短缺 混淆两种经济形态特征 载人飞船 神舟七号首次载人 神舟五号实现首次载人航天飞行 混淆神舟系列成就 香港回归年份 1999 年香港回归 1997 香港，1999 澳门 两处回归时间易记混 三通内容 两岸三通包含通关 三通为通邮、通航、通商 多记无关项目 九二共识内容 九二共识承认两岸分属两国 核心是海峡两岸同属一个中国 忽略一个中国原则 对台武力立场 争取和平就要放弃武力 不放弃武力针对分裂势力，不针对百姓 片面解读和平方针 一国两制适用范围 只适用于香港 最初针对台湾，同时适用于港澳 遗忘构想原始目的 学科网（北京）股份有限公司 $