第5章 章末整合提升&新趋势 跨学科实践-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册物理同步练测（人教版·新教材）黑龙江专版

同步练测 八年级物理（上册）】 章末整合提升 章节框架梳理 [答案P20] 凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，对光有① 作用 凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，对光有② 作用 [主光轴：通过两个球面球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向③ 如图中0点 透镜四 焦点：平行于主光轴的光通过透镜后会聚在主光轴上的一点，如图中F点 要素 焦距：焦点到透镜光心的距离，如图中∫。凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越④ (选填 透镜 “强”或“弱”) 入射光线平行于主光轴 入射光线过焦点 入射光线过光心 三条特殊 光线（请将 ⑤- ⑥- ⑤⑥⑦作 图补充完 整) ⑦.- 实像和 分类 原理 特点 成像元件 实像 实际光线会聚而成 倒立，⑧ 光屏承接 照相机、投影仪 虚像 虚像 实际光线的反向延长线会聚而成 正立，⑨ 光屏承接 放大镜 透 物距与焦 像距与焦 及其应 静态成像作图 成像特点 应用 距的关系 距的关系 B u>2f f<v<2f 倒立、缩小、实像 ⑩ ② 凸透镜的 u=2f v=2f .2 B 测焦距 成像规律 ④ (请将①⑤ 作图补充 f<u<2f v>2f E.2F 四 完整) 度 u=f 折射光线为平行光线，不能成像 获得平行光 B's 四 B u<f F2 ① 3 FA 2 静态规律：焦距分虚实，内虚外实，实倒虚正；2倍焦距分大小 动态规律：成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小 78 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 第五章 透镜及其应用 教材图片延伸 [答案P21] 教材图片 知识点运用 小文利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示，他让凸透镜正对阳 光，但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大 光斑的位置，分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和12cm,则凸 透镜的焦距是 ( ) [教材P115图5.1-4] A.4 cm B.10 cm C.12 cm D.20 cm 物体的像 如图所示是照相机的成像原理图。来自物体的光经过镜头会聚在胶片上 (选填“倒立”或“正立”)、形成一个 (选填“放大”或 “缩小”)的 (选填“虚”或“实”)像 [教材P118图5.2-2甲] 如图所示，许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，便于观察细微 之处。通过凸透镜看到的像是 ) A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.倒立、放大的实像 [教材P121图5.2-9] 核心考点训练 [答案P21] 核心考点1凹透镜和凸透镜 方向。 1.(宁夏中考)在森林中游玩时，饮料瓶不能随意丢 弃，若饮料瓶有水，经太阳照射可能引发火灾。 空气 下列光路图能解释火灾成因的是 玻璃 核心考点2/生活中的透镜 3.(广元中考)“梦天”学习小组用硬纸板做了两个 纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内， 并能前后滑动，如图所示。在一个纸筒的一端嵌 上一个焦距为8cm的凸透镜，另一个纸筒的一 端蒙上一层半透明薄膜，就做成了模型照相机。 2.(东营中考)如图所示，一束光射向凸透镜，经折 用它来观察远处的教学楼，他们发现半透明薄膜 射后射到玻璃砖上，请在图中画出射向凸透镜的 上的像太小，于是靠近教学楼，并 (选填 入射光线以及进入玻璃砖中折射光线的大致 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 79 同步练测 八年级物理（上册） “增大”或“减小”)两纸筒间的距离，才看到薄膜上 实验次序 物距/cm 像的性质 像距/cm 清晰的像，此时模型照相机的镜头与教学楼的距离 1 20 倒立、等大、实像 (选填“>”“<”或“=”)16cm。 2 30 15 3 15 倒立、放大、实像 30 薄膜 凸透镜 A.第1次实验的像距为20cm B.第2次实验成倒立、缩小的实像 C.第3次实验成像特点与照相机成像特点相同 D.若物距是12cm,物体通过透镜所成的像是虚像 核心考点3/凸透镜成像规律 7.(山西中考)如图为小亮探究“凸透镜成像规律” 4.（攀枝花中考)如图所示，焦距为15cm的凸透镜 的实验装置，凸透镜的焦距为10cm。 固定在光具座上50cm处，将点燃的蜡烛从光具 座上10cm处移到30cm处的过程中，像的大小 和像距的变化情况是 cm02030400 (1)实验时，调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的 中心位于同一高度，目的是使像始终成在 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，烛 A.像变大，像距变大B.像变小，像距变小 焰在光屏上恰好成清晰的像，此时所成的像是倒 C.像变大，像距变小 D.像变小，像距变大 立、 的实像。生活中的 (举出 5.（多选)（龙东地区中考）如图所示，轩轩同学在 例即可)就是利用这一规律来成像的。 做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制 (3)只将蜡烛远离凸透镜，光屏上原来清晰的像变 了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u 模糊了。若要在光屏上再次得到清晰的像应将光 屏 的关系图像，下列说法中正确的是 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜。 核心考点4眼睛和眼镜 v/cm 3 8.(无锡中考)如图所示，是小明透 24 过眼镜看玩具“兔子”的情景。 图中眼镜片 ( A.是凸透镜，可用于矫正远视眼 08162432u/cm B.是凹透镜，可用于矫正远视眼 C.是凸透镜，可用于矫正近视眼 A.该凸透镜的焦距f=8cm D.是凹透镜，可用于矫正近视眼 B.物体从u=32cm处向透镜靠近的过程中，光 9.(淄博中考)正常人眼看物体时，物体在视网膜上 屏上的像先变大后变小 成的是 (填写相关成像性质)的像。某 C.u=24cm时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的 人看物体时的成像情况如图所示，他需戴 像会变暗 透镜加以矫正，利用的是它对光的 D.8cm<u<16cm时，在光屏上成缩小的像 作用。 6.(多选)（天津中考）在用一凸透镜研究其成像的 规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。 根据表中信息判定下列说法正确的是 80 见此图标民微信扫码难题轻松解练出好成绩 第五章 透镜及其应用 新趋势 跨学科实践 [答案P21] 1.光刻机是芯片制造中至关重要的设备。有一 是 种光刻机的成像原理和照相机的原理相同，如 A B 图所示，这种光刻机工作时先在硅片表面涂一 将手机紧 贴在盒底 层光刻胶，再用紫外线光束透过有电路图案的 纸盒长30cm 掩膜版，经过透镜组照射下面的硅片，被光束 凸透镜f=10cm 白墙上的画面 照射到的光刻胶会发生反应，电路图案就被印 甲 乙 到了硅片表面的光刻胶上。下列说法正确 4.小华利用一个水透镜来“模拟探究远视眼的缺 的是 陷”，他将水透镜置于光具座上，如图所示，此时 烛焰恰好能在光屏上呈现清晰 (选填 紫外线 “放大”“等大”或“缩小”)的实像。若要模拟远 掩膜版 视眼的缺陷，应向水透镜内 (选填“注 透镜组 光刻胶 入”或“抽出”)适量的水，此时发现光屏上的像 硅片 变模糊了，要想再次在光屏上看到清晰的像，可 将光屏向 (选填“左”或“右”)适当 A.该光刻机上的透镜组相当于一个凹透镜 移动。 B.该光刻机所成的像为正立、缩小的实像 注射器一 C.透镜组的焦距小于掩膜版到透镜组的距离 透明胶膜 水透镜 光屏 D.掩膜版靠近透镜组，光刻胶上的像会变小 蜡烛 2.如图是一款加装了透镜的指甲剪，正常使用时， 通过透镜看到的是指甲正立、放大的 5.如图所示是某快递驿站的扫码出库扫描机，当顾 像，此种透镜与 (选填“近视镜”或“远 客将快递放置在指定区域后，扫描机的镜头会自 视镜”)镜片类型相同。 动捕捉快递条形码信息。扫描机的彩色画面是 由红、绿、 三种色光混合而成。当快递 手柄 透镜 放置在快递台上时，快递单通过摄像头所成的像 为 (选填“放大”或“缩小”)的像；若镜 头的焦距为30cm,为了能成清晰的像，快递到镜 3.小北自制了一个如图甲所示的简易投影仪，在可 头的距离应大于 cmo 调范围内推拉纸盒，可以在白墙上看到如图乙所 示放大的 （选填“虚”或“实”)像，此时 必须将手机以甲图中的 (选填“A”或 “B”)方式放置，且手机到凸透镜的距离的范围 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 81同步练测·八年级物理（上册） 8.如答图所示 9.如答图所示 B 水 空气 10.如答图所示 水面 11.如答图所示 12.如答图所示 13.如答图所示 14.如答图所示 15.如答图所示 .20· 16.如答图所示 水面 空气 第5节跨学科实践，制作望远镜 基础达标练犭 1.D2.D 3.照相机使像更清晰 4.大变大 能力进阶练) 1.D 素养培优练 2.(1)凸透（2)物目（3)虚 (4)缩小放大镜放大(5)5 重点实验突破 1.(1)同-高度(2)10.0u>3f (3)投影仪75.05cm 2.(1)12(2)⑤⑥④(3)A(4)照相机 (5)靠近近视镜 章未整合提升 章节框架梳理) ①会聚②发散③不变 ④强 ⑤ 7 ⑧能用⑨不能用 0照相机（摄像机） 1 2倒立3等大①4实像 15 6倒立⑦放大⑧实像©幻灯机（投影仪） 20正 立2放大2②虚像23放大镜 教材图片延伸) 8 倒立缩小实 A 核心考点训练) 1.A 2.如答图所示 空气 玻璃 3.增大>4.A 5.AC[解析]当u=v=2f时，成倒立、等大的实像，由 图像可知，u=v=2f=16cm,因此焦距f=8cm,故A 正确；物体从u=32cm处向透镜靠近的过程中，在 u=8cm之前，物体在光屏上成实像，物近、像远、像 变大，在u=8cm之后，成虚像，光屏上不成像，故B 错误；u=24cm时，物体在光屏上成倒立、缩小的实 像，将透镜遮挡住一部分，光屏上还能成像，只是由 于通过的光线变少，所成的像会变暗，故C正确；当 时8cm<u<16cm时，fKu<2f,由凸透镜成像规律可 知，成倒立、放大的实像，故D错误；故选AC。 6.AB[解析]当物距为20cm时，成倒立、等大的实 像，则物距等于二倍焦距，即f=10cm,此时像距等于 物距，也为20cm,故A正确；当物距为30cm时，物 距大于二倍焦距，所以此时成倒立、缩小的实像，故 B正确；当物距为15cm时，物距大于一倍焦距、小于 二倍焦距，所以此时成倒立、放大的实像，其应用是 幻灯机或投影仪，而照相机是根据物距大于二倍焦 距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，故C错误；若 物距是12cm,即物距大于一倍焦距、小于二倍焦距， 所以此时成倒立、放大的实像，故D错误。 7.(1)光屏中央(2)缩小照相机（3)靠近 8.D 9.倒立、缩小凹发散 新趋势 跨学科实践 1.c 2.虚远视镜 3.实A10cm~20cm 参考答案及解析 4.缩小抽出右 5.蓝缩小60 第六章质量与密度 第1节质量 基础达标练 1.D2.B3.B 4.(1)0.2(2)0.01(3)350 5.(1)kg(千克)g(克)（2)物体物质质量 6.B7.D 8.左侧右偏大 [解析]天平使用前需调平，需要将游码的左侧对准 标尺的零刻度线，读数时以游码左侧边缘对齐的刻 度线为准；由图可知指针偏在分度盘中夹刻度线左 侧，说明横梁左侧更重，根据“左偏右调，右偏左调” 的调平规则，平衡螺母应向右调节；若不调节直接测 量，左盘原本就偏重，根据天平平衡关系m左=m+ 加筹码，左盘原有的偏重会需要在右盘增加更多砝码 或移动游码到更大刻度才能平衡，因此最终读数会 偏大。 能力进阶练) 1.AB[解析]根据天平的使用方法可知，使用天平 时，把天平放在水平桌面上，再进行调平，A符合题 意；根据左物右码，用镊子向右盘由大到小加减砝 码，不能用手直接拿砝码，B符合题意；在称量过程 中，通过加减最小砝码和移动游码调节天平平衡，不 能调节平衡螺母，C不符合题意；整理器材，应用镊 子把砝码放入砝码盒，且要轻拿轻放，D不符合 题意。 2.BCD[解析]若右边托盘出现缺口，在称量前，已调 节天平平衡，所以对测量结果没有影响，故A不符合 题意；磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或 多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，故B符 合题意；测量前没有将游码移到标尺的零刻度线处， 就相当于在测量前右边已经有了一定的示数，测量 时会把这个示数也算到物体的质量中，导致测量结 果偏大，故C符合题意；测量物体质量过程中，在增 减砝码后，不能调节平衡螺母，此时需要移动游码使 天平平衡，调节平衡螺母对测量结果有影响，故D符 合题意。 3.左1.2kg ·21·