内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中素质测试
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共8页,五大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 如图1所示,__________(选填“”“”)的读数方法正确,该物体的长度为__________,如下图2所示,停表的示数是__________。
2. 2022年6月5日10时44分,搭载着神舟十四号载人飞船的长征二号F火箭成功发射。火箭起飞过程中,以发射塔为参照物,火箭是__________(选填“运动”或“静止”)的;火箭上升100km所用时间为10s,则火箭的速度为__________m/s。
3. 如图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图中可知______图音调高,______图响度小。
4. 学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递__________,广播时,音箱上的布条振动说明声波可以传递__________(选填“信息”或“能量”)。
5. 小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近______(选填“左”或“右”)端音调越高。
6. 为有效预防新冠肺炎病毒的传播,学校要求同学们平时要戴好口罩。熔喷布是口罩的核心材料,生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,通过高速空气流对其进行牵伸,再经__________(填物态变化)形成超细纤维,组合成布。在考试期间,某考生的体温测量结果如图所示,他的体温读数为__________,该体温计的工作原理是测温液体的__________。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有个选项符合题目要求;第13-14题每小题有两个选项符合题目要求全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 下列物体长度最接近20cm的是( )
A. 九年级物理课本的厚度 B. 课桌的高度
C. 一支新2B铅笔的长度 D. 一枚1元硬币的直径
8. 如图所示,下列说法正确的是( )
A. 图甲是在传播过程中减弱噪声
B. 图乙说明声音的传播需要介质
C. 图丙中能听到声音,说明空气可以传播声音
D. 图丁中改变尺子伸出桌面的长度,是为了探究响度与振幅的关系
9. 如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是( )
A. 糖汁成型“糖画”——熔化放热
B. 樟脑丸“消失”——升华吸热
C. 湿手被“吹干”——液化放热
D. 冰棒冒“白气”——汽化吸热
10. 火箭在发射时,其头部会面临被因高速运动与空气作用产生的高温毁坏的危险,为防止这种情况发生,选择在其表面涂上一种固体材料,在该材料消耗殆尽之前,火箭表面的温度不会发生改变,如图,图像中能表示该固体材料在这一过和中温度随时间改变情况的是
A. B.
C. D.
11. 现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是( )
A. 人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小
B. 人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内
C. 人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的
D. 人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播
12. 生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A. 文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B. 夏天从冰箱里取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气凝华的现象
C. 深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气汽化的现象
D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气液化的现象
13. 下列对如图所示的光学现象的解释,正确的是( )
A. 图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B. 图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的原理
C. 图c中,雨过天晴的夜晚,为了避免踩到路上的积水,人在迎着月亮走时,应走“较亮”的地面
D. 图d中,人能看到掉在地面上的书,是因为光在书的表面发生了漫反射
14. 在某校举办的机器人模拟救援比赛中,如图所示,是某个机器人在水平地面上做直线运动的s-t图象,以下结论正确的是( )
A. 物体在0-2s内做匀速直线运动 B. 物体在第2s—第4s之间运动速度是5m/s
C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等 D. 物体在6s内运动平均速度是2.5m/s
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 冬日寒冷,两位同学在课间晒太阳(如图所示),于是便在地上留下了他俩的影子,尝试通过作光路图的方法大致确认此时太阳S所在的位置。
16. 如图甲是我国墨子巡天望远镜,它是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜。一束星光入射到望远镜,经主镜反射后到达成像装置,如图乙所示。其中OB是反射光线,请在乙图中画出其入射光线AO,并标出入射角的度数。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题9分,第19题5分,共19分)
17. 如图所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的顶端由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验的原理是:________。
(2)如果小车没到B点就停止计时并读数记录,则测得的平均速度会偏________(选填“大”或“小”)。
(3)测得时间,则段的平均速度为________。
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?________(选填“正确”或“不正确”),理由是________。
18. 在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
(1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用图1 ___________(填“甲”或“乙”)装置来进行实验;
(2)如图1丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,图中 ___________段(AB/BC/CD)表示冰的熔化过程,此过程中冰 ___________(吸收/放出)热量。第8min时处于 ___________态;
(3)待冰完全熔化后小明同学利用图2A的仪器进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验:
a、安装此装置时应 ___________(自下而上/自上而下)进行;
b、图2B是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图,正确的是 ___________(甲/乙);
c、如图2C,是a、b两个小组根据收集的数据分别绘制的沸腾图像,分析图像及实验过程,可知:
①水沸腾过程中,继续加热,温度 ___________(升高/降低/不变);
②a小组所用的水的质量比b小组的 ___________(多/少)。
d、小燕通过学习明白了用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 ___________的道理。(保持大火/调为小火)
19. 在“探究光反射时的规律”实验中,某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图所示。
(1)先使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点,此时在硬纸板上可看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折,在纸板上就看不到反射光线了,这说明反射光线和入射光线在______。若入射点O不变,让入射光线向法线靠拢,则反射角会______(选填“变大”、“不变”或 “变小”);
(2)如果将光线沿着BO射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中光路是______;
(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点时,在硬纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时AO的反射光线将______(选填“仍然存在”或“不存在”)。
五、综合应用题:(本题共2小题,第20题9分,第21题8分,共17分)
20. 爸爸带小明驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,开车出发时,发现一个的交通标志牌,如图所示。
车次
南昌西开
上海虹桥到
运行距离
G1386
10:05
13:59
G1348
10:26
13:46
(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南昌西站至少需要多少时间?
(2)G1348列车由南昌到达上海虹桥的平均速度;
(3)中途G1348列车以的速度通过一个长度为的隧道,高铁列车全部通过隧道行驶的时间是,计算这列高铁列车的长度。
21. 如图是人们利用超声波测量海洋的深度,声呐发出声波,经历了8s以后接收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,则问:
(1)声音是以__________的形式传播的,超声波能在海洋中传播是以__________为介质的,说明__________体可以传播声音。水面到海底的深度是多少?( )
(2)声呐能不能用来测量地球与月球之间的距离?为什么?( )
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2025—2026学年度第一学期期中素质测试
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共8页,五大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 如图1所示,__________(选填“”“”)的读数方法正确,该物体的长度为__________,如下图2所示,停表的示数是__________。
【答案】 ①. B ②. 3.16~3.18 ③. 337.5
【解析】
【详解】[1]刻度尺读数需要视线与尺面垂直,所以正确的读数方法是B。
[2]刻度尺需要估读到分度值的下一位,图1中刻度尺的分度值为1mm,所以被测物体的长度为
L=5.17cm-2.00cm=3.17cm
[3]图2的停表小盘的示数是5min,所以大盘读37.5s,因此停表的示数为
t=5×60s+37.5s=337.5s
2. 2022年6月5日10时44分,搭载着神舟十四号载人飞船的长征二号F火箭成功发射。火箭起飞过程中,以发射塔为参照物,火箭是__________(选填“运动”或“静止”)的;火箭上升100km所用时间为10s,则火箭的速度为__________m/s。
【答案】 ①. 运动 ②. 1.0×104
【解析】
【详解】[1]火箭起飞过程中,火箭与发射塔的相对位置在不断变化,则以发射塔为参照物,火箭是运动的。
[2]已知火箭上升的高度100km=1.0×105m,所用时间为10s,根据速度公式可知,火箭的速度为
火箭的速度为1.0×104m/s。
3. 如图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图中可知______图音调高,______图响度小。
【答案】 ①. 乙 ②. 乙
【解析】
【详解】[1]每秒物体振动的次数是频率,如图,甲振动比乙振动慢,甲的音调低,乙的音调高。
[2]振幅描述物体振动幅度,振动幅度越大,响度越大,甲比乙的振动幅度大,乙的响度小。
4. 学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递__________,广播时,音箱上的布条振动说明声波可以传递__________(选填“信息”或“能量”)。
【答案】 ①. 信息 ②. 能量
【解析】
【详解】[1]同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,获取了信息,说明声波可以传递信息。
[2]声音能传递信息和能量,广播时,音箱上的布条振动说明声波可以传递能量。
5. 小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近______(选填“左”或“右”)端音调越高。
【答案】 ①. 空气柱 ②. 右
【解析】
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,从瓶口向瓶内吹气,声音是由瓶内空气柱振动产生的。
[2]质量大的物体较难振动,频率较低,则音调较低,由图知道,从左往右瓶内水的质量逐渐减增大,空气柱长度逐渐减小,所以,声音的音调会变高,则最右边水瓶发出声音的音调最高。
6. 为有效预防新冠肺炎病毒的传播,学校要求同学们平时要戴好口罩。熔喷布是口罩的核心材料,生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,通过高速空气流对其进行牵伸,再经__________(填物态变化)形成超细纤维,组合成布。在考试期间,某考生的体温测量结果如图所示,他的体温读数为__________,该体温计的工作原理是测温液体的__________。
【答案】 ①. 凝固 ②. 37.1℃ ③. 热胀冷缩
【解析】
【详解】[1]生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,这是液态,再经过一系列技术形成超细纤维,这是固态,由液态转化为固态,这是凝固,即再经凝固形成超细纤维。
[2]从图中可以看道,体温计的量程为35~42℃,分度值为0.1℃,它的读数为37.1℃。
[3]该体温计受热时,会膨胀,水银柱伸长,受冷时,会收缩,水银柱收缩,则该体温计的工作原理是测温液体的热胀冷缩。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有个选项符合题目要求;第13-14题每小题有两个选项符合题目要求全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 下列物体长度最接近20cm的是( )
A. 九年级物理课本的厚度 B. 课桌的高度
C. 一支新2B铅笔的长度 D. 一枚1元硬币的直径
【答案】C
【解析】
【详解】A.九年级物理课本的厚度跟中学生的食指宽度差不多,而中学生的食指宽度在1cm左右,故A不符合题意;
B.课桌的高度跟中学生的身高的一半差不多,而中学生的平均身高在160cm左右,因此课桌的高度在80cm左右,故B不符合题意;
C.中学生伸开手掌,拇指指尖到中指指尖的距离在20cm左右,而一支新2B铅笔的长度跟它差不多,故C符合题意;
D.一枚1元硬币的直径跟中学生的两个食指宽度差不多,即2.5cm左右,故D不符合题意。
故选C。
8. 如图所示,下列说法正确的是( )
A. 图甲是在传播过程中减弱噪声
B. 图乙说明声音的传播需要介质
C. 图丙中能听到声音,说明空气可以传播声音
D. 图丁中改变尺子伸出桌面的长度,是为了探究响度与振幅的关系
【答案】B
【解析】
【详解】A.减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱,图甲禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声,故A错误;
B.图乙中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故B正确;
C.图丙中,在桌子一端敲击,耳朵紧贴桌子另一端可以听到声音,说明固体可以传声,故C错误;
D.图丁中,改变尺子伸出桌面的长度,若用相同的力拨动尺子,尺子的振动频率不同,声音的音调不同,是为了探究音调与频率的关系,故D错误。
故选B。
9. 如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是( )
A. 糖汁成型“糖画”——熔化放热
B. 樟脑丸“消失”——升华吸热
C. 湿手被“吹干”——液化放热
D. 冰棒冒“白气”——汽化吸热
【答案】B
【解析】
【详解】A.糖汁成型“糖画”是由液态变为固态,是凝固现象,需要放热,故A错误;
B.樟脑丸“消失”是由固态直接变为气态,是升华现象,需要吸热,故B正确;
C.湿手被“吹干”,水由液态变为气态,是汽化现象,需要吸热,故C错误;
D.冰棒冒“白气”,是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠,需要放热,故D错误。
故选B。
10. 火箭在发射时,其头部会面临被因高速运动与空气作用产生的高温毁坏的危险,为防止这种情况发生,选择在其表面涂上一种固体材料,在该材料消耗殆尽之前,火箭表面的温度不会发生改变,如图,图像中能表示该固体材料在这一过和中温度随时间改变情况的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】在该材料消耗殆尽之前,火箭表面的温度不会发生改变,由晶体熔化的特点知,材料应是在熔化过程中温度保持不变,材料消耗完之后温度继续上升,故选B.
11. 现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是( )
A. 人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小
B. 人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内
C. 人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的
D. 人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播
【答案】B
【解析】
【详解】对着狗按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见,是因为发出声音的频率不在人的听觉频率范围内,声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,在固体中最快,气体中最慢,真空不能传声,ACD错误,B正确。
故选B。
12. 生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A. 文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B. 夏天从冰箱里取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气凝华的现象
C. 深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气汽化的现象
D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气液化的现象
【答案】D
【解析】
【详解】生活中的“白气”是液态的小水滴悬浮在空气在的现象,都是由水蒸气遇冷液化形成的;演出时舞台上出现的“白气”,是干冰升华吸热,使空气中的水蒸气遇冷液化形成的;冰棍周围冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍液化形成的;河面上出现的“白气”,是河中水汽化形成的水蒸气遇到低温空气后液化形成的;水烧开后壶嘴处喷出的“白气”,是壶中高温的水汽化形成的水蒸气,喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的,D符合题意.
13. 下列对如图所示的光学现象的解释,正确的是( )
A. 图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B. 图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的原理
C. 图c中,雨过天晴的夜晚,为了避免踩到路上的积水,人在迎着月亮走时,应走“较亮”的地面
D. 图d中,人能看到掉在地面上的书,是因为光在书的表面发生了漫反射
【答案】BD
【解析】
【详解】A.光的反射分为漫反射和镜面反射,漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律,故A错误;
B.光在同种均匀介质中沿直线传播,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的原理,故B正确;
C.图c中迎着月光走,月光经积水水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉积水面亮;而地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑,所以为了避让水洼,应走“较暗”的地面,故C错误;
D.书的表面粗糙,光照射到书的表面时发生漫反射,反射光线射向四面八方,因此人能看到掉在地面上的书,故D正确。
故选BD。
14. 在某校举办的机器人模拟救援比赛中,如图所示,是某个机器人在水平地面上做直线运动的s-t图象,以下结论正确的是( )
A. 物体在0-2s内做匀速直线运动 B. 物体在第2s—第4s之间运动速度是5m/s
C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等 D. 物体在6s内运动平均速度是2.5m/s
【答案】AD
【解析】
【详解】A.从图中可以看到,物体在0-2s内,路程与时间成正比,则物体在0-2s内做匀速直线运动,故A正确;
B.从图中可以看到,物体在第2s—第4s之间,路程保持在5m不变,保持静止状态,速度为0,故B错误;
C.从图中可以看到,物体在前2s内的速度为
同理可得,物体在后2s内的速度为,则可知物体在前2s内和后2s内的速度不相等,故C错误;
D.从图中可以看到,物体在6s内,所走的路程为15m,根据速度公式可知,物体在6s内运动平均速度为
其平均速度为2.5m/s,故D正确。
故选AD。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 冬日寒冷,两位同学在课间晒太阳(如图所示),于是便在地上留下了他俩的影子,尝试通过作光路图的方法大致确认此时太阳S所在的位置。
【答案】
【解析】
【详解】根据光在空气中沿直线传播的原理可知,将两人的顶端和影子的顶端连接并延长交于一点S,即为灯泡S的位置,如下图:
16. 如图甲是我国墨子巡天望远镜,它是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜。一束星光入射到望远镜,经主镜反射后到达成像装置,如图乙所示。其中OB是反射光线,请在乙图中画出其入射光线AO,并标出入射角的度数。
【答案】
【解析】
【详解】根据光的反射定律,先画出法线,反射角为90°-60°=30°
根据反射角等于入射角可知入射角为30°,在法线的左侧画出入射光线,如图所示:
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题9分,第19题5分,共19分)
17. 如图所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的顶端由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验的原理是:________。
(2)如果小车没到B点就停止计时并读数记录,则测得的平均速度会偏________(选填“大”或“小”)。
(3)测得时间,则段的平均速度为________。
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?________(选填“正确”或“不正确”),理由是________。
【答案】(1)
(2)大 (3)0.2
(4) ①. 不正确 ②. 理由是所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间或小车过B点时速度不为零。
【解析】
【小问1详解】
测量小车的平均速度需要用秒表测出时间,用刻度尺测出小车通过的距离,该实验的原理是。
【小问2详解】
如果小车没到B点就停止计时并读数记录,会导致时间的测量结果偏小,由公式可知,平均速度会偏大。
【小问3详解】
段的路程为
sAB= 80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m
则段的平均速度为
【小问4详解】
[1][2]某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,他的做法不对;理由是所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间或小车过B点时速度不为零。
18. 在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
(1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用图1 ___________(填“甲”或“乙”)装置来进行实验;
(2)如图1丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,图中 ___________段(AB/BC/CD)表示冰的熔化过程,此过程中冰 ___________(吸收/放出)热量。第8min时处于 ___________态;
(3)待冰完全熔化后小明同学利用图2A的仪器进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验:
a、安装此装置时应 ___________(自下而上/自上而下)进行;
b、图2B是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图,正确的是 ___________(甲/乙);
c、如图2C,是a、b两个小组根据收集的数据分别绘制的沸腾图像,分析图像及实验过程,可知:
①水沸腾过程中,继续加热,温度 ___________(升高/降低/不变);
②a小组所用的水的质量比b小组的 ___________(多/少)。
d、小燕通过学习明白了用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 ___________的道理。(保持大火/调为小火)
【答案】 ①. 乙 ②. BC ③. 吸收 ④. 固液共存 ⑤. 自上而下 ⑥. 乙 ⑦. 不变 ⑧. 少 ⑨. 调为小火
【解析】
【详解】(1)[1]加热时为了使物体受热均匀,一般采用水浴法加热,所以应选用乙装置来进行实验。
(2)[2][3]如图1丙,图中BC段表示冰的熔化过程,冰在BC段不断吸收热量,温度保持不变。
[4]冰在第4min开始熔化,到第10 min结束,冰在熔化过程中固液共存,所以冰在第8 min时是固液共存态。
(3)[5]a、酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再根据酒精灯的外焰固定铁圈的高度; 而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,故应按照自下而上的顺序进行。
[6]b、水沸腾时气泡越向上越大。故乙图是水的沸腾变化示意图。
[7]c、①根据实验结果可以发现水沸腾时,继续加热,但温度保持不变。
[8]②根据图3可知,a、b两组所用的水的初温相同,t1<t2,即a组加热至沸腾所需要的时间比b组短,所以a组所用的水的质量比b组的少。
[9]d、汤处于沸腾状态,而水沸腾时吸热但温度不变,即使加大火力,也不能提高水温和使食物煮熟得快,只是加快了水的汽化,浪费了燃料。所以先用大火将汤加热沸腾,再改用小火炖,保持锅内的水一直沸腾就行了。
19. 在“探究光反射时的规律”实验中,某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图所示。
(1)先使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点,此时在硬纸板上可看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折,在纸板上就看不到反射光线了,这说明反射光线和入射光线在______。若入射点O不变,让入射光线向法线靠拢,则反射角会______(选填“变大”、“不变”或 “变小”);
(2)如果将光线沿着BO射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中光路是______;
(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点时,在硬纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时AO的反射光线将______(选填“仍然存在”或“不存在”)。
【答案】 ①. 同一平面内 ②. 变小 ③. 可逆的 ④. 不能 ⑤. 仍然存在
【解析】
【详解】(1)[1]如图所示,使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点,此时在硬纸板上看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折,在纸板上就看不到反射光线了,这说明反射光线和入射光线在同一平面内。
[2]若入射点O不变,让入射光线向法线靠拢,入射角变小,则反射角会变小。
(2)[3]在图中,如果将光线沿着BO射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中光路是可逆的。
(3)[4]如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线。
[5]此时AO的反射光线将仍然存在。
五、综合应用题:(本题共2小题,第20题9分,第21题8分,共17分)
20. 爸爸带小明驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,开车出发时,发现一个的交通标志牌,如图所示。
车次
南昌西开
上海虹桥到
运行距离
G1386
10:05
13:59
G1348
10:26
13:46
(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南昌西站至少需要多少时间?
(2)G1348列车由南昌到达上海虹桥的平均速度;
(3)中途G1348列车以的速度通过一个长度为的隧道,高铁列车全部通过隧道行驶的时间是,计算这列高铁列车的长度。
【答案】(1)0.5h;(2)234km/h;(3)200m
【解析】
【详解】解:(1)由图可知,该路段汽车的最大速度,从交通标志牌到南昌西站的距离,由可知,在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南昌西站至少需要的时间
(2)由列车时刻表可知,G1348列车由南昌到达上海虹桥的路程,所用的时间为
列车由南昌到达上海虹桥的速度
(3)列车通过隧道的速度
由可知,列车完全通过隧道所行驶的路程
列车的长度
答:(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南昌西站至少需要的时间为0.5h;
(2)G1348列车由南昌到达上海虹桥的平均速度为234km/h;
(3)这列高铁列车的长度为200m。
21. 如图是人们利用超声波测量海洋的深度,声呐发出声波,经历了8s以后接收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,则问:
(1)声音是以__________的形式传播的,超声波能在海洋中传播是以__________为介质的,说明__________体可以传播声音。水面到海底的深度是多少?( )
(2)声呐能不能用来测量地球与月球之间的距离?为什么?( )
【答案】 ①. 波(或声波) ②. 海水 ③. 液 ④. 5.8×103m ⑤. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1][2][3]声音的传播需要介质,声音是以波(或声波)的形式传播的,超声波能在海洋中传播,而海洋中有大量的海水,则超声波能在海洋中传播是以海水为介质的,海水是液体,说明液体可以传播声音。
[4]已知声呐发出声波,从海面到达海底,再返回海面,所用的时间为8s,已知声音在海水中的传播速度为1450m/s,根据可知,声波所走过的路程为
声波所走过的路程为从海面到海底,再从海底返回海面,为水面到海底的深度的两倍,则水面到海底的深度为
水面到海底的深度为5.8×103m。
(2)[5]不能,因为地球与月球之间是真空,真空不能传声,声音的传播需要介质。
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