内容正文:
新野县2025年秋期期中质量调研九年级试卷
物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”(如图)这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是_________,此过程铁要_________(选填“吸热”或“放热”)。
2. 如图所示,用力将活塞迅速下压,筒内硝化棉燃烧,该过程的能量转化与汽油机______冲程的能量转化相同,一单缸四冲程汽油机,飞轮转速为2400r/min,则1s对外做功______次。
3. 我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,这说明琥珀带了___________;若琥珀带正电,说明摩擦过程中___________(选填“琥珀”或“布”)失去电子。利用同种电荷相互排斥原理工作的是___________(选填“验电器”或“电流表”)。
4. 如图是某取暖器的简化工作电路图。若只闭合开关,取暖器将______(选填“送冷风”、“送热风”或“不送风”)。为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,当取暖器倾倒时整个电路断开,则跌倒开关S应安装在图中的______处(选填“a”、“b”或“c”)。
5. 如图所示:开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L2______联;开关S1、S3断开,S2闭合时,灯L1、L2______联;只要同时闭合______则整个电路成为短路。
6. 在通常情况下,物质的基本属性如密度、比热容、燃料的热值等是稳定不变的,假如它们发生了改变,我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例,从密度、比热容、热值中选择一个量发生改变,提出一个相关物理问题,并做出合理的猜想。不要与示例重复。
(示例)问题:如果水的密度变大了,拦河坝修建的厚度将如何变化;猜想:拦河坝修建的将更厚一些。
问题:___________;
猜想:___________。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7—12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分)
7. 电压的国际单位是用下列哪位科学家名字来命名的( )
A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特
8. 下列能提供电能的装置是( )
A. 房卡 B. 电饭锅 C. 干电池 D. 开关
9. “工夫茶”是融精神、礼仪、茶技艺为一体的茶道形式。泡茶时,在杯子周围会出现“白气”,则“白气”是( )
A. 小冰晶 B. 小水珠 C. 水蒸气 D. 空气
10. 学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( )
A. 给果树剪掉多余的枝叶
B. 为移栽的瓜苗盖上地膜
C. 给山坡上的小树苗浇水
D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒
11. 用图甲所示装置探究冰的熔化特点,绘制出如图乙所示的图像,则( )
A. 应先固定试管再固定烧杯 B. 冰的熔化过程持续了25min
C. 冰熔化时温度和内能都不变 D. 水的比热容比冰的比热容大
12. 共享电瓶车上有一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号,当电动车上的信号接收器S1接收到信号闭合后,再转动电动车钥匙S2,电瓶车才能正常启动,下列电路符合要求的是( )
A. B.
C. D.
13. 关于下列图中所示的热现象,说法正确的是( )
A. 图甲中炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能
B. 图乙中冬天搓手取暖是将机械能转化为内能
C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能
D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
14. 如图所示电路,闭合开关、,下列对电路的分析正确的是( )
A. 与并联 B. 电流表测的电流
C. 当开关断开时,通过的电流变小 D. 当开关断开时,电流表的示数变小
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 请按如图中的电流方向,在虚线框内填入电池和电压表的符号,使电路成为正确的串联电路。
16. 如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测通过灯的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17. 图甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)两支试管里水和煤油的质量___________(选填“相同”或“不同”);
(2)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是___________(写出一条理由即可);
(3)加热相同时间,水吸收的热量___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量,这里用到的科学探究方法是___________法;
(4)由图乙可知,___________的吸热能力更强。
18. 如图甲所示,小明同学设计了“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。(标准大气压下)
(1)该实验还需要的测量器材有___________。
(2)该实验采用这种加热方式的好处是使被加热物质___________。
(3)小明某一时刻观察到温度计示数如图乙所示,该温度值为___________℃。
(4)试管中的冰熔化时,温度计示数___________(选填“大于”“小于”或“等于”)0 ℃。
(5)根据实验数据,小明画出了温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知:
①冰熔化过程经历了___________min。
②当冰全部熔化后继续加热,其温度随时间变化的图线是___________(选填“CD”“CE”或“CF”)。
19. 小融同学在探究并联电路电流规律的实验中,按照图甲所示电路图进行实验。
(1)在连接电路时,刚接好最后一根导线,电流表指针就发生了偏转,如图乙所示,由此可知连接电路时可能存在的错误:①_______,②_______。
(2)他将电流表接B处,闭合开关后,观察到灯L1发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_______(选填序号)。
A.开关S断路 B.灯泡L2短路 C.灯泡L2断路 D.电流表短路
(3)他在测量A处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_______A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。同组的小华认为这样得出的结论不可靠,理由是_______,请你指出实验的改进方法_______。
(5)实验结束后,小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图,电源电压恒定,当开关S由断开到闭合时,电流表A1的示数_______,电流表A2的示数_______(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题8分,共17分)
20. 氢能源具有清洁、高效、可持续以及资源丰富的特点。如图为某氢能科技有限公司的氢能源环卫车。已知c水=4.2×103J/(kg·℃),q氢=1.4×108J/kg。请完成以下问题:
(1)环卫车的两只远光灯是___________ (选填“串联”或“并联”)在一起接入电路的;请写出一条以氢做能源的优点:___________;
(2)质量为0.9kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为多少?___________ 若这些热量全部被水吸收,水温从10℃升高到90℃,则水的质量为多少?___________
(3)氢能源环卫车以42kW的恒定功率匀速行驶,燃烧0.9kg的氢燃料能让该车匀速行驶25min,该车发动机的热机效率为多少?___________
21. 如图所示,用电压表分别测量两端的电压、两端的电压以及、串联的总电压U,闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,请根据表盘读数求:
(1)两端的电压是多大;
(2)两端的电压是多大;
(3)、串联的总电压U是多大?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
新野县2025年秋期期中质量调研九年级试卷
物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”(如图)这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是_________,此过程铁要_________(选填“吸热”或“放热”)。
【答案】 ①. 熔化 ②. 吸热
【解析】
【详解】“铁化如水”是指固态的铁变为液态的铁水,是熔化过程,铁在熔化过程中不断吸热。
2. 如图所示,用力将活塞迅速下压,筒内硝化棉燃烧,该过程的能量转化与汽油机______冲程的能量转化相同,一单缸四冲程汽油机,飞轮转速为2400r/min,则1s对外做功______次。
【答案】 ①. 压缩 ②. 20
【解析】
【详解】在图中活塞压缩筒内气体,对气体做功,将机械能转化内能,使气体的内能增加,温度升高,引燃硝化棉。汽油机在压缩冲程中,将机械能转化为内能,对比可知,这两个过程的能量转化相同。
飞轮转速为
汽油机的一个工作循环中,经历四个冲程,飞轮转动两周,对外做功一次,1s对外做功次数为20次。
3. 我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,这说明琥珀带了___________;若琥珀带正电,说明摩擦过程中___________(选填“琥珀”或“布”)失去电子。利用同种电荷相互排斥原理工作的是___________(选填“验电器”或“电流表”)。
【答案】 ①. 电 ②. 琥珀 ③. 验电器
【解析】
【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质,摩擦后的琥珀能吸引干草屑,说明摩擦后的琥珀带有电荷。
[2]若琥珀带正电,说明摩擦过程中,琥珀失去电子带正电,布得到电子带负电。
[3]电流表的工作原理是磁场对电流有力的作用。验电器是利用同种电荷相互排斥原理工作的。
4. 如图是某取暖器的简化工作电路图。若只闭合开关,取暖器将______(选填“送冷风”、“送热风”或“不送风”)。为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,当取暖器倾倒时整个电路断开,则跌倒开关S应安装在图中的______处(选填“a”、“b”或“c”)。
【答案】 ①. 送冷风 ②. a
【解析】
【详解】仅闭合时,只有电动机M接入电路工作,发热电阻R未接入,故取暖器送冷风。
为了安全起见,取暖器在跌倒时就应断开开关S,使整个电路不工作,故开关S应安装在干路上;由图可知,b、c都在支路上,a在干路上,所以跌倒开关S应安装在图中的a处。
5. 如图所示:开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L2______联;开关S1、S3断开,S2闭合时,灯L1、L2______联;只要同时闭合______则整个电路成为短路。
【答案】 ①. 并 ②. 串 ③. 、
【解析】
【详解】[1]开关S2断开,S1、S3闭合时,电流路径有两条,即电流从电源正极分两支,一支经灯L1,另一支经开关S3、L2,两支电流汇合后,流回电源负极,所以灯L1、L2并联。
[2]开关S1、S3断开,S2闭合时,电流从电源正极流出经L1、L2、开关S2回到电源负极,电流路径只有一条,所以灯 L1、L2串联。
[3] 只要同时闭合、,电流从电源正极流出经开关S3、S2回到电源负极,相当于直接用导线连接电源两极,则整个电路成为短路。
6. 在通常情况下,物质的基本属性如密度、比热容、燃料的热值等是稳定不变的,假如它们发生了改变,我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例,从密度、比热容、热值中选择一个量发生改变,提出一个相关物理问题,并做出合理的猜想。不要与示例重复。
(示例)问题:如果水的密度变大了,拦河坝修建的厚度将如何变化;猜想:拦河坝修建的将更厚一些。
问题:___________;
猜想:___________。
【答案】 ①. 如果水的比热容变大了,沿海地区的昼夜温差将如何变化? ②. 沿海地区的昼夜温差将变小。
【解析】
【详解】略。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7—12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分)
7. 电压的国际单位是用下列哪位科学家名字来命名的( )
A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特
【答案】B
【解析】
【详解】A.安培是电流的国际单位,故A不符合题意;
B.伏特是电压的国际单位,故B符合题意;
C.焦耳是功、能量、热量的国际单位,故C不符合题意;
D.瓦特是功率的国际单位,故D不符合题意。
故选B。
8. 下列能提供电能的装置是( )
A. 房卡 B. 电饭锅 C. 干电池 D. 开关
【答案】C
【解析】
【详解】A.房卡可以控制电路的通断,相当于开关,故A不符合题意;
B.电饭锅消耗电能,把电能转化为内能,是用电器,故B不符合题意;
C.干电池在电路中提供电能,是电源,故C符合题意;
D.开关可以控制电路的通断,不能提供电能,故D不符合题意。
故选C。
9. “工夫茶”是融精神、礼仪、茶技艺为一体的茶道形式。泡茶时,在杯子周围会出现“白气”,则“白气”是( )
A. 小冰晶 B. 小水珠 C. 水蒸气 D. 空气
【答案】B
【解析】
【详解】“白气”是杯口处的水蒸气遇冷放热液化形成的小水珠,故B正确,符合题意,ACD错误,不符合题意。
故选B。
10. 学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( )
A. 给果树剪掉多余的枝叶
B. 为移栽的瓜苗盖上地膜
C. 给山坡上的小树苗浇水
D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒
【答案】D
【解析】
【详解】A.给果树剪掉多余的枝叶,减小了蒸发的面积,可减慢蒸发,故A不符合题意;
B.为移栽的瓜苗盖上地膜,是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符合题意;
C.给山坡上的小树苗浇水,不断补充水,不会加快水分蒸发,故C不符合题意;
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒,加大了液体的表面积、提高了液体的温度,可加快蒸发,故D符合题意。
故选D。
11. 用图甲所示装置探究冰的熔化特点,绘制出如图乙所示的图像,则( )
A. 应先固定试管再固定烧杯 B. 冰的熔化过程持续了25min
C. 冰熔化时温度和内能都不变 D. 水的比热容比冰的比热容大
【答案】D
【解析】
【详解】A.组装器材应按自下而上的顺序,为了不使试管碰到烧杯壁和底,应先固定烧杯再固定试管,故A不符合题意;
B.由图乙可知,冰从第5min开始熔化,第15min结束,熔化持续时间为
故B不符合题意;
C.冰熔化时吸热,温度不变,内能增加,故C不符合题意;
D.由图乙可知,冰在0~5min内加热时间,温度升高
水在15~25min内加热时间
温度升高
相同质量的冰和水升高相同的温度,水吸收的热量更多,由可知水的比热容比冰大,故D符合题意。
故选D。
12. 共享电瓶车上有一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号,当电动车上的信号接收器S1接收到信号闭合后,再转动电动车钥匙S2,电瓶车才能正常启动,下列电路符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意可知,当电动车上的信号接收器S1接收到信号,再转动电动车钥匙S2,车才能正常启动,这说明两个开关相互影响,应该是串联在一起的,故D符合要求,ABC不符合要求。
故选D。
13. 关于下列图中所示的热现象,说法正确的是( )
A. 图甲中炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能
B. 图乙中冬天搓手取暖是将机械能转化为内能
C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能
D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
【答案】BC
【解析】
【详解】A.任何物体在任何情况下都具有内能,冰冷的冰块也有内能,故A错误;
B.搓手取暖是通过做功改变物体的内能,将机械能转化为内能,故B正确;
C.湿毛巾冷敷降温,人体放出热量,是通过热传递的方式减小人体的内能,故C正确;
D.汽油机做功冲程是内能转化为机械能,图丁中能量转化是机械能转化为内能,两者能量转化不相同,故D错误。
故选BC。
14. 如图所示电路,闭合开关、,下列对电路的分析正确的是( )
A. 与并联 B. 电流表测的电流
C. 当开关断开时,通过的电流变小 D. 当开关断开时,电流表的示数变小
【答案】AD
【解析】
【详解】A.由图知道,S1和S2都闭合时,L1与L2并联,故A正确;
B.电流表A1在L2支路中,测L2的电流,故B错误;
C.当开关S2断开时,根据并联电路各支路互不影响,可知,L1所在支路正常工作,电流不变,故C错误;
D.当开关S2断开时,L2所在支路断路,电流变为0,则电流表A1的示数变为0,因此电流表A1的示数变小,故D正确。
故选AD。
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 请按如图中的电流方向,在虚线框内填入电池和电压表的符号,使电路成为正确的串联电路。
【答案】
【解析】
【详解】要组成串联电路,电压表应并联在灯泡两端,电源在灯泡上方,上端为正极;左侧为电压表,此时电压表测右边灯泡两端的电压,如图所示:
16. 如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测通过灯的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。
【答案】
【解析】
【详解】由题知,两个灯泡并联,开关在干路上控制整个电路;电流表测通过灯L1的电流,则电流表与灯泡串联在一条支路中,实物图如下所示
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17. 图甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)两支试管里水和煤油的质量___________(选填“相同”或“不同”);
(2)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是___________(写出一条理由即可);
(3)加热相同时间,水吸收的热量___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量,这里用到的科学探究方法是___________法;
(4)由图乙可知,___________的吸热能力更强。
【答案】 ①. 相同 ②. 用酒精灯的外焰加热(或使温度计玻璃泡与待测液体充分接触 ③. 等于 ④. 转换法 ⑤. 水
【解析】
【详解】(1)[1]根据控制变量法,比较不同物质的吸热能力试验中,用相同的加热装置,对质量相同、初温相同的水和煤油进行加热。
(2)[2]实验中要用酒精灯外焰加热,要使温度计玻璃泡要与待测液体充分接触,故应按照自下而上的顺序组装器材,确保一次器材调试到位,故目的是:使酒精灯外焰加热(或使温度计玻璃泡与待测液体充分接触)。
(3)[3][4]比较不同物质的吸热能力实验中,用加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少,所以同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量;这种科学探究的方法是转换法。
(4)[5]由乙图可知,质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,煤油的温度变化大,根据可知,水的比热容大,即水的吸热能力更强。
18. 如图甲所示,小明同学设计了“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。(标准大气压下)
(1)该实验还需要的测量器材有___________。
(2)该实验采用这种加热方式的好处是使被加热物质___________。
(3)小明某一时刻观察到温度计示数如图乙所示,该温度值为___________℃。
(4)试管中的冰熔化时,温度计示数___________(选填“大于”“小于”或“等于”)0 ℃。
(5)根据实验数据,小明画出了温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知:
①冰熔化过程经历了___________min。
②当冰全部熔化后继续加热,其温度随时间变化的图线是___________(选填“CD”“CE”或“CF”)。
【答案】 ①. 秒表 ②. 受热均匀 ③. -3 ④. 等于 ⑤. 6 ⑥. CD
【解析】
【详解】(1)[1]本实验需要测量加热时间和液体温度,所以还应补充计时的工具:秒表。
(2)[2]用水浴法加热的好处是被加热的物质周围温度相同,使被加热物质受热均衡。
(3)[3]温度计的示数随着温度计内液体液面升高,温度增大,所以图中10表示-10℃,该温度计-10℃与0℃之间划分为10个刻度,所以该温度计的分度值为1℃,故读数应为-3℃。
(4)[4]在标准大气压下冰的熔点为0℃,冰是晶体,晶体熔化过程中持续吸热,温度保持不变,恒为冰的熔点温度。
(5)[5]由图像可知并在第4分钟开始熔化,到第10分钟熔化过程结束,则冰熔化过程经历的时间为
t=10min-4min=6min
[6]因为水的比热容比冰大,所以水的升温速率应比冰小,故冰全部熔化后继续加热,其温度随时间变化的图线应是CD段。
19. 小融同学在探究并联电路电流规律的实验中,按照图甲所示电路图进行实验。
(1)在连接电路时,刚接好最后一根导线,电流表指针就发生了偏转,如图乙所示,由此可知连接电路时可能存在的错误:①_______,②_______。
(2)他将电流表接B处,闭合开关后,观察到灯L1发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_______(选填序号)。
A.开关S断路 B.灯泡L2短路 C.灯泡L2断路 D.电流表短路
(3)他在测量A处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_______A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。同组的小华认为这样得出的结论不可靠,理由是_______,请你指出实验的改进方法_______。
(5)实验结束后,小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图,电源电压恒定,当开关S由断开到闭合时,电流表A1的示数_______,电流表A2的示数_______(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 没有断开开关 ②. 电流表正负接线柱接反了 ③. C ④. 0.24 ⑤. 见解析 ⑥. 换用不同的灯泡测量多组数据 ⑦. 不变 ⑧. 变大
【解析】
【详解】(1)[1][2]在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关;电流表的指针偏转如图乙所示,即反向偏转,原因是:电流表正负接线柱接反了。
(2)[3]将电流表接B处,电流表测量通过L2的电流,闭合开关后,观察到灯L1发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,说明L2所在支路断路,故选C。
(3)[4]由图丙可知,电流表选用0~0.6A,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。
(4)[5][6]只测量了一组数据得出的结论有偶然性,没有普遍性,应换用不同的灯泡测量多组数据。
(5)[7][8]实验结束后,小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S断开时,电路中只有L1的简单电路,电流表A2和A1测电路中电流,两个电流表的示数相等,S闭合时,两灯并联,电流表A2测干路的电流,电流表A1测通过L1的电流,因L1两端的电压和电阻不变,由可知通过L1的电流不变,电流表A1的示数不变,根据并联电路电流的规律,电流表A2的示数变大。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题8分,共17分)
20. 氢能源具有清洁、高效、可持续以及资源丰富的特点。如图为某氢能科技有限公司的氢能源环卫车。已知c水=4.2×103J/(kg·℃),q氢=1.4×108J/kg。请完成以下问题:
(1)环卫车的两只远光灯是___________ (选填“串联”或“并联”)在一起接入电路的;请写出一条以氢做能源的优点:___________;
(2)质量为0.9kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为多少?___________ 若这些热量全部被水吸收,水温从10℃升高到90℃,则水的质量为多少?___________
(3)氢能源环卫车以42kW的恒定功率匀速行驶,燃烧0.9kg的氢燃料能让该车匀速行驶25min,该车发动机的热机效率为多少?___________
【答案】 ①. 并联 ②. 热值大 ③. 1.26×108J ④. 375kg ⑤. 50%
【解析】
【详解】(1)[1]环卫车的两只远光灯工作相互不影响,是并联。
[2]氢做能源的优点是:热值大、清洁、高效、可持续性、资源丰富。
(2)[3][4]质量为0.9kg的氢燃料完全燃烧放出的热量
根据题意可知,水吸收的热量
由可知,水的质量
(3)[5]由可知,氢能源环卫车所做的有用功
该车发动机的热效率
21. 如图所示,用电压表分别测量两端的电压、两端的电压以及、串联的总电压U,闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,请根据表盘读数求:
(1)两端的电压是多大;
(2)两端的电压是多大;
(3)、串联的总电压U是多大?
【答案】(1)0.8V
(2)3.2V (3)4V
【解析】
【小问1详解】
由电路图可知,两个灯泡、串联,电压表测电源电压(即、串联的总电压),电压表测两端电压。因为在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和,所以总电压大于两端的电压。又因为闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同,所以电压表选用的是大量程,分度值为,由图乙可知其示数
电压表选用的是小量程,分度值为,由图乙可知其示数
故两端的电压是。
【小问2详解】
根据串联电路电压规律,可得两端的电压
【小问3详解】
、串联的总电压U等于示数,即。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$