6.15.2人体内废物和多余水的排出(分层学练作业)(3大知识+3层情境练)生物新教材苏科版八年级上册
2026-08-03
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第 2 节 人体内废物和多余水的排出 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.47 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 草莓蛋糕牛奶 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59062785.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“筑基-固本-进阶-冲刺”四层递进设计,覆盖泌尿系统组成、肾脏结构、尿液形成及排泄途径,通过基础填空、情境选择、综合分析及模型构建,实现从生命观念认知到探究实践能力的梯度培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|要点自测练·筑基|泌尿系统组成、肾单位结构|填空与表格题为主,聚焦核心概念记忆,如肾单位组成及功能,夯实结构与功能观|
|基础达标练·固本|四大知识点全面覆盖|情境化选择题,结合红心火龙果尿液变红、痛风等生活实例,培养科学思维|
|能力提升练·进阶|尿液形成原理及异常分析|综合分析题,如血常规尿常规数据解读、血液透析原理,强化问题解决能力|
|素养培优练·冲刺|跨知识点综合应用|模型构建与实验探究,如肾单位模拟装置设计、微穿刺实验分析,发展探究实践能力|
内容正文:
6.15.2人体内废物和多余水的排出(分层学练作业)
要点自测练·筑基→基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺
目 录
A组 要点自测练·筑基
B组 基础达标练·固本
知识点01 泌尿系统的组成
知识点02 肾脏的结构
知识点03 尿液的形成
知识点04 其他的排泄途径
C组 能力提升练·进阶
D组 素养培优练·冲刺
(限时:5min)
一 、泌尿系统的组成
1.泌尿系统:主要由________、________、________和________组成。
2.泌尿系统组成和功能:
泌尿器官
功能
肾脏
________尿液,是泌尿系统主要器官
输尿管
________尿液
膀胱
________尿液
尿道
________尿液
3.肾单位的组成:
图示
肾单位的组成
(1)每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫作肾单位。每个肾单位由________、________和________等部分组成。
(2)肾小球是血管球,由________分出的毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成________。
(3)________套在肾小球外面,下接________。
(4)肾小管细长而曲折,周围缠绕________形成的大量________。
指点迷津
肾脏中的两条路径
血路:入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉
尿路:入球小动脉→肾小球→肾小囊(原尿)→肾小管(尿液)→集合管
二、尿液的形成与排出
图示
尿液的形成
1.尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的________作用以及肾小管的________作用两个过程。
2.滤过作用:由________和________完成,血液中除了________和________外,大部分的一部分________、________、________和________等物质过滤到________中,形成________。
3.重吸收作用:由________完成,将原尿中的________、________和________重吸收进入________中,剩下的________、________和________等形成________。人体每天形成的原尿有180升,而每天排出的尿液约1.5升,主要是因为肾小管的________作用。
指点迷津
异常现象
可能病因
原理
血尿 /
蛋白尿
________病变(如肾炎)
滤过膜通透性增大,血细胞 / 大分子蛋白质进入原尿
糖尿
________重吸收障碍或________分泌不足
葡萄糖未被全部重吸收,进入尿液
尿量过多
________重吸收水减少(如尿崩症)
水分未被有效回收,尿液中水分增多
三、其他的排泄途径
1.排泄的概念:人体将________、________,以及多余的________和________等物质排出体外的过程。
2.排泄的途径:
(1)泌尿系统通过尿液的形式排出大部分的________、________和________等。
(2)呼吸系统以气体的形式排出________和少量的________。
(3)皮肤通过汗液的形式排出一部分________、________和________。
(限时18min)
知识点1 泌尿系统的组成
1.(科学思维)泌尿系统如同人体精密的“下水道”,由肾、输尿管、膀胱和尿道协同完成废物排出。下列叙述正确的是( )
A.膀胱是形成尿液的主要器官
B.输尿管的功能是暂时储存尿液
C.尿道可将膀胱内的尿液排出体外
D.人体废物只能通过泌尿系统排出
2.(科技前沿)广东科学家团队利用人体干细胞诱导发育培育出人源中期肾脏,该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析,下列说法错误的是( )
A.结构a是形成尿液的主要器官
B.结构b能重吸收葡萄糖
C.结构c能暂时储存尿液
D.结构d是排出尿液的器官
3.(生活情境)红心火龙果含大量的红色色素,大量食用后会引起尿液变红,一段时间即可恢复正常,色素随尿液排出体外依次通过的结构是( )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B.膀胱→肾脏→尿道→输尿管
C.膀胱→输尿管→肾脏→尿道 D.肾脏→膀胱→输尿管→尿道
知识点2 肾脏的结构
4.(生活情境)痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。以下说法正确的是( )
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,主要由①②③构成
B.若c中出现葡萄糖,不一定是由肾小管病变引起的
C.从①流向②的血液都是静脉血
D.尿酸流经④再进入到③的过程称为肾小球和肾小囊内壁的交换作用
5.(生活情境)大量食用红肉火龙果后,人的尿液通常呈现红色。这是因为红肉火龙果含有的甜菜红素难以被人体分解,最终随尿液排出。下列关于甜菜红素的叙述,错误的是( )
A.由毛细血管进入血液
B.经过了心脏的四个腔
C.原尿中含有甜菜红素
D.不会经过④
6.(科学思维)在干旱环境中,骆驼能形成高度浓缩的尿液,以减少水分排出,这主要依赖其肾单位具有更强的重吸收功能。肾单位中具有该功能的结构是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.入球小动脉
知识点3 尿液的形成
7.(科学思维、图表数据分析)取某健康人血浆、肾小囊内液体和输尿管内液体,检测其中P、Q两种物质的含量,结果如表(单位:克/100毫升),据此推测P、Q分别是( )
物质
血浆
肾小囊中的液体
输尿管中的液体
P
0.03
0.03
1.8
Q
0.1
0.1
0
A.尿素,葡萄糖 B.尿素,无机盐 C.葡萄糖,尿素 D.葡萄糖,蛋白质
8.(科学思维、生活情境)人体每天形成的原尿有180升,排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多,这是因为( )
A.肾小囊的滤过作用 B.肾小球的吸收作用
C.肾小球的滤过 D.肾小管的重吸收作用
知识点4 其他的排泄途径
9.(科学思维)房子不打扫,会积累垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”,一般我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”( )
①肝 ②肾 ③皮肤 ④肺 ⑤小肠 ⑥大肠
A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤⑥ D.②③⑤⑥
10.人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫作( )
A.排废 B.排尿 C.排汗 D.排泄
(限时:23min)
一、单选题
1.(生活情境)李奶奶最近经常头昏、乏力,到医院做了相关检查,下表所示为部分检查结果(“+”代表检出,“-”代表未检出或微量),根据检查结果,可推断李奶奶可能患有( )
项目
检查报告
参考值(正常值)
血常规
红细胞(RBC)
4.8×1012
男:(4.0~5.5)×1012
女:(3.5~5.0)×1012
白细胞(WBC)
16×109
(4~10)×109
血小板(PLT)
275×109
(100~300)×109
尿常规
蛋白质
-
未检出或微量
葡萄糖
++
未检出或微量
①贫血和血小板缺少症 ②坏血病和肾炎 ③糖尿病 ④体内有炎症
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.在干旱环境中,骆驼能形成高度浓缩的尿液,以减少水分排出,这主要依赖其肾单位具有更强的重吸收功能。肾单位中具有该功能的结构是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.入球小动脉
3.下课需养成及时排尿的习惯。下图是泌尿系统结构示意图,以下说法错误的是( )
A.②的功能为输送尿液 B.③是暂存尿液的器官
C.憋尿可能会引发膀胱炎 D.形成尿液的场所为③
4.(科学思维)小明同学学习排泄的知识后,利用概念图,总结如下知识点。它们之间的关系与图不相符的是( )
A.a肾脏b皮质c髓质
B.a尿液b尿酸c水
C.a皮肤b表皮c真皮
D.a肾小体b肾小球c肾小管
5.某医院引入“AI尿检分析系统”,在分析一位肾病患者的尿液样本时,AI提示发现较多的红细胞。医生据此判断,发生病变的肾的结构最可能是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾动脉
(生活情境)每年3月的第二个星期四是世界肾脏日。肾脏是人体主要的排泄器官,对维持体内水盐平衡和代谢废物排出起着关键作用。若肾功能严重受损,患者需到医院依靠血液透析(如图)等治疗来维持生命。结合资料和下图完成下面小题。
6.肾脏功能衰竭引发尿毒症,主要是因为人体无法正常( )
A.排出代谢废物 B.消化营养物质 C.运输氧气 D.调节体温
7.血液透析机的半透膜模拟肾脏中某结构的滤过作用,该结构是( )
A.肾小管 B.肾小球 C.肾静脉 D.肾小囊
8.下列物质中,能自由通过血液透析机半透膜的一组是( )
A.血细胞、水 B.尿素、无机盐
C.血细胞、尿素 D.大分子蛋白质、葡萄糖
9.某科研团队研制出一款新型可穿戴人工肾,该设备采用微型循环再生式透析系统,无需外接透析液储罐。患者佩戴后可进行日常活动,有望减少往返医院进行血液透析的频次。该设备相较传统血液透析的最大优势是( )
A.必须去医院治疗 B.只能间断透析
C.需要大量透析液 D.体积小巧可随身佩戴、持续净化血液
10.下列说法正确的是( )
A.少喝水护肾 B.憋尿能补肾
C.频繁喝高糖饮料 D.长期高盐饮食加重肾脏水盐调节负担
(限时:20min)
一、综合题
1.(模型构建)某校生物兴趣小组的同学为了解尿液的形成和排出过程,观察了泌尿系统模型(图一),并利用橡皮管、漏斗、不同大小的塑料颗粒、糖水和注射器等制作了如图二所示的“肾单位模型”。请回答下列问题:
(1)观察图一,人体的尿液是在________(填序号)中形成的。
(2)观察图二,同学们一致认为此模型立体感强,突出了肾单位的主要结构,图中漏斗的部位模拟的是________。将橡皮管的一部分扎上一些小孔,放入漏斗中,大号塑料颗粒不能通过橡皮管进入漏斗,大号塑料颗粒主要模拟血液中的________和大分子蛋白质,此过程可以很好的模拟肾小球的________作用。
(3)若该模型能模拟肾单位且功能正常,形成的“尿液”将从图二________(填字母)中流出。
(4)下表所示为某医院提供的三个尿液样本的部分化验数据。
葡萄糖
蛋白质
无机盐
尿素
红细胞
白细胞
样本A
-
-
1.60
1.50
-
-
样本B
0.1
-
0.75
0.03
-
-
样本C
-
++
1.60
1.50
+
+
(注:“-”表示极少或无,“+”表示较多,“++”表示很多,单位:克/毫升)
在以上三个样本中,若某人肾小管发生病变,形成的不正常尿液是样本________。
二、实验探究题
2.(模型构建)在学习了“泌尿系统”相关内容后,某同学利用橡皮管、漏斗、水、大小种类均相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的肾单位模型,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
(1)肾脏结构和功能的基本单位是________。
(2)该模型中的部位①模拟肾单位中的________;漏斗模拟肾单位中的________;塑料颗粒模拟的是血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分:________________。
(3)若该模型能模拟肾单位的功能,则形成的“尿液”将从部位[______]中流出。
(4)“肾单位模型”评价表(节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,有创意,结构完整
结构完整
结构不完整,有1处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的
滤过作用,效果明显
能模拟肾小球的滤过作
用,但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:________________________________。
3.为了探究肾功能,科学家运用微穿刺技术,以小鼠肾为实验材料进行了一系列实验,如下图所示。请据图分析并回答下列问题:
(1)为了使小鼠离体肾仍具有生命活性,将肾置于特殊的容器中(见图一),并用泡了__________(填“蒸馏水”或“生理盐水”)的棉花覆盖在肾表面,然后在棉花上覆盖琼脂及矿物油,起到保温和保护作用;此外不能扭曲、挤压与肾相连的__________和神经,以免对肾的正常功能造成影响。
(2)在实体显微镜下,放大150倍后,能观察到肾浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液(见图二),染液随着原尿进入与其相连的A__________中。与血浆相比,原尿中不含__________。
(3)在A的①②③④处分别进行穿刺,并检测抽提出的液体,发现某物质的含量在不断降低最终为零,该物质是__________,说明该物质被__________进入循环系统。
三、资料分析题
4.模型制作与学生的动手能力密切相关,对学生动手能力的培养具有重要意义。图1、图2分别表示某生物学兴趣小组制作的肾单位和模拟膈肌运动的模型,请据图回答下列问题。
评价等级
具体要求
A
模型能够呈现肺与外界气体交换时所有结构的变化,细节准确
B
模型基本呈现肺与外界气体交换时各结构基本变化,某些部分的模拟不够准确
C
模型无法模拟肺与外界气体交换时的任何变化,设计出现大量缺漏
(1)图1中的部位①模拟的是_______,此处的橡皮管上有微小针孔。推动注射器,其中一部分水进入部位②,模拟了滤过作用。最后所形成的“尿液”由部位_______(填序号)流出。
(2)向下拉图2模型的橡皮膜时,模拟的是______过程。此时玻璃罩内气压______(填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)生物学兴趣小组想用图2此模型参赛,模拟肺与外界气体交换时身体的变化。如果你是评委,结合模型写出你的评价等级并说明具体理由:____________________________________________________(写出一点即可)。
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6.15.2人体内废物和多余水的排出(分层学练作业)
要点自测练·筑基→基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺
目 录
A组 要点自测练·筑基
B组 基础达标练·固本
知识点01 泌尿系统的组成
知识点02 肾脏的结构
知识点03 尿液的形成
知识点04 其他的排泄途径
C组 能力提升练·进阶
D组 素养培优练·冲刺
(限时:5min)
一 、泌尿系统的组成
1.泌尿系统:主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
2.泌尿系统组成和功能:
泌尿器官
功能
肾脏
形成尿液,是泌尿系统主要器官
输尿管
输送尿液
膀胱
暂时贮存尿液
尿道
排出尿液
3.肾单位的组成:
图示
肾单位的组成
(1)每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫作肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
(2)肾小球是血管球,由入球小动脉分出的毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。
(3)肾小囊套在肾小球外面,下接肾小管。
(4)肾小管细长而曲折,周围缠绕出球小动脉形成的大量毛细血管。
指点迷津
肾脏中的两条路径
血路:入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉
尿路:入球小动脉→肾小球→肾小囊(原尿)→肾小管(尿液)→集合管
二、尿液的形成与排出
图示
尿液的形成
1.尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。
2.滤过作用:由肾小球和肾小囊内壁完成,血液中除了大分子蛋白质和血细胞外,大部分的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中,形成原尿。
3.重吸收作用:由肾小管完成,将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和无机盐重吸收进入血液中,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。人体每天形成的原尿有180升,而每天排出的尿液约1.5升,主要是因为肾小管的重吸收作用。
指点迷津
异常现象
可能病因
原理
血尿 /
蛋白尿
肾小球病变(如肾炎)
滤过膜通透性增大,血细胞 / 大分子蛋白质进入原尿
糖尿
肾小管重吸收障碍或胰岛素分泌不足
葡萄糖未被全部重吸收,进入尿液
尿量过多
肾小管重吸收水减少(如尿崩症)
水分未被有效回收,尿液中水分增多
三、其他的排泄途径
1.排泄的概念:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等物质排出体外的过程。
2.排泄的途径:
(1)泌尿系统通过尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素等。
(2)呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水。
(3)皮肤通过汗液的形式排出一部分水、无机盐和尿素。
(限时18min)
知识点1 泌尿系统的组成
1.(科学思维)泌尿系统如同人体精密的“下水道”,由肾、输尿管、膀胱和尿道协同完成废物排出。下列叙述正确的是( )
A.膀胱是形成尿液的主要器官
B.输尿管的功能是暂时储存尿液
C.尿道可将膀胱内的尿液排出体外
D.人体废物只能通过泌尿系统排出
【答案】C
【详解】A.肾是形成尿液的主要器官,而膀胱的主要功能是暂时储存尿液,A错误。
B.输尿管的作用是将肾产生的尿液输送到膀胱,能暂时储存尿液的是膀胱,B错误。
C.当膀胱内的尿液达到一定量时,人就会产生尿意,进而通过尿道将尿液排出体外,C正确。
D.人体排出废物的途径有多种,泌尿系统可以排出尿液等废物,呼吸系统能排出二氧化碳和少量的水,皮肤能通过排汗排出部分废物,D错误。
2.(科技前沿)广东科学家团队利用人体干细胞诱导发育培育出人源中期肾脏,该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析,下列说法错误的是( )
A.结构a是形成尿液的主要器官
B.结构b能重吸收葡萄糖
C.结构c能暂时储存尿液
D.结构d是排出尿液的器官
【答案】B
【详解】a是肾脏,是形成尿液的主要器官;b是输尿管,是输送尿液的结构;c是膀胱,可以暂时储存尿液;d是尿道,可以排出尿液。对原尿进行重吸收的结构是肾小管,不是输尿管,B符合题意,ACD不符合题意。
3.(生活情境)红心火龙果含大量的红色色素,大量食用后会引起尿液变红,一段时间即可恢复正常,色素随尿液排出体外依次通过的结构是( )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B.膀胱→肾脏→尿道→输尿管
C.膀胱→输尿管→肾脏→尿道 D.肾脏→膀胱→输尿管→尿道
【答案】A
【详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液;输尿管能输送尿液至膀胱;膀胱具有暂时储存尿液的作用;当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就产生尿意,而尿道的功能是排出尿液。色素随尿液排出体外依次通过的结构是肾脏→输尿管→膀胱→尿道。A符合题意,BCD不符合题意。
知识点2 肾脏的结构
4.(生活情境)痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。以下说法正确的是( )
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,主要由①②③构成
B.若c中出现葡萄糖,不一定是由肾小管病变引起的
C.从①流向②的血液都是静脉血
D.尿酸流经④再进入到③的过程称为肾小球和肾小囊内壁的交换作用
【答案】B
【详解】A.肾单位由④肾小球、③肾小囊、⑤肾小管三部分构成,不是①②③(①②是血管),A错误。
B.尿液c中出现葡萄糖有两种可能:肾小管病变,重吸收葡萄糖能力下降;胰岛素分泌不足,血糖浓度过高,原尿中葡萄糖超出肾小管重吸收上限。因此出现葡萄糖不一定是肾小管病变,B正确。
C.①入球小动脉,②出球小动脉内流动的都是动脉血,没有静脉血,C错误。
D.尿酸从④肾小球滤过到③肾小囊的过程叫肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,不是交换作用,D错误。
5.(生活情境)大量食用红肉火龙果后,人的尿液通常呈现红色。这是因为红肉火龙果含有的甜菜红素难以被人体分解,最终随尿液排出。下列关于甜菜红素的叙述,错误的是( )
A.由毛细血管进入血液
B.经过了心脏的四个腔
C.原尿中含有甜菜红素
D.不会经过④
【答案】D
【详解】A.甜菜红素通过小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液,A正确。
B.红肉火龙果中含有甜菜红素是经过消化道吸收进入血液到达肾脏,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉,经过肾小球的滤过进入到肾小囊内,原尿会经过肾小管的重吸收,但是甜菜红素未重吸收回到血液,而是随尿液排出体外。可见,甜菜红素会经过心脏的四个腔,B正确。
C.甜菜红素是小分子物质,可被肾小球滤过进入肾小囊形成原尿,故原尿中含有甜菜红素,C正确。
D.含有甜菜红素的血液经过肾小球的滤过进入到肾小囊内,甜菜红素是小分子物质,可被肾小球滤过进入肾小囊形成原尿,原尿会经过肾小管的重吸收,但是甜菜红素未重吸收回到血液,而是随尿液排出体外,可见甜菜红素会经过④肾小管,D错误。
6.(科学思维)在干旱环境中,骆驼能形成高度浓缩的尿液,以减少水分排出,这主要依赖其肾单位具有更强的重吸收功能。肾单位中具有该功能的结构是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.入球小动脉
【答案】C
【详解】A.肾小球的主要功能是滤过形成原尿,不具备重吸收功能,A不符合题意。
B.肾小囊的作用是储存原尿,肾小囊内壁具有滤过作用,没有重吸收功能,B不符合题意。
C.肾小管能够重吸收原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,骆驼正是依靠肾小管更强的重吸收功能形成高度浓缩的尿液,减少水分排出,C符合题意。
D.入球小动脉的功能是将血液输送至肾小球,不具有重吸收功能,D不符合题意。
知识点3 尿液的形成
7.(科学思维、图表数据分析)取某健康人血浆、肾小囊内液体和输尿管内液体,检测其中P、Q两种物质的含量,结果如表(单位:克/100毫升),据此推测P、Q分别是( )
物质
血浆
肾小囊中的液体
输尿管中的液体
P
0.03
0.03
1.8
Q
0.1
0.1
0
A.尿素,葡萄糖 B.尿素,无机盐 C.葡萄糖,尿素 D.葡萄糖,蛋白质
【答案】A
【详解】A.尿素能通过肾小球滤过进入肾小囊,血浆和原尿中含量相近,肾小管重吸收大量水后,尿液中尿素浓度升高;葡萄糖可滤过到肾小囊,且会被肾小管全部重吸收,尿液中不含葡萄糖,与表格数据完全相符,A符合题意。
B.无机盐不会在尿液中含量为0,肾小管会重吸收部分无机盐,与表格中Q的变化不符,B不符合题意。
C.葡萄糖在尿液中含量应为0,不会出现输尿管中含量升高的情况,尿素在尿液中浓度升高,该选项与表格数据相反,C不符合题意。
D.大分子蛋白质不能通过肾小球滤过到肾小囊,肾小囊内液体中蛋白质含量极少,与表格中Q的含量不符,D不符合题意。
8.(科学思维、生活情境)人体每天形成的原尿有180升,排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多,这是因为( )
A.肾小囊的滤过作用 B.肾小球的吸收作用
C.肾小球的滤过 D.肾小管的重吸收作用
【答案】D
【详解】A.肾小囊的作用是参与滤过形成原尿,无重吸收功能,无法使原尿量减少为尿液量,A错误。
B.肾小球的功能是滤过作用,不存在吸收作用,故B错误。
C.肾小球的滤过作用是形成原尿的过程,不是导致尿液比原尿少的原因,故C错误。
D.原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收回血液,剩余物质形成尿液,这是尿液比原尿少很多的原因,D正确。
知识点4 其他的排泄途径
9.(科学思维)房子不打扫,会积累垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”,一般我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”( )
①肝 ②肾 ③皮肤 ④肺 ⑤小肠 ⑥大肠
A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤⑥ D.②③⑤⑥
【答案】B
【详解】A.①肝主要承担解毒、合成营养物质等功能,并不直接排出代谢废物,A错误。
B.②肾通过形成尿液排出尿素、多余水分等代谢废物;③皮肤通过排汗排出部分尿素、无机盐和水分;④肺通过呼吸排出二氧化碳等气体代谢废物,这三个器官都能清理代谢“垃圾”,B正确。
C.①肝不直接排出代谢废物,⑤小肠主要负责消化和吸收营养物质,⑥大肠排出的是食物残渣(属于排遗,非代谢废物),C错误。
D.⑤小肠不参与代谢废物的排出,⑥大肠排出的是食物残渣而非代谢废物,D错误。
10.人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫作( )
A.排废 B.排尿 C.排汗 D.排泄
【答案】D
【详解】A.“排废”不是生物学中的规范术语,A错误。
B.排尿只是排泄的主要途径之一,不能用来指代题干描述的整个过程,B错误。
C.排汗属于排泄的途径之一,并非该过程的统称,C错误。
D.人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫作排泄,D正确。
(限时:23min)
一、单选题
1.(生活情境)李奶奶最近经常头昏、乏力,到医院做了相关检查,下表所示为部分检查结果(“+”代表检出,“-”代表未检出或微量),根据检查结果,可推断李奶奶可能患有( )
项目
检查报告
参考值(正常值)
血常规
红细胞(RBC)
4.8×1012
男:(4.0~5.5)×1012
女:(3.5~5.0)×1012
白细胞(WBC)
16×109
(4~10)×109
血小板(PLT)
275×109
(100~300)×109
尿常规
蛋白质
-
未检出或微量
葡萄糖
++
未检出或微量
①贫血和血小板缺少症 ②坏血病和肾炎 ③糖尿病 ④体内有炎症
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】B
【详解】A.检查报告中红细胞数值处于女性正常参考范围内,不存在贫血,血小板数值也在正常区间,无血小板缺少症;检查报告中也无坏血病相关检查依据,尿常规蛋白质结果正常,不存在肾炎,A不符合题意。
B.该检查报告中,尿常规项葡萄糖检出“++”,超出正常范围,提示患有糖尿病;检查报告中白细胞数值高于正常参考范围,表明体内有炎症,B符合题意。
C.该检查报告中红细胞和血小板均正常,不存在贫血和血小板缺少症,C不符合题意。
D.该检查报告中无坏血病相关检查依据,尿常规蛋白质结果正常,不存在肾炎,D不符合题意。
2.在干旱环境中,骆驼能形成高度浓缩的尿液,以减少水分排出,这主要依赖其肾单位具有更强的重吸收功能。肾单位中具有该功能的结构是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.入球小动脉
【答案】C
【详解】A.肾小球的主要功能是滤过形成原尿,不具备重吸收功能,A不符合题意。
B.肾小囊的作用是储存原尿,肾小囊内壁具有滤过作用,没有重吸收功能,B不符合题意。
C.肾小管能够重吸收原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,骆驼正是依靠肾小管更强的重吸收功能形成高度浓缩的尿液,减少水分排出,C符合题意。
D.入球小动脉的功能是将血液输送至肾小球,不具有重吸收功能,D不符合题意。
3.下课需养成及时排尿的习惯。下图是泌尿系统结构示意图,以下说法错误的是( )
A.②的功能为输送尿液 B.③是暂存尿液的器官
C.憋尿可能会引发膀胱炎 D.形成尿液的场所为③
【答案】D
【详解】A.②是输尿管,功能就是将肾脏生成的尿液输送到膀胱,A正确。
B.③是膀胱,膀胱壁有弹性,可以暂时储存尿液,B正确。
C.长期憋尿,尿液里的细菌容易大量繁殖,侵入膀胱黏膜,引发膀胱炎,C正确。
D.形成尿液的场所是①肾脏;③膀胱只储存尿液,不生成尿液,D错误。
4.(科学思维)小明同学学习排泄的知识后,利用概念图,总结如下知识点。它们之间的关系与图不相符的是( )
A.a肾脏b皮质c髓质
B.a尿液b尿酸c水
C.a皮肤b表皮c真皮
D.a肾小体b肾小球c肾小管
【答案】D
【详解】A.a肾脏,肾脏由皮质(b)、髓质(c)两部分并列组成,符合 a 包含并列的b、c,A不符合题意。
B.a尿液,尿液成分包含水(c)、尿酸(b)等多种并列的物质,符合包含并列子集的关系,关系相符,B不符合题意。
C.a皮肤,皮肤由表皮(b)和真皮(c)两层并列结构构成,C不符合题意。
D.a肾小体包含b肾小球和肾小囊,不包含c肾小管,肾单位才由肾小体和肾小管共同组成,D符合题意。
5.某医院引入“AI尿检分析系统”,在分析一位肾病患者的尿液样本时,AI提示发现较多的红细胞。医生据此判断,发生病变的肾的结构最可能是( )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾动脉
【答案】A
【详解】A.肾小球是毛细血管球,正常情况下可滤过除血细胞和大分子蛋白质外的物质,当它发生病变时,毛细血管通透性增大,红细胞会滤过到原尿中,最终随尿液排出,使尿液中出现较多红细胞,A符合题意。
B.肾小囊主要功能是收集经肾小球滤过形成的原尿,其病变通常不会导致红细胞进入尿液,B不符合题意。
C.肾小管主要负责重吸收原尿中的有用物质,如葡萄糖、大部分水和部分无机盐,其病变多引发尿糖、尿量异常等情况,不会使尿液中出现较多红细胞,C不符合题意。
D.肾动脉是为肾脏输送血液的血管,其病变一般不会直接导致红细胞进入尿液,D不符合题意。
(生活情境)每年3月的第二个星期四是世界肾脏日。肾脏是人体主要的排泄器官,对维持体内水盐平衡和代谢废物排出起着关键作用。若肾功能严重受损,患者需到医院依靠血液透析(如图)等治疗来维持生命。结合资料和下图完成下面小题。
6.肾脏功能衰竭引发尿毒症,主要是因为人体无法正常( )
A.排出代谢废物 B.消化营养物质 C.运输氧气 D.调节体温
7.血液透析机的半透膜模拟肾脏中某结构的滤过作用,该结构是( )
A.肾小管 B.肾小球 C.肾静脉 D.肾小囊
8.下列物质中,能自由通过血液透析机半透膜的一组是( )
A.血细胞、水 B.尿素、无机盐
C.血细胞、尿素 D.大分子蛋白质、葡萄糖
9.某科研团队研制出一款新型可穿戴人工肾,该设备采用微型循环再生式透析系统,无需外接透析液储罐。患者佩戴后可进行日常活动,有望减少往返医院进行血液透析的频次。该设备相较传统血液透析的最大优势是( )
A.必须去医院治疗 B.只能间断透析
C.需要大量透析液 D.体积小巧可随身佩戴、持续净化血液
10.下列说法正确的是( )
A.少喝水护肾 B.憋尿能补肾
C.频繁喝高糖饮料 D.长期高盐饮食加重肾脏水盐调节负担
【答案】6.A 7.B 8.B 9.D 10.D
【详解】6.肾脏是人体主要的排泄器官,肾脏功能衰竭引发尿毒症,主要是因为人体无法正常排出代谢废物,而不是无法正常消化营养物质、运输氧气、调节体温,故A正确,BCD错误。
7.A.肾小管的主要作用是重吸收,它能将原尿中对人体有用的物质,如全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等重新吸收回血液,而不是滤过作用,A错误。
B.肾小球是一个毛细血管球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿,起到滤过作用。血液透析机的半透膜允许小分子物质通过,阻止大分子物质通过,模拟的正是肾小球的滤过功能,B正确。
C.肾静脉是将肾脏处理后的血液送回心脏的血管,主要是运输血液,不具有滤过功能,C错误。
D.肾小囊主要是储存肾小球滤过形成的原尿,本身没有滤过作用,它是滤过作用产物的储存场所,D错误。
8.在血液透析过程中,血细胞、大分子蛋白质不能通过半透膜,水、尿素、无机盐、葡萄糖能通过半透膜,所以能自由通过血液透析机半透膜的一组是尿素、无机盐。故B正确,ACD错误。
9.A.传统血液透析必须去医院治疗,而新型可穿戴人工肾不需要,所以选项A不是新型可穿戴人工肾相较传统血液透析的优势,而是传统血液透析的特点,A不符合题意。
B.新型可穿戴人工肾可随时治疗,并非只能间断透析,且未提及传统血液透析只能间断透析,B不符合题意。
C.传统血液透析依赖大量透析液,所以选项C是传统血液透析的特点,不是新型可穿戴人工肾的优势,C不符合题意。
D.新型可穿戴人工肾体积小巧可随身佩戴、能持续净化血液,这是其相较传统血液透析的最大优势,D符合题意。
10.A.少喝水会导致尿液浓缩、增加肾结石风险、使肾功能下降、增加慢性肾病发生概率等,对肾脏有诸多危害,并不能护肾,A错误。
B.憋尿时,尿液长时间滞留在尿路中,细菌容易滋生繁殖,引发尿路感染,还可能导致膀胱压力增大,尿液反流,影响肾脏,对肾脏有害而不是补肾,B错误。
C.频繁喝高糖饮料,饮料中大量的糖分和添加剂会增加肾脏负担,不利于肾脏健康,C错误。
D.长期高盐饮食,会使体内钠离子增多,肾脏需要对过多的钠进行水盐调节,从而加重肾脏水盐调节负担,D正确。
(限时:20min)
一、综合题
1.(模型构建)某校生物兴趣小组的同学为了解尿液的形成和排出过程,观察了泌尿系统模型(图一),并利用橡皮管、漏斗、不同大小的塑料颗粒、糖水和注射器等制作了如图二所示的“肾单位模型”。请回答下列问题:
(1)观察图一,人体的尿液是在________(填序号)中形成的。
(2)观察图二,同学们一致认为此模型立体感强,突出了肾单位的主要结构,图中漏斗的部位模拟的是________。将橡皮管的一部分扎上一些小孔,放入漏斗中,大号塑料颗粒不能通过橡皮管进入漏斗,大号塑料颗粒主要模拟血液中的________和大分子蛋白质,此过程可以很好的模拟肾小球的________作用。
(3)若该模型能模拟肾单位且功能正常,形成的“尿液”将从图二________(填字母)中流出。
(4)下表所示为某医院提供的三个尿液样本的部分化验数据。
葡萄糖
蛋白质
无机盐
尿素
红细胞
白细胞
样本A
-
-
1.60
1.50
-
-
样本B
0.1
-
0.75
0.03
-
-
样本C
-
++
1.60
1.50
+
+
(注:“-”表示极少或无,“+”表示较多,“++”表示很多,单位:克/毫升)
在以上三个样本中,若某人肾小管发生病变,形成的不正常尿液是样本________。
【答案】(1)
①
(2)
肾小囊
血细胞
滤过
(3)D
(4)B
【详解】(1)图一是人体泌尿系统示意图,编号①为肾脏、②为输尿管、③为膀胱、④为尿道,人体尿液形成的器官是①肾脏。
(2)肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成,肾小球为血管球,肾小囊是包绕在肾小球外的囊状结构,图二中漏斗模拟肾小囊。尿液形成时,肾小球发生滤过作用,体积较大的血细胞和大分子蛋白质无法透过肾小球管壁进入肾小囊腔,不能通过橡皮管的大号塑料颗粒模拟血细胞和大分子蛋白质,该过程模拟肾小球的滤过作用。
(3)该模型中,经滤过形成的原尿在缠绕的橡皮管(模拟肾小管)中完成重吸收,最终形成的尿液从肾小管末端即模型的D部位流出。
(4)若肾小管发生病变,重吸收功能受损,无法将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液,因此尿液中会出现葡萄糖,其余成分无明显异常。表格中样本B符合该特征:仅含葡萄糖,无蛋白质、血细胞;样本A是正常尿液,样本C是肾小球病变(滤过通透性增大,大分子物质和血细胞进入原尿)的尿液,不正常尿液是样本B。
二、实验探究题
2.(模型构建)在学习了“泌尿系统”相关内容后,某同学利用橡皮管、漏斗、水、大小种类均相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的肾单位模型,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
(1)肾脏结构和功能的基本单位是________。
(2)该模型中的部位①模拟肾单位中的________;漏斗模拟肾单位中的________;塑料颗粒模拟的是血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分:________________。
(3)若该模型能模拟肾单位的功能,则形成的“尿液”将从部位[______]中流出。
(4)“肾单位模型”评价表(节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,有创意,结构完整
结构完整
结构不完整,有1处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的
滤过作用,效果明显
能模拟肾小球的滤过作
用,但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:________________________________。
【答案】(1)肾单位
(2) 肾小球 肾小囊 血细胞(或大分子蛋白质)
(3)③
(4)更换大小不同的塑料颗粒,大颗粒代表血细胞、大分子蛋白质(无法滤过,留在①内),小颗粒代表水、葡萄糖、无机盐、尿素(可透过漏斗进入下方橡皮管),直观区分可滤过与不可滤过物质,清晰模拟肾小球的选择性滤过作用
【分析】图中注射器模拟推送血液,部位①模拟肾小球,漏斗套在肾小球外侧模拟肾小囊,②为肾静脉,③为肾小管。
【详解】(1)肾脏是人体形成尿液的器官,肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,因此本小题答案为肾单位。
(2)肾单位中肾小球是入球小动脉弯曲形成的血管球,对应模型的部位①,因此①模拟肾小球;肾小囊是套在肾小球外侧、承接原尿的囊状结构,对应模型中的漏斗,因此漏斗模拟肾小囊;血液流经肾小球时,体积较大的血细胞和大分子蛋白质无法通过肾小球滤过屏障进入肾小囊,因此塑料颗粒模拟这类成分,写出任意一种即可,例如:血细胞(或大分子蛋白质)。
(3)尿液形成过程中,原尿流经肾小管完成重吸收后,最终形成的尿液从肾小管末端流出,本模型中螺旋橡皮管模拟肾小管,③是肾小管的末端出口,因此“尿液”从③中流出。
(4)原模型的不足是:所有塑料颗粒大小种类相同,无法区分可滤过和不可滤过的成分,也没有体现肾小球允许小分子通过、阻挡大分子的结构特点,因此按照肾小球滤过作用的特点进行改进即可。例如:更换大小不同的塑料颗粒,大颗粒代表血细胞、大分子蛋白质(无法滤过,留在①内),小颗粒代表水、葡萄糖、无机盐、尿素(可透过漏斗进入下方橡皮管),直观区分可滤过与不可滤过物质,清晰模拟肾小球的选择性滤过作用。
3.为了探究肾功能,科学家运用微穿刺技术,以小鼠肾为实验材料进行了一系列实验,如下图所示。请据图分析并回答下列问题:
(1)为了使小鼠离体肾仍具有生命活性,将肾置于特殊的容器中(见图一),并用泡了__________(填“蒸馏水”或“生理盐水”)的棉花覆盖在肾表面,然后在棉花上覆盖琼脂及矿物油,起到保温和保护作用;此外不能扭曲、挤压与肾相连的__________和神经,以免对肾的正常功能造成影响。
(2)在实体显微镜下,放大150倍后,能观察到肾浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液(见图二),染液随着原尿进入与其相连的A__________中。与血浆相比,原尿中不含__________。
(3)在A的①②③④处分别进行穿刺,并检测抽提出的液体,发现某物质的含量在不断降低最终为零,该物质是__________,说明该物质被__________进入循环系统。
【答案】(1)
生理盐水
血管
(2)
肾小管
大分子蛋白质
(3)
葡萄糖
肾小管重吸收
【详解】(1)小鼠肾脏细胞的渗透压与体内生理盐水渗透压一致,使用生理盐水可以维持细胞正常形态,避免细胞吸水涨破失去活性。因此,为了使小鼠离体肾仍具有生命活性,将肾置于特殊的容器中,并用泡了生理盐水的棉花覆盖在肾表面,然后在棉花上覆盖琼脂及矿物油,起到保温和保护作用。
肾脏的生理活动需要血管运输血液提供营养和排出代谢废物,因此不能扭曲、挤压和肾脏相连的血管和神经,避免影响肾脏正常功能。
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液(见图2),染液随着原尿进入与其相连的A肾小管中。
血液流经肾小球时,只有小分子物质能滤过到肾小囊腔形成原尿,血细胞和大分子蛋白质无法通过肾小球滤过,因此与血浆相比,原尿中不含大分子蛋白质。
(3)原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐会被肾小管重吸收回血液,而尿素不会被全部重吸收,终尿中仍然有无机盐和尿素,只有葡萄糖会被全部重吸收。因此,在A的①②③④处分别进行穿刺,并检测抽提出的液体,发现某物质的含量在不断降低最终为零,该物质是葡萄糖,说明该物质被肾小管重吸收进入循环系统。
三、资料分析题
4.模型制作与学生的动手能力密切相关,对学生动手能力的培养具有重要意义。图1、图2分别表示某生物学兴趣小组制作的肾单位和模拟膈肌运动的模型,请据图回答下列问题。
评价等级
具体要求
A
模型能够呈现肺与外界气体交换时所有结构的变化,细节准确
B
模型基本呈现肺与外界气体交换时各结构基本变化,某些部分的模拟不够准确
C
模型无法模拟肺与外界气体交换时的任何变化,设计出现大量缺漏
(1)图1中的部位①模拟的是_______,此处的橡皮管上有微小针孔。推动注射器,其中一部分水进入部位②,模拟了滤过作用。最后所形成的“尿液”由部位_______(填序号)流出。
(2)向下拉图2模型的橡皮膜时,模拟的是______过程。此时玻璃罩内气压______(填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)生物学兴趣小组想用图2此模型参赛,模拟肺与外界气体交换时身体的变化。如果你是评委,结合模型写出你的评价等级并说明具体理由:____________________________________________________(写出一点即可)。
【答案】(1)
肾小球
③
(2)
吸气
小于
(3)
B,该模型能基本呈现肺与外界气体交换过程中膈肌、肺的基本变化,但无法模拟胸廓前后径、左右径的变化,部分结构模拟不够准确(合理即可)
【详解】(1)肾单位是肾形成尿液的基本结构,尿的形成需要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
题目说明①处橡皮管带微小针孔,模拟滤过作用,符合肾小球的生理功能,因此①模拟肾小球;经过滤过、重吸收后,最终形成的“尿液”从模型最末端的部位③流出。
(2)图2中橡皮膜模拟膈肌,向下拉橡皮膜代表膈肌收缩、顶部下降,胸廓容积增大,肺扩张,这个过程模拟人体的吸气;
此时玻璃罩容积增大,内部气压下降,因此玻璃罩内气压小于外界气压,外界气体进入,符合吸气的气压变化。
(3)该模型可以模拟膈肌运动对胸廓容积、肺容积的影响,基本呈现肺与外界气体交换的过程,符合基本变化的呈现要求,但受模型限制,它只能模拟胸廓上下径的变化,无法模拟呼吸运动中肋骨胸骨运动带来的胸廓前后径、左右径变化,部分结构模拟不准确,符合评价等级B的标准。
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6.15.2人体内废物和多余水的排出(分层学练作业)
要点自测练·筑基→基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺
目 录
A组 要点自测练·筑基
B组 基础达标练·固本
知识点01 泌尿系统的组成
知识点02 肾脏的结构
知识点03 尿液的形成
知识点04 其他的排泄途径
C组 能力提升练·进阶
D组 素养培优练·冲刺
(限时:5min)
一 、泌尿系统的组成
1.泌尿系统:主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
2.泌尿系统组成和功能:
泌尿器官
功能
肾脏
形成尿液,是泌尿系统主要器官
输尿管
输送尿液
膀胱
暂时贮存尿液
尿道
排出尿液
3.肾单位的组成:
图示
肾单位的组成
(1)每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫作肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
(2)肾小球是血管球,由入球小动脉分出的毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。
(3)肾小囊套在肾小球外面,下接肾小管。
(4)肾小管细长而曲折,周围缠绕出球小动脉形成的大量毛细血管。
二、尿液的形成与排出
图示
尿液的形成
1.尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。
2.滤过作用:由肾小球和肾小囊内壁完成,血液中除了大分子蛋白质和血细胞外,大部分的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中,形成原尿。
3.重吸收作用:由肾小管完成,将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和无机盐重吸收进入血液中,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。人体每天形成的原尿有180升,而每天排出的尿液约1.5升,主要是因为肾小管的重吸收作用。
指点迷津
异常现象
可能病因
原理
血尿 /
蛋白尿
肾小球病变(如肾炎)
滤过膜通透性增大,血细胞 / 大分子蛋白质进入原尿
糖尿
肾小管重吸收障碍或胰岛素分泌不足
葡萄糖未被全部重吸收,进入尿液
尿量过多
肾小管重吸收水减少(如尿崩症)
水分未被有效回收,尿液中水分增多
三、其他的排泄途径
1.排泄的概念:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等物质排出体外的过程。
2.排泄的途径:
(1)泌尿系统通过尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素等。
(2)呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水。
(3)皮肤通过汗液的形式排出一部分水、无机盐和尿素。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
B
D
C
A
D
B
D
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
A
A
B
B
D
D
1.(1)①
(2) 肾小囊 血细胞 滤过
(3)D
(4)B
2.(1)肾单位
(2) 肾小球 肾小囊 血细胞(或大分子蛋白质)
(3)③
(4)更换大小不同的塑料颗粒,大颗粒代表血细胞、大分子蛋白质(无法滤过,留在①内),小颗粒代表水、葡萄糖、无机盐、尿素(可透过漏斗进入下方橡皮管),直观区分可滤过与不可滤过物质,清晰模拟肾小球的选择性滤过作用
3.(1) 生理盐水 血管
(2) 肾小管 大分子蛋白质
(3) 葡萄糖 肾小管重吸收
4.(1) 肾小球 ③
(2) 吸气 小于
(3)B,该模型能基本呈现肺与外界气体交换过程中膈肌、肺的基本变化,但无法模拟胸廓前后径、左右径的变化,部分结构模拟不够准确(合理即可)
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