精品解析：甘肃省兰州市红古区2025-2026学年九年级上学期10月期中物理试题

**基本信息** 九年级物理期中卷聚焦能量转化、电路分析等核心内容，通过消防演练灭火、歼-35战斗机等真实情境，融合科学探究与计算应用，全面考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11/33|能量转化、电路连接、内能|结合钻木取火、手持小风扇等生活实例，考查能量观念与电路分析能力| |实验题|4/23|吸热能力比较、电阻影响因素、串并联电路|设计“探究影响导体电阻大小”等实验，注重科学探究与证据分析，培养科学思维| |计算题|2/14|电路电流计算、热机效率|以舰载机飞行为情境，考查功率、热值公式应用，体现物理与科技前沿的联系|

LZ2025-2026学年第一学期期中质量监测 九年级物理、化学合卷 注意事项： 1．物理、化学合卷，物理90分，化学60分，考试时间150分钟。 2．考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3．考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 物理部分 一、选择题：本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 如图所示，关于能量的转化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图，压缩空气，硝化棉燃烧，此过程能量的转化与汽油机的做功冲程相同 B. 乙图，钻木取火时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能 C. 丙图，搓手的过程是通过热传递的方式使手的内能增加 D. 丁图，给蓄电池充电时化学能转化为电能 2. 下列各图中，不涉及动能和重力势能相互转化的是（ ） A. 甲图，网球接触球拍的瞬间 B. 乙图，铁锁来回摆 C. 丙图，小孩荡秋千 D. 丁图，水碓的石锤落下 3. 如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是（　　） A. 室外温度为0℃时，木柴的内能为零 B. 木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多 C. 若未燃烧的木柴温度升高，内能增加 D. 灭火器在使用过程中对外做功，内能不变 4. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（　　） A. 一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁 B. 图乙冲程是做功冲程 C. 图甲冲程是将所有的内能转化为机械能的过程 D. 图丁冲程是机械能转化为内能的过程 5. 如图是某单缸四冲程汽油机的能量流向图。以下说法正确的是（　　） A. 汽油未完全燃烧时的热值比完全燃烧时的小 B. 在做功冲程，该汽油机气缸中的气体内能增大 C. 该汽油机的工作效率是28% D. 该汽油机改进后工作效率可达100% 6. 在冬天较干燥的条件下，与人接触时，常有被电击的感觉，原因是（　　） A. 放电前一定带异种电荷 B. 放电时产生电荷 C. 放电时电荷发生转移 D. 放电后电荷消失 7. 如图所示是某同学制作的一个导电性检测器（已检查无误）。在MN间分别接入细铜丝、细铁丝、铅笔芯、橡皮，闭合开关，观察小灯泡的亮度和电流表的示数。接入后闭合开关，电流表和小灯泡均无反应的是（　　） A. 细铜丝 B. 细铁丝 C. 铅笔芯 D. 橡皮 8. 某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接了如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来的操作，以下步骤中最合理的是（ ） A. 断开开关S，更换灯泡重新实验 B. 断开开关S，增加电池的节数重新实验 C. 观察电流表示数，然后再进一步处理 D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路 9. 如图所示，电阻箱的示数是（ ） A. 8521Ω B. 2158Ω C. 1582Ω D. 1258Ω 10. 手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 开关和电动机是并联的 B. 导线通常用半导体材料制成 C. 电池的作用是为电动机提供电能 D. 通电后电流从电池负极经电动机流向正极 11. 如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（　　） A. 闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B. 若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻丝长度变长 C. 若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D. 若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点 二、填空题：本大题5小题，每空1分，共11分。 12. 如图所示是一个正面中间有“光敏元件”的小灯，它对光比较敏感，当周围环境较暗时，使小灯发光；当周围环境较亮时，使小灯不发光。这个“光敏元件”相当于电路组成部分中的______。 13. 如图所示是小松在妈妈的指导下制作的“拔丝红薯”。刚制作好的“拔丝红薯”甜香浓郁，满室芬芳，这是____________现象；用筷子夹起一块红薯时，还会拉出细长的丝，这是因为分子间存在相互作用的____________（选填“引力”或“斥力”）。小松不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上，他拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，原因是摩擦后的塑料小勺带电，具有____________的性质。 14. 科学家研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起，再加入一定数量的电子时，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中的石墨烯是______体，它______（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。 15. 把凉的奶制品放入盛有热水的保温桶中，经过一段时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，奶制品与热水的质量相同，则代表奶的温度变化图像的是________（选填“甲”或“乙”）。从图像可以发现，甲、乙的比热容之比为________。 16. 阅读短文，回答问题。用两种不同材料的导线（如铁丝和铜丝）组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。 （1）①其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中的电流________（选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）； ②其他条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路中的电流________（选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）； （2）热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来的。 三、识图、作图题：本大题3小题，每小题3分，共9分。 17. 如图所示为蹦床运动简化示意图，运动员在点时速度为零，点是蹦床不发生形变时的原位置，点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力，则： （1）从点下落到点的过程中，运动员的重力势能转化为________能； （2）从点到点的过程中，蹦床的弹性势能________（选填“增大”“减小”或“不变”），在________（选填“A”“B”或“C”）点时运动员的机械能最大。 18. 如图甲是某款新型电热器。只有开关S闭合时，电动机M工作，开启冷风模式；再闭合开关S1，电热丝工作，进入暖风模式；仅闭合开关S1，电动机和电热丝均不工作。请在图乙中将该电热吹风机的电路图补充完整。 19. 请用笔画线表示导线将如图所示的电路连接完整。要求：电压表测量定值电阻R两端的电压；开关闭合后，滑动变阻器的滑动头P向左滑动时电流表的示数变小。 四、实验题：本大题3小题，每空1分，共14分。 20. 如图甲所示，为了比较不同液体吸热能力的大小，小红在两个相同的试管中分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。 （1）实验时，应控制A、B两种液体的________（选填“质量”或“体积”）相等； （2）实验中，可以通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少； （3）根据记录的实验数据，小红绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，分析图像可知________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强。 21. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 （1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫___________法。 （2）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时，___________。 （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见：___________。 22. 小伟在探究串联电路中电压的特点实验中。 （1）实验时，L1、L2应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）图甲是小伟连接的测量L1两端电压的电路图，它有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路。_________ （3）电路改接正确后，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，电压表指针明显偏转，出现这一现象的原因可能是_________。 （4）排除故障后，测得L1两端电压如图乙所示，为_________V。继续测量L2、电源两端电压，将数据记录在下表中。他由表中数据得出了串联电路中电压的特点，该结论得出的过程_________（选填“合理”或“不合理”），理由是_________。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 0.5 3 五、计算题：本大题2小题，共14分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分。 23. 如图所示的电路中，闭合开关S，两灯发光，电压表V的示数为6 V，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.4 A。求： （1）电源电压； （2）通过灯的电流； （3）通过灯的电流。 24. 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中，中国歼-35舰载战斗机（双发中型隐身战机）以恒定速度飞行，展示海军航空兵战斗力。假设该机以的速度水平匀速飞行30分钟，消耗航空煤油。已知发动机提供的机械功率为，航空煤油的热值为。求在这30分钟内： （1）航空煤油完全燃烧放出的热量； （2）发动机获得的水平推力F； （3）该发动机的热机效率。 六、实验题：本大题1小题，每空1分，共9分。 25. 探究并联电路中电流的特点（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： 【实验目的】探究并联电路中电流的特点； 【实验器材】 （1）新干电池两节、________、________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡若干、开关、导线若干。实验电路如下： 【进行实验收集证据】 （2）实验步骤： ①将电流表分别接入电路中A、B、C三处，测量电流，并记录数据； ②________，重复步骤①中的实验； （3）实验过程中的注意事项及常见问题： ①在连接电路时，开关必须处于________状态； ②连接好电路后，若不能估计电流大小，为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用________（选填“大”或“小”）量程进行试触； ③若用开关试触时发现电流表的指针偏转如图所示，其原因是________； （4）实验记录如下，某同学忘了填写表格最后一列的第一空，此空填写内容为________； 组别 第一条支路 第二条支路 1 0.12 0.12 0.24 2 0.15 0.20 0.35 3 0.12 0.14 0.26 4 0.16 0.18 0.34 【实验结论】 （5）此实验的结论为________； 【交流评估】 （6）如图所示的电路中，闭合开关S，通过小灯泡、、的电流分别为0.2A、0.2A、0.3A，则通过开关的电流为________A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ LZ2025-2026学年第一学期期中质量监测 九年级物理、化学合卷 注意事项： 1．物理、化学合卷，物理90分，化学60分，考试时间150分钟。 2．考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3．考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 物理部分 一、选择题：本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 如图所示，关于能量的转化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图，压缩空气，硝化棉燃烧，此过程能量的转化与汽油机的做功冲程相同 B. 乙图，钻木取火时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能 C. 丙图，搓手的过程是通过热传递的方式使手的内能增加 D. 丁图，给蓄电池充电时化学能转化为电能 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图压缩空气，活塞对空气做功，机械能转化为内能，汽油机做功冲程是内能转化为机械能，故A错误； B．乙图钻木取火，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，故B正确； C．丙图搓手，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式使手的内能增加，故C错误； D．丁图给蓄电池充电，消耗电能转化为化学能，故D错误。 故选B。 2. 下列各图中，不涉及动能和重力势能相互转化的是（ ） A. 甲图，网球接触球拍的瞬间 B. 乙图，铁锁来回摆 C. 丙图，小孩荡秋千 D. 丁图，水碓的石锤落下 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图网球接触球拍的瞬间，是网球的动能与球拍的弹性势能之间的相互转化，不涉及动能和重力势能的相互转化，故A符合题意； BC．乙图铁锁来回摆、丙图小孩荡秋千，上升时动能转化为重力势能，下落时重力势能转化为动能，故BC不符合题意； D．丁图石锤落下，高度降低、速度变大，重力势能转化为动能，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是（　　） A. 室外温度为0℃时，木柴的内能为零 B. 木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多 C. 若未燃烧的木柴温度升高，内能增加 D. 灭火器在使用过程中对外做功，内能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体都具有内能，室外温度为0℃时，木柴的内能不为零，故A错误； B．热量是过程量，不能说“含有的热量”，故B错误； C．物体的内能与温度、质量有关。若未燃烧的木柴温度升高，内能增加，故C正确； D．做功可以改变内能，灭火器在使用过程中对外做功，内能减小，故D错误。 故选C。 4. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（　　） A. 一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁 B. 图乙冲程是做功冲程 C. 图甲冲程是将所有的内能转化为机械能的过程 D. 图丁冲程是机械能转化为内能的过程 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．甲图中两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，此冲程将内能转化为机械能；乙图中进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程；丙图中排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程；丁图中两个气门都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，是机械能转化为内能。一个工作循环的正确顺序是：乙丁甲丙。故AB错误，D正确； C．甲图为做功冲程，此冲程将内能转化为机械能，但转化过程中会有能量损失，因此不可能所有的内能都转化为机械能，故C错误。 故选D。 5. 如图是某单缸四冲程汽油机的能量流向图。以下说法正确的是（　　） A. 汽油未完全燃烧时的热值比完全燃烧时的小 B. 在做功冲程，该汽油机气缸中的气体内能增大 C. 该汽油机的工作效率是28% D. 该汽油机改进后工作效率可达100% 【答案】C 【解析】 【详解】A．热值指的是单位质量的燃料完全燃烧时所放出的热量，是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与是否燃烧完全无关，故A错误； B．在做功冲程，汽油机对外做功，内能转化为机械能，故气缸中的气体内能减小，故B错误； C．由图知，该汽油机的工作效率η=100%-6%-30%-36%=28%，故C正确； D．根据能量守恒定律知，燃料燃烧时，必然有一部分能量以内能等形式耗散掉，导致有用功始终小于燃料完全燃烧放出的总热量，因此该汽油机改进后工作效率也不可能达到100%，故D错误。 故选C。 6. 在冬天较干燥的条件下，与人接触时，常有被电击的感觉，原因是（　　） A. 放电前一定带异种电荷 B. 放电时产生电荷 C. 放电时电荷发生转移 D. 放电后电荷消失 【答案】C 【解析】 【详解】冬天较干燥的条件下，人体与衣服之间因摩擦使衣服带了电荷，并积累较多电荷，并不是放电时产生电荷，是放电前就带了电荷，但不一定是带异种电荷，也可能是一个带电，另一个不带电；触摸门把手或与人握手时发生放电现象，有电流通过人体，有电荷发生了定向移动，所以放电时电荷发生转移；放电后只是电荷发生了转移，电荷并没有消失。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示是某同学制作的一个导电性检测器（已检查无误）。在MN间分别接入细铜丝、细铁丝、铅笔芯、橡皮，闭合开关，观察小灯泡的亮度和电流表的示数。接入后闭合开关，电流表和小灯泡均无反应的是（　　） A. 细铜丝 B. 细铁丝 C. 铅笔芯 D. 橡皮 【答案】D 【解析】 【详解】细铜丝、细铁丝、铅笔芯、橡皮中，细铜丝、细铁丝、铅笔芯容易导电，是导体；橡皮不容易导电，是绝缘体。在MN间分别接入细铜丝、细铁丝、铅笔芯、橡皮，闭合开关，因为细铜丝、细铁丝、铅笔芯容易导电，是导体，所以小灯泡发光，电流表有示数；因为橡皮是绝缘体，所以接入后电流表和小灯泡均无反应。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接了如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来的操作，以下步骤中最合理的是（ ） A. 断开开关S，更换灯泡重新实验 B. 断开开关S，增加电池的节数重新实验 C. 观察电流表示数，然后再进一步处理 D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路 【答案】C 【解析】 【详解】该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数，如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理，如果电流表有较小的示数，则是电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察灯泡是否发光。 故选C。 9. 如图所示，电阻箱的示数是（ ） A. 8521Ω B. 2158Ω C. 1582Ω D. 1258Ω 【答案】D 【解析】 【详解】电阻箱示数等于各旋钮指示数字与对应倍率乘积之和。由图可知，×1000、×100、×10、×1旋钮分别指向1、2、5、8。。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 开关和电动机是并联的 B. 导线通常用半导体材料制成 C. 电池的作用是为电动机提供电能 D. 通电后电流从电池负极经电动机流向正极 【答案】C 【解析】 【详解】A．开关要控制电动机的通断，所以开关和电动机是串联的，故A错误； B．导线一般是用导体材料来制成的，故B错误； C．电池是电源，电源的作用就是为电动机提供电能的装置，故C正确。 D．通电后，电流从电池的正极经电动机流向电池的负极，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（　　） A. 闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B. 若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻丝长度变长 C. 若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D. 若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点 【答案】D 【解析】 【详解】A．闭合开关后，电流从电源正极流出，经过开关、滑片P，再回到电源负极，所以电流流过的是d、P之间的电阻丝，故A正确，不符合题意； B．滑片P向c点移动时， d、P之间的电阻丝长度变长，所以接入电路的电阻丝长度变长，故B正确，不符合题意； C．台灯亮度最小，意味着通过台灯的电流最小，此时电路中的电阻应最大。从图中可知，当滑片P置于b点时，d、P之间电阻丝全部接入电路，电阻最大，电流最小，台灯亮度最小，故C正确，不符合题意； D．当滑片P置于d点时，相当于把d点和b点短接，电阻丝接入电路的电阻为0，此时电路中电流较大，台灯会亮，而不是关闭台灯，故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题：本大题5小题，每空1分，共11分。 12. 如图所示是一个正面中间有“光敏元件”的小灯，它对光比较敏感，当周围环境较暗时，使小灯发光；当周围环境较亮时，使小灯不发光。这个“光敏元件”相当于电路组成部分中的______。 【答案】开关 【解析】 【详解】依题意得，“光敏元件”控制小夜灯的亮暗，说明它相当于开关。 13. 如图所示是小松在妈妈的指导下制作的“拔丝红薯”。刚制作好的“拔丝红薯”甜香浓郁，满室芬芳，这是____________现象；用筷子夹起一块红薯时，还会拉出细长的丝，这是因为分子间存在相互作用的____________（选填“引力”或“斥力”）。小松不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上，他拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，原因是摩擦后的塑料小勺带电，具有____________的性质。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 ③. 吸引轻小物体 【解析】 【详解】[1][2]刚制作好的“拔丝红薯”甜香浓郁，满室芬芳，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；分子间同时存在引力和斥力，用筷子夹起一块红薯时，还会拉出细长的丝，不容易被扯断，这是因为分子间存在相互作用的引力。 [3]拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，小勺由于摩擦而带电，把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，原因是小勺带电后具有吸引轻小物体的性质。 14. 科学家研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起，再加入一定数量的电子时，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中的石墨烯是______体，它______（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。 【答案】 ①. 超导 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]超导现象是指电阻为零的现象，两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，就变成了超导体。 [2]滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变接入电路的电阻，超导体的电阻为0，故此现象中的石墨烯不能用来制作滑动变阻器。 15. 把凉的奶制品放入盛有热水的保温桶中，经过一段时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，奶制品与热水的质量相同，则代表奶的温度变化图像的是________（选填“甲”或“乙”）。从图像可以发现，甲、乙的比热容之比为________。 【答案】 ①. 乙 ②. 2∶1 【解析】 【详解】[1]把凉的奶制品放在热水中加热，奶制品吸热、温度升高，热水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象，乙是奶制品的温度变化图象。 [2]若不考虑热损失，热水和奶制品发生热传递时，奶制品吸收的热量和热水放出的热量相同；根据图象可知，奶制品温度升高了 热水温度降低了 则，不考虑热损失，则。因，。由可得甲、乙的比热容之比 16. 阅读短文，回答问题。用两种不同材料的导线（如铁丝和铜丝）组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。 （1）①其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中的电流________（选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）； ②其他条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路中的电流________（选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）； （2）热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来的。 【答案】（1） ①. 变为零 ②. 变小 （2）内 【解析】 【小问1详解】 热电偶回路产生电流的前提是两种不同材料的金属丝组成闭合回路，将铁丝换成铜丝后，回路里的金属丝材料完全相同，不再满足塞贝克效应的产生条件，因此电路电流变为零。原本A处是冰水混合物（温度为0℃），B处被酒精灯加热温度远高于0℃，AB温度差较大；把A处换为沸水后，A处温度变为100℃，AB两点的温度差比原来小，电路电流变小。 【小问2详解】 热电偶依靠两个接点的温度差获得电能，这个过程消耗的是和温度相关的内能（热能），将内能转化为电能。 三、识图、作图题：本大题3小题，每小题3分，共9分。 17. 如图所示为蹦床运动简化示意图，运动员在点时速度为零，点是蹦床不发生形变时的原位置，点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力，则： （1）从点下落到点的过程中，运动员的重力势能转化为________能； （2）从点到点的过程中，蹦床的弹性势能________（选填“增大”“减小”或“不变”），在________（选填“A”“B”或“C”）点时运动员的机械能最大。 【答案】（1）动 （2） ①. 增大 ②. A 【解析】 【小问1详解】 从O点下落到A点的过程中，运动员的质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增加，动能增加，其重力势能转化为动能。 【小问2详解】 [1]从点到点的过程中，蹦床发生弹性形变的程度变大，蹦床的弹性势能增大。 [2]运动员经过A点后，将机械能逐渐变化为蹦床的弹性势能，运动员的机械能逐渐变小，因此运动员在A点时机械能最大。 18. 如图甲是某款新型电热器。只有开关S闭合时，电动机M工作，开启冷风模式；再闭合开关S1，电热丝工作，进入暖风模式；仅闭合开关S1，电动机和电热丝均不工作。请在图乙中将该电热吹风机的电路图补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意，电动机与电热丝能独立工作说明两者并联，且开关S能控制整个电路，位于干路；开关S1仅控制电热丝，位于电热丝所在的支路。将开关S串联接在干路中，电热丝与开关S1串联组成一条支路，电动机M单独组成另一条支路，最后将两支路并联接入电路即可。 19. 请用笔画线表示导线将如图所示的电路连接完整。要求：电压表测量定值电阻R两端的电压；开关闭合后，滑动变阻器的滑动头P向左滑动时电流表的示数变小。 【答案】 【解析】 【详解】滑动变阻器的滑动头P向左滑动时电流表的示数变小，说明在电压不变时，电路总电阻变大，因此滑动变阻器接入电路的电阻丝需要随滑片左移而变长，按照滑动变阻器“一上一下”的接线规则，必须接右下接线柱。 电压表测R两端电压，则电压表应与电阻R并联，且电流正进负出；由于电源是2节干电池，故电压表应选择“0~3V”的量程。 四、实验题：本大题3小题，每空1分，共14分。 20. 如图甲所示，为了比较不同液体吸热能力的大小，小红在两个相同的试管中分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。 （1）实验时，应控制A、B两种液体的________（选填“质量”或“体积”）相等； （2）实验中，可以通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少； （3）根据记录的实验数据，小红绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，分析图像可知________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强。 【答案】（1）质量 （2）加热时间 （3）B 【解析】 【小问1详解】 在两个完全相同的试管中分别装入初温相同且质量相等的A和B两种液体，然后将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热，使液体在同一时间内吸收的热量相同，通过比较A、B液体升高的温度，得出A、B液体吸热能力的大小。 【小问2详解】 同一加热装置加热相同时间，液体吸收的热量相同；加热时间越长，液体吸收的热量越多。实验中液体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的。  【小问3详解】 从温度-时间图像可以看出：当两种液体都从20℃升高到60℃时，B需要的加热时间更长，说明B吸收的热量更多。根据比热容的物理意义，升高相同温度时吸收热量越多，代表吸热能力越强，因此B液体的吸热能力更强。 21. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 （1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫___________法。 （2）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时，___________。 （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见：___________。 【答案】（1） ①. 灯泡亮度 ②. 转换 （2）A、B （3）导体横截面积越小，电阻越大 （4）在电路中串联一个电流表完成实验##将灯泡换成电流表后实验 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 【小问2详解】 要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 【小问3详解】 如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，此时电阻丝的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知，横截面积小，灯泡的亮度较暗，所以可得出结论：在导体的材料相同、长度也相同时，导体横截面积越小，电阻越大。 【小问4详解】 更换电阻丝后，小灯泡亮度变化不明显，说明电路中电流变化较小，人眼难以准确分辨灯泡亮度。由于电流表能精确测量电流大小，因此可在电路中串联一个电流表，通过电流的变化量来反映电阻的变化；也可将灯泡直接换成电流表，直接测量电路中的电流，消除灯泡亮度变化不明显的问题，使实验结果更精确。 22. 小伟在探究串联电路中电压的特点实验中。 （1）实验时，L1、L2应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）图甲是小伟连接的测量L1两端电压的电路图，它有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路。_________ （3）电路改接正确后，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，电压表指针明显偏转，出现这一现象的原因可能是_________。 （4）排除故障后，测得L1两端电压如图乙所示，为_________V。继续测量L2、电源两端电压，将数据记录在下表中。他由表中数据得出了串联电路中电压的特点，该结论得出的过程_________（选填“合理”或“不合理”），理由是_________。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 0.5 3 【答案】（1）不同 （2） （3）灯泡L1断路 （4） ①. 2.5 ②. 不合理 ③. 只有一组数据就得出了结论，具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 为了避免偶然性，得到普遍性规律，实验时，L1、L2应选择规格不同的小灯泡。 【小问2详解】 探究串联电路中电压的特点实验中，两灯泡应串联，测量L1两端电压时，电压表应并联在L1两端，因此改正后正确的电路图，如图所示： 【小问3详解】 串联电路中，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，说明电路发生了断路，电压表有示数，说明与电压表并联的灯泡L1断路，若灯泡L2断路，此时电路无通路，电压表无示数。 【小问4详解】 [1]如图乙所示，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。 [2][3]根据表格数据分析，得出了串联电路中电压的特点，只有一组数据就得出了结论，具有偶然性，是不合理的，为了得到普遍性规律，应多次实验，进行分析。 五、计算题：本大题2小题，共14分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分。 23. 如图所示的电路中，闭合开关S，两灯发光，电压表V的示数为6 V，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.4 A。求： （1）电源电压； （2）通过灯的电流； （3）通过灯的电流。 【答案】（1）6V （2）0.4A （3）0.1A 【解析】 【小问1详解】 分析电路可知，、并联，电压表V与电源并联，测电源电压，电压表V的示数为6V，则电源电压为 【小问2详解】 电流表A2测电流，电流表A2的示数为0.4A，则通过灯的电流为 【小问3详解】 电流表A1测干路电流，根据并联电流规律，通过灯的电流为 24. 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中，中国歼-35舰载战斗机（双发中型隐身战机）以恒定速度飞行，展示海军航空兵战斗力。假设该机以的速度水平匀速飞行30分钟，消耗航空煤油。已知发动机提供的机械功率为，航空煤油的热值为。求在这30分钟内： （1）航空煤油完全燃烧放出的热量； （2）发动机获得的水平推力F； （3）该发动机的热机效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 航空煤油完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 因为飞机水平匀速飞行，所以发动机的推力F等于飞机受到的阻力， 由可知，发动机获得的水平推力为 【小问3详解】 发动机做的有用功为 由（1）可知，航空煤油完全燃烧放出的总热量 该发动机的热机效率 六、实验题：本大题1小题，每空1分，共9分。 25. 探究并联电路中电流的特点（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： 【实验目的】探究并联电路中电流的特点； 【实验器材】 （1）新干电池两节、________、________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡若干、开关、导线若干。实验电路如下： 【进行实验收集证据】 （2）实验步骤： ①将电流表分别接入电路中A、B、C三处，测量电流，并记录数据； ②________，重复步骤①中的实验； （3）实验过程中的注意事项及常见问题： ①在连接电路时，开关必须处于________状态； ②连接好电路后，若不能估计电流大小，为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用________（选填“大”或“小”）量程进行试触； ③若用开关试触时发现电流表的指针偏转如图所示，其原因是________； （4）实验记录如下，某同学忘了填写表格最后一列的第一空，此空填写内容为________； 组别 第一条支路 第二条支路 1 0.12 0.12 0.24 2 0.15 0.20 0.35 3 0.12 0.14 0.26 4 0.16 0.18 0.34 【实验结论】 （5）此实验的结论为________； 【交流评估】 （6）如图所示的电路中，闭合开关S，通过小灯泡、、的电流分别为0.2A、0.2A、0.3A，则通过开关的电流为________A。 【答案】（1） ①. 电流表 ②. 不同 （2）换用不同规格的小灯泡 （3） ①. 断开 ②. 大 ③. 电流表的正、负接线柱接反了 （4）干路电流 （5）在并联电路中，通过干路的电流等于各支路电流之和 （6）0.5 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量电流，因此必备器材是电流表；为了避免实验偶然性、得到普遍规律，需要不同规格的小灯泡完成多次实验。 【小问2详解】 本实验是探究规律类实验，单次实验结论不具备普遍性，因此需更换不同规格的小灯泡（或调整电源电压），重复测量多组数据验证结论。 【小问3详解】 ①连接电路时开关断开是基本操作规范，防止接错电路造成短路损坏元件；②未知电流大小时，先用大量程试触，可以避免电流超过小量程而烧坏电流表；③图中用开关试触时发现电流表指针反向偏转，说明电流表的正、负接线柱接反了。 【小问4详解】 表格前两列是两条支路的电流，观察数据可知第三列数值等于前两列数值之和，对应电路图里的C点是干路位置，因此表头内容为干路电流 【小问5详解】 从多组实验数据都能看出干路电流等于两条支路的电流相加，这就是并联电路的电流特点。 【小问6详解】 图中​和串联后作为一条支路，和​并联，开关在干路中，干路总电流等于两条支路电流之和：，也就是通过开关的电流为0.5A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $