黑龙江省哈尔滨市香坊区2024-2025学年八年级上学期期末测试物理试题(无答案)

香坊区2024—2025学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测 物理学科（八年级） 考生须知： 1．本试卷满分为80分，考试时间为80分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，10个小题，共20分） 1．下面科学家的名字，用来表示做功单位的是（ ） A．焦耳 B．帕斯卡 C．瓦特 D．牛顿 2．下列科学家与其重要发现对应正确的是（ ） A．伯努利——连通器原理 B．牛顿——物体所受的浮力等于它排开的液重 C．阿基米德——惯性定律 D．托里拆利——测定1标准大气压值 3．如图所示实验或事例，不是利用流体压强与流速关系的是（ ） A．简易喷雾器 B．草原犬鼠通风洞穴 C．气垫船在水面上飞驰 D．吹气纸条飘起 4．如图所示的四个事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．车轮上装有防滑链 B．轴承装有滚珠 C．用力握紧羽毛球拍 D．鞋底凹凸不平的花纹 5．下面描述的事例中，是为了减小压强的是（ ） A．啄木鸟有尖锐的喙 B．剪刀有锋利的刃 C．越野汽车装有宽大的轮子 D．冰壶运动时摩擦冰面 6．如图所示的实例中利用大气压的是（ ） A．紧固锤头 B．U型“反水弯” C．潜水艇的浮沉 D．中医拔火罐去病 7．如图，是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空以及将列车悬浮于轨道上，主要是为了减小列车运行时所受（ ） A．阻力 B．浮力 C．重力 D．支持力 8．如图为运动员撑竿跳高的场景。他通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过横杆，松手后撑竿恢复原状。下列说法错误的是（ ） A．运动员助跑时是为了增大其动能 B．运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦 C．压弯撑竿说明力能改变物体的形状 D．完成撑竿跳的过程，是利用了竿的弹性势能转化为人的重力势能 9．小明对我国一些科技成就进行了梳理如表所示。在“相关内容分析”中错误的是（ ） 序号 科技成就 相关内容分析 A 三峡船闸 轮船通行时利用了连通器原理 B “玉兔号”月球车 车轮宽大可减小对月球表面的压强 C 神舟飞船返回舱 它在地面附近减速下降过程中机械能不变 D 国产大飞机C919 机翼获得升力利用了流体压强与流速的关系 A．A B．B C．C D．D 10．如图，是我国载人深海潜水器“奋斗者”号最深潜水记录突破，“奋斗者”号体积约保持不变，则下列说法正确的是（ ）（取，） A．潜水器浸没下潜过程中，所受浮力不变，压强不变 B．潜水器从水底上浮过程中，所受浮力变大，压强变大 C．潜水器潜水达时，受到海水的压强为 D．潜水器潜水达时，受到海水的浮力为 二、多项选择题（2个小题，共4分。每题有多个选项是正确的，全部选对得2分，选项正确但不全的得1分，有错误选项的得0分） 11．如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端固定，下端挂一重为G的静止小球。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ） A．G与是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与是一对相互作用力 D．G与是一对相互作用力 12．如图所示装置，工人用250N的拉力，在30s内将重为400N的物体匀速提高了6m，下列说法正确的是（ ） A．绳子自由端移动的速度是0.2m/s B．拉力做的有用功为2400J C．拉力做功的功率为100W D．该滑轮的机械效率为80% 三、填空题：（每空1分，6个小题，共计15分） 13．如图所示，运动员在跳水运动中，运动员对跳板压力的作用效果是改变跳板的________；跳板对运动员弹力的作用效果是改变运动员的________。 14．如图所示，A、B两种鱼缸内养有两条大小形状相同的鱼，分析两条鱼在图中的位置，受到水的压强大小关系为________；受到水的浮力大小关系为________。 15．如图所示，在估测大气压的实验中，测量出所用吸盘对齐挤压出空气后直径为4cm，拉开吸盘瞬间测力计的示数为108N，则所测得的大气压为________Pa（π取3.0）。分析所测得的大气压与1标准大气压不同的原因________。（写出一条） 16．如图，用图1装置“探究流体压强与流速的关系”，甲、乙、丙三处压强传感器连接在粗细不同的管道上，传感器把管内气体压强实时传到计算机上，在计算机屏幕上得到如图2中的A、B、C三条压强线，则A线对应的是________传感器传来的数据，科学家通过大量的实验发现：对于流体，在流速越大的地方，压强________。 17．如图所示是古人搬动巨木的劳作场景，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上滚木，以便将其移到其他地方，请分析：（1）支架上的横杆是________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；（2）如果他们无法将巨木抬起，请你提出一个抬起巨木的改进方案：________。 18．跨学科实践：自行车——伟大的人力机械发明，由杠杆、轮轴等简单机械组成。自行车的车架常常设计成三角形，这种结构有助于提高自行车的稳定性和安全性。200多年来，工程师们利用物理学、材料学、人体工程学等的研究成果不断对自行车进行改进，使其从最初的简单、粗糙，演变为如今的精致、舒适、多样（如图1）。 （1）自行车手刹结构是________类简单机械（如图2所示），而脚蹬与其固定一起的齿盘是________类简单机械（如图3所示），骑行使用中这两类机械都达到了________效果。 （2）如图1，骑行中人将身体内的一部分化学能转化为人和自行车的________能。 （3）自行车的车架设计成三角形，其好处是：________。 四、作图题：（2个小题，共4分） 19．（2分）请在图中画出无人机在空中时所受重力G的示意图。 20．（2分）请在图中画出使杠杆ABC保持图中位置平衡的最小动力的示意图及其力臂。 五、实验探究题：（4个小题，共27分） 21．（6分）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。（注：毛巾表面比木板表面粗糙） （1）甲、乙、丙三次实验中，沿水平方向匀速直线拉动木块，根据________知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）通过对比________两次实验可知：其他条件相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过对比甲、丙两次实验可得结论：________。 （4）兴趣小组的同学利用上面实验装置继续探究滑动摩擦力与下表中因素的关系，保持其它因素不变，只改变了表中的两个因素，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 物体运动速度大小（m/s） 0.1 0.3 0.1 0.3 接触面的面积 较小 较小 较大 较大 测力计示数（N） 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可得结论：滑动摩擦力的大小与________。 （5）小组交流讨论时发现：在实验中发现很难严格控制木块做匀速直线运动，致使测力计示数不稳定。于是经小组改进，设计了如图丁所示的实验装置，则图丁装置的优点是：①不需要拉动长木板做________运动；②测力计相对静止，________。 22．（7分）同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关； ④浮力大小与物体的形状有关。 实验步骤和数据如图所示：（，，取） （1）分析A、B、C、D四次实验，可得出的结论有：a．在液体密度一定时，________；b．________。 （2）为了验证猜想③，应分析________三次实验，得出的结论是：在物体排开液体的体积一定时，________。 （3）为了验证猜想④，小组同学又找来两个完全相同的薄铝片进行实验，实验步骤如下： a．将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底； b．将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。 根据以上现象，得出猜想④是正确的。请你简要评价上面的探究过程：探究中没有________。 （4）分析A、D两图，物体受到水的浮力为________N，若实验中容器的底面积为，由于物体的浸入，水对容器底部的压强增加________Pa。 23．（7分）在探究“杠杆平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向________调节。 （2）实验中第1~3次杠杆平衡时的数据已填入表格。图乙是第4次杠杆平衡时的情景，每个钩码重均为1N，杠杆上刻度均匀，则表格中数据①为________，②为________。 实验次数 动力/N动力臂 /cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 2.0 20.0 2.0 20.0 2 1.0 30.0 3.0 10.0 3 4.0 10.0 1.0 40.0 4 3.0 20.0 ① ② 经过分析处理实验数据，归纳得出杠杆的平衡条件是：________。 （3）结论应用：如图丙在A位置挂上四个钩码，若在B点用测力计施加一个最小的动力使杠杆在水平位置平衡，则的方向应________，大小是________N。 24．（7分）如图所示，在“探究液体内部压强的特点”实验中，实验前调节微小压强计使U型管两侧水面相平：（已知） （1）液体内部压强产生原因是：液体受到重力且具有________。 （2）甲、乙、丙三次实验中，微小压强U型管两侧水面高度差相同，由此可得出的结论是：同种液体同一深度处，液体________。 （3）操作乙和丁两次实验，所探究的问题是：液体内部压强与________的关系，分析实验现象可得出的结论是：________。 （4）分析丁和戊两次实验，可得出液体压强与液体密度的定性关系，请写出分析证据得出结论的过程： （5）在丁图的实验探究中，当微小压强计U型管两侧水面高度差为20cm时，考虑到探头的橡皮膜形变对高度差的影响，则压强计探头受到水的压强应________Pa。（取） 六、综合应用题：（共10分）（取，） 25．如图，是我国最先进的055型导弹驱逐舰，谓之“国之重器”，具备强大的防空、反导、反潜、反舰、对陆打击能力。舰长180m，舰宽22m，排水量12000t，吃水深度8m（水面至舰底部的距离），动力舱配置四台总功率超100兆瓦燃气轮机，可提供最大为前进的动力，后甲板可搭载质量为8t的“直-20F”反潜直升机。求： （1）此驱逐舰漂浮在海面上受到的浮力是多少N？ （2）此驱逐舰漂浮在海面上舰底部受到海水的压强是多少Pa？ （3）驱逐舰以最大前进动力直线航行40km，燃气轮机对驱逐舰做的功是多少J？ （4）降落在后甲板质量为8t的反潜直升机，轮胎与甲板的总接触面积为，则直升机对水平甲板的压强是多少Pa？ 学科网（北京）股份有限公司 $