内容正文:
XX小学2026年春季学期学科能力综合评估
二年级语文
愉快的暑假到啦!明明来了美丽的乡村。这里有优美的风景、热情的爷爷奶奶、可爱的小动物……明明和家人在乡村里度过了快乐的时光!
欣赏乡村美景
一、情境运用:看拼音,写词语。
1. 情境运用:看拼音,写词语。
走在乡间的小路上,远处连绵的格外好看,湖面泛起层层,微风送来草木淡淡的,倾听着河边传来的的。仔细观察,我们还能发现蚂蚁在食物,真有趣啊!
二、选一选,填一填。(填序号,不得重复选)
2. 选一选,填一填。(填序号,不得重复选)
①捉 ②摘 ③采 ④挖 ⑤逗
秋天的田野可热闹了,大家都在忙碌着。你看!爸爸妈妈( )苹果,爷爷奶奶( )野菜,姐姐( )蘑菇,弟弟( )松鼠,我在草地上( )蜻蜓。
三、右边是郊外的景色,请认真观察并照样子完成填空。
3. 右边是郊外的景色,请认真观察并照样子完成填空。
( 清清 )的河水 ( )的太阳
( )的花朵 ( )的鸭子
体验农家生活
四、用“ ”画出加点字的正确读音。
4. 用“ ”画出加点字的正确读音。
房间里,婶婶一会儿拿着扫(sào sǎo)帚扫(sào sǎo)地,一会儿拿着抹(mā mǒ)布擦玻璃(li lí)。厨房里,奶奶在锅里倒(dào dǎo)了许多油,准备炸(zhá zhà)丸子。院子里,爷爷认真打理着一行行茁(zuó zhuó)壮成长的小菜苗,似乎在与这些小生命对话。
五、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
5. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
①( )( )勃勃 ②尽( )竭( )
③( )( )隔绝 ④( )( )斑斓
⑤( )居乐( ) ⑥九( )二( )之力
(1)春天的原野上开满了__________的花朵。
(2)我费了__________才把沉重的箱子搬上楼。
(3)在乡村里,人们都__________,生活很幸福。
感受乡村趣味
六、照样子,完成句子练习。
6. 小兔子开心极了,连蹦带跳地跑回家。(仿照加点部分,补充句子)
(小黄狗很兴奋)小黄狗______________极了,______________地在院子里转圈。
7. 天空中的云朵真是变化多端,一会儿像只绵羊,一会儿像只鸽子,一会儿变成一只活泼可爱的小兔子。(用上加点词语,把句子补充完整)
院子里的母鸡真是忙,___________________,____________________,____________________________。
七、根据所学知识填一填,感受乡村事物的趣味。
8. 根据所学知识填一填,感受乡村事物的趣味。
(1)河岸两边,柳条如丝,“________________,万条垂下绿丝绦。”鸟儿在柳树上鸣叫,“_______________,一行白鹭上青天。”水上,荷花盛开,“________________,映日荷花别样红。”
(2)奶奶告诉我,不同节气的乡村景致也不同,这让我想起《二十四节气歌》:_____________清谷天,夏满芒夏_____________。____________寒霜降,____________小大寒。
八、口语交际
9. 明明想让张爷爷带自己去郊外采蘑菇,哪一句说法最合适?在括号里打“√”
(1)张爷爷,快带我去采蘑菇!( )
(2)张爷爷,您有空可以带我去采蘑菇吗?( )
(3)张爷爷,我现在就要去采蘑菇,快点!( )
10. 在郊外游玩时,明明想请路过的叔叔帮他拍一张乡村风景照,他会怎样有礼貌地说?请帮明明写一两句话。
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九、在乡下的傍晚,明明翻开课外书《一起长大的玩具》,读到许多乡间童年小游戏,请选择正确答案,填序号。
在乡下的傍晚,明明翻开课外书《一起长大的玩具》,读到许多乡间童年小游戏,请选择正确答案,填序号。
11. 读书时想要快速找到故事在哪一页,我们要先看( )
A. 插图 B. 目录 C. 封面
12. 《一起长大的玩具》这篇目录里,《抽陀螺》从第几页开始阅读?( )
A. 3页 B. 6页 C. 15页
13. 请你猜一猜,“杨柳活,抽陀螺”可能写的是哪个时节乡间孩子玩陀螺?( )
A. 初春 B. 秋天 C. 冬天
赞美乡村景致
十、阅读短文,完成习题。
阅读《要是你在野外迷了路》片段,完成练习。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
14. 文段介绍了___________和___________两种天然指南针。
15. 请给文段的加点词语换一个说法。
稠—( ) 分辨—( )
16. 阴雨天里,明明在野外迷了路。如果要往南走,他应该顺着大树枝叶(稠 稀)的方向走。(选择答案,画“ ”)
17. 你还知道哪种天然的指南针?请试着介绍一下利用它辨别方向的方法。
________________________________________
阅读短文《雨后》,完成练习。
①又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中出现一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我玩捉迷藏。
②雨后,庭院中的花朵好像洗了澡,显得很有生气。幼苗受到小雨的滋润(zī rùn),也更加茁壮。大树绿油油的,树叶上的雨滴在阳光的照射下闪着光泽,就像一颗颗珍珠。小鸟们也出来了,有的在树上飞来飞去,有的在放声歌唱。雨后,空气清新,万物也显得特别有精神。
③雨后,是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切。
18. 联系上下文猜测,第2自然段中加点词语“精神”的意思是( )(填序号)
①表现出来的活力。 ②活跃:有生气。 ③英俊:相貌、身材好。
19. “我”为什么觉得彩虹“仿佛在跟我玩捉迷藏”?用“_____”画出来。
20. “我”看见了雨后的哪些景物?( )(多选,填序号)
① ② ③ ④
21. 阅读短文,说说“我”为什么喜欢雨后的一切。
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记录乡村感受
十一、明明从美丽的乡村回来,特别想养一只小动物。如果你是明明,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
22. 明明从美丽的乡村回来,特别想养一只小动物。如果你是明明,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
我想养__________
XX小学2026年春季学期学科能力综合评估
二年级语文
愉快的暑假到啦!明明来了美丽的乡村。这里有优美的风景、热情的爷爷奶奶、可爱的小动物……明明和家人在乡村里度过了快乐的时光!
欣赏乡村美景
一、情境运用:看拼音,写词语。
【1题答案】
【答案】
二、选一选,填一填。(填序号,不得重复选)
【2题答案】
【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ①
三、右边是郊外的景色,请认真观察并照样子完成填空。
【3题答案】
【答案】 ①. 圆圆 ②. 美丽 ③. 可爱
体验农家生活
四、用“ ”画出加点字的正确读音。
【4题答案】
【答案】sào sǎo mā li dào zhá zhuó
五、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
【5题答案】
【答案】 ①. 生 ②. 机 ③. 心 ④. 力 ⑤. 与 ⑥. 世 ⑦. 色 ⑧. 彩 ⑨. 安 ⑩. 业 ⑪. 牛 ⑫. 虎 ⑬. ④ ⑭. ⑥ ⑮. ⑤
感受乡村趣味
六、照样子,完成句子练习。
【6题答案】
【答案】 ①. 兴奋 ②. 蹦蹦跳跳
【7题答案】
【答案】 ①. 一会儿到处找食物 ②. 一会儿带着小鸡散步 ③. 一会儿停下来咕咕地叫唤
七、根据所学知识填一填,感受乡村事物的趣味。
【8题答案】
【答案】 ①.
碧玉妆成一树高 ②.
两个黄鹂鸣翠柳 ③.
接天莲叶无穷碧 ④.
春雨惊春 ⑤.
暑相连 ⑥.
秋处露秋 ⑦.
冬雪雪冬
八、口语交际
【9题答案】
【答案】
(2)√
【10题答案】
【答案】叔叔您好!麻烦您可以帮我拍一张乡村风景照吗?谢谢您!
九、在乡下的傍晚,明明翻开课外书《一起长大的玩具》,读到许多乡间童年小游戏,请选择正确答案,填序号。
【11~13题答案】
【答案】11. B 12. A 13. A
赞美乡村景致
十、阅读短文,完成习题。
【14~17题答案】
【答案】14. ①. 大树 ②. 沟渠里的积雪
15. ①. 密 ②. 辨别
16. 稠 17. 北极星。北极星永远高挂在北方。
【18~21题答案】
【答案】18. ② 19. 但是它来去匆匆,转眼不见
20. ①③④ 21. 因为雨后空气清新,大地景色美丽、充满生机,所以“我”喜欢雨后的一切。
记录乡村感受
十一、明明从美丽的乡村回来,特别想养一只小动物。如果你是明明,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
【22题答案】
【答案】例文:
我最想养一只小兔子。
小兔子长着雪白的绒毛,长长的耳朵,还有红宝石一样的眼睛,模样十分可爱。它爱吃青菜和胡萝卜,喂养起来很方便。写完作业,我就能陪着小兔子玩耍。孤单的时候,小兔子可以陪伴我,我一定会细心照顾它。
我真希望能拥有一只可爱的小兔子,和它一起快乐生活。
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