UNIT 6 默写练习五 Lesson 3 & Other Parts (2)(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一英语必修第二册学习笔记(北师大版·新教材)
2026-08-03
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语北师大版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Lesson 3 The superhero behind superman |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 313 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59065761.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中英语课件聚焦Unit 6“The Admirable”核心词汇与短语,通过“重点单词(含派生词)-词形变化填空-核心短语-选词应用”的递进式学习支架,帮助学生系统巩固design、biography等单词及in spite of、engage in等短语,衔接前后语言知识。
其亮点在于以语言能力培养为核心,结合思维品质与学习能力提升,通过词形变化(如“disable→disability”)和短语应用练习(如用“take control of”完成句子),训练学生词汇辨析与语境应用能力。结构化设计助力学生掌握科学记忆策略,既夯实语言基础,也为教师提供高效教学资源。
内容正文:
默写练习五
Lesson 3 & Other Parts (2)
THE ADMIRABLE
UNIT 6
1. vt.计划,设计
2. n.传记
3. n.提倡者;拥护者;鼓吹者
4. n.看法,态度
5. adj.勇敢的
6. adj.强烈的,剧烈的
7. adj.很严重的
→ adv.严重地;严厉地
design
Ⅰ.默写重点单词
biography
advocate
attitude
daring
intense
severe
severely
8. n.奉献;承诺
→ v.承诺;犯(罪或错)
→ adj.尽心尽力的;坚定的
9. vi.参加,参与
→ n.约定;订婚
→ adj.忙于;已订婚的
10. adj.精力充沛的,充满活力的
→ adv.精力充沛地
→ n.精力;能量
commitment
commit
committed
engage
engagement
engaged
energetic
energetically
energy
11. n.伤残,残障,障碍
→ adj.有残疾的
12. n.概要;摘要;总结
→ v.总结;概述
13. adv.原先,最初
→ adj.原来的;独创的;原作的
→ vi.起源;发源
vt.创立;发明
→ n.起源;出身
disability
disabled
summary
summarize
originally
original
originate
origin
1.Despite her (disable),she remains optimistic and courageous.
2.You are required to (summary) the main idea in your own words.
3.She is (commit) to volunteering at a charity organisation,making a real difference.
4.When exploring the new continent,they got (severe) injured due to lack of proper equipment.
5.The book was (original) designed for a younger audience,but it quickly gained popularity among readers of all ages.
disability
Ⅱ.词形变化填空
summarize
committed
severely
originally
1.尽管……(仍……);虽然;不顾
2.(使)从事;参与
3.对……的态度
4.大范围的;许多
5.建立,设立
6.总而言之;综上所述
7.渴望去做……
8.控制;接管
__________
_________
__________________________
______________
______
____________
____________________
______________
in spite of
Ⅲ.默写核心短语
engage in
an attitude to/towards/toward
a wide range of
set up
to summarize
have a hunger to do...
take control of
从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子
1.It feels good when I think I can my own life.
2. wild animals are dying out due to the greenhouse effect.
3. the heavy rain,she decided to go for her morning jog as planned.
4.The students gathered around and group discussions to better understand the complex math problem.
5.She learn new languages and explores different cultures through her travels.
take control of
Ⅳ.选词填空
A wide range of
In spite of
engaged in
has a hunger to
本课结束
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