第一周 西游启程学数数——学会数数-【小学奥数72变】2026-2027学年小学数学一年级奥数训练(浅奥版)

2026-08-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数学竞赛
使用场景 竞赛
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 专项训练·小学专项练
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59066836.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一周 西游启程学数数 一学会数数 取经情境图 咱们来数数这堆苹果一共 的 有多少个。 八戒,像你这样数,要数 0 到什么时候去啊! 大师兄,那该怎么数呢? 1、2、3…好多啊,数不清啦! 、 数数其实也是有方法的,找对方法就简单多啦! 我们可以10个10个装筐数。 10、20、30…装满了8筐,一共是80个。 闯关前思考 数数时,可以直接数,也可以按固定个数为一组来数。面对不同 数量、不同排列的物体,怎么选择合适的数数方法呢?本周就让我们 一起来学习,掌握更多数数的妙招吧! 小学奥数72变一年级 浅奥版 1变01 悟空引路逐个查 一一个一个地数 考点入门 2分钟 入门须知: 一个一个地数是最基础的数数方法,就是 按照顺序(如从左到右、从右到左、从上到下、 这里有几个桃子? 从下到上),逐个去数物体的数量,能帮助我 们准确知道物体有多少个。 定海神针: 从1数到最后一个,数到几总数就是几。 问路取经 小猴一个一个地数出了桃子的数量,你学 会了吗?试着用一个一个数的方法去数其他物 1、2、3、4、5,一共是5个。 体,挑战自己吧! 图解母题 3分钟 →数出物体的数量 例 读题审题 你能数出下面的物体冬是多少个吗? 8 6 ( 2 第一周西游启程学数数 图示解析 405 8 易错,点:数物体数量时,要有序地数,可以从左到右、从上 到下依次进行,避免重复数或漏数。 解题思路 ①数西瓜的数量:观察左边的西瓜,一个一个地数,共有3个。 ②数苹果的数量:观察右边的苹果,一个一个地数,共有9个。 ③填写结果:在西瓜对应的括号里填3,在苹果对应的括号里填9。 规范解答39 通关模型角」变一个一个地数 -==-。。=---。-。。=--=-✉==-=-=。-。===- 通用解法:从1依次数到目标物体的最后一个数就是总数。 三步解题: 1.观察物体:明确要数的目标物体。 2.逐一计数:按一定的顺序,一个一个地数目标物体,记录它的数量。 3.填写结果:将数出的数量填入指定位置。 小学奥数72变一年级浅奥版 变式巧练 10分钟 1.数一数下面物体的个数。 沙3 2.数一数,下面荷叶上蹲着几只青蛙? 3.数一数,给右边圆圈涂上颜色。 第第 O○O○0 oooo 第一周 西游启程学数数 第2变。八戒数数按组算 一几个几个地数 。考点人门2分钟 入门须知: 几个几个地数是依据物体特点,每次数固 定的个数(如2个、3个等),通过多次数这 这些马一共有多少条腿呢? 样的固定个数,从而确定物体的总数,让数数 更高效快捷。 定海神针: 几个几个地数,数到几总数就是几;若有 剩余个数,需加上剩余数量。 问路取经: 八戒通过几个几个地数,轻松算出了马腿 1匹马4条腿,5匹马就 的总数,你掌握这个方法了吗?快来试试吧! 有20条腿。 图解母题 3分钟 数出小鸡的腿的条数 例 读题审题 数一数,下面这群小鸡一共有多少条腿? 5 小学奥数72变一年级 浅奥版 图示解析 10 易错点:数数时要仔细,避免重复数或漏数每只小鸡的腿的条数。 解题思路 ①确定每只小鸡腿的条数:观察可知,每只小鸡有2条腿。 ②分组数数:从第一只小鸡开始,2条腿、2条腿地数,依次是2、4、6、8、10。 ③得出结果:数到最后,这群小鸡一共有10条腿。 规范解答 答:这群小鸡一共有10条腿。 通关模型鱼2变几个几个地数 通用解法:按组计数,数到几总数就是几;若有单独的个数,需在前面总数 的基础上再加上。 三步解题: 1.明确单个物体的数量特征:确定所数物体单个对应的数量。 2.分组数数:以单个数量为一组,依次累加计数。 3.得出总数:数到最后,得到物体的总数量。若有剩余数量,则需要加上。 6 第一周西游启程学数数 变式巧练 10分钟 1.数一数,下面这群小兔一共有多少只耳朵? 2.数一数,下面图中一共有多少个气球? 3.数一数,下面图中一共有多少个蘑菇? 分升分乐孕母分孕伞 分分分公88公分母 8 母母母母母分公母分公 7 小学奥数2变一年级 浅奥版 第3变。沙僧画画依数绘 按已知数据画图 考点入门2分钟 入门须知: 给你数字5,你能画出相 按已知数据画图,就是根据给定的数量, 应数量的蝴蝶吗? 画出对应数量的图形,能将抽象的数字转化 为直观的图形,更好地理解数量的意义。 定海神针: 图形数量=已知数据 问路取经: 沙僧根据已知数量画出了对应图形。如 果给出的是其他数字,你能画出相应数量的 你看,我画了5只蝴蝶,数量一样。 图形吗? 图解母题 3分钟 ·明确数字 画出相应数量的○ 例 读题审题 根据给出的数,在方框里画⊙。 5 8 第一周西游启程学数数 图示解析 数字5→ OOOOO 数字8→ 易错点:要注意数清楚画的○的数量,不能多画也不能少画,确 保○的个数和给出的数字完全一致。 解题思路 ①明确数字:确定要画的O对应的数字,分别是5和8。 ②对应画O:数字是几,就画几个O。 ③完成画图:数字5的方框里画5个O,数字8的方框里画8个O。 规范解答 5 8 通关模型鱼3变按已知数据画图 通用解法:根据已知数据的数值,画出对应数量的图形。 三步解题: 1.明确数字:确定需要画的图形所对应的数字。 2.对应数量画图形:数字是几,就画几个图形。 3.完成画图:在指定方框内画出对应数量的图形。 9 小学奥数72变一年级 浅奥版 变式巧练 10分钟 1.根据给出的数补画图形。 4 9 △ 2.补画出缺少的花。 2 4 5 ◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆ 3.在方框里画“●”表示图中物体的个数。 10参考 第一周 西游启程学数数 —学会数数 第1变 1.从左到右依次为3、6、9。 2.荷叶上蹲着8只青蛙。 3.图中有7只小马,所以应给7个圆圈涂上 颜色。 第2变 1.这群小兔一共有16只耳朵。 2.图中一共有18个气球。 3.图中一共有40个蘑菇。 第3变 1.(1)△ (2)0 2 3.树:●●●鸟:●●●●●●●● 兔子:●●●●●●●●●● 第二周师徒比物辨多少 一比多少 第4变 1 方方方方 修修修 岁 ●●●● ddd ●●e● ” 2.▣口口□口▣口□□口▣ 号答案 第5变 1.●比▲多,▲比●少。 2.少多 3 张☑ 第6变 1.22 2.55 3.00000000 第三周 取经路上识数序 一认识数与序 第7变 1.333 2.(1)59(2)14 3.(1)54(2)小亮 (3)11 第8变 1.(1)45(2)8 2.(1)36 (2)0①0▣000 3.(1)67(2)819 第9变 1.12 2.2+6=8(支) 答:乐乐一共买了8支铅笔。 3.16+13-1=28(层) 答:这个大厦一共有28层。 第四周 仙丹分合有妙招 分拆与合并 第10变 1.726 2.☐=13O=9△=8 3.0=12☐=13△=5 120

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