第9练 向量的坐标表示《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-03
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 2.4 向量的坐标表示 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的基本定理及坐标表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 534 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | xkw_088145268 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59069223.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》“向量的坐标表示”同步练,依托“三阶支架”分层设计,通过选择、填空、解答题梯度递进,覆盖从基础坐标计算到综合几何应用,强化运算能力与推理意识,适配课堂同步巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|向量坐标基本计算(点与向量坐标转换)|选择题1-4、填空题7-9,直接应用定义,夯实概念理解|
|进阶层|向量坐标综合运算(平行、中点坐标)|选择题5-6、填空题10,结合几何图形,提升推理能力|
|综合层|向量坐标几何应用(平行四边形、梯形)|解答题11-12,多知识点融合,培养问题解决能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 向量的坐标表示
一、选择题
1.已知点的坐标,且点的坐标是,那么的坐标是( )
A. B. C. D.
2.已知向量,,若,则( )
A. B. C. D.
3.已知点,则向量的坐标是( )
A. B. C. D.
4.已知点,,则的坐标为( ).
A. B.
C. D.
5.已知,若点D满足,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
6.已知平行四边形满足,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知点,,则____________.
8.已知点,向量,则终点的坐标是_______________.
9.已知向量,点,则点B的坐标为_____.
10.已知,点的坐标为,点的坐标_____.
三、解答题
11.已知平行四边形的顶点按顺序排列为,,,求第四个顶点的坐标.
12.已知梯形中,,,E为的中点,F为与的交点,.
(1)求和的值;
(2)若,,,求与所成角的余弦值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 向量的坐标表示
一、选择题
1.已知点的坐标,且点的坐标是,那么的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的坐标表示可得结果.
【详解】由题可知:.
故选:B
2.已知向量,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用平面向量共线的坐标表示建立关于x的方程,进而求解.
【详解】已知向量,,
若,则,
故选:D
3.已知点,则向量的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的坐标表示可得结果.
【详解】由已知可得:.
故选:C
4.已知点,,则的坐标为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据平面向量的坐标表示即可得解.
【详解】点,,则,
故选:.
5.已知,若点D满足,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设点 ,求出,再列出方程,即可得解.
【详解】设点 ,
则,
又,所以,
所以点的坐标为,
故选:A
6.已知平行四边形满足,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设点的坐标为,求出,再根据向量相等的坐标表示列出方程,即可求解.
【详解】设点的坐标为,
因为,.
因为是平行四边形,所以,
即,解得,所以点的坐标为.
故选:A
二、填空题
7.已知点,,则____________.
【答案】5
【分析】根据向量的坐标表示和向量模的坐标表示求值即可.
【详解】已知点,,
则,
所以,
故答案为:5.
8.已知点,向量,则终点的坐标是_______________.
【答案】
【分析】利用平面向量坐标等于终点坐标减去起点坐标的运算规则求解即可.
【详解】设终点的坐标为,因为点,向量,
所以向量,即,解得,
故终点的坐标为,
故答案为:.
9.已知向量,点,则点B的坐标为_____.
【答案】
【分析】根据向量的坐标表示可求解.
【详解】设,由题可得:
,
所以,解得,
即点B的坐标为为.
故答案为:
10.已知,点的坐标为,点的坐标_____.
【答案】
【分析】根据向量的坐标表示求解即可.
【详解】设点,
∵,且点的坐标为,
∴,
即,解得,
∴点.
故答案为:.
三、解答题
11.已知平行四边形的顶点按顺序排列为,,,求第四个顶点的坐标.
【答案】
【分析】在平行四边形中,,由此根据向量的坐标表示求解.
【详解】,,则,
设点坐标为,则,
在平行四边形中,,所以,解得,
因此,第四个顶点的坐标为.
12.已知梯形中,,,E为的中点,F为与的交点,.
(1)求和的值;
(2)若,,,求与所成角的余弦值.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)由向量的运算得出,进而得出和的值;
(2)由向量的运算得出,,进而得出,,,再由数量积公式求解即可.
【详解】(1)根据题意,梯形中,,,E为的中点,
则 ,
又由可得,.
(2)是与所成的角,设向量与所成的角为,
,则,
,则,
则,,
因为
,
所以,
所以与所成角的余弦值为.
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