第1章 第2节 第2课时 钠与氧气的反应及钠的氧化物的研究方法（配套教参Word）-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记（鲁科版 山东海南专版）

第2课时　钠与氧气的反应及钠的氧化物的研究方法

[核心素养发展目标]　1.会设计实验探究钠与氧气的反应，并能认识条件控制对实验研究的影响，增强科学探究与创新意识。2.通过比较的方法认识氧化钠和过氧化钠的性质，促进模型认知化学核心素养的发展。

一、实验法的应用——金属钠与氧气的反应

实验探究钠与氧气的反应

 

思考　上述金属钠与氧气反应的探究过程，用到的研究方法是　　　、　　　、　　　。 

答案　观察法　实验法　比较法

1.判断正误

(1)钠与氧气反应时，条件不同，产物也不同(　　)

(2)Na2O可由两种单质直接反应生成，Na2O2则不能(　　)

(3)常温下，钠与氧气反应生成淡黄色固体(　　)

(4)钠与氧气在蒸发皿中加热反应(　　)

答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×

2.将绿豆大小的金属钠投入干燥的热坩埚中，继续加热，片刻钠熔化，然后立即撤掉酒精灯，观察到：钠剧烈燃烧，发出黄色火焰，得到一种淡黄色固体。下列说法不正确的是(　　)

A.用干燥的坩埚是为了避免钠与水反应

B.金属钠熔化说明其熔点低于坩埚

C.黄色火焰说明燃烧升温已使钠气化

D.得到淡黄色固体说明发生了物理变化

答案　D

解析　钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，用干燥的坩埚是为了避免钠与水反应，A项正确；金属钠熔化说明其熔点低于坩埚，B项正确；黄色火焰说明燃烧升温已使钠气化，气化后的钠燃烧形成火焰，C项正确；钠剧烈燃烧，得到淡黄色固体说明生成了新物质，发生了化学变化，D项错误。

二、比较法的应用——研究氧化钠和过氧化钠的性质

1.魔术实验

按照如图1、图2所示的操作分别完成“滴水生火”和“吹气生火”(可改用口吹)实验。

思考1　脱脂棉剧烈燃烧的原因是什么？

提示　过氧化钠能与二氧化碳、水反应产生氧气并放出大量的热，故脱脂棉燃烧。

思考2　据上述的实验，请你推测过氧化钠的可能用途。

提示　可在呼吸面具或潜水艇中作供氧剂。

2.Na2O、Na2O2的比较

 

特别提醒　①Na2O2中的两个氧原子形成一个原子团过氧根离子()。

②加热时，不稳定的Na2O易转化成更稳定的Na2O2，其化学方程式为2Na2O+O22Na2O2。

思考3　金属钠长期露置于空气中，会发生如下变化：

银白色(Na)―→变暗(生成Na2O)―→变为白色固体(NaOH)―→表面形成溶液(NaOH潮解)―→结块(吸收CO2形成Na2CO3·xH2O)―→白色粉末(Na2CO3)

试写出相关反应的化学方程式。

提示　4Na+O2===2Na2O

Na2O+H2O===2NaOH

2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

Na2CO3+xH2O===Na2CO3·xH2O

Na2CO3·xH2O===Na2CO3+xH2O

1.判断正误

(1)Na2O2中阴、阳离子个数比为1∶1(　　)

(2)Na2O与Na2O2分别与CO2反应的产物完全相同(　　)

(3)Na2O与Na2O2均可与水反应产生氧气(　　)

(4)Na2O2在空气中放置后由淡黄色变为白色的化学方程式是2Na2O2===2Na2O+O2↑(　　)

(5)钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火(　　)

答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√

2.(2024·长沙高一检测)Na2O和Na2O2在下列哪些性质上是相同的(　　)

A.与水反应后滴加酚酞所观察到的现象