Unit 6 Mothers Period 3 （学习任务单）-2026-2027学年沪教版（五四制）英语二年级上册

该小学英语学习任务单聚焦“制作贺卡并运用英语表达对妈妈的爱”，以“输入-实践-输出”为脉络搭建学习支架，先通过贺卡范例学习核心表达句式，再观看制作视频梳理步骤，最后结合支架句式创编介绍内容，帮助学生逐步掌握情感表达与手工制作技能。 资料亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过支架句式引导学生从模仿到创编，提升英语表达能力，制作步骤梳理环节锻炼逻辑思维。作业设计将语言学习与生活实践结合，制作并赠予贺卡的任务强化学习能力，让学生在动手与表达中深化感恩意识，体现学科特色的实践式学习方法。

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 二年级 学期 第二学期 课题 Unit 6 Mothers Period 3 Showing my love to Mum 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2026年1月 学习目标 1. 朗读并理解贺卡内容，体会妈妈与我之间的爱； 2. 参照步骤制作贺卡，感受手工的快乐； 3. 运用所学语言有条理地介绍为妈妈制作的贺卡，表达对妈妈的感恩与爱意。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】Look and say 教师展示Shenshen的贺卡范例，引导学生观察卡片的图文结合形式，并学习核心表达“Look at my flower card. This is my mum. She’s really nice. She makes nice food for me. I love her.”。学生结合范例感受用英语表达对妈妈的赞美与爱意的方式，在跟读与模仿中积累情感表达的句式，进一步深化对妈妈的感恩之情。活动以集体跟读与个人模仿的形式展开。 【学习任务二】 Watch and order 教师播放制作贺卡的视频，引导学生观察视频中的制作贺卡的步骤，然后完成“Colour”“Draw a flower”“Draw a picture”的顺序梳理。学生在观察与思考中明确贺卡的制作步骤，锻炼信息提取与逻辑梳理能力，为后续亲手制作贺卡做好准备。活动以个人思考、集体核对的形式展开。 解析：制作贺卡正确步骤： 1. Draw a flower（先画花朵轮廓） 2. Draw a picture（画上妈妈的照片） 3. Colour（最后涂色） 填空： Colour （3） Draw a flower （1） Draw a picture （2） 【学习任务三】 Look and say 教师展示Yuanyuan的贺卡范例，引导学生结合支架句式“Look at my flower card. This is my mum. She’s really nice. She … I can … I can … I love her.”，尝试用自己的话描述妈妈的特点与自己能为妈妈做的事。学生在范例的启发下拓展语言表达，锻炼将生活场景转化为英语表达的能力，同时在表达中传递对妈妈的爱与关心。活动以个人创编、扮演展示的形式展开。 解析： 1.模板： Look at my flower card. This is my mum. She’s really nice. She ______________. I can ______________. I can ______________. I love her. 2.范文 1（基础简单） She reads books with me. I can make a card. I can give her a hug. 范文 2 She cooks yummy food for me. I can pick flowers for her. I can help her clean the room. 范文 3 She is my good teacher. I can sing for her. I can say “I love you” to her. 推荐的学习资源 无 作业练习 课程基本信息 学科 英语 年级 二年级 学期 第二学期 课题 Unit 6 Mothers Period 3 Showing my love to Mum 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2026年1月 作业练习 1. Make a flower card, then show and tell（制作一张花朵贺卡并介绍展示） 指导建议：鼓励学生通过绘画、涂色和拼贴制作自己喜欢的花朵贺卡，培养学生的理解能力和动手制作能力，让学生在制作中感受对妈妈的爱。同时鼓励学生根据教材第36页提供的语言支架Look at my flower card. This is my mum. She's ... She ... I love her.及本单元所学的与妈妈相关的主题词和内容，交流分享自己所制作的花朵贺卡，培养语言表达能力，展示对妈妈的感恩与爱意。 解析：课后作业 1 Show and tell 完整展示口语（背诵版） Look at my flower card. This is my mum. She’s really great. She makes nice food for me. I can make a card for her. I love her. 2. Give the card to your mum and show your love (赠予妈妈贺卡并表达爱意) 指导建议：鼓励学生将亲手制作的花朵贺卡赠予妈妈，引导学生结合课堂提供的语言支架 Dear Mum, Here's a flower card for you... I love you! 及本单元所学的情感表达句式，用真诚的语言向妈妈传递心意，培养学生勇敢表达爱的意识与口语交际能力，让学生在温暖的互动中深化对妈妈的感恩与爱意。 解析： Dear Mum, Here's a flower card for you. You are super. You look after me every day. I can help you do housework. I love you! 3.本课可用填空词汇汇总 形容妈妈 nice, great, super, wonderful 妈妈会做的事 makes nice food, reads books with me, helps me, teaches me many things 我能为妈妈做的事 make a card, pick flowers, give her a hug, help her, sing for her, clean the room 学科网（北京）股份有限公司 $