精品解析：辽宁省抚顺市顺城区2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025-2026年中学生能力训练 物理限时作业（一） （本试卷共24道题满分80分物理和化学考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共18分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题只有一项符合题目要求，选对得2分；第7~9小题有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1. 从微观世界到无垠的宇宙，科学家正在探索着其中的奥秘，下列选项中尺度最小的是（　　） A. 分子 B. 电子 C. 地球 D. 仙女座星系 【答案】B 【解析】 【详解】已知仙女座星系直径至少是银河系的1.6倍，太阳系是银河系的一部分，地球是太阳系中的一颗行星，物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，所以，尺度从大到小的顺序为仙女座星系、地球、分子、电子，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列有关汽油机和柴油机的说法正确的是（ ） A. 柴油机吸气冲程吸入汽缸的是只有空气 B. 压缩冲程末，汽油机气缸内的温度比柴油机更高 C. 汽油机做功冲程的点火方式是压燃式 D. 通常汽油机比柴油机的效率更高 【答案】A 【解析】 【详解】A. 柴油机在吸气冲程只吸入空气，燃料（柴油）在压缩冲程末通过喷油嘴喷入气缸，故A正确； B. 柴油机的压缩比（通常为16:1至20:1）高于汽油机（通常为8:1至12:1），压缩冲程末气缸内温度柴油机更高（可达500℃以上），汽油机温度较低（约300℃），故B错误； C. 汽油机做功冲程通过火花塞点火（点燃式），柴油机通过压缩空气自燃点火（压燃式），故C错误； D. 柴油机压缩比更高，燃烧更充分，效率通常为30%～40%，高于汽油机的20%～30%，故D错误。 故选A。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 B. 热量也有可能自发地从内能小的物体向内能大的物体转移 C. 铝块的内能增加，它一定吸收了热量 D. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 【答案】B 【解析】 【详解】A．晶体的熔化、凝固过程分别需要吸热和放热，温度均保持不变，但是内能都发生改变，故A错误； B．热传递的条件是温度差，在热传递过程中，内能小的物体也可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此热量也有可能自发地从内能小的物体向内能大的物体转移，故B正确； C．内能改变的方式有两种，做功和热传递，因此铝块的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对铝块做了功，故C错误； D．热量是过程量，可以说物体吸收或者放出了多少热量，不能说含有多少热量，故D错误。 故选B。 4. 下列四组物体中，通常情况下都属于导体的一组是（ ） A. 陶瓷、干木头、塑料 B. 汽油、人体、大地 C. 石墨、金属刀片、铁块 D. 蒸馏水、橡胶、碱盐溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A．陶瓷、干木头、塑料都属于绝缘体，故A不符合题意； B．汽油是绝缘体；人体、大地是导体，三者并非都为导体，故B不符合题意； C．石墨、金属刀片、铁块均容易导电，三者都属于导体，故C符合题意； D．蒸馏水是绝缘体，橡胶是绝缘体，碱盐溶液是导体，三者并非都为导体，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小亮用一根导线检查电路故障。当她将导线接在L1两端时，两灯都不亮；将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。则电路故障可能是（ ） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，两灯串联。开关S闭合后，两灯均不亮，说明电路中某处发生了断路。 A．如果灯L1短路，电路仍是通路，灯L2会发光，与题干中“L1、L2均不亮”的现象不符，故A错误； B．如果灯L2短路，电路仍是通路，灯L1会发光，与题干中“L1、L2均不亮”的现象不符，故B错误。 C．如果灯L1断路，当用导线接在L1两端时，导线会接通L1的断路处，使电路形成通路，此时L2应该会发光，与题干中“将导线接在L₁两端时，两灯都不亮”的现象不符，故C错误；、 D．如果灯L2断路，则整个电路断路，L1和L2都不亮。当用导线接在L1两端时，电路在L2处仍然是断路，所以两灯还是不亮；当将导线连接在灯L2两端时，导线将L2的断路处接通，电路形成通路，电流流过L1，所以L1会发光，而L2被导线短路，没有电流通过，所以L2不亮，与题干描述的所有现象都相符，故D正确。 故选D。 6. 如图所示当只闭合开关S1时，灭蚊拍能灭蚊但灯不亮；当只闭合开关S2时，灭蚊拍既不能灭蚊又不能照明；当S1和S2都闭合时，灭蚊拍既能灭蚊又能照明。选项中设计的电路图符合上述功能的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．电路图中，灯和灭蚊网串联，只闭合S1时，灯和灭蚊网都会工作，灯会亮，与题意“灯不亮”不符，故A不符合题意； B．电路图中，灯在干路上，灭蚊网在支路上。只闭合S1时，电流流过灯和灭蚊网，灯会亮，与题意“灯不亮”不符，故B不符合题意； C．电路图中，灯和灭蚊网并联，S1在干路上，S2控制灭蚊网。只闭合S1时，灯会亮，灭蚊网不工作，与题意“灭蚊拍能灭蚊但灯不亮”不符，故C不符合题意； D．电路图中，灯和灭蚊网并联，S1在干路上，S2与灯串联，控制灯。只闭合S1时，S2断开，电流只通过灭蚊网支路，所以灭蚊拍能灭蚊，但灯不亮；只闭合S2时，S1断开，整个电路是断路，所以灭蚊拍和灯都不工作；S1和S2都闭合时，灭蚊网和灯所在的支路都接通，所以灭蚊拍能灭蚊，灯也能亮，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。下列说法正确的是（ ） A. 砂石比热容小，升温快 B. 炒制过程中，砂石向板栗传递了温度 C. 炒制过程中，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能 D. 板栗炸裂时的能量转化为：机械能转化为内能 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由可知，在质量和吸收热量相同时，砂石比热容小，温度升高快，故A正确； B．热传递过程中传递的是热量，不是温度，故B错误； C．炒制过程中，板栗从砂石吸收热量，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能，故C正确； D．板栗炸裂时，内部气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，故D错误。 故选AC。 8. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板，用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字，将橡胶板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将橡胶板缓慢竖起，随着橡胶板上干木屑的滑落，一个“大”字就在橡胶板上显现出来，下列说法中正确的是（ ） A. 摩擦后橡胶板带上负电 B. 通过摩擦创造了电荷 C. 因为人体是导体，在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走 D. 其他部分的干木屑被吸引是因为带电体能够吸引轻小物体 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．毛皮与橡胶板摩擦时，橡胶板原子核束缚电子的能力强，得到电子带负电，故A正确； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，电荷不能被创造，故B错误； C．人体是导体，手指在橡胶板上写“大”字时，能将“大”字部分的电荷通过人体导走，使该部分不带电，故C正确； D．橡胶板其他部分带有电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以其他部分的干木屑被吸引，故D正确。 故选ACD。 9. 如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 只闭合开关和时，和并联，电流表测通过的电流 B. 只闭合开关和时，短路，电流表测通过的电流 C. 开关、、都闭合时，电路短路，和将被烧坏 D. 只闭合和时，和并联，电流表测通过和的总电流 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由图可知，只闭合开关和时，短路，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，故A错误，不符合题意，B正确，符合题意； C．开关都闭合时，电源短路，电流表和电源会被烧坏，和不会被烧坏，故C错误，不符合题意； D．只闭合和时，和并联，电流表在干路上，测通过和的总电流，故正确，符合题意。 故选BD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 10. 《考工记》是先秦时期的手工艺专著，反映了当时我国的科技及工艺水平。其中记载了在染色时，将染料倒入水中，过一会整个容器中的水都变红了，这是__________现象。染色过程夏季比冬季上色快，这说明分子热运动快慢与__________有关。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 【解析】 【详解】[1]将染料倒入水中，染料会扩散到水中，过一会整个容器中的水变红，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 [2]分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，染色过程夏季比冬季上色快，说明分子热运动快慢与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 11. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的______冲程；若该汽油机每1秒钟对外做功25次，那么该汽油机飞轮的转速为______。 【答案】 ①. 压缩 ②. 3000 【解析】 【分析】 【详解】[1]如图，进气门、排气门都关闭，活塞向上运动，压缩气体，是压缩冲程。 [2] 飞轮每转2圈活塞做一次功，若该汽油机每1秒钟对外做功25次，每1秒钟飞轮每转50圈，那么该汽油机飞轮的转速为 50=3000 12. 如图甲所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，再将石蜡触碰验电器的金属球，发现金属箔片张开，如图乙所示。这是因为两金属片带上了______电荷。在这个过程中石蜡与验电器之间的电流方向是______（填“从验电器到石蜡”或“从石蜡到验电器”） 【答案】 ①. 同种 ②. 从验电器到石蜡 【解析】 【详解】[1]用丝绸摩擦石蜡，由图甲可知，石蜡原子核束缚电子的能力比丝绸强，所以丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电。 当石蜡接触验电器的金属球时，验电器的金属球、金属杆和金属箔片都带上了与石蜡相同的负电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开。 [2]在这个过程中，是带负电的电子从石蜡转移到验电器。而电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向是从验电器到石蜡。 13. 如图为太阳能交通指示灯。指示灯上方有一块太阳能电池板接收太阳能为电路中的蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的___________；指示板的LED灯珠是发光二极管，它具有___________性。 【答案】 ①. 用电器 ②. 单向导电 【解析】 【详解】因蓄电池充电时消耗电能，故相当于电路中的用电器；发光二极管是由半导体材料制成的电子元件，其特性是电流只能单向通过，即具有单向导电性。 14. 如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 【答案】 ①. 液 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]固态物质的分子排列紧密，液态物质的分子没有固定的位置，运动比较自由，气态物质的分子极度散乱，间距很大，所以甲图表示的物态为液态，乙图为固态，丙图为气态；物体若由乙状态变为丙状态，即物质由固态变为气态，这个过程叫升华，升华吸热。 15. 小明家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一盏照明灯，它们的连接方式是___________联；正常工作时的电流分别是、、，如果干路中的电流不允许超过5.5A，那么最多还能再装___________盏相同的照明灯。 【答案】 ①. 并 ②. 20 【解析】 【详解】家庭电路中各用电器独立工作互不影响，故连接方式为并联。 由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，现有用电器总电流 允许新增用电器的总电流 可接入相同照明灯的数量 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 16. 请你用笔画线代替导线按要求完成图中电路的连接。要求：灯与并联，电流表只测的电流，导线不能交叉。 【答案】 【解析】 【详解】电流表只测量的电流，说明电流从电池正极出发，经过开关后直接分流，一条支路经过灯泡回到负极，另外一条支路经过电流表、灯泡回到负极，故用一根导线将开关的右接线柱与灯泡的右接线柱相连，另外一根导线将灯泡左接线柱与电源负极相连，如答案所示。 17. 请在图中两虚线框内分别填入电源与灯泡的电路符号，使之成为并联电路，开关能同时控制两盏灯，且电流方向符合图中箭头所示。______ 【答案】见解析 【解析】 【详解】[1]若将电源放入上方，则开关只能控制一个灯泡，另一灯泡处于常亮状态，则电源放在下方的空缺处，开关能同时控制两个灯泡，同时注意电流方向符合图中箭头所示，即电源上方为正极。如下图： 四、实验探究题：本题共4小题，共24分 18. 在学习了“分子动理论”后，小明进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小明先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明：液体分子___________。小明想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气（已知），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变化。小明___________（填“能”或“不能”）从这个实验得出正确的结论。 （2）如图丙所示，小明在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入红色的水，待充分混合后，这时可以清楚地看见红水和酒精的总体积__________，这说明：__________。 （3）如图丁所示，小明用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了。这说明：分子间有相互作用的___________力。这个原理可以用来解释固体很难被___________（填“拉伸”或“压缩”）。 【答案】（1） ①. 在永不停息地做无规则运动 ②. 不能 （2） ①. 大于混合后总体积 ②. 分子之间存在间隙 （3） ①. 引 ②. 拉伸 【解析】 【小问1详解】 清水和硫酸铜溶液静置 30 天整体变均匀淡蓝色，属于扩散现象，直接证明：液体分子在永不停息地做无规则运动。 二氧化氮密度比空气大，题目中二氧化氮放在上方集气瓶、空气在下层；抽掉玻璃板后两瓶颜色混合，看似是扩散，但二氧化氮本身受重力会向下运动，重力会干扰实验现象，无法单纯证明气体分子无规则运动，因此小明不能仅凭该装置得出正确结论。 【小问2详解】 先装酒精、再加水，分层时总体积是水体积 + 酒精体积之和；充分混合后，总体积明显变小。原因：水分子和酒精分子互相进入对方分子的空隙，证明分子间存在间隙。 【小问3详解】 玻璃板紧贴水面，向上拉动弹簧测力计示数大于玻璃板自身重力，是因为玻璃分子和水分子之间存在引力，向上拉需要克服分子引力。 分子引力对应现象：固体分子间引力大，很难被拉伸；分子斥力对应固体很难被压缩。 19. 小侨同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次温度。 （1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：______； （2）纠正错误后继续实验，加热到2min时，水中温度计的示数如乙图中所示为______℃； （3）加热2min，水吸收的热量______煤油吸收的热量。（选填“>”“=”或“<”）； （4）实验中当煤油和水吸收相同热量时，通过比较______，物质吸热能力的大小，根据实验数据绘制图像如丙所示，则______的吸热能力强； （5）下列示例中与比热容无关的是（　　）（填字母）。 A. 城市建造人工湖来改善气候 B. 空调房间里放盆水可以增加湿度 C. 用冷水冷却发动机 【答案】（1）水和煤油的质量不相等 （2）27 （3）= （4） ①. 升高的温度 ②. 水 （5）B 【解析】 【小问1详解】 实验时，要控制水和煤油的质量和初温相等，由图可知，水和煤油的体积相等，而水和煤油的密度不同，所以烧杯中的水和煤油的质量不相等，所以，错误之处是，水和煤油的质量不相等。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，水中温度计示数为27℃。 【小问3详解】 实验时，用相同酒精灯进行加热，两个酒精灯在相同时间内放出的热量相等，在不计热量损失的情况下，放出的热量都被水和煤油吸收，所以，若加热时间相同，则水吸收的热量等于煤油吸收的热量。 【小问4详解】 [1]根据转化法，当煤油和水吸收相同热量时，通过比较升高的温度来比较物质吸热能力的大小。 [2]由图丙可知，吸收相同热量时，即加热相同的时间，水升高的温度小于煤油升高的温度，所以水的吸热能力强。 【小问5详解】 A．城市建造人工湖来改善气候，是因为水的比热容大，质量相同的水和其他物质相比，吸收或放出相同热量，水的温度变化小，与比热容有关，故A不符合题意； B．空调房间里放盆水可以增加湿度，是水的蒸发现象，与比热容无关，故B符合题意； C．用冷水冷却发动机，是因为水的比热容大，质量相同的水和其他物质相比，升高相同的温度，吸收的热量多，与比热容有关，故C不符合题意。 故选B。 20. 小明采取以下实验步骤，来估测干燥花生米的热值。 （1）用天平称取100g水和花生米。 ①把空烧杯放在已调节平衡的天平左盘，通过加减砝码或移动游码使天平平衡；再在右盘中放入___________g砝码，并向烧杯中缓慢倒入适量水，直至天平重新平衡。 ②用天平称取花生米。 （2）设计图示两种对水加热方式：花生米堆放在燃烧皿中燃烧（甲图）；用细铁丝将花生米串在一起，并设计成支架放在燃烧皿中燃烧（乙图）。两种方式都用外焰加热，合理的是___________图，其目的是___________。 （3）选取合理的加热方式后进行实验。先读出水的初温，当花生米___________时再次读出温度计的示数。根据测量数据计算出花生米的热值会偏___________，原因是___________。 【答案】（1）100 （2） ①. 乙 ②. 使花生米与空气充分接触，更易充分燃烧 （3） ①. 燃尽 ②. 小 ③. 存在热量散失 【解析】 【小问1详解】 要称取100g水，空烧杯放在天平左盘已平衡，根据天平称量原理，右盘放入100g砝码，向左盘烧杯中倒水，当天平重新平衡时，水的质量就是100g。 【小问2详解】 甲图中花生米堆放在燃烧皿中燃烧，内部花生米不易充分燃烧；乙图中用细铁丝将花生米串起并设计成支架，能使花生米与空气充分接触，更易充分燃烧，所以合理的是乙图。 【小问3详解】 为准确测量花生米燃烧放出的热量，应在花生米燃尽时读温度计示数，这样才能根据水吸收的热量来计算花生米燃烧释放的能量。在实验过程中，存在热量散失，比如向周围空气散热等，还有花生米可能不完全燃烧 ，导致水吸收的热量小于花生米完全燃烧放出的热量。根据计算出的花生米热值将偏小。 21. 为了探究并联电路中的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验； （1）小明按照甲图连接电路，连接好最后一根导线，电流表的指针立刻向右偏转，原因是___________； （2）纠正错误后，小明连接了如图乙所示的电路，闭合开关，则电流表测量的是如图甲所示中___________处电流（填“A”、“B”或“C”）； （3）电流表测量处电流的示数如图丙，则电流表的示数为___________； （4）小明同学要测量通过的电流，只需将如图乙中导线___________（填“a”或“b”）的一端改接到电流表的正接线柱上； （5）小明同学测出一组、、三处的电流，，，，由此得出结论：在并联电路中干路电流等于___________。为使结论具有普遍性，可采用的方法是：___________。 【答案】（1）连接电路时，没有断开开关 （2）A （3）0.24 （4）b （5） ①. 各支路电流之和 ②. 换用不同规格的灯泡，多次实验 【解析】 【小问1详解】 连接好最后一根导线，电流表的指针立刻向右偏转，电路中存在电流，说明开关处于闭合状态，原因是连接电路时，没有断开开关。 【小问2详解】 如图乙所示，电流表在干路上，测量干路电流，即A处电流。 【小问3详解】 如图丙所示，选择小量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。 【小问4详解】 要测量通过的电流，说明电流表需要在灯泡L2所在的支路，故将导线b的一端改接到电流表的正接线柱上。 【小问5详解】 分析测量的实验数据，发现 即在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 为使结论具有普遍性，可采用的方法是换用不同规格的灯泡，多次实验。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分 22. 如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为的水，用卡式炉加热至，（水的比热容为，丁烷的热值为）。求： （1）壶中水的质量； （2）水吸收的热量； （3）若卡式炉的加热效率为70%，则需要消耗多少克的丁烷。 【答案】（1）4kg （2） （3）37.5g 【解析】 【小问1详解】 已知水的体积 由可得水的质量 【小问2详解】 水吸收的热量 【小问3详解】 已知加热效率为70%，，由得 由得需要消耗的丁烷质量 23. 氢能是新能源利用的新潮流，是实现“碳达峰、碳中和”的重要举措。如图所示是某品牌氢能自行车，一次性充满氢气0.03kg，能在3小时内匀速骑行60km。若车与骑行者总重为700N，骑行时受到的阻力为总重的0.05倍。（q氢气=1.4×108J/kg）求： （1）0.03kg的氢气完全燃烧放出的热量； （2）该自行车此次骑行过程中，牵引力所做的功； （3）此次骑行过程中氢气的利用效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 0.03kg的氢气完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 骑行的距离为 自行车骑行时受到的阻力为 因为自行车匀速骑行，所以牵引力与阻力大小相等，牵引力所做的功为 【小问3详解】 此次骑行过程中氢气的利用效率为 24. 跨学科实践：制作简易汽轮机模型 【项目提出】 热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。 【项目实施】 （1）设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 （2）测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 ①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→______→______。 ②此汽轮机模型属于______（填“内”或“外”）燃机。 （3）实验改进： ①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为____________； ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是____。 A．增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B．更换一个更细的喷嘴 C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【项目拓展】 （4）同学交流过程中，有同学设想：用凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：________。（写出一条即可） 【答案】 ①. 内能 ②. 机械能 ③. 外 ④. 加热时间不足，无法产生足够的水蒸气 ⑤. B ⑥. 环保无污染 【解析】 【详解】（2）[1][2]实验时将易拉罐下面的酒精灯点燃，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来；酒精燃烧将化学能转化为内能，蒸汽推动扇叶转动，将内能转化为机械能。因此汽轮机模型工作过程的能量转化为：化学能→内能→机械能。 [3]内燃机是燃料在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功；此汽轮机模型酒精在空气中燃烧，蒸汽推动外面的扇叶转动，这两个过程都不在易拉罐内，因此此汽轮机模型属于外燃机。 （3）[4]加热很长时间后，扇叶才开始转动，这与水蒸气的量有关，加热时间不足，无法产生足够的水蒸气，不能使扇叶开始转动。 [5]A．增加酒精灯的高度，用其内焰加热，温度更低，故A不符合题意； B．更换一个更细的喷嘴可以增大蒸汽喷出速度，能增大蒸汽喷射力，故B符合题意； C．扇叶转动时本质是可看作杠杆，降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心，会使动力臂变小，需要更大推力来推动，会转得更慢，故C不符合题意。 故选B。 （4）[6]太阳能是可再生的清洁能源，故太阳能蒸汽机的优势是环保无污染。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年中学生能力训练 物理限时作业（一） （本试卷共24道题满分80分物理和化学考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共18分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题只有一项符合题目要求，选对得2分；第7~9小题有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1. 从微观世界到无垠的宇宙，科学家正在探索着其中的奥秘，下列选项中尺度最小的是（　　） A. 分子 B. 电子 C. 地球 D. 仙女座星系 2. 下列有关汽油机和柴油机的说法正确的是（ ） A. 柴油机吸气冲程吸入汽缸的是只有空气 B. 压缩冲程末，汽油机气缸内的温度比柴油机更高 C. 汽油机做功冲程的点火方式是压燃式 D. 通常汽油机比柴油机的效率更高 3. 下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 B. 热量也有可能自发地从内能小的物体向内能大的物体转移 C. 铝块的内能增加，它一定吸收了热量 D. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 4. 下列四组物体中，通常情况下都属于导体的一组是（ ） A. 陶瓷、干木头、塑料 B. 汽油、人体、大地 C. 石墨、金属刀片、铁块 D. 蒸馏水、橡胶、碱盐溶液 5. 如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小亮用一根导线检查电路故障。当她将导线接在L1两端时，两灯都不亮；将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。则电路故障可能是（ ） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 6. 如图所示当只闭合开关S1时，灭蚊拍能灭蚊但灯不亮；当只闭合开关S2时，灭蚊拍既不能灭蚊又不能照明；当S1和S2都闭合时，灭蚊拍既能灭蚊又能照明。选项中设计的电路图符合上述功能的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示，糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。下列说法正确的是（ ） A. 砂石比热容小，升温快 B. 炒制过程中，砂石向板栗传递了温度 C. 炒制过程中，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能 D. 板栗炸裂时的能量转化为：机械能转化为内能 8. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板，用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字，将橡胶板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将橡胶板缓慢竖起，随着橡胶板上干木屑的滑落，一个“大”字就在橡胶板上显现出来，下列说法中正确的是（ ） A. 摩擦后橡胶板带上负电 B. 通过摩擦创造了电荷 C. 因为人体是导体，在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走 D. 其他部分的干木屑被吸引是因为带电体能够吸引轻小物体 9. 如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 只闭合开关和时，和并联，电流表测通过的电流 B. 只闭合开关和时，短路，电流表测通过的电流 C. 开关、、都闭合时，电路短路，和将被烧坏 D. 只闭合和时，和并联，电流表测通过和的总电流 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 10. 《考工记》是先秦时期的手工艺专著，反映了当时我国的科技及工艺水平。其中记载了在染色时，将染料倒入水中，过一会整个容器中的水都变红了，这是__________现象。染色过程夏季比冬季上色快，这说明分子热运动快慢与__________有关。 11. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的______冲程；若该汽油机每1秒钟对外做功25次，那么该汽油机飞轮的转速为______。 12. 如图甲所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，再将石蜡触碰验电器的金属球，发现金属箔片张开，如图乙所示。这是因为两金属片带上了______电荷。在这个过程中石蜡与验电器之间的电流方向是______（填“从验电器到石蜡”或“从石蜡到验电器”） 13. 如图为太阳能交通指示灯。指示灯上方有一块太阳能电池板接收太阳能为电路中的蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的___________；指示板的LED灯珠是发光二极管，它具有___________性。 14. 如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 15. 小明家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一盏照明灯，它们的连接方式是___________联；正常工作时的电流分别是、、，如果干路中的电流不允许超过5.5A，那么最多还能再装___________盏相同的照明灯。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 16. 请你用笔画线代替导线按要求完成图中电路的连接。要求：灯与并联，电流表只测的电流，导线不能交叉。 17. 请在图中两虚线框内分别填入电源与灯泡的电路符号，使之成为并联电路，开关能同时控制两盏灯，且电流方向符合图中箭头所示。______ 四、实验探究题：本题共4小题，共24分 18. 在学习了“分子动理论”后，小明进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小明先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明：液体分子___________。小明想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气（已知），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变化。小明___________（填“能”或“不能”）从这个实验得出正确的结论。 （2）如图丙所示，小明在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入红色的水，待充分混合后，这时可以清楚地看见红水和酒精的总体积__________，这说明：__________。 （3）如图丁所示，小明用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了。这说明：分子间有相互作用的___________力。这个原理可以用来解释固体很难被___________（填“拉伸”或“压缩”）。 19. 小侨同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次温度。 （1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：______； （2）纠正错误后继续实验，加热到2min时，水中温度计的示数如乙图中所示为______℃； （3）加热2min，水吸收的热量______煤油吸收的热量。（选填“>”“=”或“<”）； （4）实验中当煤油和水吸收相同热量时，通过比较______，物质吸热能力的大小，根据实验数据绘制图像如丙所示，则______的吸热能力强； （5）下列示例中与比热容无关的是（　　）（填字母）。 A. 城市建造人工湖来改善气候 B. 空调房间里放盆水可以增加湿度 C. 用冷水冷却发动机 20. 小明采取以下实验步骤，来估测干燥花生米的热值。 （1）用天平称取100g水和花生米。 ①把空烧杯放在已调节平衡的天平左盘，通过加减砝码或移动游码使天平平衡；再在右盘中放入___________g砝码，并向烧杯中缓慢倒入适量水，直至天平重新平衡。 ②用天平称取花生米。 （2）设计图示两种对水加热方式：花生米堆放在燃烧皿中燃烧（甲图）；用细铁丝将花生米串在一起，并设计成支架放在燃烧皿中燃烧（乙图）。两种方式都用外焰加热，合理的是___________图，其目的是___________。 （3）选取合理的加热方式后进行实验。先读出水的初温，当花生米___________时再次读出温度计的示数。根据测量数据计算出花生米的热值会偏___________，原因是___________。 21. 为了探究并联电路中的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验； （1）小明按照甲图连接电路，连接好最后一根导线，电流表的指针立刻向右偏转，原因是___________； （2）纠正错误后，小明连接了如图乙所示的电路，闭合开关，则电流表测量的是如图甲所示中___________处电流（填“A”、“B”或“C”）； （3）电流表测量处电流的示数如图丙，则电流表的示数为___________； （4）小明同学要测量通过的电流，只需将如图乙中导线___________（填“a”或“b”）的一端改接到电流表的正接线柱上； （5）小明同学测出一组、、三处的电流，，，，由此得出结论：在并联电路中干路电流等于___________。为使结论具有普遍性，可采用的方法是：___________。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分 22. 如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入4L初温为的水，用卡式炉加热至，（水的比热容为，丁烷的热值为）。求： （1）壶中水的质量； （2）水吸收的热量； （3）若卡式炉的加热效率为70%，则需要消耗多少克的丁烷。 23. 氢能是新能源利用的新潮流，是实现“碳达峰、碳中和”的重要举措。如图所示是某品牌氢能自行车，一次性充满氢气0.03kg，能在3小时内匀速骑行60km。若车与骑行者总重为700N，骑行时受到的阻力为总重的0.05倍。（q氢气=1.4×108J/kg）求： （1）0.03kg的氢气完全燃烧放出的热量； （2）该自行车此次骑行过程中，牵引力所做的功； （3）此次骑行过程中氢气的利用效率。 24. 跨学科实践：制作简易汽轮机模型 【项目提出】 热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。 【项目实施】 （1）设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 （2）测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 ①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→______→______。 ②此汽轮机模型属于______（填“内”或“外”）燃机。 （3）实验改进： ①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为____________； ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是____。 A．增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B．更换一个更细的喷嘴 C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【项目拓展】 （4）同学交流过程中，有同学设想：用凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：________。（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $