2.1 群落的结构（第1课时 群落的物种组成、研究土壤中小动物类群的丰富度及种间关系）-课后练习 2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

**基本信息** 本同步练习按A组（基础）、B组（提升）分层，以2:1题量配比覆盖群落结构核心知识点，通过基础概念辨析到综合情境分析的路径巩固知识，适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|群落水平研究问题、种间关系类型、土壤小动物丰富度调查实验步骤|以选择题为主，聚焦单一知识点辨析，如第1题区分群落与种群水平问题，第3题考查实验操作规范，强化生命观念和科学思维基础| |B组|种间关系曲线分析、实验设计与变量控制、多物种相互作用|含多选和填空，侧重综合应用，如第15题通过四组实验分析捕食与竞争对种群数量的影响，第11题结合曲线判断种间关系，提升探究实践和科学思维能力|

第1节　群落的结构 第1课时　群落的物种组成、研究土壤中小动物类群的丰富度及种间关系 A组 必备知识基础练 1.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题?(　　) A.紫金山的鸢每年新增的个体数 B.溱湖湿地公园有多少个种群 C.武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 2.许多种植物在树干或叶子上有叫作花外蜜腺的特化腺体,该腺体通过分泌富含蛋白和糖的液体为蚂蚁提供食物。蚂蚁帮助这些植物抵抗食草者的入侵,在某些情况下还可以通过去除周围植物来限制竞争。若把蚂蚁从这些植物上移走,这些植物被食草动物取食的概率大大增加。下列生物的种间关系与上述种间关系最接近的是(　　) A.豆科植物和根瘤菌 B.海葵和寄居蟹 C.翠鸟和鱼 D.马蛔虫和马 3.(2025徐州校考期末)下列关于实验“测定土壤中小动物类群的丰富度”的叙述,错误的是(　　) A.通过统计土壤中小动物的个体数目来估算其丰富度 B.将采集到的土壤小动物放入盛有体积分数为70%酒精的采集罐中 C.利用小动物的避光、避热性,收集小动物时可采用带灯罩的热光源照射土样 D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 4.(2026南京期末)土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓等。某实验小组欲对土壤中小动物类群的丰富度进行调查研究。下列叙述错误的是(　　) A.取样器取样法既可用于调查种群密度,也可用于调查物种丰富度 B.实验时利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 C.用吸虫器采集土壤动物时,增加灯泡功率,会使测定的物种丰富度值偏高 D.对于个体较大、种群数量有限的物种,统计其相对数量时常用记名计算法 5.在某自然区域中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.物种A、B之间是捕食关系 B.物种B、C之间可能是种间竞争关系 C.物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大 D.增大物种A、C的种群密度均会增大物种B的环境容纳量 6.(2026泰州期末)下列有关种间关系的叙述错误的是(　　) A.海葵与寄居蟹之间的关系为原始合作 B.互利共生是两种生物协同进化的结果 C.捕食作用对被捕食物种的生存是有害的 D.寄主能为寄生物提供营养物质和居住场所 7.(2023辽宁卷)某些微生物与昆虫建立了互利共生的关系,共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态功能的发挥。下列叙述错误的是(　　) A.昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境 B.与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力 C.不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同 D.昆虫与微生物共生的关系是长期协同进化的结果 8.(2025盐城期末)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.过度放牧会降低草原生物群落的物种丰富度 B.图中a点的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量 C.早期食草动物种群数量的增长曲线类似“J”形 D.该草原生物群落的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关 9.(2026宿迁期末)下图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中的常用装置。下列相关叙述正确的是(　　) 甲 乙 A.使用甲装置采集小动物时,利用了它们趋暗、趋湿、避高温的特性 B.甲装置采集到的土壤小动物,通过统计个体数目来估算其丰富度 C.乙装置用于采集体型较小动物,而体型较大的动物则直接用镊子夹取 D.乙装置采集的土壤动物常放入体积分数为95%的酒精溶液中 10.某草原生态系统中,有些捕食者种群和猎物种群的数量关系呈现周期性波动,如下图所示。请分析该图所示二者数量变化的关系及影响因素,并回答下列问题。 猎物种群和捕食者种群数量随时间而变化 (1)捕食者与猎物之间相互制约,它们的数量变化表现为　　　　因果关系,这种关系的维持总是与　　　　　　调节有关;由题图可知,表示捕食者的曲线是　　　。  (2)在自然界中,大多数生物的种群数量变化是“　　　　　”(填“S”或“J”)形曲线。捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合上图所示模型,其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出1点即可)。  (3)捕食是一种重要的种间关系。捕食者根据食性情况可分为泛化种(食性广泛的物种)和特化种(只捕食特定猎物的物种)。泛化种的存在会增加物种的多样性,其意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;而对于特化种来说,如果猎物是该区域的优势种,则其存在往往会　　　　(填“提高”或“降低”)物种多样性。  B组 能力素养提升练 11.在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,几天后放入大草履虫,再过一段时间放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中甲、乙、丙曲线所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.枯草杆菌与草履虫、两种草履虫之间分别构成捕食和种间竞争关系 B.甲、乙两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况 C.曲线丙在c~d时间段下降是因为大草履虫与双小核草履虫争夺食物,前者占优势 D.曲线甲在a~b时间段下降是因为大草履虫加入后大量繁殖,导致枯草杆菌数量减少 12.(2026宿迁期末)我国古代典籍蕴藏着丰富的生物学知识。下列语句与其体现的种间关系相匹配的是(　　) A.“鹬蚌相争,渔翁得利”——竞争 B.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”——寄生 C.“兔(菟)丝附蓬麻,引蔓故不长”——原始合作 D.“肥田之法,种绿豆最佳”——互利共生 13.(2025南通期中)(多选)在加拿大班夫国家公园,美洲狮、灰熊和狼是马鹿的主要捕食者,研究者仔细分析了最近20年内401只马鹿个体的监测记录,图柱顶端的整数为捕食致死的个体数,下列叙述错误的有(　　) A.不同季节,马鹿迁徙均可规避被捕食的风险 B.图示几种生物间存在捕食和竞争的种间关系 C.该马鹿种群的能量在向东迁徙时只流向美洲狮 D.美洲狮的集中分布区域可能在马鹿分布区以东 14.(多选)捕食者直接捕食造成的被捕食者数量变化称为致命性影响。此外,捕食者还可导致被捕食者生理状态、行为方式和栖息地的改变,这种间接的、非致命性的捕食风险,称为非致命性影响。惊飞距离(捕食者接近目标个体并导致其逃避时,捕食者与目标个体之间的距离)通常作为测量鸟类对非致命性捕食风险耐受程度的一个指标。朱鹮是一种珍稀鸟类,其繁殖期时的觅食点靠近道路。下列叙述正确的是(　　) A.当天敌数量过少时,天敌对被捕食者产生的非致命性影响可能大于致命性影响 B.当有天敌存在时,朱鹮的产卵量和雏鸟成活率下降,属于天敌对鸟的致命性影响 C.朱鹮繁殖期的惊飞距离显著短于非繁殖期,可能是繁殖期育雏使得觅食压力增加 D.研究人类对珍稀动物的非致命性影响,有助于规划自然保护区内的人类活动范围 15.为了解捕食和种间竞争这两个生物因素对东方田鼠数量的影响,研究者设计了4个处理组,分别是甲组(有捕食者、无竞争物种),乙组(有捕食者、有竞争物种),丙组(无捕食者、有竞争物种),丁组(无捕食者、无竞争物种),结果如图所示。 请回答下列问题。 (1)下列分别表示捕食关系和种间竞争关系物种数量曲线图的是(　　) ① ② ③ A.①② B.①③ C.③② D.②① (2)据图中数据分析,在23周时,捕食关系和种间竞争关系对东方田鼠影响较大的是　　　　　　,写出你的判断理由　 　　　　　　　　　　　　　。  (3)此实验设计有两个变量(是否有捕食者、是否有种间竞争物种),是否满足实验设计的单一变量原则,为什么?  参考答案 1.A　调查紫金山的鸢每年新增的个体数,属于种群水平上研究的问题。 2.B　两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活,这种种间关系是原始合作。根据题干信息可知,蚂蚁和具有特化腺体的植物间属于原始合作关系,而豆科植物和根瘤菌的种间关系是互利共生,翠鸟和鱼的种间关系是捕食,马蛔虫和马的种间关系是寄生,海葵和寄居蟹的种间关系是原始合作,B项符合题意。 3.A　物种丰富度是指群落中物种数目的多少,应通过统计土壤中小动物的物种数目来估算其丰富度,A项错误。 4.C　取样器取样法通过不同样方的取样,既可用于调查种群密度,也可用于调查物种丰富度,A项正确。调查土壤中小动物类群的丰富度时,利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点,B项正确。吸虫器采集时增加灯泡功率会增强光照和温度刺激,导致更多动物逃离样本区域,降低捕获种类数,使测定的物种丰富度值偏低,C项错误。统计个体较大、种群数量有限的物种相对数量的方法是记名计算法,D项正确。 5.D　由题图可知,物种B以物种A为食,二者之间是捕食关系,A项正确。物种B和物种C的种群密度变化正好相反,两者之间可能是种间竞争关系,B项正确。由曲线可知,物种A的种群密度减小时,物种B的种群密度减小,物种C可获得更多的资源,从而使其种群密度增大,C项正确。增大物种C的种群密度,物种B的种群密度可能会减小,其环境容纳量不会增大,D项错误。 6.C　海葵附着于寄居蟹外壳,利用寄居蟹移动并获取食物残渣,寄居蟹获得海葵的防御保护,双方均受益但分开后也能独立生活,两者之间的关系为原始合作,A项正确。互利共生是长期协同进化的结果(如根瘤菌与豆科植物),双方形成相互依赖的适应性特征,B项正确。捕食作用虽直接导致个体死亡,但能调节被捕食者种群密度,淘汰老弱病残个体,一定程度上促进种群发展和进化,因此对被捕食物种的生存并非完全有害,C项错误。寄生关系中,寄生物(如蛔虫)从寄主体内获取营养和栖息空间,寄主被动提供资源,D项正确。 7.B　某些微生物与昆虫建立了互利共生的关系,昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境,A项正确。互利共生表现为互惠互利,因此,与昆虫共生的微生物提高了昆虫的免疫力,B项错误。不同生境中同种昆虫所处的环境不同,因而与之共生的微生物可能不同,C项正确。昆虫与微生物共生的关系是在自然选择下长期协同进化的结果,D项正确。 8.B　过度放牧使得草原生物的种类和数量减少,降低了草原生物群落的物种丰富度,A项正确;环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,虽然图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量,但是环境不能维持这个数量,所以不是环境容纳量,B项错误;早期食草动物进入草原生态系统,由于空间、资源充足,几乎不受其他生物的制约,所以食草动物的种群数量的增长曲线类似“J”形,C项正确;从图中可以看出,食草动物过多会导致植物数量的下降,食草动物数量的下降又会导致植物数量的增多,属于典型的负反馈调节,D项正确。 9.A　甲装置是诱虫器,利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性,通过上方的灯光和热源,将小动物驱赶到下方的收集瓶中,A项正确。物种丰富度是指群落中的物种数目,而不是个体数目,B项错误。乙装置为吸虫器,用于采集体型较小的土壤动物,体型较大的动物可用包着纱布的镊子取出来,C项错误。用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,D项错误。 10.答案 (1)循环　负反馈　A (2)“S”　该捕食者种群有多种猎物;该猎物种群有多种捕食者;捕食者种群数量过少,不足以制约猎物种群增长 (3)避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间　提高 11.C　根据题干信息“它们均以枯草杆菌为食”,说明草履虫与枯草杆菌之间为捕食关系,两种草履虫有共同的食物资源(枯草杆菌),故两种草履虫之间为种间竞争关系,A项正确。甲曲线代表枯草杆菌的数量变化情况,丙曲线代表大草履虫的数量变化情况,乙曲线代表双小核草履虫的数量变化情况,B项正确。没有加入双小核草履虫之前,大草履虫的数量较稳定,加入双小核草履虫之后,大草履虫的数量开始下降,原因是大草履虫与双小核草履虫争夺食物,双小核草履虫占优势,所以导致曲线丙在c~d时间段下降,C项错误。大草履虫和枯草杆菌之间为捕食关系,在a~b时间段,由于大草履虫数量的增加,被捕食的枯草杆菌数量增多,导致枯草杆菌的数量减少,D项正确。 12.D　鹬捕食蚌,渔翁捕食鹬和蚌,体现的是捕食和种间竞争关系,A项错误。蜜蜂从花中获取花蜜,同时帮助植物传粉,二者之间是互利共生关系,B项错误。菟丝子(兔丝)寄生在蓬麻等植物上,从寄主获取营养,体现的是寄生关系,C项错误。绿豆向根瘤菌提供有机养料,根瘤菌固氮增加土壤肥力,绿豆生长也受益,体现的是互利共生关系,D项正确。 13.AC　据图可知,在迁徙季节,不迁徙时死亡的比例比迁徙时死亡的比例大,据此推测迁徙可规避被捕食的风险,在非迁徙季节,迁徙会增加被捕食风险,A项错误;依题意,美洲狮、灰熊和狼是马鹿的主要捕食者,则可推断美洲狮、灰熊和狼竞争捕食马鹿,为种间竞争关系,美洲狮、灰熊和狼都会捕食马鹿,它们与马鹿是捕食关系,B项正确;据图可知,该马鹿种群在向东迁徙时,被美洲狮捕食导致死亡的比例为1,但该马鹿种群的能量不只存在于被捕食的马鹿中,被捕食的马鹿的能量也不会全部流向美洲狮,因此,该马鹿种群的能量在向东迁徙时不只流向美洲狮,还可能流向分解者,C项错误;据图可知,在迁徙季节和非迁徙季节,马鹿向东迁徙时被美洲狮捕食的比例大,可推测美洲狮的集中分布区域可能在马鹿分布区以东,D项正确。 14.ACD　当天敌数量过少时,捕食者直接捕食变少,致命性影响变小,天敌对被捕食者产生的非致命性影响可能大于致命性影响;当有天敌存在时,朱鹮的产卵量和雏鸟成活率下降,属于天敌对鸟的非致命性影响,并非由直接捕食造成;朱鹮繁殖期与非繁殖期的惊飞距离存在显著差异,繁殖期显著短于非繁殖期,推测可能是繁殖期育雏使得觅食压力增加,导致朱鹮繁殖期对人为干扰的耐受性较强;研究人类对珍稀动物的非致命性影响,有助于帮助人们规划自然保护区内的人类活动范围,减少对珍稀动物的干扰,避免其种群数量下降。 15.答案 (1)D (2)捕食关系　甲组和丁组可以比较捕食对东方田鼠的影响,丙组和丁组可以比较竞争对东方田鼠的影响,从图中可以看出,甲组与丁组之间的数量差距比丙组与丁组之间的差距大,说明捕食关系对东方田鼠的影响较大 (3)是,该实验的自变量是有无捕食者和有无竞争物种,甲组与丁组、丙组与乙组的自变量是有无捕食者,丙组与丁组、甲组与乙组的自变量是有无竞争物种,所以该实验设计满足单一变量原则 解析 (1)在竞争关系中,如果二者竞争力相当,会出现“此消彼长”的现象;如果一个物种的生存能力很强,另一个物种的生存能力很弱,则出现“你死我活”的现象,可用图①表示。在捕食关系中,捕食者的数量会随着被捕食者数量的变化而变化,可用图②表示。 (2)甲组和丁组可以比较捕食对东方田鼠的影响,丙组和丁组可以比较竞争对东方田鼠的影响,从图中可以看出,甲组与丁组之间的数量差距比丙组与丁组之间的差距大,说明捕食关系对东方田鼠的影响较大。 (3)实验的自变量是有无捕食者和有无竞争物种,甲组与丁组、丙组与乙组的自变量是有无捕食者,丙组与丁组、甲组与乙组的自变量是有无竞争物种,所以该实验设计满足单一变量原则。 学科网（北京）股份有限公司 $