内容正文:
2025—2026学年度第一学期素养形成第一次能力训练
初二物理
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分80分,考试时间80分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 教室的长度为10m,开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲,他走到讲台大约需要( )
A. 90s B. 9s C. 50s D. 2s
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:首先对中学生步行速度作出合理的估测,然后利用t=得到需要的时间.
解:
中学生正常步行的速度在1.1m/s左右,
因为v=,
所以需要的时间约t==≈9s.
故选B.
【点评】对物体长度、质量、时间等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.
2. 以Deepseek为代表的智能AI系统现在已经广泛应用于各种智能终端,可让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务、信息查询、车辆导航等领域。以下说法中正确的是( )
A. AI系统发出的声音能在真空中传播
B. AI系统发出声音不需要振动
C. 对系统发布“大点声”的指令,目的是改变声音的音调
D. 系统根据语音指令完成相应操作,说明声音可以传递信息
【答案】D
【解析】
【详解】A.声音传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B.声音由物体振动产生,所有发声的物体都在振动,故B错误;
C.“大点声”的指令目的是增大声音的响度,与音调无关,故C错误;
D.声音能够传递信息和能量,系统根据语音指令完成操作,说明声音可以传递信息,故D正确。
故选D。
3. 下列有关噪声的说法正确的是( )
A. 开会时把手机调为静音是在人耳处减弱噪声
B. 街道上的噪声监测设备可以减弱噪声
C. 高速公路旁安装的隔音板是在传播过程中减弱噪声
D. 关上窗户可以防止外界噪声的产生
【答案】C
【解析】
【详解】A.开会时把手机调为静音是在声源处减弱噪声,故A错误;
B.街道上的噪声监测设备可以测量声音的响度,但不能减弱噪声,故B错误;
C.高速公路旁安装的隔音板对声音有阻碍作用,在传播过程中减弱噪声,故C正确;
D.关上窗户可以在传播过程中减弱噪声,但不能防止外界噪声的产生,故D错误。
故选C。
4. 如图,在巴黎奥运会100米自由泳项目决赛中,中国运动员潘展乐以46秒40的成绩为中国再添一金并打破该项目世界纪录,振奋人心。运动员们到达终点前观众判断谁游得快的根据是( )
A. 听裁判宣布比赛结果
B. 在相同的时间内,游过的距离的长短
C. 游完相同的距离需要时间的多少
D. 游过相同的距离比较平均速度的大小
【答案】B
【解析】
【详解】在巴黎奥运会100米自由泳项目决赛中,运动员同时起游,运动员到达终点前,可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员游得快慢,时间相等,通过的路程越长,运动员游得越快,故ACD错误,B正确。
故选B。
5. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释正确的是( )
A. 马蹄踏在地面时,空气不传声 B. 马蹄声不能沿土地传播
C. 土地传播声音的速度比空气快 D. 马蹄声不能由空气传到人耳
【答案】C
【解析】
【详解】因为相同的条件下,土地传声比空气快,所以古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,故ABD错误,C正确。
故选C。
6. 小明在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,看到路旁的树木迅速向后退去……”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是( )
A. 火车、地面、椅背 B. 椅背、火车、地面
C. 地面、椅背、火车 D. 都是地面
【答案】C
【解析】
【详解】火车相对于地面位置不断变化,若选地面为参照物,火车是运动的;“静靠”被研究的物体是小明,小明是静止的,一定选择和小明相对位置不变的物体为参照物,小明和椅背之间没有发生位置的改变,所以以椅背为参照物,小明是静止的;“路旁的树木迅速向后退”是以行驶的火车为参照物,树木向后运动。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
7. 超声波在很多方面有应用,下列说法不正确的是( )
A. 蝙蝠利用发出的超声波导航
B. 人们制成超声雷达探测鱼群
C. 用超声波检查母体内的胎儿
D. 狗能通过超声提前感知地震
【答案】D
【解析】
【详解】A.蝙蝠利用了超声波传递信息,发出超声波,通过回声定位进行导航,故A正确,A不符合题意;
B.利用声音可以传递信息,超声雷达发出超声波确定鱼群方位,故B正确,B不符合题意;
C.用超声波检查母体内的胎儿是利用超声波传递信息,故C正确,C不符合题意;
D.人耳的听觉范围是20~20000Hz,低于20Hz的声波是次声波,超过20Hz的声波是超声波,狗的听觉范围是15~50000Hz,地震发生时,会发出次声波,所以狗能通过次声波提前感知地震,故D错误,D符合题意。
故选D。
8. 一个做匀速直线运动的物体,它在第5s末的速度是5m/s,则( )
A. 它在第1s内运动的路程是1m B. 它在第1s内运动的速度是1m/s
C. 它在前3s内通过的路程是15m D. 它在第6s末的速度可能比5m/s大
【答案】C
【解析】
【详解】A.已知物体做匀速直线运动
由得,所以在第1s内运动的路程是
故A不符合题意;
BD.已知物体做匀速直线运动,所以每时每刻的速度都相同,为5m/s,故BD不符合题意;
C.已知物体做匀速直线运动
由得,所以在前3s内运动的路程是
故C符合题意。
故选C。
9. 如图所示,是某物体从某一点出发沿直线运动的s-t图像,对物体运动情况分析错误的是( )
A. 物体在15s内运动的路程为60m
B. 物体15s内的平均速度为4m/s
C. 物体在5~10s内处于静止状态
D. 物体在前5s内和后5s内的速度相等
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图像可知,物体在15s内运动的路程为60m,故A正确,不符合题意;
B.物体15s内的平均速度为
故B正确,不符合题意;
C.由图像可知,物体在5~10s内路程不变,处于静止状态,故C正确,不符合题意;
D.由图像可知,物体在前5s内的路程为20m,后5s内的路程为,所以物体在前5s内和后5s内的速度不相等,故D错误,符合题意。
故选D。
10. 李军家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完一半路程,他上学时走路的平均速度是
A. 1.2 m/s B. 1.25 m/s C. 2 m/s D. 2.5 m/s
【答案】A
【解析】
【详解】假设前半段路程为s,则后半段路程也为s,前半段路程的速度为v1,后半段路程的速度为v2,全程的平均速度为:
,
A符合题意.
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、实验探究(本大题共5个小题,11小题3分,12小题5分,13小题6分,14小题8分,15小题4分,共26分)
11. 观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法。小明与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度,记录的数据如表所示:
小组成员
小明
小李
小黄
小吴
所测数据
12.37cm
12.36cm
12.73cm
12.35cm
(1)小组成员所记录的四个数据中的数据___________是错误的,所用刻度尺的分度值是___________cm。
(2)为了减小误差,通过计算可知该物体的长度为___________cm。
【答案】(1) ①. 12.73 ②. 0.1
(2)12.36
【解析】
【小问1详解】
同一物体用相同刻度尺测量,数据的准确值应当相近,12.37cm、12.36cm、12.35cm的前三位有效数字(准确值部分)都是12.3cm,只有12.73cm的准确值部分偏差极大,是错误的;长度测量结果的最后一位是估读值,倒数第二位对应刻度尺的分度值,这几个有效数据的倒数第二位是0.1cm位,因此该刻度尺的分度值为0.1cm。
【小问2详解】
减小长度测量误差的常用方法是多次测量取平均值,计算时要先剔除错误数据12.73cm,再对剩下的3个有效数据求平均值:
最终结果要保留和原测量值相同的位数,保证分度值对应精度。
12. 小莉想要研究声音的特性,于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察到乒乓球被弹开。
(1)如图甲,乒乓球不停地被弹开,说明发声的音叉正在___________。
(2)用更大的力度敲击音叉时,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,这一现象说明发声的响度与物体的___________有关。
(3)如图乙,音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以传递___________。
(4)把如图乙所示的整套装置带到月球表面,敲击右边的音叉,贴近左边音叉的乒乓球将___________(选填“能”或“不能”)被弹起,这是因为___________。
【答案】(1)振动 (2)振幅
(3)能量 (4) ①. 不能 ②. 月球表面是真空状态,声音的传播需要介质
【解析】
【小问1详解】
图甲中,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起,便于观察,这个现象说明发声的音叉在振动。
【小问2详解】
用更大的力度敲击音叉时,音叉的振动幅度变大,响度变大,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,说明发声的响度与物体的振幅有关。
【小问3详解】
音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,右边的音叉振动发声,声音通过空气传递到左边音叉,引起左边音叉振动,使得贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以传递能量。
【小问4详解】
把如图乙所示的整套装置带到月球表面,敲击右边的音叉,声音的传播需要介质,月球属于真空状态,声音无法传递,因此贴近左边音叉的乒乓球将不能被弹起。
13. 人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离,那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢?
(1)如图甲所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩,听到的声音又逐渐变大;此现象说明:声音的传播需要___________。如果在没有空气的太空中,哪怕离得再近,航天员也只能通过___________交谈。
(2)声音在空气中是怎样传播的呢?如图乙所示,以击鼓为例,鼓面的振动带动___________的振动,形成了疏密相间的波动,向远处传播,我们称其为___________。
(3)鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声,但不易看到鼓面的振动。请你设计一个能显示出鼓面振动的方案:___________。
(4)声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,能量被消耗的越多。因此,人距离发声体越远,听到的声音越___________。
【答案】(1) ①. 介质 ②. 无线电
(2) ①. 周围空气 ②. 声波
(3)在鼓面上撒一些碎纸屑(或细沙),敲击鼓面时可以看到碎纸屑随鼓面跳动,从而直观显示鼓面的振动。
(4)小
【解析】
【小问1详解】
抽气时声音变小,进气时声音变大,说明声音的传播需要介质(真空不能传声);太空中是真空,没有空气传声,所以航天员只能通过无线电交谈(电磁波可以在真空中传播)。
【小问2详解】
击鼓时,鼓面的振动首先带动周围空气的振动,形成疏密相间的波动向外传播,这种波动称为声波。
【小问3详解】
显示鼓面振动的方案(转换法):在鼓面上撒一些碎纸屑(或细沙),敲击鼓面时可以看到碎纸屑随鼓面跳动,从而直观显示鼓面的振动。
【小问4详解】
声音传播越远能量损耗越多,所以人距离发声体越远,听到的声音越小。
14. 如图所示是测量平均速度的实验装置:
(1)本实验所需要的测量工具是___________和___________。
(2)实验时应使斜面的坡度小一些,这样做的目的是___________。小明组装的实验装置如图所示,为了减小斜面的坡度,应该进行的操作是___________。
(3)小明将小车从斜面顶端由静止下滑,到达底端(虚线处)用时3.6s,已知小车的长度为10cm,则小车运动的距离为___________cm,小车沿斜面运动的平均速度为___________m/s。
(4)小明在实验时,由于紧张,开始计时的同时总会把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度___________(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)实验结束后,小明又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表所示,分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重___________(选填“有”或“无”)关。
序号
小车的轻重
运动距离/cm
运动时间/s
1
较轻
80
2.5
2
较重
80
2.5
3
更重
80
2.5
【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 秒表
(2) ①. 便于测量时间 ②. 把支撑木块向右移动
(3) ①. 90 ②. 0.25
(4)偏小 (5)无
【解析】
【小问1详解】
根据测量平均速度的实验原理,需要测量路程和时间,测量路程用刻度尺,测量时间用秒表,所以本实验所需要的测量工具是刻度尺和秒表。
【小问2详解】
实验时使斜面的坡度小一些,小车运动速度慢,运动时间长,目的是便于测量时间。
从图中可知,为了减小斜面的坡度,应该把支撑木块向右移动。
【小问3详解】
小车从斜面顶端由静止下滑,到达底端(虚线处),木板长度为100cm,小车长度为10cm,那么小车运动的距离为
用时,根据,可得小车沿斜面运动的平均速度
【小问4详解】
因紧张按下秒表的同时向后拉一点才松开小车,这样操作会导致测量出的小车在斜面上运动的时间偏大,根据,可知计算出的平均速度会偏小。
【小问5详解】
从表格数据可知,在运动距离相同的情况下,小车轻重不同,但运动时间相同,根据,可得平均速度相同,所以小车的平均速度与小车的轻重无关。
15. 为了有一个安静的学习环境来提高学习效率,小明准备购入一款降噪耳机。现有甲和乙两个品牌的降噪耳机,小明想知道它们的降噪效果哪个更好,请你帮他设计一个可操作的实验方案。
【答案】实验器材:卷尺、MP3播放器实验步骤:①将MP3播放器固定并让其发出稳定的声音,戴上甲品牌的降噪耳机,逐渐远离MP3播放器,直至刚好听不到MP3播放器的声音为止;②用卷尺测出此时人和MP3播放器间的距离,记为L1;③重复上述步骤,戴上乙品牌的降噪耳机刚好听不到MP3播放器声音的距离记为L2。实验结论:若,则甲品牌的降噪效果更好;若,则乙品牌的降噪效果更好;若,则甲、乙品牌的降噪效果一样。
【解析】
【详解】略。
三、综合应用(本大题共6个小题,16、17、18小题各4分,19小题2分,20小题4分,21小题6分,共24分)
16. 小明同学在成长记录笔记中记录了如图所示的错题,请你帮助他找出错误、分析原因并改正。
错题记录
错题改正
习题:如图所示,为了测量铜丝的直径,小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈,求铜丝的直径为多少?
解:线圈的长度为
铜丝的直径为
错误之处:___________。
错因分析:___________。
正确答案:___________。
根据要求完成问题:
(1)错误之处:___________。
(2)错因分析:___________。
(3)正确答案:___________。
【答案】(1)计算线圈长度时,对刻度尺的起始端和末端读数都没有估读到分度值的下一位,得出的线圈总长度结果错误,最终铜丝直径的结果也错误。
(2)该刻度尺的分度值为1mm(0.1cm),长度测量要求读数需估读到分度值的下一位;小明误将线圈左端的4.00cm读作4cm、右端的6.60cm读作6.6cm,没有按刻度尺的读数规则估读,导致线圈总长度计算错误。
(3)线圈总长度
铜丝直径
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
17. 阅读短文,回答问题:
神奇的乐器
物理实践活动课上,张老师带来了两种乐器:口琴和水瓶琴,与同学们一起进行探究。
口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较长、较厚,而C区的较薄、较短。如图乙所示为老师制作的水瓶琴,在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水,按编号A到H顺序,瓶内盛水量依次增加,用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气,可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当,可演奏出简单的乐曲。
(1)停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,其原因是___________(选填序号)。
A. 这是声音的回声
B. 铜片在继续振动
C. 人的听觉发生“暂留”的缘故
(2)若依次在图乙中玻璃瓶口向内吹气,可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号___________的玻璃瓶,原因是___________。
(3)同学们容易分辨口琴和水瓶琴的声音,是因为它们的___________不同。
【答案】(1)B (2) ①. H ②. 向瓶口吹气时,是瓶内的空气柱振动发声。 水越多,空气柱越短,振动频率越高,音调越高。 H瓶里水最多,空气柱最短,所以音调最高。 (3)音色
【解析】
【小问1详解】
声音是由物体振动产生的,停止吹气后,铜片还在继续振动,所以还会发出声音,故选B。
【小问2详解】
见答案。
【小问3详解】
不同乐器发出声音的音色不同,所以我们能区分口琴和水瓶琴。
18. 为了解重庆长江索道(如图)车厢运行速度,小王上网查询相关信息,得知:“长江索道全长1166m,运行速度为6m/s,单程运行时间为4min30s……”该信息是否合理?请作出判断并说明理由。
【答案】索道在该次运行的速度为而信息所提供的是:运行速度为6m/s,故该信息不合理。
【解析】
【详解】略。
19. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
【答案】
【解析】
【详解】图上方向:上北、下南、左西、右东。由图可知,灯塔上方的旗子向西飘,说明风向西吹;小船向灯塔靠近,且船速比风速小,则船的旗杆上的旗子也向西飘,如图所示:
20. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往红军东征永和纪念馆参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图甲所示的交通标志牌。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达纪念馆的最少时间。
(2)如图乙所示,该区间测速区域限速60km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为10min,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
【答案】(1)
(2)
大巴车未超速行驶
【解析】
【小问1详解】
由图中交通标志牌的信息可知,大巴车以最大限速行驶时,到达纪念馆的时间最少
【小问2详解】
大巴车通过时间
大巴车平均速度
因,故大巴车未超速行驶。
21. 如图所示为我国自主研制的第一款专业武装直升机,代号“霹雳火”,它采用了先进的窄体设计,不仅降低了雷达反射面积,提高了直升机的隐身性能,还具备良好的飞行性能和机动性,最大飞行速度可达每小时300千米,巡航速度为270千米/小时,作战半径约为400千米。
(1)若该直升机悬停在空中向地面上的障碍物垂直发射超声波,经过0.3s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为多少?
(2)若该直升机以巡航速度在272m的空中水平直线飞行,地面上的人听到其在头顶上空的轰鸣声时,战机已经飞到前方多远的地方?
【答案】(1)
51m (2)
60m
【解析】
【小问1详解】
直升机悬停,超声波往返传播的总路程为
因往返路程为发射距离的2倍,故发射时与障碍物的距离为
【小问2详解】
直升机水平匀速飞行,声音竖直传播的时间与直升机飞行时间相等,声音传播的时间为
直升机巡航速度
直升机飞行的距离为
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2025—2026学年度第一学期素养形成第一次能力训练
初二物理
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分80分,考试时间80分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 教室的长度为10m,开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲,他走到讲台大约需要( )
A. 90s B. 9s C. 50s D. 2s
2. 以Deepseek为代表的智能AI系统现在已经广泛应用于各种智能终端,可让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务、信息查询、车辆导航等领域。以下说法中正确的是( )
A. AI系统发出的声音能在真空中传播
B. AI系统发出声音不需要振动
C. 对系统发布“大点声”的指令,目的是改变声音的音调
D. 系统根据语音指令完成相应操作,说明声音可以传递信息
3. 下列有关噪声的说法正确的是( )
A. 开会时把手机调为静音是在人耳处减弱噪声
B. 街道上的噪声监测设备可以减弱噪声
C. 高速公路旁安装的隔音板是在传播过程中减弱噪声
D. 关上窗户可以防止外界噪声的产生
4. 如图,在巴黎奥运会100米自由泳项目决赛中,中国运动员潘展乐以46秒40的成绩为中国再添一金并打破该项目世界纪录,振奋人心。运动员们到达终点前观众判断谁游得快的根据是( )
A. 听裁判宣布比赛结果
B. 在相同的时间内,游过的距离的长短
C. 游完相同的距离需要时间的多少
D. 游过相同的距离比较平均速度的大小
5. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释正确的是( )
A. 马蹄踏在地面时,空气不传声 B. 马蹄声不能沿土地传播
C. 土地传播声音的速度比空气快 D. 马蹄声不能由空气传到人耳
6. 小明在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,看到路旁的树木迅速向后退去……”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是( )
A. 火车、地面、椅背 B. 椅背、火车、地面
C. 地面、椅背、火车 D. 都是地面
7. 超声波在很多方面有应用,下列说法不正确的是( )
A. 蝙蝠利用发出的超声波导航
B. 人们制成超声雷达探测鱼群
C. 用超声波检查母体内的胎儿
D. 狗能通过超声提前感知地震
8. 一个做匀速直线运动的物体,它在第5s末的速度是5m/s,则( )
A. 它在第1s内运动的路程是1m B. 它在第1s内运动的速度是1m/s
C. 它在前3s内通过的路程是15m D. 它在第6s末的速度可能比5m/s大
9. 如图所示,是某物体从某一点出发沿直线运动的s-t图像,对物体运动情况分析错误的是( )
A. 物体在15s内运动的路程为60m
B. 物体15s内的平均速度为4m/s
C. 物体在5~10s内处于静止状态
D. 物体在前5s内和后5s内的速度相等
10. 李军家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完一半路程,他上学时走路的平均速度是
A. 1.2 m/s B. 1.25 m/s C. 2 m/s D. 2.5 m/s
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、实验探究(本大题共5个小题,11小题3分,12小题5分,13小题6分,14小题8分,15小题4分,共26分)
11. 观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法。小明与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度,记录的数据如表所示:
小组成员
小明
小李
小黄
小吴
所测数据
12.37cm
12.36cm
12.73cm
12.35cm
(1)小组成员所记录的四个数据中的数据___________是错误的,所用刻度尺的分度值是___________cm。
(2)为了减小误差,通过计算可知该物体的长度为___________cm。
12. 小莉想要研究声音的特性,于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察到乒乓球被弹开。
(1)如图甲,乒乓球不停地被弹开,说明发声的音叉正在___________。
(2)用更大的力度敲击音叉时,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,这一现象说明发声的响度与物体的___________有关。
(3)如图乙,音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以传递___________。
(4)把如图乙所示的整套装置带到月球表面,敲击右边的音叉,贴近左边音叉的乒乓球将___________(选填“能”或“不能”)被弹起,这是因为___________。
13. 人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离,那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢?
(1)如图甲所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩,听到的声音又逐渐变大;此现象说明:声音的传播需要___________。如果在没有空气的太空中,哪怕离得再近,航天员也只能通过___________交谈。
(2)声音在空气中是怎样传播的呢?如图乙所示,以击鼓为例,鼓面的振动带动___________的振动,形成了疏密相间的波动,向远处传播,我们称其为___________。
(3)鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声,但不易看到鼓面的振动。请你设计一个能显示出鼓面振动的方案:___________。
(4)声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,能量被消耗的越多。因此,人距离发声体越远,听到的声音越___________。
14. 如图所示是测量平均速度的实验装置:
(1)本实验所需要的测量工具是___________和___________。
(2)实验时应使斜面的坡度小一些,这样做的目的是___________。小明组装的实验装置如图所示,为了减小斜面的坡度,应该进行的操作是___________。
(3)小明将小车从斜面顶端由静止下滑,到达底端(虚线处)用时3.6s,已知小车的长度为10cm,则小车运动的距离为___________cm,小车沿斜面运动的平均速度为___________m/s。
(4)小明在实验时,由于紧张,开始计时的同时总会把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度___________(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)实验结束后,小明又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表所示,分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重___________(选填“有”或“无”)关。
序号
小车的轻重
运动距离/cm
运动时间/s
1
较轻
80
2.5
2
较重
80
2.5
3
更重
80
2.5
15. 为了有一个安静的学习环境来提高学习效率,小明准备购入一款降噪耳机。现有甲和乙两个品牌的降噪耳机,小明想知道它们的降噪效果哪个更好,请你帮他设计一个可操作的实验方案。
三、综合应用(本大题共6个小题,16、17、18小题各4分,19小题2分,20小题4分,21小题6分,共24分)
16. 小明同学在成长记录笔记中记录了如图所示的错题,请你帮助他找出错误、分析原因并改正。
错题记录
错题改正
习题:如图所示,为了测量铜丝的直径,小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈,求铜丝的直径为多少?
解:线圈的长度为
铜丝的直径为
错误之处:___________。
错因分析:___________。
正确答案:___________。
根据要求完成问题:
(1)错误之处:___________。
(2)错因分析:___________。
(3)正确答案:___________。
17. 阅读短文,回答问题:
神奇的乐器
物理实践活动课上,张老师带来了两种乐器:口琴和水瓶琴,与同学们一起进行探究。
口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较长、较厚,而C区的较薄、较短。如图乙所示为老师制作的水瓶琴,在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水,按编号A到H顺序,瓶内盛水量依次增加,用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气,可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当,可演奏出简单的乐曲。
(1)停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,其原因是___________(选填序号)。
A. 这是声音的回声
B. 铜片在继续振动
C. 人的听觉发生“暂留”的缘故
(2)若依次在图乙中玻璃瓶口向内吹气,可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号___________的玻璃瓶,原因是___________。
(3)同学们容易分辨口琴和水瓶琴的声音,是因为它们的___________不同。
18. 为了解重庆长江索道(如图)车厢运行速度,小王上网查询相关信息,得知:“长江索道全长1166m,运行速度为6m/s,单程运行时间为4min30s……”该信息是否合理?请作出判断并说明理由。
19. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
20. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往红军东征永和纪念馆参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图甲所示的交通标志牌。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达纪念馆的最少时间。
(2)如图乙所示,该区间测速区域限速60km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为10min,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
21. 如图所示为我国自主研制的第一款专业武装直升机,代号“霹雳火”,它采用了先进的窄体设计,不仅降低了雷达反射面积,提高了直升机的隐身性能,还具备良好的飞行性能和机动性,最大飞行速度可达每小时300千米,巡航速度为270千米/小时,作战半径约为400千米。
(1)若该直升机悬停在空中向地面上的障碍物垂直发射超声波,经过0.3s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为多少?
(2)若该直升机以巡航速度在272m的空中水平直线飞行,地面上的人听到其在头顶上空的轰鸣声时,战机已经飞到前方多远的地方?
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