Unit 2 Lunch time Period 2 Where is my apple（学习任务单）-2026-2027学年沪教版（五四制）英语一年级下册

该小学英语学习任务单聚焦食物名称、健康饮食结构及核心句型We have some...、I like...、Where is my...?，通过饮食均衡判断、喜好匹配、故事细节观察到复述巩固的任务链，搭建从词汇积累到语用表达的学习支架。 资料以情境化任务提升语言能力，如借助图片观察勾选补充食物培养健康饮食意识，通过角色对话匹配强化表达。任务设计注重思维品质，引导寻找苹果位置理解故事发展，习题结合生活情境，助力学生主动参与，提升学习能力。

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 一年级 学期 第二学期 课题 Unit 2 Lunch time Period 2 Where is my apple? 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2025年1月 学习目标 1. 在语境中进一步操练食物名称，并了解健康饮食结构，养成健康的饮食习惯； 2. 借助图片、音频理解对话的意思,能扮演角色表述自己喜爱的食物； 3. 依托图片观察，进一步了解故事的发展情节，养成观察习惯和发散性思维； 4. 依托图片信息，扮演角色进行对话交流。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】Think and tick 教师呈现教材第10页的第一幅图中的餐桌图片，用课堂用语“What do they have for lunch？Are they enough? ”引导学生观察餐桌上有哪些食物，并思考这些食物是否满足“宝塔”图的各个食物类别。接着，引导学生勾一勾，选一选还需要什么食物来满足膳食均衡。 解析： 1. 图内现有食物 餐桌包含：米饭 rice、鱼 fish、汤 soup、果汁 juice、苹果梨 fruit、肉丸 meatball，表格第一行对应全部打勾。 2. 均衡膳食补充（第二行可选） 想要饮食宝塔四类齐全，还需要鸡蛋 egg、青菜 vegetables；面条、蛋糕可选可不选。 3. 配套句型 · Mum: Look, we have some meatballs. · Boy: Wow, I like meatballs! 4. 练习要求 对照饮食宝塔，勾选餐桌上已有的食物，再勾选缺少的蔬果、蛋类，做到主食、肉、蔬菜、水果均衡搭配。 【学习任务二】Look, guess and match 教师呈现教材第10页B Look，guess and match，通过课堂用语“What do they like？小朋友们，他们分别喜欢吃什么呢？Can you guess and match?你们能猜一猜连一连吗？”，引导学生根据课文内容完成信息匹配，并以个体的学习方式进行练习，培养学生的观察能力和判断能力。 解析： 1. 粉发女孩 ← 肉丸 + 果汁 + 青菜（第三份餐） 2. 蓝白上衣男孩 ← 纯肉丸（第二份餐） 3. 浅蓝上衣男孩 ← 青菜香肠（第一份餐） 问答模板 A: What do you like for lunch? B: I like meatballs and vegetables. 【学习任务三】Look and find 教师呈现教材第10、11页的四幅图，并通过课堂用语“Where is the apple? Please watch carefully.”，引导学生仔细观察图片，鼓励他们积极寻找图片中苹果的具体位置，从而帮助他们更加深入地理解故事的细节和情节发展。 解析： 1. 图 1：苹果放在圆桌右侧桌边，小狗旁边 2. 图 2：苹果仍在桌边，爸爸端来青菜 3. 图 3：苹果还在桌上，大家吃饭 4. 图 4：小狗叼走苹果，跑到女孩身后 问答句式 · Where is my apple? · It’s on the table. / The dog has the apple. 【学习任务四】Watch and say 教师逐步呈现故事脉络图，引导学生复述故事，再次巩固核心句型I like …和We have …，从而提高他们的口语表达能力。 解析： 图 1 Mum: Look, we have some meatballs. Boy: Wow, I like meatballs! 图 2 Dad: Look, we have some vegetables. Girl: I like vegetables too. 图 3 Mum: What do you like? Boy: I like fish and soup. 图 4 Girl: Where is my apple? Mum: Look! The dog has your apple. 核心句型总结 1. We have some... 我们有一些…… 2. I like... 我喜欢…… 3. Where is my...? 我的…… 在哪里？ 推荐的学习资源 无 学科网（北京）股份有限公司 $