第2章 第2节 第1课时 电解质的电离(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记(鲁科版 京粤闽皖豫宁陕专版)
第2节 电解质的电离 离子反应
第1课时 电解质的电离
[核心素养发展目标] 1.正确理解电解质的概念,了解常见的电解质,能从不同层次认识物质的多样性,提高宏观辨识与微观探析的能力。2.认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离,能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离,增强证据推理与模型认知的能力。
一、电解质的电离
1.物质的导电性与电离
(1)实验探究:NaCl的导电性
装置及操作 | 烧杯或瓷坩 埚中的物质 | 现象 | 结论 |
固态氯化钠 | 电灯泡不发光 | 氯化钠固体不导电 | |
熔融状态的氯化钠 | 电灯泡发光 | 熔融状态的氯化钠导电 | |
氯化钠溶液 | 电灯泡发光 | 氯化钠溶液导电 |
思考1
固态氯化钠、熔融状态的氯化钠和NaCl溶液,有的导电,有的不导电,原因是什么?试从微观角度解释原因。
提示 固体不导电原因:晶体中的Na+和Cl-不能自由移动,熔融或溶液导电原因:晶体受热熔化或溶于水时,会产生自由移动的Na+、Cl-。
(2)电离
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①概念:像氯化钠这样,溶于水或受热熔化时解离成能够自由移动的离子的过程称为电离。
②表示方法——电离方程式
写出NaCl熔融状态下或在水溶液中的电离方程式:
熔融状态:NaCl===Na++Cl-。
在水溶液中:NaCl===Na++Cl-。
2.电解质
思考2
CO2的水溶液导电能说明CO2是电解质吗?为什么?
提示 不能,因为CO2溶于水生成了H2CO3,H2CO3电离使水溶液导电而非CO2自身电离。
知识拓展
3.从电离角度认识酸、碱、盐
(1)理解酸、碱概念时注意“全部”两个字
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如NaHSO4、Cu2(OH)2CO3虽分别能电离产生H+、OH-,但都属于盐。
(2)盐中不一定含有金属元素,如NH4Cl。
(3)电离方程式书写时注意:
①质量与电荷要守恒;
②原子团不能拆开写,如HC、S
、OH-等,但HS
在水溶液中拆开,在熔融状态下不拆开;
③正确标注离子所带的电荷及其数目。
1.判断正误
(1)铜丝、NaCl溶液和盐酸都能导电,所以三者都是电解质( )
(2)NH3、SO2的水溶液都能导电,所以两者都是电解质( )
(3)氨水是电解质( )
(4)BaSO4难溶于水,其水溶液几乎不导电,所以BaSO4不是电解质( )
(5)盐中一定含有金属元素( )
(6)电解质发生电离需要通电才能进行( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
2.(2025·蚌埠高一期末)将 NaCl固体加入水中,在水分子的作用下,Na+和Cl-脱离NaCl固体的表面进入水中。该过程的示意图不正确的是( )
答案 C
3.(2025·通州高一期末)下列物质在水中的电离方程式书写正确的是( )
A.H2SO4===2H++S
B.Ba(OH)2===Ba++OH-
C.CaCl2===Ca2++C
D.NH4NO3===N+N
答案 A
4.现有下列物质:①氢氧化钠固体 ②铜丝 ③氯化氢气体 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳气体 ⑥氨水 ⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体 ⑨熔融氯化钠 ⑩胆矾晶体
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