Unit1 sectionA 7轮词汇循环单 2026-2027学年人教版英语七年级上册

**基本信息** 以7轮递进逻辑分层设计，覆盖11个核心单词及18个写作短语，从词汇认知到语篇输出，适配新授课语言能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |认知词汇|full等5词（见词知义）|Round1英汉识词，新课预习场景巩固| |运用词汇|grade等6词（词性转换/灵活运用）|Round3语境猜词+Round4词形变化，夯实基础词形| |写作短语|make friends等18短语（书面输出）|Round5单句填空+Round6语篇填空（开学第一天情境）+Round7句型翻译，实现话题写作输出|

新人教七上 Unit 1 You and Me Section ARound 1 英汉识词（看英文选中文） 1. Please write your full name. 2. I am in Grade 7 now. 11. I like eating Mapo tofu. A. ⾖腐 B. 都府 C. 沙发 D. 咖啡 使用场景：新课预习，认识11个单词 How do we get to know each other? 整体遵循「识词认知→词义辨析→词性夯实→单句运用→语篇复现→输出落地」7轮递进逻辑，全覆盖11个核心单词及18个写作短语，并融入本单元所有重点句型，带你在新班级认识同学、交朋友。 一、词汇分层掌握清单 层级 词汇 / 短语 掌握要求 认知词汇 full, twin, band, pot, tofu ⻅词知义 运⽤词汇 grade, classmate, mistake, country, same, both 词性转换/灵活运⽤ 写作短语 make friends, get to know, spell your name, be from, how old, full name, last name, 12 years old, class teacher, my mistake, Chen Jie and Peter's English teacher, the first name of…, the same class, Lin Hai's favourite colour, in the school band, like…very much, live in…, a lot 书面输出/话题写作 二、7轮循环练习正文（学生版） A. 满的 B. 完整的 C. 有趣 D. 秋天 A. 年级 B. 毕业 C. 伟⼤ D. 葡萄 3. My classmates are kind. A. 班级 B. 课堂 C. 同班同学 D. 教室 4. Everyone may make a mistake. A. 错误 B. 想念 C. 混合 D. 先⽣ 5. China is a beautiful country. A. 县 B. 国家 C. 计数 D. 堂兄 6. We are in the same class. A. ⼀些 B. 名字 C. 相同的 D. 游戏 7. The two girls are twins. A. 两次 B. ⼗⼆ C. 双胞胎 D. ⼆⼗ 8. Both of us like music. A. 两个都 B. 瓶⼦ C. 底部 D. 洗澡 9. He plays in a school band. A. 银⾏ B. 乐队 C. 禁⽌ D. 带⼦ 10. There is a hot pot on the table. A. 锅 B. 宠物 C. 壶 D. ⼟⾖ Round 2 短语英译汉（看英文选中文） 11. Chen Jie and Peter's English teacher is Ms Wang. 12. What is the first name of Peter? A. 陈洁和彼得的英语⽼师 B. 陈洁和彼得英语⽼师 A. ……的名字 B. ……的第⼀个名字 13. We are in the same class. A. 相同的班级 14. Blue is Lin Hai's favourite colour. B. ⼀样班级 A. 林海最喜欢的颜⾊ B. 林海喜欢的颜⾊ 15. My brother is in the school band. 16. She likes Chinese food very much. A. 在学校乐队 B. 在校银⾏ A. 很；⾮常喜欢 B. 喜欢⾮常 17. Sally lives in Chengdu. A. 住在…… B. ⽣活 18. Thanks a lot! A. 很多 B. 很；⾮常 使用场景：早读开口读，18个"交朋友、介绍自己"必备短语 1. It's easy to make friends. A. 交朋友 B. 制造朋友 2. Let's get to know each other. A. 认识；了解 B. 到达知道 3. Can you spell your name? A. 拼写你名字 B. 告诉你的名字 4. I am from China. A. 来⾃ B. 从 5. How old is she? A. 怎么⽼ B. ⼏岁；多少岁 6. Write your full name here. A. 全名 B. 满的名字 7. Smith is his last name. A. 最后的名 B. 姓⽒ 8. The boy is 12 years old. A. 12岁 B. 12年⼤ 9. Mr Li is our class teacher. A. 班级⽼师 B. 班主任 10. Sorry! My mistake. A. 我的错 B. 我错误 Round 3 语境猜词（读句子猜词义） 1. We are classmates in Grade 7. 2. I am sorry for my mistake. A. 班级 B. 教室 C. 同班同学 D. 课堂 A. 错误 B. 想念 C. 混合 D. 先⽣ 3. They are twins, so they look the same. 4. Both of them are from Sydney. A. 两次 B. 双胞胎 C. ⼆⼗ D. ⼗⼆ A. 瓶⼦ B. 洗澡 C. 底部 D. 两个都 5. She likes tofu and hot pot very much. 6. Write down your full name and age. A. ⾖腐 B. ⼟⾖ C. 西红柿 D. 胡萝⼘ A. 满的 B. 完整的 C. 饱的 D. 秋天 7. Let's get to know our new teacher. 8. My best friend plays in the school band. A. 到达 B. 知道 C. 认识；了解D. 得到 A. 在校银⾏ B. 在学校 C. 在酒吧 D. 在校乐队 9. People from different countries are friends. 10. —How old are you? —I'm twelve. A. 国家 B. 县 C. 乡下 D. 计数 A. 多⾼ B. ⼏岁 C. 多⻓ D. 多少 使用场景：在"新班级交朋友"真实场景中巩固词义 Round 4 词形变化小练（缩写+复数+物主代词） 使用场景：基础词形，本册天天要用，请熟练掌握 1. what is → （缩写） 2. we are → （缩写） 3. who is → （缩写） 4. country → （复数） 5. I → （形容词性物主代词：我的） 6. he → （形容词性物主代词：他的） 7. she → （形容词性物主代词：她的） 8. friend → （复数） Round 6 认识新朋友·语篇填空 The First Day of Grade 7 Today is my first day in ( 七年级). Our ( 班主任), Ms Wang, is also ( 陈洁和彼得的英语老师). She smiles and says, "We'll spend three years together, so let's 使用场景：朗读+填空，29个核心词/短语全部放入"开学第一天"语篇（每个只出现1次） Round 5 单句填空（单词+短语+句型综合练） 1. What's your (全名), please? 2. We are in (七年级), and we are (同班同学). 3. Don't worry; it's not (我的错). 4. My mother comes from another (国家). 5. We have (相同的) hobby — we (两个都) love music and play (在校乐队). 6. I want to (交朋友) and (认识) everyone in class. 7. Sally is (12岁), and she (住在) Chengdu with her parents. 8. — (⼏岁) is your deskmate? —He is 13. 9. —Where (来⾃)? —I'm from Sydney, Australia. 10. — 得的英语⽼师). (谁是) (你的班主任)? —Ms Wang. She is also (陈洁和彼 11. (林海最喜欢的颜⾊) is blue; I like it (⾮常) too. 12. She (⾮常喜欢) Chinese food, especially hot (锅) and Mapo (⾖腐). 13. Can you (拼写你的名字) for me? 14. — (你在哪个班)? —I'm in Class 1. 15. Write your (姓⽒) on the card please. 使用场景：课堂小测/课后作业，覆盖所有核心表达和重点句型 (交朋友) and (认识) each other. Stand up and tell us your (全名), your (姓⽒), and where you (来⾃)." Peter is first. "Hi! I'm Peter, and I'm (12岁). Peter is (……的名字) me. Let me (拼写我的名字): P-E-T-E-R. I come from Australia, a beautiful (国家). Chen Jie and I are in (相同的班级) — we are (同班同学)! I play the guitar (在校乐队). Oops!" He steps on Chen Jie's foot. " (我的错)!" Chen Jie smiles: " (⼏岁) are you again?" Sally stands up next. "Hello! I'm Sally. I ( 住 在 ) Chengdu with my parents, and I (⾮常喜欢) Chinese food — hot (锅) and Mapo (⾖腐) are my favourite!" Then the (双胞胎) sisters, Lin Hai and Lin Tao, stand up. (两个都) love blue, and (林海最喜欢的颜⾊) is sky blue. The room is (满的) of joy. Their schoolbags look the (⼀样). I walk up to Lin Tao and say: "Hi! I'm Li Ming." We laugh. Thanks (⾮常), Ms Wang — what a nice first day! Round 7 重点句型翻译（自我介绍必备） 1. 我们怎样交新朋友？ 2. 你来自哪里？ 3. ——你在哪个班？——我在一班。 4. 能告诉我你的名字吗？ 5. ——你的班主任是谁？——王老师。 6. 彼得的班主任的名字是什么？ 7. ——他多少岁了？——他13岁。 8. 她来自澳大利亚悉尼，现在和父母住在成都，非常喜欢中国食物；我和萨莉是好朋友。 使用场景：学完本单元，这8句直接用于自我介绍、认识新朋友！ 三、使用建议 1. 大胆开口说：Unit 1 是初中英语第一个正式单元，重点是"开口做自我介绍"，Round 7 的8个句型请务必大声朗读、背诵，开学第一周就能流利使用。 2. 物主代词记牢：my/his/her（我的/他的/她的）是初中三年的基础，要做到脱口而出；what's/we're/who's三个缩写要会写会认；countries 注意变y为i加es。 3. 实战交朋友：利用R6的对话模板，和新同桌进行一次真实的英语自我介绍，把学到的短语和句型"用"起来。 新人教七上 Unit 1 You and Me Section A How do we get to know each other? 整体遵循「识词认知→词义辨析→词性夯实→单句运用→语篇复现→输出落地」7轮递进逻辑，全覆盖11个核心单词及18个写作短语，并融入本单元所有重点句型，带你在新班级认识同学、交朋友。 一、词汇分层掌握清单 层级 词汇 / 短语 掌握要求 认知词汇 full, twin, band, pot, tofu ⻅词知义 运⽤词汇 grade, classmate, mistake, country, same, both 词性转换/灵活运⽤ 写作短语 make friends, get to know, spell your name, be from, how old, full name, last name, 12 years old, class teacher, my mistake, Chen Jie and Peter's English teacher, the first name of…, the same class, Lin Hai's favourite colour, in the school band, like…very much, live in…, a lot 书⾯输出/话题写作 二、7轮循环练习正文（含答案） Round 1 英汉识词 （每题正确选项已用红色标注，请对照学生版查阅。） 答案：1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 11.A Round 2 短语英译汉 （每题正确选项已用红色标注，请对照学生版查阅。） 答案：1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.B Round 3 语境猜词 （每题正确选项已用红色标注，请对照学生版查阅。） 答案：1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B Round 4 词形变化小练 答案：1.what's 2.we're 3.who's 4.countries 5.my 6.his 7.her 8.friends 教师版 · 含参考答案 1. what is → what's 2. we are → we're 3. who is → who's 4. country → countries （变y为i+es） 5. I → my 6. he → his 7. she → her 8. friend → friends Round 5 单句填空 （答案已用红色直接标注在学生版对应空格处，请对照学生版查阅。提示：R5第5题"相同的"用same，"两 个都"用both，"在校乐队"用in the school band。） 答案：1.full name 2.Grade 7; classmates 3.my mistake 4.country 5.the same; both; in the school band 6.make friends; get to know 7.12 years old; lives in 8.How old 9.are you from 10.Who is/Who's; your class teacher; Chen Jie and Peter's English teacher 11.Lin Hai's favourite colour; a lot 12.likes…very much; pot; tofu 13.spell your name 14.What class are you in 15.last name Round 6 认识新朋友·语篇填空 （注：be from 以 are from 形式出现；mistake 以 My mistake 形式出现；like…very much 以 likes Chinese food very much 形式出现；full 以 "full of joy" 中"满的"词义出现；same 以 "look the same" 中"相同的"词义出现。总空数=29=11词+18短语，全覆盖无重复。） 答案（按顺序共29空，正好覆盖11词+18短语，每个核心词/短语仅出现1次）：Grade 7 / class teacher / Chen Jie and Peter's English teacher / make friends / get to know / full name / last name / are from / 12 years old / the first name of / spell your name / country / the same class / classmates / in the school band / My mistake / How old / lives in / likes Chinese food very much / pot / tofu / twins / Both / Lin Hai's favourite colour / full / same / a lot Round 7 重点句型翻译 （参考答案已用红色印在学生版横线处，请对照学生版查阅；鼓励学生使用同义表达。） 答案：每句参考答案已用红色直接呈现在学生版对应书写横线上，教师可结合学生基础灵活打分。重点句型对应课本：How do we make new friends? / Where are you from? / What class are you in? —I'm in Class 1. / May I have your name? / Who's your class teacher? / What is the first name of…? / How old…? / She is from Sydney, Australia and lives in Chengdu with her parents; she likes Chinese food a lot; Sally and I are good friends. 三、使用建议 1. 大胆开口说：Unit 1 是初中英语第一个正式单元，重点是"开口做自我介绍"，Round 7 的8个句型请务必大声朗读、背诵，开学第一周就能流利使用。 2. 物主代词记牢：my/his/her（我的/他的/她的）是初中三年的基础，要做到脱口而出；what's/we're/who's三个缩写要会写会认；countries 注意变y为i加es。 3. 实战交朋友：利用R6的对话模板，和新同桌进行一次真实的英语自我介绍，把学到的短语和句型"用"起来。 学科网（北京）股份有限公司 $