3.1 电现象（重难点专练）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 以“题型-原理-应用”为主线，系统梳理电现象6大核心题型，提炼电子转移分析、电荷作用规律等可迁移方法，融合物理观念与科学思维，构建从概念本质到生活应用的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |摩擦起电|4题|电子转移本质+电荷种类判断|从微观电子转移解释摩擦起电现象| |电荷间作用|6题|排斥定同种/吸引两情况推理|基于电荷性质推导作用规律| |验电器接触带电|4题|自由电子定向移动分析|用电子转移原理解释验电器工作| |验电器连接|4题|电子转移方向→电流方向判断|深化电流方向与电子移动关系| |电流产生与方向|5题|电荷定向移动+电流方向规定|建立电流形成与方向的物理观念| |生活静电现象|4题|静电利用与防护实例分析|联系实际体现科学态度与责任|

3.1 电现象 题型01 摩擦起电 题型02 电荷间的相互作用 题型03 带电物体接触不带电验电器 题型04 两个验电器用金属杆相连 题型05 电流的产生以及方向 题型06 生活中的静电现象 ▌题型01 摩擦起电 1. 摩擦起电本质 不同物质原子核束缚电子能力不同，摩擦时发生电子转移；两摩擦物体一定带等量异种电荷。 2. 两种基础电荷 丝绸摩擦玻璃棒：玻璃棒失电子 → 带正电 毛皮摩擦橡胶棒：橡胶棒得电子 → 带负电 1．(25-26九上·四川内江隆昌知行中学·期中)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，下列说法正确的是（     ） A．摩擦过程中创造了正电荷 B．玻璃棒上的负电荷转移到了丝绸上 C．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 D．玻璃棒对核外电子的束缚能力比较强 2．(25-26九上·山东泰安第六中学·期中)关于摩擦起电，以下说法中正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电 B．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷 C．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电 D．将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃棒 3．(25-26九上·山东济南山东大学实验学校·期中)摩擦起电并不是创造了电荷，实质是________发生了转移，用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒带上了________电。是由于________对电荷的束缚能力较强导致的。 4．查阅资料发现，蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电。蜜蜂在飞行中可以吸引周围带正电的花粉，则蜜蜂飞行过程中与空气摩擦___________（选填“失去”或“得到”）电子带___________电。 ▌题型02 电荷间的相互作用 1. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2.相互排斥 ➡ 一定带同种电荷。 相互吸引 ➡ 两种可能性 。 情况①：两者带异种电荷， 情况②：其中一个带电，另一个不带电。 5．(25-26九上·福建漳州长泰区·期中)甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（     ） A．甲一定带正电 B．甲和乙一定带同种电荷 C．乙一定带正电 D．乙和丙一定带同种电荷 6．(25-26九上·湖北襄阳·期中)A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（   ） A．B一定带正电，C带负电 B．B可能带正电，C带正电 C．B一定不带电，C带正电 D．B可能不带电，C带负电 7．(25-26九上·广西南宁武鸣区·期中)博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。能使书一页页分开的带电方式应该是（　　） A．使每页书都带上同种电荷 B．使部分书页带电，使其他部分书页不带电 C．使相邻书页带上异种电荷 D．只让封面带正电，封底带负电 8．(25-26九上·山东聊城·期中)拿出两根塑料吸管A、B，把A放在瓶盖上，B用纸巾摩擦后靠近A，如图所示，发现A被吸引而转动，这是由于B在这个现象后具有________的性质；若A也用纸巾摩擦过，则发现A被排斥而转动，这是由于________。 9．(25-26九上·河北邯郸第二十五中学·期中)西晋张华所著的《博物志》中写道：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指头发随着梳子飘起，这是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________。摩擦起电的并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体___________到另一个物体。 10．(25-26九上·四川泸州江阳区·期中)小明用毛皮分别摩擦甲乙两个气球，摩擦之后，毛皮和气球会带上___________（选填“同种”或“异种”）电荷，其实质是___________发生了转移。将乙气球固定在小车上，把甲气球从左边缓慢靠近乙气球时小车会向右运动，说明了___________。 ▌题型03 带电物体接触不带电验电器 1. 金属中只有自由电子移动，正电荷不会移动！ 2. 两种情况： 情况 1：带负电物体接触验电器 带负电物体有多余电子：带电物体接触验电器，验电器得到电子，整体带负电，箔片张开。 电流方向：验电器 → 带电物体（电流与电子移动方向相反） 情况 2：带正电物体接触验电器 带正电物体缺少电子：带电物体接触验电器，验电器失去电子，整体带正电，箔片张开。 电流方向：带电物体 → 验电器 11．(25-26九上·广东汕头潮阳区多校联考·期中)如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（　　） A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷 B．玻璃棒上的正电荷转移到了验电器上 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．瞬间电流的方向是金属球流向玻璃棒 12．(25-26九上·湖北水果湖第二中学·期中)实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是（　　） A．两片金属箔都带正电 B．金属是导体，不能带电，拿走橡胶棒金属箔张角会变为零 C．实验中橡胶棒的电子转移到金属箔 D．实验中瞬间电流方向是从金属球到金属箔 13．(25-26九上·广东深圳宝安中学（集团）·期中)如图所示是小明自己制作的“验电器”。他用毛皮摩擦过的橡胶棒接触“验电器”顶端铁丝圈后，发现下面的两片金属箔张开一定的角度。下列关于小明的作品分析正确的是（　　） A．接触过程中电流从橡胶棒流向验电器 B．该“验电器”不能检验橡胶棒是否带电 C．如果将铁丝换成塑料笔芯会更灵敏 D．验电器的原理是同种电荷相互排斥 14．(25-26·安徽省宿州市·期中)验电器是检验物体是否带电的简易仪器，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．验电器可以检验出带电体的带电性质 B．验电器检验带电体是否带电的原理是异种电荷相互吸引 C．带正电的物体接触验电器，电子从验电器转移到带电体上 D．带负电的物体接触验电器瞬间会产生从带电体到验电器的电流 ▌题型04 两个验电器用金属杆相连 设 A、B 两个验电器，金属杆导通，只看电子转移！ 情况 1：A 带负电，B 不带电 电子：A → B 电流：B → A 情况 2：A 带正电，B 不带电 A 缺少电子，抢夺 B 的电子 电子：B → A 电流：A → B 15．(25-26九上·湖北十堰张湾区·期中)如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N不带电。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（    ） A．电子从M转移到N B．金属棒中有持续电流 C．产生的电流方向从N流向M D．N带上正电 16．(25-26九上·湖北荆州·期中)取两个相同的验电器，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，用橡胶棒把A和B连接起来，B的金属箔的张角会变大 B．图乙中，用金属棒把A和B连接起来，A的金属箔的张角会变小 C．图甲中，将有一部分负电荷通过橡胶棒从B移动到A D．图乙中，将有一部分正电荷通过金属棒从A移动到B 17．(25-26九上·湖南长沙浏阳城区·期中)毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。用它接触验电器A的金属球，再取不带电的验电器B，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。则连接时产生的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 18．(25-26九上·四川成都双流区·期中)人们把________电荷定向移动的方向规定为电流方向；如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，则电流方向是________（选填“从甲到乙”或“从乙到甲”）。 ▌题型05 电流的产生以及方向 1. 电流的形成：只有电荷定向移动才能形成电流，电荷无规则热运动不能形成电流。 2. 物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的反方向为电流方向。 注意：金属内部能自由移动的只有自由电子（负电荷）。 3. 电源：可以提供持续、稳定的电流。 4. 电源外部：电流方向是从电源正极流经用电器回到电源负极。 电源内部：电流方向是从电源负极到电源正极。 19．如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，下列叙述正确的是（　　） A．甲的张角不变，金属棒中电流从A流向B B．甲的张角不变，金属棒中电流从B流向A C．甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A D．甲的张角变小，金属棒中电流从A流向B 20．(25-26九上·河南灵宝·期中)静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带____电，又由于同种电荷相互_____而均匀散开后吸附在工件上；图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是______（选填“向左”或“向右”）。 21．(24-25九上·四川内江第六中学·期末)如图所示，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒带________（选填“正电荷”或“负电荷”），在摩擦过程中，电流的方向是从________（选填“玻璃棒到丝绸”或“丝绸到玻璃棒”）。 22．(25-26九上·广东珠海部分学校·期中)避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，通常避雷针材料属于_______ （选填“导体”、“绝缘体”）。如图所示，云层带正电，是因为云层_______ （选填“得到”或“失去”）了电子；闪电产生的电流通过避雷针，通过避雷针的电流方向是_____ （选填“从云层到避雷针”或“从避雷针到云层”）。 23．(25-26九上·海南儋州·期中)在石油化工等易爆环境中，工人进入车间前必须触摸“人体静电释放器”，如下图所示。 当人体与其他物体摩擦________（选填“得到”或“失去”）电子而带负电，人手触摸释放器的金属球，静电释放器中电子的移动方向为________，（选填“从金属球到大地”或“大地到金属球”），将静电安全导入大地，防止静电火花引发爆炸。 ▌题型06 生活中的静电现象 1. 静电现象：物体通过摩擦、接触、感应等方式带电后产生的现象。 2. 生活中的静电现象 （1）静电利用（有益） 1　 静电除尘 2　 静电复印 3　 静电喷涂 4　 静电植绒 （2）静电防护（防止危害） 1　 油罐车尾部拖铁链：把静电导入大地 2　 飞机落地接地放电 3　 化纤衣物容易产生静电；冬天脱毛衣产生电火花 4　 避雷针：将云层静电导入大地 24．(25-26九上·海南·期中)下列实例中，属于静电应用的是（    ） A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 25．(25-26九上·河北邯郸武安·期末)在生产和生活中，静电既有有利的一面，也有需要防范的一面。如图所示的生活用品中属于防止静电带来危害的是（　　） A．静电拖把 B．静电释放器 C．静电复印机 D．静电空气净化器 26．(25-26九上·广西南宁第二中学区·期中)为保障安全，工人提油枪加油前，须用手触摸静电释放器，这是为了（　　） A．清除手上的汗水 B．给身体带上静电 C．清除手上的灰尘 D．释放身体上的静电 27．(25-26九上·湖南长沙南雅教育集团·期中)静电现象在我们的生产生活中广泛发生，下列属于利用静电的是（   ） A．静电拖把上的静电除尘纸将地面上的毛发、碎屑吸走 B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走 C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面 D．加油站设置静电释放器将人在运动过程中产生的静电释放出去 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1 电现象 题型01 摩擦起电 题型02 电荷间的相互作用 题型03 带电物体接触不带电验电器 题型04 两个验电器用金属杆相连 题型05 电流的产生以及方向 题型06 生活中的静电现象 ▌题型01 摩擦起电 1. 摩擦起电本质 不同物质原子核束缚电子能力不同，摩擦时发生电子转移；两摩擦物体一定带等量异种电荷。 2. 两种基础电荷 丝绸摩擦玻璃棒：玻璃棒失电子 → 带正电 毛皮摩擦橡胶棒：橡胶棒得电子 → 带负电 1．(25-26九上·四川内江隆昌知行中学·期中)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，下列说法正确的是（     ） A．摩擦过程中创造了正电荷 B．玻璃棒上的负电荷转移到了丝绸上 C．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 D．玻璃棒对核外电子的束缚能力比较强 【答案】B 【详解】A．摩擦起电本质是电荷的转移，不会创造电荷，故A错误； B．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的负电荷（核外电子）转移到丝绸上，失去电子带正电，故B正确； C．摩擦起电过程中转移的是带负电的核外电子，正电荷不会发生转移，故C错误； D．玻璃棒失去电子，说明其对核外电子的束缚能力更弱，故D错误。 故选B。 2．(25-26九上·山东泰安第六中学·期中)关于摩擦起电，以下说法中正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电 B．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷 C．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电 D．将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃棒 【答案】D 【详解】A．摩擦起电本质是电子的转移，电荷总量守恒，并未创造电荷，故A错误； B．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故B错误； C．带电体可吸引不带电的轻小物体，因此纸屑可能不带电，并非一定带正电，故C错误； D．带正电的玻璃棒缺少电子，带负电的橡胶棒有多余电子，接触时电子由多余电子的橡胶棒转移到缺少电子的玻璃棒，故D正确。 故选D。 3．(25-26九上·山东济南山东大学实验学校·期中)摩擦起电并不是创造了电荷，实质是________发生了转移，用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒带上了________电。是由于________对电荷的束缚能力较强导致的。 【答案】 电子 负 橡胶棒 【详解】摩擦起电的实质是电子发生了转移，电子会从对其束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体上，该过程并没有创造电荷； 橡胶棒与动物皮毛摩擦时，因为橡胶棒对电荷的束缚能力比动物皮毛更强，电子会从皮毛转移到橡胶棒上，从而带上负电。 4．查阅资料发现，蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电。蜜蜂在飞行中可以吸引周围带正电的花粉，则蜜蜂飞行过程中与空气摩擦___________（选填“失去”或“得到”）电子带___________电。 【答案】 得到 负 【详解】根据异种电荷相互吸引的原理，蜜蜂能吸引带正电的花粉，说明蜜蜂带负电；摩擦起电的本质是电子的转移，物体得到电子时会带负电； ▌题型02 电荷间的相互作用 1. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2.相互排斥 ➡ 一定带同种电荷。 相互吸引 ➡ 两种可能性 。 情况①：两者带异种电荷， 情况②：其中一个带电，另一个不带电。 5．(25-26九上·福建漳州长泰区·期中)甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（     ） A．甲一定带正电 B．甲和乙一定带同种电荷 C．乙一定带正电 D．乙和丙一定带同种电荷 【答案】D 【详解】BD．由图可知乙、丙相互排斥，根据电荷间的相互作用规律，说明乙、丙一定带同种电荷；甲乙相互吸引，则甲乙带异种电荷，故B错误，D正确； AC．根据以上分析可知，若乙带正电，则丙带正电，甲带负电；若乙带负电，则丙带负电，甲带正电，故AC错误。 故选D。 6．(25-26九上·湖北襄阳·期中)A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（   ） A．B一定带正电，C带负电 B．B可能带正电，C带正电 C．B一定不带电，C带正电 D．B可能不带电，C带负电 【答案】D 【详解】BC．已知小球C和带负电的小球A互相排斥，由于同种电荷相互排斥，因此小球C一定带负电，故BC不符合题意； AD．小球A和小球B互相吸引，小球B有两种可能：由于异种电荷相吸，所以小球B可能带正电；由于带电体可以吸引不带电的轻小物体，所以小球B还有可能不带电，故A不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．(25-26九上·广西南宁武鸣区·期中)博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。能使书一页页分开的带电方式应该是（　　） A．使每页书都带上同种电荷 B．使部分书页带电，使其他部分书页不带电 C．使相邻书页带上异种电荷 D．只让封面带正电，封底带负电 【答案】A 【详解】根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。要让书页分开，需要相邻书页间产生排斥力，即让所有书页带同种电荷，相邻书页因同种电荷相互排斥，可让书页分开。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．(25-26九上·山东聊城·期中)拿出两根塑料吸管A、B，把A放在瓶盖上，B用纸巾摩擦后靠近A，如图所示，发现A被吸引而转动，这是由于B在这个现象后具有________的性质；若A也用纸巾摩擦过，则发现A被排斥而转动，这是由于________。 【答案】 带电体可以吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 【详解】[1]由于不同物质原子的原子核对电子的束缚能力不同，塑料吸管B与纸巾摩擦， 塑料吸管B与纸巾之间会有电子转移，使塑料吸管B因得失电子而带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引A。 [2]若A也用纸巾摩擦过，则A所带电荷与B所带电荷相同，靠近时，A与B因带同种电荷互相排斥而使A被排斥而转动。 9．(25-26九上·河北邯郸第二十五中学·期中)西晋张华所著的《博物志》中写道：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指头发随着梳子飘起，这是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________。摩擦起电的并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体___________到另一个物体。 【答案】 异种 吸引 转移 【详解】梳子与头发摩擦时，电子发生转移，二者会带上异种电荷； 根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此头发会随着梳子飘起； 摩擦起电实质并非创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。 10．(25-26九上·四川泸州江阳区·期中)小明用毛皮分别摩擦甲乙两个气球，摩擦之后，毛皮和气球会带上___________（选填“同种”或“异种”）电荷，其实质是___________发生了转移。将乙气球固定在小车上，把甲气球从左边缓慢靠近乙气球时小车会向右运动，说明了___________。 【答案】 异种 电子 同种电荷互相排斥 【详解】[1]当毛皮与气球摩擦时，由于不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，毛皮的原子核束缚电子的本领较弱，电子会从毛皮转移到气球上。得到电子的气球带负电，失去电子的毛皮带正电，所以毛皮和气球会带上异种电荷。 [2]摩擦起电的实质是电荷的转移，而电荷的转移本质上是电子的转移。在摩擦过程中，并没有创造新的电荷，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，使物体呈现出带电状态。 [3]甲、乙两个气球都与毛皮摩擦，所以都带同种电荷。当把甲气球从左边缓慢靠近乙气球时小车会向右运动，说明甲气球对乙气球产生了排斥力，体现了同种电荷相互排斥的规律。 ▌题型03 带电物体接触不带电验电器 1. 金属中只有自由电子移动，正电荷不会移动！ 2. 两种情况： 情况 1：带负电物体接触验电器 带负电物体有多余电子：带电物体接触验电器，验电器得到电子，整体带负电，箔片张开。 电流方向：验电器 → 带电物体（电流与电子移动方向相反） 情况 2：带正电物体接触验电器 带正电物体缺少电子：带电物体接触验电器，验电器失去电子，整体带正电，箔片张开。 电流方向：带电物体 → 验电器 11．(25-26九上·广东汕头潮阳区多校联考·期中)如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（　　） A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷 B．玻璃棒上的正电荷转移到了验电器上 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．瞬间电流的方向是金属球流向玻璃棒 【答案】C 【详解】ABC．丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上，使金属箔片失去电子而带正电；由于同种电荷相互排斥，验电器的金属箔会张开，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故AB错误，C正确； D．玻璃棒接触验电器时，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，因此瞬间电流的方向是玻璃棒流向金属球，故D错误。 故选C。 12．(25-26九上·湖北水果湖第二中学·期中)实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是（　　） A．两片金属箔都带正电 B．金属是导体，不能带电，拿走橡胶棒金属箔张角会变为零 C．实验中橡胶棒的电子转移到金属箔 D．实验中瞬间电流方向是从金属球到金属箔 【答案】C 【详解】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当它接触不带电的验电器金属球时，橡胶棒的电子会转移到金属箔，使金属箔带负电，故A错误； B．金属是导体，能导电，橡胶棒接触后验电器带电，拿走橡胶棒，验电器仍带电，金属箔张角不会变为零，故B错误； C．橡胶棒有多余电子，接触时电子会转移到金属箔，使金属箔带负电，同种电荷相互排斥而张开，故C正确； D．电流方向与电子定向移动方向相反，电子从橡胶棒→金属球→金属箔，故瞬间电流方向是金属箔→金属球，故D错误。 故选C。 13．(25-26九上·广东深圳宝安中学（集团）·期中)如图所示是小明自己制作的“验电器”。他用毛皮摩擦过的橡胶棒接触“验电器”顶端铁丝圈后，发现下面的两片金属箔张开一定的角度。下列关于小明的作品分析正确的是（　　） A．接触过程中电流从橡胶棒流向验电器 B．该“验电器”不能检验橡胶棒是否带电 C．如果将铁丝换成塑料笔芯会更灵敏 D．验电器的原理是同种电荷相互排斥 【答案】D 【详解】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余的电子。当它接触验电器时，电子从橡胶棒转移到验电器上。物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。因此，电流方向是从验电器流向橡胶棒，故A错误； B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，金属箔张开，说明橡胶棒是带电的，因此该“验电器”可以检验物体是否带电，故B错误； C．铁丝是导体，容易导电，能让电荷顺利从顶端转移到金属箔上。塑料笔芯是绝缘体，不容易导电，如果换成塑料笔芯，电荷无法转移到金属箔上，验电器将无法工作，更谈不上灵敏，故C错误； D．当带电体接触验电器的金属球（或铁丝圈）时，电荷会通过金属杆传到两片金属箔上，使两片金属箔带上同种电荷。根据同种电荷相互排斥的原理，两片金属箔会因排斥而张开一个角度，故D正确。 故选D。 14．(25-26·安徽省宿州市·期中)验电器是检验物体是否带电的简易仪器，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．验电器可以检验出带电体的带电性质 B．验电器检验带电体是否带电的原理是异种电荷相互吸引 C．带正电的物体接触验电器，电子从验电器转移到带电体上 D．带负电的物体接触验电器瞬间会产生从带电体到验电器的电流 【答案】C 【详解】AB．验电器只能检验物体是否带电，不能检验出带哪种电荷，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故AB错误； C．带正电的物体接触验电器，由于物体缺少电子，所以电子从验电器转移到带电体上，故C正确： D．带负电的物体接触验电器瞬间，电子从带电体转移到验电器上，电流方向与电子的定向移动方向相反，所以电流方向从验电器到带电体上，故D错误。 故选C。 ▌题型04 两个验电器用金属杆相连 设 A、B 两个验电器，金属杆导通，只看电子转移！ 情况 1：A 带负电，B 不带电 电子：A → B 电流：B → A 情况 2：A 带正电，B 不带电 A 缺少电子，抢夺 B 的电子 电子：B → A 电流：A → B 15．(25-26九上·湖北十堰张湾区·期中)如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N不带电。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（    ） A．电子从M转移到N B．金属棒中有持续电流 C．产生的电流方向从N流向M D．N带上正电 【答案】D 【详解】A．M带正电，说明M缺少电子，连接后电子应从不带电的N转移到M，而非M转移到N，故A不符合题意； B．金属棒连接后，电荷会发生定向移动形成瞬时电流，但当两验电器带电量相等时，电荷不再移动，且电路中无电源，不会产生持续电流，故B不符合题意； C．电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与电子实际移动方向相反，电子从N转移到M，因此电流方向为M流向N，故C不符合题意； D．N的电子转移到M后，N因失去电子，会带上正电，故D符合题意。 故选D。 16．(25-26九上·湖北荆州·期中)取两个相同的验电器，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（    ） A．图甲中，用橡胶棒把A和B连接起来，B的金属箔的张角会变大 B．图乙中，用金属棒把A和B连接起来，A的金属箔的张角会变小 C．图甲中，将有一部分负电荷通过橡胶棒从B移动到A D．图乙中，将有一部分正电荷通过金属棒从A移动到B 【答案】B 【详解】A．图甲中，用橡胶棒把A和B连接起来，橡胶棒是绝缘体，B金属箔的张角会不变，故A错误； B．图乙中，A带正电，B不带电，用金属棒把A和B连接起来，金属棒是导体，B的一部分电子转移到A，使验电器A所带正电会减少，A金属箔的张角会变小，而B金属箔此时带电，故张角会变大，故B正确； C．图甲中，橡胶棒是绝缘体，A与B之间不会有电荷的定向移动，故C错误； D．图乙中，A由于缺少电子带正电，用金属棒把A和B连接起来，电子通过金属棒从B定向移动到A，故D错误。 故选B。 17．(25-26九上·湖南长沙浏阳城区·期中)毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。用它接触验电器A的金属球，再取不带电的验电器B，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。则连接时产生的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 负 从到 【详解】[1][2]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒接触A，所以A带负电，把A和B连接起来，电子移动方向是从A到B，因为电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以电流的方向是从B到A。 18．(25-26九上·四川成都双流区·期中)人们把________电荷定向移动的方向规定为电流方向；如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，则电流方向是________（选填“从甲到乙”或“从乙到甲”）。 【答案】 正 从乙到甲 【详解】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流方向； 电流方向与负电荷定向移动的方向相反，甲、乙两个验电器，甲不带电，实际是甲的正电荷和负电荷相等，乙带正电，实际是正电荷比负电荷多，用金属杆将甲、乙连接起来，负电荷从甲到乙，则电流方向是从乙到甲。 ▌题型05 电流的产生以及方向 1. 电流的形成：只有电荷定向移动才能形成电流，电荷无规则热运动不能形成电流。 2. 物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的反方向为电流方向。 注意：金属内部能自由移动的只有自由电子（负电荷）。 3. 电源：可以提供持续、稳定的电流。 4. 电源外部：电流方向是从电源正极流经用电器回到电源负极。 电源内部：电流方向是从电源负极到电源正极。 19．如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，下列叙述正确的是（　　） A．甲的张角不变，金属棒中电流从A流向B B．甲的张角不变，金属棒中电流从B流向A C．甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A D．甲的张角变小，金属棒中电流从A流向B 【答案】C 【详解】如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来，这时有电子从甲流向乙，甲的张角变小，乙的张角变大，瞬间电流是从B流向A，故C正确，ABD错误。 故选C。 20．(25-26九上·河南灵宝·期中)静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带____电，又由于同种电荷相互_____而均匀散开后吸附在工件上；图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是______（选填“向左”或“向右”）。 【答案】 负 排斥 向右 【详解】[1][2]由题意知，被喷涂的工件带正电，所以雾化后的涂料微粒应该带负电，根据异种电荷相互吸引才能使涂料吸附在工件上。因此可判断雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带负电，又由于各涂料微粒带同种电荷相互排斥而均匀散开。 [3]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，图中带负电微粒向左移动，负电荷定向移动方向与正电荷定向移动方向相反，则电流方向向右。 21．(24-25九上·四川内江第六中学·期末)如图所示，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒带________（选填“正电荷”或“负电荷”），在摩擦过程中，电流的方向是从________（选填“玻璃棒到丝绸”或“丝绸到玻璃棒”）。 【答案】 正电荷 丝绸到玻璃棒 【详解】[1]玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒的束缚电子的本领弱，会失去电子，所以玻璃棒带正电荷。 [2]电流方向规定为正电荷定向移动的方向。在摩擦过程中，玻璃棒失去电子，电子从玻璃棒转移到丝绸，而电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流的方向是从丝绸到玻璃棒。 22．(25-26九上·广东珠海部分学校·期中)避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，通常避雷针材料属于_______ （选填“导体”、“绝缘体”）。如图所示，云层带正电，是因为云层_______ （选填“得到”或“失去”）了电子；闪电产生的电流通过避雷针，通过避雷针的电流方向是_____ （选填“从云层到避雷针”或“从避雷针到云层”）。 【答案】 导体 失去 云层到避雷针 【详解】[1]避雷针容易导电，属于导体。 [2]物体带正电是因为失去了电子，所以云层带正电是因为失去了电子。 [3]物理学规定电流方向与正电荷定向移动方向相同，云层带正电，云层接触避雷针时电子从避雷针到云层，电流方向与电子定向移动方向相反，因此电流方向是从云层到避雷针。 23．(25-26九上·海南儋州·期中)在石油化工等易爆环境中，工人进入车间前必须触摸“人体静电释放器”，如下图所示。 当人体与其他物体摩擦________（选填“得到”或“失去”）电子而带负电，人手触摸释放器的金属球，静电释放器中电子的移动方向为________，（选填“从金属球到大地”或“大地到金属球”），将静电安全导入大地，防止静电火花引发爆炸。 【答案】 得到 金属球到大地 【详解】[1][2]摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；当人体与其他物体摩擦得到电子时，人体就会带负电；人体带负电，此时用手接触静电释放器顶端触摸球时，人体上的电子会转移到释放器上，电子带负电，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以电流方向是大地到金属球。 ▌题型06 生活中的静电现象 1. 静电现象：物体通过摩擦、接触、感应等方式带电后产生的现象。 2. 生活中的静电现象 （1）静电利用（有益） 1　 静电除尘 2　 静电复印 3　 静电喷涂 4　 静电植绒 （2）静电防护（防止危害） 1　 油罐车尾部拖铁链：把静电导入大地 2　 飞机落地接地放电 3　 化纤衣物容易产生静电；冬天脱毛衣产生电火花 4　 避雷针：将云层静电导入大地 24．(25-26九上·海南·期中)下列实例中，属于静电应用的是（    ） A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 【答案】B 【详解】A．飞机轮胎用导电橡胶制成，是为了将飞行过程中产生的静电及时导走，避免静电积累带来危险，属于静电的防止，故A不符合题意； B．静电复印机复印文件资料，是利用静电吸附墨粉的原理来工作的，属于静电的应用，故B符合题意； C．油罐车尾部的铁链，是为了将油罐在运输过程中产生的静电导到地面，避免静电引发爆炸，属于静电的防止，故C不符合题意； D．高大建筑的避雷针，是将云层中的静电通过避雷针导入地面，避免建筑物被雷击，属于静电的防止，故D不符合题意。 故选B。 25．(25-26九上·河北邯郸武安·期末)在生产和生活中，静电既有有利的一面，也有需要防范的一面。如图所示的生活用品中属于防止静电带来危害的是（　　） A．静电拖把 B．静电释放器 C．静电复印机 D．静电空气净化器 【答案】B 【详解】A．静电拖把利用静电吸附灰尘，属于静电的利用，故A不符合题意； B．静电释放器可以将静电导走，避免静电放电引发危害，属于防止静电危害，故B符合题意； C．静电复印利用静电吸附墨粉完成复印，属于静电的利用，故C不符合题意； D．静电空气净化器利用静电吸附空气中的粉尘，属于静电的利用，故D不符合题意。 故选B。 26．(25-26九上·广西南宁第二中学区·期中)为保障安全，工人提油枪加油前，须用手触摸静电释放器，这是为了（　　） A．清除手上的汗水 B．给身体带上静电 C．清除手上的灰尘 D．释放身体上的静电 【答案】D 【详解】提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器，是为了消除人身上所带的电荷，释放身体上的静电，避免在加油的过程中因放电而产生火花，造成火灾，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 27．(25-26九上·湖南长沙南雅教育集团·期中)静电现象在我们的生产生活中广泛发生，下列属于利用静电的是（   ） A．静电拖把上的静电除尘纸将地面上的毛发、碎屑吸走 B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走 C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面 D．加油站设置静电释放器将人在运动过程中产生的静电释放出去 【答案】A 【详解】A．静电拖把上的除尘纸在使用时带上电荷，与地面上的毛发、碎屑等轻小物体相互吸引，实现除尘，属于利用静电，故A符合题意； B．车辆尾部挂铁链是为了将车体上的静电导入大地，从而防止静电引发危险，属于消除静电，故B不符合题意； C．飞机轮子采用导电橡胶是为了将机体上产生的静电迅速导入地面，属于消除静电，故C不符合题意； D．加油站的静电释放器也是用于把人体上累积的静电导走，属于消除静电，故D不符合题意。 故选A 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.1电现象 题型01摩擦起电 1. 2. 0 3. 电子 负 橡胶棒 4. 得到 负 题型02电荷间的相互作用 5. 0 6. D 2 b 带电体可以吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 9. 异种 吸引 转移 10 异种 电子 同种电荷互相排斥 题型03带电物体接触不带电验电器 11.C 12.C 13.D 14.C 题型04两个验电器用金属杆相连 15.D 16.B 17. 负 从B到A 18. 正 从乙到甲 题型05电流的产生以及方包 19.C 20. 负 排斥 向右 21. 正电荷 丝绸到玻璃棒 1/2 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 22. 导体 失去 云层到避雷针 23. 得到 金属球到大地 题型06生活中的静电现象 24.B 25.B 26.D 27.A 2/2