开学第一课 课件 2026—2027学年中职二年级《哲学与人生》

高教版（2023） 基础模块 《哲学与人生》 开学第一课 2026年秋学期 高二年级 目 录 01 开学啦 02 什么是哲学 03 哲学与人生的主要内容 04 学习哲学小妙招 一、开学啦 暑假在家现状 高一上学期 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。涵盖中国特色社会主义的发展历程、“五位一体”总体布局等板块，引导学生坚定“四个自信”。 高二上学期 从客观实际、辩证思维、实践认识等维度，指导学生树立正确的“三观”。 高一下学期 涵盖自我认知、情绪管理、职业选择等内容，通过实践训练帮助学生规划职业发展路径。 高二下学期 感悟道德的力量，自觉践行家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德；增强法治意识，自觉遵守法律规范。 本学期我们学这本书哦！ 二、了解哲学 哲学是什么 为什么要学哲学 哲学的终极三问 哲学与人生 第一单元 立足客观实际，树立人生理想 第二单元 辩证看问题，走好人生路 第三单元 实践出真知，创新增才干 第四单元 坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值 1.时代精神的精华（什么是哲学） 3.追求人生理想（唯物辩证法） 4.用联系的观点看问题（唯物辩证法） 5.用发展的观点看问题（唯物辩证法） 6.用对立统一的观点看问题（唯物辩证法） 7.实践出真知（认识论） 8.在实践中提高认识能力（认识论） 9.创新增才干（认识论） 10.人类社会及其发展规律（唯物史观） 11.社会历史的主体（唯物史观） 12.实现人生价值（人生价值观） 2.树立科学的世界观（唯物论） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 三、哲学的主要内容 简单点说，就是包括这四部分 辩证法 认识论 唯物论 唯物史观 哲学与人生 《功夫女足》宣传片 队长双双一开始被“百分之一万必须夺冠”的念头捆住，完全忽略了队员的体能上限、对手的真实实力，硬逼着大家超量训练，结果关键比赛接连失误。后来她们放下“必须拿冠军”的主观执念，回归“踢球就是为了踢球”的本心，从队伍的真实水平出发调整训练计划，反而越踢越放松。 第一单元 立足客观实际，树立人生理想 别让“赢球执念”骗了你——一切从实际出发‌ 一切从实际出发，实事求是 球队没有死守一套固定战术，面对作风硬朗的对手就正面拼对抗，面对擅长心理干扰的对手就沉住气打配合，遇到主力受伤的突发状况，立刻调整阵容让替补队员的优势发挥出来，完美践行了“Be water，my friend”的理念，做到遇圆则圆、遇方则方，不钻“必须用某一种方式赢”的牛角尖。 第二单元 辩证看问题，走好人生路 像水一样踢球——用辩证思维破局‌ 第二单元 辩证看问题，走好人生路 哲学原理 核心观点 矛盾对立统一 影片打破 “唯冠军论”，辩证看待输赢的关系，传递出热爱本身的价值远大于胜负结果的理念，实现了 “赢” 与 “不执着于赢” 的对立统一。 量变到质变 姑娘们白天打工、夜间在泥泞球场反复训练，靠日复一日的点滴积累，最终将平凡的坚持转化为赛场实力，诠释了量变积累促成质变的规律。 整体与部分辩证统一 摒弃女性内耗的刻板设定，展现队员间互助托底的团队关系，每个个体的力量通过协作凝聚成远超个人的整体战斗力，印证了系统整体功能大于部分之和的原理。 否定之否定 主角双双从执念夺冠，到经历挫折后放下功利、回归踢球的纯粹初心，完成了认知层面的螺旋式上升，契合否定之否定的发展规律。 主次矛盾辩证转化 影片将传统武术与足球运动融合，以 “以柔克刚、四两拨千斤” 的东方武学逻辑，体现顺势而为、攻守平衡的辩证思维，抓住竞技体育中 “纯粹热爱” 这个核心主要矛盾 这群草根姑娘没有一个是天赋型选手，她们把咏春的发力技巧、太极的步法融入日常训练，在无数次摔倒、无数次输球的试错里，一点点摸透了传球、盘带、配合的规律，那些赛场上看起来灵光一闪的神操作，全是在日复一日的实践里练出来的本能反应。 第三单元 实践出真知，创新增才干 赛场的“神反应”，都是训练场磨出来的——实践出真知‌ 知行合一 第三单元 实践出真知，创新增才干 用“无数次摔倒爬起的日常训练”——‌实践是认识的来源‌ 用“惨败后推翻‘唯胜负论’的认知”——‌认识的反复性‌ 用“放下执念后反而发挥出全部实力”——‌实践检验真理‌ ‌ 我们在学习和成长中，不要怕走弯路，每一次实践的试错，都是帮我们靠近真理的必经之路。 影片完全跳出了传统体育片的“孤胆英雄”套路，没有一个天降大神拯救全队，队员里有外卖员、打工妹、过气退役球员，她们在教练跑路、资金断链的绝境里，完全靠彼此托举、抱团支撑，不仅完成了逆袭，还让更多原本不被看好的普通女孩，看见了踢球的可能性。 第四单元 坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值 没有超级英雄，一群普通人也能改写赛场——人民群众创造历史‌ 四、学习哲学小妙招 像练“功夫足球”一样，用“笨功夫”啃基础‌ 像吃透“Be water”哲学，灵活适配不同题型‌ 像“女足抱团”一样，用分享互助深化理解‌ 放下“必须考高分”执念，回归“为学而学”的纯粹‌ 影片里姑娘们不靠开挂，把咏春、太极的基础动作反复打磨，才练出专属打法。学哲学同理，不用急着啃晦涩原著，先把唯物论、辩证法的核心概念反复吃透，像练颠球一样夯实基础，避免概念混淆。 女足不硬扛对手，像水一样随对手调整战术。学哲学也要跳出死记硬背的固化思维，用不同原理适配不同设问，比如用矛盾分析法拆解主观题，用实践论分析现实案例，灵活切换思路不钻牛角尖。 不靠外部救赎，靠彼此托举完成逆袭。学哲学也可以组队互助，用费曼技巧给同学讲懂一个原理，在互相答疑的过程里，把模糊的知识点彻底捋顺，比独自刷题效率更高。 “踢球就是为了踢球”，对应学哲学不用抱着“立刻提分”的功利心态，先从自己感兴趣的生活现象切入思考，比如用辩证法分析“熬夜刷题”的利弊，在日常思考里慢慢建立哲学思维，反而能自然出成果。 $