山东滨州市阳信县2025—2026学年度教科版第二学期期末质量检测六年级科学试题

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2026-08-03
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 阳信县
文件格式 DOCX
文件大小 382 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末质量检测六年级科学试题 温馨提示: 1.全卷共4页,考试时间30分钟。 2.请细心审题,冷静思考,运用你所学的科学知识,尽情展现你的智慧与才华吧! 第一部分 基础知识 一、单选题(每小题2分,共12分) 1. 一套住房必须具有完整的建筑系统,如图所示的是住房( )。 A. 供水系统 B. 供电系统 C. 供气系统 D. 供暖系统 2. 科学课堂中我们做了很多实验,下列属于对比实验的是( )。 A. 观察微小生物 B. 小苏打和白醋混合 C. 地球模型 D. 比较铁钉生锈快慢 3. 将放置在透明密封袋中的小苏打与白醋混合,我们不能观察到的现象是( )。 A. 先产生大量气泡,然后慢慢减少 B. 摸一摸袋子有点微热 C. 袋子慢慢鼓起来了 D. 听到微弱的咄咄声音 4. 下列生活中的变化,产生了新物质的是( )。 A. 水烧开变成水蒸气 B. 玻璃被打碎 C. 铁钉在潮湿的空气中生锈 D. 木头加工成桌子 5. “天宫”空间站是我国自主建造的载人空间站。下列关于空间站的说法,正确的是( )。 A. 空间站是人类在太空中的“家”,可用于开展科学研究 B. 空间站能飞到火星、金星等太阳系其他行星上进行探测 C. 空间站里的所有物体都完全没有重力 D. 空间站只能用来观测遥远的星空 6. 下列做法不利于保护阳信县生物多样性的是( )。 A. 建立鸭梨种植资源保护区 B. 随意放生巴西龟、清道夫等外来物种 C. 开展“保护家乡生物”主题宣传活动 D. 禁止捕杀野生鸟类和青蛙 二、判断题(每题1分,共5分) 7. 紫甘蓝遇到酸性物质会变成红色。( ) 8. 太阳系的八颗行星中,体积最大的是木星。( ) 9. 篮球场上给篮球充气,篮球从瘪变圆的过程中,内部气体发生了化学变化。( ) 10. 化石是科学家研究古代生物多样性最直接、最可靠的证据。( ) 11. 北斗七星是大熊星座的明显标志。( ) 第二部分 探究与应用 三、阅读材料题:阅读材料,回答下面问题(共10分) 12. 阳信素有“中国鸭梨之乡”美誉,依托鸭梨资源,当地衍生出多款深加工产品,其中古法鸭梨醋酿造技艺入选县级非物质文化遗产,传承近百年,是阳信代表性非遗手工艺。 古法鸭梨醋的制作分四步:1.选果:9月中下旬,挑选无损伤、成熟度高的优质鸭梨。2.榨汁:鲜果洗净去皮切块,用木质压榨机榨汁,经纱布过滤得鲜梨汁。3.酒精发酵:梨汁装进消毒陶缸,加入天然酵母发酵后,梨汁里的糖分变成酒精和二氧化碳,梨汁成了梨酒。4.酿鸭梨醋:加入醋酸菌,25℃—30℃二次发酵,酒精变成醋酸。最后静置沉淀、过滤,果香满满的古法鸭梨醋就做好了。 非遗鸭梨醋可用于凉拌、烹制糖醋菜,也能加蜂蜜冲调饮品,既是日常调味品,也是承载阳信文化的特色伴手礼。 (1)鸭梨切块、压榨过滤得到梨汁的过程属于______变化,判断依据是该过程_________________________。 (2)梨汁发酵变成鸭梨醋的过程属于______变化,判断依据是该过程生成了______等新物质。 (3)区分物理变化和化学变化的根本依据是:变化过程中是否______。 (4)酒精发酵阶段,酵母菌将梨汁中的糖分转化为酒精和______,因此发酵时会产生气泡。 (5)发酵过程中产生气泡,小科认为“有气泡产生就是化学变化”。判断观点对错并举例说明。 ____________________________________________________________________________________________ 四、实验探究题(第17小题每2分,共12分;第18小题每题2分,共6分;第19小题每空1分,共5分) 13. 为了进一步落实“双减”政策,大力推进“阳光体育运动”,增强学生的身体素质,学校开展了阳光大课间活动。学校要在操场上建一座塔台,以供老师在塔台上指导各班有序地进行体育锻炼。 (1)在“自制塔台”比赛前,选手们提出了4个设计方案。你认为最合理的方案是( )。 A. B. C. D. (2)最终被采纳的塔台设计方案,必须经得起反复测试。为了找出最佳的设计方案,最科学的做法是( )。 A. 每个方案测试1次 B. 每个方案测试2次 C. 随意挑选1个方案测试 D. 每个方案各测试3次及以上 (3)测试时发现塔台的抗风能力较弱,下列改进方法可行的是( )。 A. 调整塔台位置 B. 增加三角形结构 C. 增加塔台高度 D. 用保鲜膜包裹塔台 (4)如果在建塔台过程中,我们发现原来的设计有问题,应该( )。 A. 放弃建造 B. 根据工程实际需要,不用设计图直接改建 C. 仍按原设计建造 D. 对原设计进行合理修改,再按新的设计建造 (5)塔台模型搭建好后,同学们进行稳定性测试,你觉得下列比较合适的测试方法是( )。 A. 把不同的重物放在塔顶 B. 用手按压塔顶进行测试 C. 把相同的重物放在塔顶 D. 随意用身边的物品进行测试 (6)测量塔台高度时,同学们分别采用3种测量方法,图中测量高度最科学的是( )。 A. 方法① B. 方法② C. 方法③ D. 以上方法都可以 14. 世间万物时时刻刻都在发生变化,有些变化比较缓慢,有些变化非常快速。小科做过一个研究铁钉生锈的实验。 (1)如下图所示,在烧杯中放入一枚铁钉,一半在水面下,一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是______(填a、b或c)。 (2)经过实验研究,可知铁生锈的条件是______。 (3)根据上题铁生锈的原因,为了防止自行车生锈,常用的方法是____________________(至少写出两点)。 15. 小科用三个大小不同的圆纸片(均未打孔)代表天体,开展模拟实验。 (1)如图1,请将圆纸片代表的天体名称填写在对应横线上。 A:______;B:______。 (2)如图2,当月球运行到D位置时,三个天体刚好在______,此时可能出现______现象。 (3)为了方便观察,请帮助小科同学进一步改进这个模拟实验,可以______。 2025—2026学年度第二学期期末质量检测六年级科学试题 温馨提示: 1.全卷共4页,考试时间30分钟。 2.请细心审题,冷静思考,运用你所学的科学知识,尽情展现你的智慧与才华吧! 第一部分 基础知识 一、单选题(每小题2分,共12分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 二、判断题(每题1分,共5分) 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】 × 【10题答案】 【答案】 √ 【11题答案】 【答案】√ 第二部分 探究与应用 三、阅读材料题:阅读材料,回答下面问题(共10分) 【12题答案】 【答案】(1) ①. 物理 ②. 没有新物质产生 (2) ①. 化学 ②. 酒精、二氧化碳、醋酸 (3)产生新物质 (4)二氧化碳 (5) 小科的观点错误。判断化学变化的根本依据:是否有新物质生成。例如,小苏打和白醋混合,反应生成二氧化碳气体冒出气泡,有新物质生成,属于化学变化。而烧水时,水受热变成水蒸气冒出大量气泡,只是水从液态变为气态,物质本身还是水,没有产生新物质,属于物理变化。 综上,不能仅凭“产生气泡”判定是化学变化,关键看有没有新物质生成。故小科的观点错误。 四、实验探究题(第17小题每2分,共12分;第18小题每题2分,共6分;第19小题每空1分,共5分) 【13题答案】 【答案】(1)C (2)D (3)B (4)D (5)C (6)A 【14题答案】 【答案】(1)b (2)同时接触水和空气 (3)涂油、刷漆 【15题答案】 【答案】(1) ①. 地球 ②. 月球 (2) ①. 一条直线上 ②. 日食 (3)在暗室中用手电筒和大小不同的球体进行模拟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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