海南省直辖县级行政单位乐东黎族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题
2026-08-03
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 乐东黎族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59062052.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年七年级期末历史试题,以隋唐至明清为时空主线,通过20道选择(60分)与3道综合问答(40分),融合图表史料与跨模块知识,考查学生时空观念与史料实证能力,如大运河、经济重心南移等核心考点的情境化设计,适配期末综合检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题/60分|政治制度(如行省制)、经济发展(如纸币)、民族关系(如澶渊之盟)、科技文化(如活字印刷)|以世界遗产描述、货币图片等情境载体,考查时空定位与史料辨析,如第8题通过契丹西夏货币对比体现中原文化影响|
|非选择题|3题/40分|经济变革(生产工具与重心南移)、统一多民族国家巩固(元明清边疆治理)、古代科技(四大发明与发展制约)|综合材料分析与跨模块整合,如22题结合元朝机构与清朝边疆政策,强化历史解释与家国情怀,契合核心素养考查趋势|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期七年级期末历史试题
答 题 卡
(
条 码 粘 贴 处
(正面朝上贴在此虚线框内)
)
姓名:______________班级:______________
准考证号
(
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记
!只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
) (
注意事项
1
、
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2
、
请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3
、
选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整
4
、
请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
)
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
[ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题
21.(1)
(2)
(3)
(4)
22.(1)
(2)
(3)
(4)
23.(1)
(2)
(3)
(4)
历史答题卡第1页(共2页)
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2025-2026学年度第二学期七年级期末历史试题
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
B
B
A
A
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
A
B
B
A
B
B
D
二、非选择题
21.【答案】
(1)图1是曲辕犁,(1分)图2是筒车。(1分)
共同作用:都促进了农业生产的发展。(1分)
(2)变化:经济重心从北方转移到南方(或南方成为国家财政的主要来源/经济重心南移在南宋时最后完成)。(2分)
原因:北方人口大批南迁,带去了先进的生产技术和劳动力;南方战乱较少,社会相对安定;南方自然条件优越(气候温暖、水源充足);统治者重视农业生产;劳动人民的辛勤劳动等。(1点1分,共2分,答出任意两点即可)
(3)交子。(1分)
原因:宋代商业繁荣;金属货币携带不便。(1点1分,共2分)
(4)影响因素:生产工具/生产技术;安定的社会环境;统治者的政策;货币因素;自然环境;人口因素。(1点2分,共4分,其他言之有理的即可。)
22.【答案】
(1)特点:因地制宜。(1分)机构:澎湖巡检司(或巡检司)。(2分)
历史意义:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;
加强了中央政府对台湾地区的管辖。(任意1点2分,共2分)
(2)含义:平定倭患,保护东南边境安定。(1分)
努力:戚继光组建了“戚家军”;台州九战九捷;基本肃清东南沿海的倭寇。(1点1分,共1分)
(3)①台湾府②驻藏大臣③伊犁将军④《尼布楚条约》。(1点1分,共4分)
(4)认识:中国自古以来就是一个统一的多民族国家;统一是中国历史发展的主流;历朝政府都采取不同的措施巩固国家统一;各民族共同缔造了中华民族的历史和文化;自古以来,我国各民族之间不断加强交往、交流与交融;西藏地区、新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分;历朝政府都十分重视对边疆地区进行有效管辖等。(1点2分,言之有理即可。)
23.【答案】
(1)书法类:②;绘画类:①;诗词类:④;戏曲类:③。(1点1分,共4分,不写序号不给分)
(2)科技成就:材料一:活字印刷术(1分)、材料二:指南针(1分)
影响:选择印刷术(1分,不选择不给分),促进了世界文化的传播与发展(1分);
或选择指南针(1分,不选择不给分),指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展。
(3)科学领域:医药学(1分)(写医学不给分)代表巨著:《本草纲目》(1分,写其他医书可以给分)
(3)原因:八股取士的制约;封建制度的制约;闭关政策;小农经济占主导,儒家思想影响等。(1点1分,共3分)
第1页
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2025-2026学年度第二学期七年级期末历史试题学校:____________________ 班级:________________ 姓名:_______________ 准考证号:_______________
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第I卷 选择题(共60分)
1.世界遗产委员会认为,它是世界上最长的、最古老的人工运河,也是工业革命前规模最大、范围最广的工程项目,它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖,反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气,以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。“它”是( )
A.灵渠 B.长城 C.大运河 D.丝绸之路
2.如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了( )
朝代
开国皇帝
民族
即位前的官职
后梁
朱温
汉族
节度使
后晋
石敬瑭
沙陀族
节度使
南唐
李昪
汉族
节度使
A.门第观念完全消除 B.藩镇割据局面延续
C.少数民族势力崛起 D.阶级矛盾日趋尖锐
3.有如下表是某同学整理的有关唐代民族交往主题的学习笔记。根据学习内容,你认为还可以补充的史事是( )
●北方:突厥,唐设置安西都护府和北庭都护府
●东北:靺鞨,唐册封渤海郡王
●西南:六诏,唐册封云南王
……
A.文成公主入藏 B.鉴真东渡日本 C.日本遣唐使 D.郑和下西洋
4.图中的路线所反映的历史事件是( )
A.文成公主入藏和亲 B.玄奘西行取经求法
C.鉴真东渡日本传经 D.明朝的郑和下西洋
5.宋代汪洙的《神童诗》中写道:“满朝朱紫贵,尽是读书人。”这反映出宋朝治国方针是( )
A.重视武力 B.崇文抑武 C.重农抑商 D.八股取士
6.北宋王安石变法数年间,全国水利田面积大大增加。1070—1076年,各地兴修水利工程一万多处,得以灌溉的民田3600多万亩。这表明王安石变法( )
A.促进了北宋农业发展 B.推动了经济重心南移
C.解除了政府财政危机 D.提升了政府办事效率
7.澶渊之盟后,辽与北宋之间使节往来频繁,互派使节多达379次;边境地区牛羊遍野,老人“不识干戈”。这表明“澶渊之盟”有利于( )
A.维持和平局面 B.实现全国统一 C.增强北宋军力 D.阻止金军南下
8.仔细观察下图中的“契丹货币”与“西夏货币”,可以得出的结论是( )
契丹货币 西夏货币
A.契丹、西夏商品经济更加繁荣 B.宋朝货币在契丹、西夏广泛流行
C.契丹、西夏都与北宋订立和约 D.契丹、西夏都受到中原文化影响
9.下面是某历史小组呈现的一个探究成果,可以推断该小组探究的主题是中国古代( )
A.农业工具的创新 B.交通工具的演变
C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步
10.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式是在诗、词继续发展的同时,曲和小说逐渐成为新的主流文学形式。这一变化过程适应了( )
A.统治阶级文化生活的需要 B.不断壮大的市民阶层文化生活需要
C.中央集权不断加强的需要 D.儒家思想正统地位逐步提高的需要
11.下侧路线图描绘的历史事件是( )
A.张骞出使西域 B.鉴真东渡日本 C.唐与大食交往 D.郑和下西洋
12.某同学在复习时制作了如图历史笔记。据此判断,他学习的主题是( )
A.动荡与变革 B.分裂与统一 C.繁荣与开放 D.盛世与危机
13.明代小说《金瓶梅词话》中第三十一回提到“玉米面玫瑰果馅蒸饼儿”;第三十五回又有“玉米面鹅油蒸饼”。玉米一度成为当时宴席上的常见美食,是很受欢迎的点心。由此可知,玉米的传入( )
A.增加了粮食产量 B.团结了民族关系
C.丰富了饮食文化 D.增加了财政收入
14.在唐朝,安史之乱之前的诗歌以豪迈、浪漫为特点,而安史之乱后的诗歌则显得沉郁悲怆。这一转变反映( )
A.社会变迁影响唐诗创作 B.唐朝诗歌走向衰落
C.诗歌推动着社会的发展 D.唐诗内容风格多样
15.从下表可以看出隋唐时期科技( )
名称
地位
赵州桥
世界上现存最古老的石拱桥
雕版印刷《金刚经》卷子
世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品
《唐本草》
世界上最早由国家颁行的药典
A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列
C.影响了周边国家 D.促进了农业发展
16.下表为北宋中期南北地区的耕地、矿冶以及上缴赋税情况。据此可知,当时( )
耕地面积占全国比重
矿产区(铜矿和铁矿)占全国比重
上缴赋税占全国比重
北方
40.1%
40.9%
33.3%
南方
59.9%
59.1%
66.7%
A.经济重心南移完成 B.南方经济地位提升
C.南北耕作差异较大 D.北方资源超过南方
17.元朝是中国古代历史上的一个重要时期,它在许多方面有自己独特的贡献。其中,元朝行省制度的确立和宣政院的设置对中国的共同贡献是( )
A.进一步巩固了国家的统一 B.开创了中外交通新局面
C.有利于中外科技文化交流 D.推动了海外贸易的繁荣
18.文物是活化石,是传承文化最好的物质载体。以下文物反映了宋元时期( )
宋代墓葬中的歌舞散乐壁画 宋代蹴鞠纹青铜镜 元墓出土的杂剧陶俑
A.高超的绘画艺术 B.多样的娱乐生活
C.精彩的歌舞技艺 D.激烈的体育竞技
19.历史图片蕴含着丰富的历史信息。如图所示史料可用于研究明朝( )
东厂令牌 锦衣卫木印
A.政府行政效率提高 B.皇权空前加强
C.行政机构职权扩大 D.吏治腐败严重
20.以下是一位古代历史人物的年谱(部分)该历史人物是( )
1624年
1646年
1659年
1662年
出生
以厦门、金门为据点抗清
组织抗清的大规模北伐
击败荷兰殖民者,收复台湾
A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功
第II卷 非选择题 (共40分)
21.古代社会经济的发展与变革,是推动中华文明繁荣与演进的深层动力。隋唐至明清时期,是中国古代社会经济发展的重要阶段,其发展脉络深刻影响着中华文明的演进。(14分)
材料一
图1 图2
材料二
语曰:“苏常熟,天下足。”
——(南宋)陆游《渭南文集》
宋(南宋):“国家根本,仰给东南。”
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三
宋朝发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆意义重大。商业革命根源在于中国经济生产率显著提高,经济活动迅速发展增加了贸易量,使中国在工业化、商业化、货币化和城市化方面远超世界其他地方。其中,宋代出现了当时世界上最早的纸币。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,请写出图1和图2生产工具的名称及它们的共同作用。(3分)
(2)根据材料二,指出宋代我国经济重心发生了怎样的变化?(2分)结合所学,分析宋代江南地区农业发展的原因。(2分)
(3)请写出材料三中该纸币的名称。(1分)并结合所学分析纸币出现的原因。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学内容,从生产工具、政策、社会环境等方面分析影响中国古代经济发展的因素。(4分)
22.统一多民族国家的形成、巩固和发展在中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
——《中国历史》七年级下册
材料二
封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光
材料三
清朝边疆治理政策措施一览表(部分)
边疆地区
史实
东南
1683年清军入台,1684年清朝设置①________,隶属福建省。
西南
顺治皇帝册封五世达赖“达赖喇嘛”封号;康熙帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”封号;1727年清朝设置②________,监督西藏地方政务。
西北
康熙皇帝平定噶尔丹叛乱,乾隆皇帝平定大小和卓叛乱。清朝设置③________,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
东北
康熙帝命令清军痛击俄国侵略者,取得雅克萨之战的胜利,中俄经过平等协商谈判,签订第一个边界条约④________。
材料四
中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
(1)根据材料一,指出元朝对边疆进行有效治理的方式有什么特点?(1分)元朝设置了什么机构对东南方向进行管辖?(2分)有什么历史意义?(2分)
(2)材料二中“海波平”的含义是什么?(1分)戚继光为实现这一目标做出了哪些努力?(1分)
(3)请结合所学知识,将材料三中表格的空白部分填充完整。(4分)
(4)结合上述材料,谈谈你对中国古代统一多民族国家巩固和发展的认识。(2分)
23.【中国古代科技】(13分)
材料一
文化展板
1 《送子天王图》 ②《颜勤礼碑》 ③京剧 ④宋词
材料二
其法用胶泥刻字,……每字为一印,火烧令坚。……一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。
——[北宋]沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》
材料三
舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
——[北宋]朱彧《萍州可谈》卷二
材料四
中国古代科技书目计量表(下表)
——摘编自伯淳《中华传统科学四大发现与四大学科》
材料五
从世界范围看,明清科技总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。
——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(1)请将文化展板中的内容进行归类。(要求:写出序号)(4分)
书法类:______;绘画类:______;诗词类:______;戏曲类:______
(2)材料二、材料三分别记载的是哪项科技成就?(2分)这两项古代科技发明对世界文明都产生了重要影响,请你选择其中一项写出其对世界文明的影响。(2分)
(3)根据材料四指出图中频次最高的学科领域是什么?(1分)结合所学知识,请举出中国古代这一领域代表巨著一部。(1分)
(4)根据材料五并结合所学知识,概括制约明清科技发展的原因?(3分)
第1页
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