第18练 在线问卷调查法 《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-05
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练的第18练,练习内容为在线问卷调查法。
《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目2 市场需求调研 任务2.2 组织问卷调研
第18练 在线问卷调查法
一、单选题
1. 在线问卷调查区别于传统电话访问、街头拦截等方式的主要特征是( )。
A. 由访问员当面逐题询问
B. 利用互联网在线收集信息
C. 依靠纸质问卷邮寄回收
D. 只收集企业内部资料
2. 下列属于在线问卷调查优点的是( )。
A. 样本对象完全不受限制
B. 信息真实性容易判断
C. 能避免一切调查误差
D. 可节省录入和复核费用
3. 某企业在自有网站设置问卷,访问者可直接填写并提交,这种形式属于( )。
A. 自行调查
B. 电话调查
C. 街头拦截
D. 邮寄调查
二、是非选择题
4. ( )在线问卷调查可有效避免调研人员作弊和录入人员出错等人为偏差。
5. ( )委托专业公司开展在线问卷调查时,只能把完整问卷放在专业公司的网站上。
三、填空题
6. 在线问卷调查的两种形式是自行调查和____。
7. 在线问卷调查所获信息的准确性和____难以判断。
四、名词解释题
8. 在线问卷调查
9. 自行调查
五、问答题
10. 简述在线问卷调查的优点和缺点。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练的第18练,练习内容为在线问卷调查法。
《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目2 市场需求调研 任务2.2 组织问卷调研
第18练 在线问卷调查法
一、单选题
1. 在线问卷调查区别于传统电话访问、街头拦截等方式的主要特征是( )。
A. 由访问员当面逐题询问
B. 利用互联网在线收集信息
C. 依靠纸质问卷邮寄回收
D. 只收集企业内部资料
【答案】B
【解析】在线问卷调查利用互联网和相关技术手段在线收集数据信息,这是其区别于传统访问方式的主要特征。
2. 下列属于在线问卷调查优点的是( )。
A. 样本对象完全不受限制
B. 信息真实性容易判断
C. 能避免一切调查误差
D. 可节省录入和复核费用
【答案】D
【解析】在线问卷调查可节省印刷、录入、复核、交通、联络等时间和费用,但不能消除一切误差。
3. 某企业在自有网站设置问卷,访问者可直接填写并提交,这种形式属于( )。
A. 自行调查
B. 电话调查
C. 街头拦截
D. 邮寄调查
【答案】A
【解析】在本企业网站设置在线问卷,由访问者在线填写并提交,属于自行调查。
二、是非选择题
4. ( )在线问卷调查可有效避免调研人员作弊和录入人员出错等人为偏差。
【答案】√
【解析】在线收集和自动记录数据能减少调研人员作弊、人工录入出错等人为偏差。
5. ( )委托专业公司开展在线问卷调查时,只能把完整问卷放在专业公司的网站上。
【答案】×
【解析】委托专业公司开展调查可向相关讨论组发送简略问卷,也可放置简略问卷并用链接指向企业网站上的问卷,并非只有一种做法。
三、填空题
6. 在线问卷调查的两种形式是自行调查和____。
【答案】委托专业公司(网站)进行
【解析】在线问卷调查分为自行调查和委托专业公司(网站)进行两种形式。
7. 在线问卷调查所获信息的准确性和____难以判断。
【答案】真实性
【解析】信息的准确性和真实性难以判断,是在线问卷调查的缺点之一。
四、名词解释题
8. 在线问卷调查
【答案】利用互联网和相关技术手段在线收集数据信息,以区别于传统电话访问、街头拦截等访问方式的一种调研方式。
9. 自行调查
【答案】在本企业网站上设置在线问卷,由访问者在线填写并提交的网络调查形式。
五、问答题
10. 简述在线问卷调查的优点和缺点。
【答案】(1)优点:减少调研人员作弊、录入出错等人为偏差;形式更具个性化和针对性;节省印刷、录入、复核、交通、联络等时间与费用。
(2)缺点:样本对象具有局限性;信息的准确性和真实性难以判断。
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