第四单元 10以内数加与减（单元自测•基础卷）数学北师大版一年级上册（新教材）

**基本信息** 本卷为小学数学10以内数加与减单元基础卷，通过基础巩固与生活情境结合，考查运算能力、模型意识，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|10以内加减应用（如“小明有3颗糖”）|结合生活场景，考查理解能力| |填空题|14空29分|填运算符号、数的比较（如“8()4=4”）|梯度设计，覆盖基础概念| |计算题|3题15分|口算、看图列式|强化运算能力，结合几何直观| |解决问题|5题26分|求和、求差（如“拔萝卜”“鲁班锁”）|融入传统文化，培养应用意识|

保密★启用前 第四单元 10以内数加与减（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．（2分）小明有3颗糖，小红又给了他4颗，小明现在一共有几颗糖？（     ） A．6颗 B．7颗 C．8颗 2．（2分）下列计算结果与3＋5相同的是（     ）。 A．1＋6 B．10－2 C．7＋2 3．（2分）能用算式6－1＝5解决的是（     ）。 A． B． C． 4．（2分）淘淘想买9条鱼，他应该选②号和（     ）号鱼缸。 A． B． C． 5．（2分）小华从头开始看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，第三天接着看，小华应该从第（     ）页看起。 A．10 B．6 C．9 6．（2分）哥哥做了10面小旗，弟弟做了6面，哥哥送给弟弟（     ）面，两人就同样多。 A．4 B．2 C．16 二、细心读题，准确填写。（共29分） 7．（4分）照样子，在里填上合适的数。 8．（8分）在括号里填上“＋”或“－”。 8 ( ) 4＝4     9 ( ) 5＝4     3 ( ) 5＝8     7 ( ) 2＝9 6 ( ) 2＝8     2 ( ) 5＝7     8 ( ) 1＝7     7 ( ) 3＝4 9．（3分）( )比( )多( )个。 10．（6分）算一算，填一填。 11．（4分）把3，4，5，6这四个数分别填入下面的括号里，使等式成立。 ( )＋( )＝( )＋( ) 12．（2分）填数，使每条线上三个数相加都得10。 13．（1分）如图，明明用积木搭楼梯，搭下面两级用了9块积木，搭上面三级要用( )块积木。如果想在下面增加一级，需要( )块积木。 14．（1分）小朋友排横队做游戏，小红从左面数排第4，她右面有5个小朋友。一共有( )个小朋友。 三、认真辨别，判断正误。（共5分） 15．（1分）6的前面是5，6的后面是7。( ) 16．（1分）被减数是10，减数是5，差是15。( ) 17．（1分）与8相邻的两个数分别是9和10。( ) 18．（1分）一道混合运算算式里只有加、减法，要从左往右依次计算。( ) 19．（1分）最大的一位数和最小的两位数相差10。( ) 四、细心运算，正确排列。（共3分） 20．（3分）从大到小排一排。 4＋4   5＋5   7－4    6＋3   10－9   3＋2 五、仔细推敲，巧妙计算。（共15分） 21．（8分）口算。 4＋3＝     7＋3＝      9－7＝  10－3－4＝ 6－3＝     8－0＝   9－5＝     9－3＋4＝ 22．（3分）看图列式。 （个） 23．（4分）看图列式。             六、认真观察，正确连线。（共8分） 24．（8分）连一连。 七、仔细观察，巧妙作图。（共2分） 25．（2分）画一画。 画○，比☆多两个。     ☆☆☆☆         八、学以致用，解决问题。（共26分） 26．（4分）小白兔拔了2个萝卜，妈妈拔了4根萝卜，它们一共拔了多少个萝卜？ （个） 27．（4分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 28．（5分）学校图书室有9本《科学家的故事》，借走了8本，还剩多少本？ （本） 29．（5分）彤彤有5支铅笔，乐乐和彤彤的同样多，他们一共有多少支铅笔？ （支） 30．（8分）鲁班锁又称孔明锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，也是广泛流传于中国民间的智力玩具。 (1)心锁和十四锁一共7个，十四锁有多少个？ （个） (2)三人行比宝石锁少几个？ （个） (3)心锁、三人行和宝石锁一共有多少个？ （个） (4)文文原来有3个心锁和4个宝石锁，送给彤彤2个心锁后，文文还剩几个锁？ （个） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第四单元 10以内数加与减（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．（2分）小明有3颗糖，小红又给了他4颗，小明现在一共有几颗糖？（     ） A．6颗 B．7颗 C．8颗 2．（2分）下列计算结果与3＋5相同的是（     ）。 A．1＋6 B．10－2 C．7＋2 3．（2分）能用算式6－1＝5解决的是（     ）。 A． B． C． 4．（2分）淘淘想买9条鱼，他应该选②号和（     ）号鱼缸。 A． B． C． 5．（2分）小华从头开始看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，第三天接着看，小华应该从第（     ）页看起。 A．10 B．6 C．9 6．（2分）哥哥做了10面小旗，弟弟做了6面，哥哥送给弟弟（     ）面，两人就同样多。 A．4 B．2 C．16 二、细心读题，准确填写。（共29分） 7．（4分）照样子，在里填上合适的数。 8．（8分）在括号里填上“＋”或“－”。 8 ( ) 4＝4     9 ( ) 5＝4     3 ( ) 5＝8     7 ( ) 2＝9 6 ( ) 2＝8     2 ( ) 5＝7     8 ( ) 1＝7     7 ( ) 3＝4 9．（3分）( )比( )多( )个。 10．（6分）算一算，填一填。 11．（4分）把3，4，5，6这四个数分别填入下面的括号里，使等式成立。 ( )＋( )＝( )＋( ) 12．（2分）填数，使每条线上三个数相加都得10。 13．（1分）如图，明明用积木搭楼梯，搭下面两级用了9块积木，搭上面三级要用( )块积木。如果想在下面增加一级，需要( )块积木。 14．（1分）小朋友排横队做游戏，小红从左面数排第4，她右面有5个小朋友。一共有( )个小朋友。 三、认真辨别，判断正误。（共5分） 15．（1分）6的前面是5，6的后面是7。( ) 16．（1分）被减数是10，减数是5，差是15。( ) 17．（1分）与8相邻的两个数分别是9和10。( ) 18．（1分）一道混合运算算式里只有加、减法，要从左往右依次计算。( ) 19．（1分）最大的一位数和最小的两位数相差10。( ) 四、细心运算，正确排列。（共3分） 20．（3分）从大到小排一排。 4＋4   5＋5   7－4    6＋3   10－9   3＋2 五、仔细推敲，巧妙计算。（共15分） 21．（8分）口算。 4＋3＝     7＋3＝      9－7＝  10－3－4＝ 6－3＝     8－0＝   9－5＝     9－3＋4＝ 22．（3分）看图列式。 （个） 23．（4分）看图列式。             六、认真观察，正确连线。（共8分） 24．（8分）连一连。 七、仔细观察，巧妙作图。（共2分） 25．（2分）画一画。 画○，比☆多两个。     ☆☆☆☆         八、学以致用，解决问题。（共26分） 26．（4分）小白兔拔了2个萝卜，妈妈拔了4根萝卜，它们一共拔了多少个萝卜？ （个） 27．（4分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 28．（5分）学校图书室有9本《科学家的故事》，借走了8本，还剩多少本？ （本） 29．（5分）彤彤有5支铅笔，乐乐和彤彤的同样多，他们一共有多少支铅笔？ （支） 30．（8分）鲁班锁又称孔明锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，也是广泛流传于中国民间的智力玩具。 (1)心锁和十四锁一共7个，十四锁有多少个？ （个） (2)三人行比宝石锁少几个？ （个） (3)心锁、三人行和宝石锁一共有多少个？ （个） (4)文文原来有3个心锁和4个宝石锁，送给彤彤2个心锁后，文文还剩几个锁？ （个） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 10以内数加与减（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，合理选择。（共12分） 1．（2分）小明有3颗糖，小红又给了他4颗，小明现在一共有几颗糖？（     ） A．6颗 B．7颗 C．8颗 【答案】B 【分析】把小明原有的糖数量与小红给他的数量加起来，求出和，就是一共的数量。 【详解】3＋4＝7（颗） 即，小明有3颗糖，小红又给了他4颗，小明现在一共有7颗糖。 故答案为：B 2．（2分）下列计算结果与3＋5相同的是（     ）。 A．1＋6 B．10－2 C．7＋2 【答案】B 【分析】先计算题干算式的结果，再分别计算各选项的结果，找到结果相同的即可。 【详解】3＋5＝8； A．1＋6＝7； B．10－2＝8； C．7＋2＝9； 计算结果与3＋5相同的是10－2。 3．（2分）能用算式6－1＝5解决的是（     ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】已知两个数，求它们的和用加法计算；已知两个数的和与其中一个数，求另一个数，用减法计算。据此解答。 【详解】A．已知盒子里有5个，手上有1个，求一共有几个，列加法算式即5＋1＝6，所以不符合； B．已知一共有6个，外面有1个，求盒子里有几个，列减法算式即6－1＝5，所以符合； C．已知一共有6个，外面有5个，求盒子里有几个，列减法算式即6－5＝1，所以不符合。 能用算式6－1＝5解决的是第二幅图。 4．（2分）淘淘想买9条鱼，他应该选②号和（     ）号鱼缸。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意可知：②号中有4条鱼，共有9条鱼，要想再要个鱼缸中几条，用原有的条数减去②号鱼缸的数量。 【详解】9－4＝5（条） 则他应该选②号和（③）号鱼缸。 故答案为：C 5．（2分）小华从头开始看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，第三天接着看，小华应该从第（     ）页看起。 A．10 B．6 C．9 【答案】A 【分析】根据题意，先用加法计算出第一天和第二天一共看了几页，第三天开始看的页数应为前两天看的总页数的后一页，则再加1即可。 【详解】3＋6＋1＝10（页） 第三天小华应该从第10页看起。 故答案为：A 6．（2分）哥哥做了10面小旗，弟弟做了6面，哥哥送给弟弟（     ）面，两人就同样多。 A．4 B．2 C．16 【答案】B 【分析】根据题意，先用减法计算出哥哥比弟弟多几面，再将多的数量分成同样多的两份，其中一份的量给弟弟，两人就同样多。 【详解】10－6＝4（面） 4可以分成2和2，即10－2＝8（面）；6＋2＝8（面） 哥哥送给弟弟2面，两人就同样多。 故答案为：B 二、细心读题，准确填写。（共29分） 7．（4分）照样子，在里填上合适的数。 【答案】5；4；1；3 【分析】根据数的分与合，8可以分成3和5，9可以分成4和5，10可以分成1和9，6可以分成3和3。据此解答。 【详解】根据分析： 8．（8分）在括号里填上“＋”或“－”。 8 ( ) 4＝4     9 ( ) 5＝4     3 ( ) 5＝8     7 ( ) 2＝9 6 ( ) 2＝8     2 ( ) 5＝7     8 ( ) 1＝7     7 ( ) 3＝4 【答案】 － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － 【分析】根据整数加减法的计算法则选择合适的运算符号进行填空，可以先观察算式，如果等号右边的数比等号左边的两个数都大填“＋”，如果等号右边的数比等号左边最大的数小填“－”。一般情况下，加法会让得数多或不变，减法运算会让得数变少或不变，据此解答。 【详解】8（ ）4＝4，等号右边的数小于等号左边最大的数8，故8－4＝4。   9（ ）5＝4，等号右边的数小于等号左边最大的数9，故9－5＝4。   3（ ）5＝8，等号右边的数比等号左边的两个数都大，故3＋5＝8。    7（ ）2＝9，等号右边的数比等号左边的两个数都大，故7＋2＝9。 6（ ）2＝8，等号右边的数比等号左边的两个数都大，故6＋2＝8。     2（ ）5＝7，等号右边的数比等号左边的两个数都大，故2＋5＝7。     8（ ）1＝7，等号右边的数小于等号左边最大的数8，故8－1＝7。 7（ ）3＝4，等号右边的数小于等号左边最大的数7，故7－3＝4。 9．（3分）( )比( )多( )个。 【答案】 五角星 三角形 2 【分析】根据一一对应的方法比较即可。 【详解】6－4＝2（个） 故五角星或比三角形或多2个。 10．（6分）算一算，填一填。 【答案】7；4；5；2；5；9 【分析】根据10以内数加减混合运算和连减运算即可算出。按照从左到右的顺序依次计算即可。 ①先计算出前两个加数相加的和，再减去3即可； ②先计算出前两个数相减的差，再减去最后一个数即可； ③先计算出前两个数相减的差，再加上最后一个数即可。 【详解】填空如下： 11．（4分）把3，4，5，6这四个数分别填入下面的括号里，使等式成立。 ( )＋( )＝( )＋( ) 【答案】 3 6 4 5 【分析】根据题意可知，把3，4，5，6分成两组，两组的和相等，最大的数只能与最小的数分成一组，另外两个数分成一组，这样才能使等式成立。 【详解】3＋6＝4＋5 12．（2分）填数，使每条线上三个数相加都得10。 【答案】 【分析】根据题图可知：每条线上三个数相加都得10，则用10减去3再减去4即可求出右边圆圈中的数字。 用10减去1再减去4即可求出下边圆圈中的数字。 【详解】10－3－4＝3，则横着的线为：3＋4＋3＝10。 10－1－4＝5，则竖着的线为：1＋4＋5＝10 则填空如下： 13．（1分）如图，明明用积木搭楼梯，搭下面两级用了9块积木，搭上面三级要用( )块积木。如果想在下面增加一级，需要( )块积木。 【答案】 6 6 【分析】根据题图，先通过画格子的方法补齐积木，从上往下数，第一级用了1块积木，第二级用了2块积木，第三级用了3块积木；把这三级的积木总数相加即可；根据题图可知，从上向往下数一数，下一级比上一级多1块，数一数可知，第五级用了5块积木，则想下面增加一级，用第五级积木的个数加1，即可解答。 【详解】如图： 1＋2＝3（块） 3＋3＝6（块） 5＋1＝6（块） 明明用积木搭楼梯，搭下面两级用了9块积木，搭上面三级要用6块积木。如果想在下面增加一级，需要6块积木。 14．（1分）小朋友排横队做游戏，小红从左面数排第4，她右面有5个小朋友。一共有( )个小朋友。 【答案】9 【解析】略 三、认真辨别，判断正误。（共5分） 15．（1分）6的前面是5，6的后面是7。( ) 【答案】√ 【分析】我们数自然数时从小到大依次排列，相邻两个数后一个比前一个大1。 【详解】比6小1的数为：6－1＝5 比6大1的数为：6＋1＝7 所以6的前面相邻数是5，后面相邻数是7，题干说法正确。 故答案为：√ 16．（1分）被减数是10，减数是5，差是15。( ) 【答案】× 【解析】略 17．（1分）与8相邻的两个数分别是9和10。( ) 【答案】× 【分析】与8相邻的两个数分别是比8小1和比8大1的数。据此解答。 【详解】比8小1的数：8－1＝7 比8大1的数：8＋1＝9 与8相邻的两个数分别是7和9。题目中“与 8 相邻的两个数分别是9和10”，是错误的表述。 故答案为：× 18．（1分）一道混合运算算式里只有加、减法，要从左往右依次计算。( ) 【答案】√ 【分析】在加减混合运算中，加法和减法属于同级运算，没有优先级之分。根据数学运算规则，当算式里只有加法和减法时，必须从左往右依次计算，以确保结果正确。 【详解】加法和减法属于同级运算，算式里只有加法和减法时，必须从左往右依次计算，原说法正确。 故答案为：√ 19．（1分）最大的一位数和最小的两位数相差10。( ) 【答案】× 【分析】根据对数的认识，先确定最大的一位数和最小的两位数分别是多少，再用减法计算它们的差，最后与题干中的数值进行比较。 【详解】最大的一位数是，最小的两位数是。 计算相差：因为，所以原题说法错误。 故答案为：× 四、细心运算，正确排列。（共3分） 20．（3分）从大到小排一排。 4＋4  5＋5  7－4  6＋3  10－9  3＋2 __________________________________ 【答案】 5＋5＞6＋3＞4＋4＞3＋2＞7－4＞10－9 【分析】根据10以内数的分与合，先计算出每个算式的结果，再按从大到小排一排。 【详解】4＋4＝8，5＋5＝10，7－4＝3，6＋3＝9，10－9＝1，3＋2＝5； 10＞9＞8＞5＞3＞1，即5＋5＞6＋3＞4＋4＞3＋2＞7－4＞10－9。 五、仔细推敲，巧妙计算。（共15分） 21．（8分）口算。 4＋3＝     7＋3＝      9－7＝  10－3－4＝ 6－3＝     8－0＝   9－5＝     9－3＋4＝ 【答案】7；10；2；3 3；8；4；10 22．（3分）看图列式。 （个） 【答案】9－4－1＝4 【分析】由图可知，一共有9个圆，中间框里4个划掉，右边划掉1个，求剩下几个？剩下的数量＝总数－中间框里划掉的数量－右边划掉的数量。 【详解】由分析可列式： 9－4－1＝4（个） 23．（4分）看图列式。             【答案】6＋2＝8（把）；2＋6＝8（把）； 8－2＝6（把）；8－6＝2（把） 【分析】由图可知：左边的数量＋右边的数量＝总数量，右边的数量＋左边的数量＝总数量；总数量－右边的数量＝左边的数量，总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】略 六、认真观察，正确连线。（共8分） 24．（8分）连一连。 【答案】 【分析】先根据10以内数的加减法计算法则，算出每一个算式的结果，然后连线即可。 【详解】2＋4＝6，1＋6＝7，3＋4＝7，2＋5＝7； 5＋2＝7，3＋3＝6，6＋1＝7，0＋6＝6。 七、仔细观察，巧妙作图。（共2分） 25．（2分）画一画。 画○，比☆多两个。     ☆☆☆☆         【答案】○○○○○○ 【分析】可以看出☆有4个，○比☆多2个，用加法求出○的个数，画出即可。 【详解】4＋2＝6，所以需要画6个。 ○○○○○○ 八、学以致用，解决问题。（共26分） 26．（4分）小白兔拔了2个萝卜，妈妈拔了4根萝卜，它们一共拔了多少个萝卜？ （个） 【答案】2＋4＝6；6个 【分析】把小白兔拔的萝卜个数和妈妈拔的萝卜个数加起来，即可求出它们一共拔了多少个萝卜。 答：它们一共拔了6个萝卜。 27．（4分）原来有3支铅笔，又买来5支。一共有多少支？ （支） 【答案】3＋5＝8；8支 【分析】原有的数量＋又买来的数量＝一共的数量。 【详解】3＋5＝8（支） 答：一共有8支。 28．（5分）学校图书室有9本《科学家的故事》，借走了8本，还剩多少本？ （本） 【答案】；1本 【分析】已知图书室原本有9本《科学家的故事》，借走了8本，这意味着图书的数量减少了。要求剩下的数量，只需用原有的数量减去借走的数量即可。 【详解】 答：还剩1本。 29．（5分）彤彤有5支铅笔，乐乐和彤彤的同样多，他们一共有多少支铅笔？ （支） 【答案】5＋5＝10；10支 【分析】乐乐铅笔的数量和彤彤铅笔的数量同样多，彤彤有5支铅笔，所以乐乐也有5支铅笔，求两人一共有多少支，就用5＋5即可解题。 【详解】5＋5＝10（支） 答：他们一共有10支铅笔。 30．（8分）鲁班锁又称孔明锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，也是广泛流传于中国民间的智力玩具。 (1)心锁和十四锁一共7个，十四锁有多少个？ （个） (2)三人行比宝石锁少几个？ （个） (3)心锁、三人行和宝石锁一共有多少个？ （个） (4)文文原来有3个心锁和4个宝石锁，送给彤彤2个心锁后，文文还剩几个锁？ （个） 【答案】(1)7－4＝3；3个 (2)4－2＝2；2个 (3)4＋2＋4＝10；10个 (4)3＋4－2＝5；5个 【分析】（1）由题可知，心锁有4个，心锁和十四锁一共7个，计算十四锁有多少个。根据减法的意义，用7－4列式计算即可； （2）三人行2个，宝石锁4个，计算三人行比宝石锁少几个。根据减法的意义，用宝石锁的数量减去三人行的数量即可； （3）心锁有4个，三人行2个，宝石锁4个，根据加法的意义，用心锁的数量加上三人行的数量再加上宝石锁的数量即可； （4）文文原来有3个心锁和4个宝石锁，根据加法的意义，用心锁的数量加上宝石锁的数量即可求出文文锁的总数量，再减去送给彤彤的2个即可得出文文还剩几个锁。 【详解】（1）7－4＝3（个） 答：十四锁有3个。 （2）4－2＝2（个） 答：三人行比宝石锁少2个。 （3）4＋2＋4＝10（个） 答：心锁、三人行和宝石锁一共有10个。 （4）3＋4－2＝5（个） 答：文文还剩5个锁。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $