第11练 向量内积的坐标表示《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-03
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 2.4.3 向量内积的坐标表示 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的基本定理及坐标表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 533 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | xkw_088145268 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59069220.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》向量内积同步练,以“基础+进阶”分层设计,通过选择、填空、解答题从单一计算到综合应用,结合校园安防、工程测量等情境,适配课堂教学,助力巩固知识与核心素养发展。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|向量内积计算、模长|选择1-4题直接考查坐标运算,填空7-8题强化单位向量、模长基础,培养抽象能力|
|中档|垂直条件、夹角范围|选择5-6题结合垂直求参数,填空9-10题探究钝角夹角取值,发展推理意识|
|提升|综合应用|解答题12结合模长与夹角余弦值计算,融入实际情境,提升应用意识与数学表达能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 11 练 向量内积的坐标表示
一、选择题
1.已知向量,,则( )
A. B. C. D.
2.为完善校园安防巡检工作,安保人员借助平面直角坐标系规划日常巡检路线,将单次直线巡检位移抽象为平面向量,已知巡检位移向量,则该巡检位移向量的模长为( )
A.10 B.14 C.48 D.100
3.工程测量人员在乡镇道路硬化工程中,利用平面向量测算路面点位偏差,已知两组测量参考向量,则两向量的数量积的计算结果为( )
A.2 B. C.10 D.
4.物理实训课上,学生研究平面受力平衡问题,将两个相互作用的力抽象为平面向量,,若两力相互垂直,根据向量垂直的充要条件,实数的值为( )
A. B. C. D.
5.已知,,且,则实数( )
A.3 B.5 C.6 D.8
6.若向量与垂直,且,则y的值是( )
A.8 B. C.4 D.2
二、填空题
7.若单位向量,则_____________.
8.已知向量,那么____________
9.已知,且,的夹角为钝角,求实数的取值范围为_____________
10.已知向量,则_____________
三、解答题
11.如图所示,二次函数 图像过点和点
(1)求二次函数解析式;
(2)求直线方程;
(3)在函数的对称轴上是否存在一点P,使得是直角三角形,若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.
12.已知平面向量,满足,,.
(1)若,求;
(2)若,求与夹角的余弦值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 11 练 向量内积的坐标表示
一、选择题
1.已知向量,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】计算,然后根据数量积的坐标运算计算即可.
【详解】由题可知:,,所以,
所以.
故选:D
2.为完善校园安防巡检工作,安保人员借助平面直角坐标系规划日常巡检路线,将单次直线巡检位移抽象为平面向量,已知巡检位移向量,则该巡检位移向量的模长为( )
A.10 B.14 C.48 D.100
【答案】A
【分析】根据模长公式计算即可.
【详解】由向量模长公式,.
故选:A
3.工程测量人员在乡镇道路硬化工程中,利用平面向量测算路面点位偏差,已知两组测量参考向量,则两向量的数量积的计算结果为( )
A.2 B. C.10 D.
【答案】A
【分析】根据向量内积的坐标表示即可求解.
【详解】因为向量,所以向量数量积.
故选:A.
4.物理实训课上,学生研究平面受力平衡问题,将两个相互作用的力抽象为平面向量,,若两力相互垂直,根据向量垂直的充要条件,实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平面向量垂直的坐标表示即可得解.
【详解】由题意可知,,
则,解得,
故选:.
5.已知,,且,则实数( )
A.3 B.5 C.6 D.8
【答案】C
【分析】根据向量共线的坐标公式求解即可.
【详解】已知,,且,则,解得.
故选:C.
6.若向量与垂直,且,则y的值是( )
A.8 B. C.4 D.2
【答案】B
【分析】利用两垂直向量的数量积为0的性质,结合向量数量积的坐标运算列方程求解.
【详解】若向量与垂直,且,
则,解得.
故选:B.
二、填空题
7.若单位向量,则_____________.
【答案】
【分析】根据单位向量的定义即可求解.
【详解】因为单位向量,则,解得.
故答案为:.
8.已知向量,那么____________
【答案】
【分析】根据向量模的坐标表示求值即可.
【详解】已知向量,
则,
故答案为:.
9.已知,且,的夹角为钝角,求实数的取值范围为_____________
【答案】
【分析】由题意得出且与不共线,利用向量内积的坐标运算可求出实数的取值范围.
【详解】因为,的夹角为钝角,所以,且与不共线,
即,解得:,
所以实数的取值范围为.
故答案为:.
10.已知向量,则_____________
【答案】1
【分析】由向量内积的坐标运算求解即可.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
三、解答题
11.如图所示,二次函数 图像过点和点
(1)求二次函数解析式;
(2)求直线方程;
(3)在函数的对称轴上是否存在一点P,使得是直角三角形,若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)存在,
【分析】(1)根据待定系数法即可求解.
(2)根据已知两点求斜率,结合斜截式方程即可求解.
(3)分情况讨论,结合向量垂直的坐标表示即可求解.
【详解】(1)因为二次函数 图像过点和点,
所以,解得,即.
(2)因为点和点,所以直线斜率为,轴上的截距为,
则直线方程为,即.
(3)由(1)得,,则对称轴为,则设点,
则,
当时,则,解得;
当时,,解得;
当时,,解得;
所以存在点使得是直角三角形.
12.已知平面向量,满足,,.
(1)若,求;
(2)若,求与夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量平行的坐标表示求出,再由向量模的坐标表示求值即可.
(2)根据向量垂直的坐标表示求出,再由向量夹角的坐标表示求值即可.
【详解】(1)已知,,,
因为,所以,解得,
故,故,
所以.
(2)因为,故,
而,故,
解得,故,
故.
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